Бизнес-Блог Блоготей Бизнес-Блог «Блоготей» — информационный блог о бизнесе и финансах. Полезные статьи и новости из мира бизнеса, финансов, банков, экономики, инвестиций. 
Как открыть частную школу \ Акты, образцы, формы, договоры \ Консультант Плюс
]]>Подборка наиболее важных документов по запросу Как открыть частную школу (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).
Статьи, комментарии, ответы на вопросы: Как открыть частную школу Открыть документ в вашей системе КонсультантПлюс:«Правовые основания признания и исполнения иностранных судебных решений в Российской Федерации»
(Костин А.А.)
(«Статут», 2020)В рассматриваемом Постановлении заявители (подданные Великобритании) обжаловали в греческий суд отказ компетентного органа в сфере образования в открытии частной школы на территории о-ва Родос (Греция). По результатам данного разбирательства в пользу заявителей было вынесено судебное решение, которое, однако, не исполнялось греческими органами образования на протяжении более пяти лет. В связи со сложившейся ситуацией заявители обратились в Европейский суд по правам человека с жалобой на предполагаемое нарушение их права на справедливое судебное разбирательство (п.
Статья: Международный договор как правовое основание признания и исполнения иностранных судебных решений: прошлое, настоящее, будущее
(Костин А.А.)
(«Закон», 2018, N 8)Относительно практики ЕСПЧ в российской литературе высказывается точка зрения о том, что обязанность государства обеспечить признание и исполнение иностранных судебных решений следует из толкования ст. 6 Европейской конвенции 1950 г., данного в Постановлении 1997 г. по делу «Хорнсби против Греции» . Так, согласно § 40 рассматриваемого Постановления право лица на принудительное исполнение судебного решения представляет собой неотъемлемую составляющую права на справедливое судебное разбирательство (п. 1 ст. 6 Европейской конвенции 1950 г.) независимо от того, каким судом оно вынесено. Однако обратим внимание на то, что этот документ ЕСПЧ касался исполнения решения греческого суда об открытии частной школы на о.
Как открыть частную школу с нуля и довести её выручку до 260 млн тенге в год
«Был май 1994. Я стояла под цветущей яблоней и говорила на камеру одного из телеканалов: «Уважаемые родители! У вас есть возможность привести детей в интересную школу, где дети будут находиться с восьми утра до шести вечера, у них будет четырехразовое питание. Они получат хорошую подготовку по государственному стандарту и возможность 15 часов в неделю изучать английский язык», – вспоминает свое первое публичное выступление бессменный директор и один из учредителей алматинской «Новой школы» 
В тот год к 1 сентября частное заведение смогло собрать под своей крышей 80 учеников начальной школы.
Английская методика
К моменту создания «Новой школы» у Инюшиной, окончившей факультет биологии КазГУ (сейчас КазНУ им. аль-Фараби), было три десятка лет успешного педагогического опыта. Но государственная система – это узкий пиджачок для креативных преподавателей, у которых за плечами собственные авторские программы. Переполненные классы по 35–40 человек не позволяют даже заикаться об индивидуальном подходе. А частная школа – это шанс осуществить свои планы.
«Кроме того, у населения появилась потребность в изучении иностранных языков. К тому времени мы познакомились с новой программой известного ученого-лингвиста доктора Ховарда «Английский – мой второй язык», предполагающей метод погружения, – рассказывает собеседница. – Из уст старшей дочери, также педагога по образованию, прозвучала идея: «Почему бы тебе не создать свою частную школу?»
Инюшина прислушалась к предложению, собрала нескольких единомышленников и открыла с ними на базе одного из детских садов Алматы школу с уставным капиталом 1 тыс.
Тамара Инюшина четко понимала, как нужно учить по-новому. «К нам привели своих детей те, кто работал с утра до ночи на рынках, кто открывал свои предприятия, банки, – рассказывает она. – Мы привлекали тем, что использовали новые технологии преподавания английского языка – занимались по 15 часов в неделю. После групповых занятий школьники индивидуально работали в отделенных друг от друга пространствах, наподобие тех, которые мы сейчас видим у банковских служащих. В рабочих тетрадях они находили новые слова, разукрашивали их, рисовали. Школу буквально наводнили родители, которые приходили смотреть, как по-новому ведутся занятия».
«Новая школа» широко использовала методику погружения в язык до середины нулевых. Вышедшие из ее стен ребята (первый выпуск состоялся в 2004 году) знали язык на серьезном уровне и укрепили репутацию учебного заведения. «Мы получали благодарственные письма из КИМЭПа и КБТУ за хорошую подготовку наших выпускников, – не без гордости отмечает Инюшина.
– И это притом, что мы не отбираем учеников – к нам приходят разные дети».
Руководители школы чутьем поняли, что увлечение английским – временное явление, что у общества появится потребность в специалистах, которые умеют аналитически мыслить, будут знать основы математики, разбираться в биологии, химии. Поэтому сейчас в старших классах «Новой школы» делается упор на точные и естественные науки (языки, конечно, тоже не остаются без внимания). Выпускники предпочитают поступать в технические вузы. Всего за последние 10 лет
Открытый счет
В 1990-е школа несколько раз проходила процедуру лицензирования, как того требовало действующее в ту пору законодательство. В 2000 получила лицензию на постоянную деятельность. 
Мы приобретаем казахстанские учебники, но никто не мешает нам добавлять другие для более глубокого изучения предметов. Так что покупаем кембриджские, российские пособия, широкий список научно-популярной литературы», – говорит Инюшина.
Фото: Андрей Лунин
Умение выдерживать госстандарты и при этом сохранять внутреннюю свободу является не единственной причиной успешности проекта. Еще одна составляющая – низкая текучесть кадров: 
тенге, то в «Новой» –
«Нашим преподавателям выделяется определенная сумма на поправку здоровья, когда они уходят в отпуск, помимо собственно отпускных. За счет компании учителя путешествуют по странам СНГ (такие экскурсии предусмотрены и для учеников), – перечисляет Инюшина. – Три раза в год сотрудники имеют премии. Каждый из них (в штате 72 человека) получает поддержку в виде, например, витаминных подарков – мандарины, яблоки, апельсины. Плюс серьезное вознаграждение по итогам олимпиад
Сотрудники и родители легко могут посчитать доходы школы: в среднем ученики платят по 112 тыс. тенге в месяц (существует система скидок для семей, обучающих здесь двух и более детей).
Столь же прозрачны расходы: на ремонт (капитальный или косметический), питание (заключен договор с ИП, которое организует четырехразововое питание для начальной школы и трехразовое для среднего и старшего звена), развозку (доставку учеников по 15 маршрутам осуществляет сторонняя компания), приобретение учебников, интерактивных досок, компьютеров (на основные средства в 2014/15 учебном году было потрачено
«Наше учебное заведение называется «Новая школа». Это значит, что мы берем на себя обязательство всегда идти в ногу со временем»
Активнее всего проект на рынке продвигали сами родители: они рассказывали знакомым о «Новой школе», те приводили своих детей. Число учеников росло: к примеру, в 2009/10 учебном году их было 205, в нынешнем – 280. «Родители знают, что мы никогда необоснованно не повышаем плату за учебу, – утверждает директор.
– Контракт заключаем на год, в течение этого времени сумма не меняется. К увеличению стоимости (ежегодно примерно на 10–15%) готовим заранее. Сейчас вот приходят и спрашивают: «Будет ли повышение?» Да, будет. Оно связано с удорожанием коммунальных услуг, стоимости товаров народного потребления и учебной литературы, продуктов питания и профилактического медобслуживания».
Новый этап
В 2006 «Новая школа» перешла под оперативное управление компании Gateway Ventures. «Сейчас я только генеральный директор. Соучредители, которые начинали со мной, давно вышли из проекта», – поясняет Инюшина. По ее словам, управляющая компания только способствует развитию школы. Например, выстроила для учебного заведения здание площадью 2,5 тыс. кв. м выше озера Сайран.
В ближайшем будущем, надеется собеседница, общая школьная площадь увеличится. Но ей рост нужен в первую очередь не для получения прибыли – так она сможет дать большему количеству детей качественное образование.
«Если служить делу, то дело будет служить тебе. А если будешь преследовать только личные материальные интересы, то успеха не будет, разве что в краткосрочной перспективе», – озвучивает свое кредо педагог по призванию, которое помогло ей создать успешный бизнес-проект.
с чего начать и как назвать танцевальную школу
Открытие школы танцев
Танцы – это непередаваемое удовольствие, подтянутая фигура, отличное настроение и положительная энергетика, наполняющая человека. Сегодня как дети, так и взрослые записываются в школу и занимаются с опытными педагогами современными и классическими танцами.
Из множества направлений самыми популярными считаются сальса, латина, хип-хоп, классика. Поэтому сегодня многие опытные педагоги задумываются о том, как открыть танцевальную школу. Построить свой бизнес несложно, но можно ли с уверенностью говорить о его перспективности?
Содержание
Как быстро открыть свою школу танца: что для этого требуется
Открытие школы танцев, по сути ничем не отличается от организации любого другого бизнеса.
Здесь также требуются расчеты и вложения. Необходимы хорошая команда и план развития. Для начала нужно ответить на вопрос: насколько востребованными будут ваши услуги в том месте, где вы планируете начать свое дело. Если в вашем городе уже существуют школы танцев или танцевальные коллективы, стоит продумать, чем именно ваша школа будет отличаться от остальных. Вы должны сформулировать конкурентоспособное предложение для того, чтобы привлечь клиентов.
Если вы ищете детальный план, как открыть школу танцев, рекомендуем воспользоваться советами специалистов:
- Первый шаг – определяемся со стилем танцев. Для этого учитываем не только личные интересы, но и потребности потенциальных клиентов. Следует заняться мониторингом рынка услуг перед тем, как открыть свою школу танцев. После этого вы сможете определить круг своих учеников. Классические танцы, сальса подходят людям всех возрастов, поэтому клиентов всегда будет много. Такие молодежные направления, как хип-хоп, брейк данс, гоу-гоу привлекут детей и подростков.
- Выбор подходящего зала. Не каждый бизнесмен, который интересуется, как открыть танцевальную школу, готов выложить целый капитал на покупку своего отдельного помещения. Поэтому в первое время вам потребуется аренда танцевального зала недорого, пока вы не заработаете серьезную репутацию и не обретете постоянных клиентов. Сегодня на рынке аренды есть огромный выбор просторных светлых помещений со всеми удобствами для проведения комфортных тренировок. Качественный пол, кондиционирование, зеркала во всю стену – заранее подыщите подходящий вариант перед тем, как открыть школу танцев. Удобное место в спальном районе должно находиться вблизи остановок транспорта.
Если вы арендуете помещение в жилом доме, было бы неплохо заручиться одобрением его жильцов. Соседство с громкой музыкой постоянная вибрация далеко не всем придутся по душе. И, даже если такое одобрение будет получено, вам все равно придется обеспечить хорошую звукоизоляцию помещения. На это могут потребоваться дополнительные средства.
Рекламная компания: как открыть собственную школу танцев ↑
Для начала создайте свой собственный сайт, где потенциальные клиенты смогут получить всю необходимую информацию о школе, расписании, тренерском составе, стоимости обучения. Так должны быть фото и видеоролики с наглядными примерами – это поможет привлечь и заинтересовать учеников. Эффективно работает реклама через социальные сети. Воспользуйтесь средствами массовой информации, организуйте раздачу листовок на улице, и ваш танцевальный бизнес ждет невероятный успех.
Как открыть прибыльную танцевальную школу: поиск педагогов ↑
Если вы хотите, чтобы ваш танцевальный бизнес процветал, следует подыскать опытных тренеров, которые завоевали призовые места на престижных фестивалях и конкурсах, а также имеют хорошую репутацию. Перед тем, как открыть свою школу танцев, нужно изучить информацию на тематических сайтах. Рейтинг профессиональных танцоров и тренеров поможет сделать правильный выбор.
Ведь именно от харизмы и мастерства педагогов будет зависеть успех вашего проекта.
Кстати, многие профессиональные хореографы преподают в вузах на театральных и танцевальных направлениях. Предложите им возможность работать с вами по совмещенному графику. Ведь большинство тех «звезд» танцпола, к которым вы намерены обратиться, ориентируясь на отзывы и форумы, — их бывшие студенты и попали они в танцевальный шоу-бизнес тоже благодаря им.
Как вы лодку назовете… ↑
Немаловажное значение для создания имиджа танцевальной школы играет название. Если вы пока не знаете, как назвать школу танцев, — ничего страшного. Спешка в этом вопросе не нужна. Многие руководители выбирают тематические названия, так или иначе связанные с танцами, немало желающих дать собственной танцевальной школе свое имя.
Вы можете последовать их примеру, а можете выбрать свое оригинальное название. Главное правило — имя у вашего детища должно быть благозвучным, ярким, запоминающимся и «танцевальным».
Танцы для детей ↑
В последнее время все больше родителей обращают внимание на физическое и эстетическое развитие своих чад. Художественные и музыкальные школы не знают недостатка в учениках. Что же касается танцевальных школ, то они до сих пор не имеют статуса учреждений дополнительного образования. Закончив художественную или музыкальную школу по программе, которая имеет четкий курс и сроки, можно продолжить обучение на другой ступени. В танцах же пока таких результатов добиться не удается. Исключение составляют балетные школы, коллективы которых впоследствии работают в театрах.
Работа с детьми имеет свои особенности и ограничения. Это касается и обустройства помещения, и распределения занятий, и собственно образовательной программы. Поэтому, если вы задались вопросом, как открыть танцевальную школу для детей, для начала ознакомьтесь со всеми требованиями.
К детским учреждениям у контролирующих организаций всегда повышенный интерес, а потому вам придется решить все вопросы, даже те, которые на первый взгляд кажутся несущественными.
Например, обустройство пожарного выхода или состояние комнат общего пользования.
Бизнес есть бизнес ↑
Каким бы творческим человеком вы ни были, если дело касается процветания собственной школы, которая должна хотя бы окупать вложенные в нее средства, — это целиком и полностью ваша забота. Чувствуете, что не справляетесь с задачами управляющего – наймите для решения хозяйственных вопросов специалиста. Так вы сможете заниматься искусством танца, не отвлекаясь на мелочи вроде текущего ремонта или приобретения расходных материалов.
Кстати, если вы планируете расширять школу дополнительными филиалами, вам также придется побеспокоиться о подборе персонала в каждый из них. И должность управляющего должна быть не последней в списке самых необходимых. Этот человек может вовсе не разбираться в стилях и направлениях танца, но он должен быть хорошим хозяйственником и надежным работником.
То же самое касается и финансовой стороны вопроса.
Отношения с налоговой инспекцией, отчеты и декларации, составление смет и прочие материальные вопросы также лучше поручить профессионалу. В противном случае, ваш прибыльный в теории бизнес может легко стать финансовой обузой.
Как получить лицензию для частной школы в Украине?
В мае 2020 году к нам обратился Клиент, который давно собирался открыть частную общеобразовательную школу в Киеве. Однако карантин внес свои коррективы. Теперь Клиент надеялся получить лицензию на образовательную деятельность и успеть все организовать к первому сентября. Его интересовал ряд вопросов:
- С чего начинать, если хочется открыть частную школу в Украине?
- Как долго времени это занимает и нужно ли нанять персонал еще до получения лицензии (поскольку слышали о требованиях к персоналу, но также слышали, что лицензию можно получать и в течение полугода)?
- Можно ли взять помещение в два раза меньше, если ученики будут учиться в две смены?
- Можно ли получить лицензию только на начальную школу?
Интересно: Как открыть частный детский сад в Украине?
С чего начинать процесс получения лицензии на образовательную деятельность для частной школы?
Требования к всеобщему среднему образованию можно разделить на три группы:
- кадровые;
- технологические;
- организационные.
Начинать работать желательно параллельно над всеми тремя направлениями. Но все же, если образовательную программу можно переписать и персонал нанять относительно быстро, то найти подходящее помещение не так просто.
Поэтому в первую очередь мы советуем заняться поиском помещения, соответствующего лицензионным требованиям для получения лицензии на образование. Если Вы сомневаетесь, подойдет ли помещение, уже имеющееся у Вас в наличии, или если Вы хотите четко понять, какие именно требования предъявляются к такому помещению на практике — обращайтесь к нашим юристам.
Мы поможем как с оценкой помещения, так и с последующей разработкой образовательной программы, и проверкой документов сотрудников.
Сколько времени занимает получение лицензии на образовательную деятельность?
Согласно законодательству, орган лицензирования должен принять решение о выдаче лицензии (при условии, что к документам нет замечаний), в течение десяти рабочих дней со дня получения заявления.
В условиях карантина этот срок может быть несколько большим — в пределах месяца. Однако обычно большую часть времени занимает подготовительный этап. Конечно, имея опыт в получении образовательной лицензии и готовые шаблоны многих документов, мы можем значительно сократить для Вас время подготовки документов для подачи в орган лицензирования.
Больше о перечне услуг по получению образовательной лицензии здесь
Нужно ли нанимать персонал до момента получения лицензии на частную школу?
Да. По крайней мере ключевой персонал нужно будет нанять.
Прежде всего следует найти кандидата на позицию руководителя учреждения. Согласно с лицусловиями осуществления образовательной деятельности, среднеобразовательную школу может возглавлять лицо, имеющее высшее образование не ниже магистерской степени.
Что касается количества работников, то лицусловия ссылаются на Типовые штатные нормативы учреждений общего среднего образования.
Данные штатные нормативы действительно содержат таблицу с расчетами количества работников в зависимости от количества учащихся. Даже есть формула расчета необходимого количества сторожей на школу. Однако также есть примечание: данными нормативами не устанавливаются нормы по количеству учителей, а количество их ставок определяется, исходя из количества часов по учебным планам, на основе разделения классов на группы, количества часов и других требований законодательства к организации образовательного процесса.
Таким образом, сначала нужно понимать, на какое количество учеников будет рассчитана школа, составить образовательную программу, а затем — доформировать педагогический состав.
Почему доформировать?
Дело в том, что при составлении образовательной программы могут понадобиться рекомендации опытных педагогов, которые будут понимать, что в дальнейшем им по этим же программам придется работать. А в идеале — нужно будет чтобы педагоги периодически координировались со специалистами, занимающимися получением лицензии на образовательную деятельность.
Именно такая кооперация специалистов по образовательным процессам и специалистов в области права поможет создать программы, которые удовлетворят лицензионный орган и обеспечат качественный рабочий процесс школы.
Можно ли открыть только начальную школу в Украине?
В соответствии с подпунктом 13 пункта 2 лицусловий, общее среднее образование делится на:
- начальное;
- базовое среднее;
- профильное среднее.
Если есть желание и возможность создать школу не на все уровни, а только на один из них, это возможно. Тогда нужно подготовить образовательную программу только для начальной школы.
Можно ли взять помещение для школы в два раза меньше, если ученики будут учиться в две смены?
В соответствии с подпунктом 3.2. пункта 3 (Основные помещения) Держсанправил устройства и содержания общеобразовательных учебных заведений, если школа размещается в приспособленном здании, то набор помещений и их площадь определяются в каждом случае отдельно, исходя из:
- типа общеобразовательного учреждения;
- количества и возраста учащихся;
- количества классов и т. д.
д.Таким образом, если ученики будут учиться в две смены и не пересекаться, площадь учебного заведения действительно может быть меньше. Главный критерий — чтобы имеющихся помещений и площадей было достаточно для обеспечения прохождения учениками образовательной программы.
Но вместе с тем, есть еще и требования к расписанию уроков (Приложение 6 к вышеупомянутым Держсанправилам). В частности, в нем говорится, что самая сильная умственная активность у школьников приходится на интервал с десяти до двенадцати часов. Поэтому для младших школьников предметы, требующие значительного умственного напряжения, должны проводиться на 2-3 уроках, а для учащихся среднего и старшего возраста — на 2, 3, 4 уроках. Таким образом, если Вы планируете открыть исключительно начальную школу, вряд ли Вам позволят сделать там две смены. Подобные вопросы можно рассматривать на каждом конкретном примере, ведь из любой ситуации можно найти оптимальный выход.
Что касается нашего Клиента, мы предложили ему несколько вариантов развития ситуации, и он решил открыть частную школу с полноценным циклом общего среднего образования.
Мы помогли ему в подготовке необходимых документов и подали их в лицензионный орган.
Если Вы хотите открыть школу в Украине и нуждаетесь в профессиональной помощи в получении образовательной лицензии — обращайтесь к нам. Мы поможем как с подготовкой, так и с фактическим прохождением процедуры.
Не нашли ответа на свой вопрос?
Узнайте больше о получении образовательной лицензии здесь.
Мы готовы Вам помочь!
Свяжитесь с нами по почте [email protected], по номеру телефона +38 044 499 47 99 или заполнив форму:
Как открыть школу макияжа в вашем городе. Зарабатываем обучая визажу.
Макияж – это искусство нанесения на кожу лица различной
декоративной косметики с целью подчеркнуть черты лица или убрать изъяны.
Специалистов по макияжу называют визажистами. На самом деле помимо самой
технологии нанесения косметики визажист должен видеть образ в целом,
ориентируясь на форму лица, акценты, которые стоит сделать и подходить к
каждому клиенту индивидуально.
Работают визажисты в основном в модельном бизнесе. В частности мастера сотрудничают с фотографами и фото студиями, делают макияж на торжественные мероприятия и для частных клиентов.
Целевая аудитория – это женщины 18 – 50 лет.
Формат бизнеса
Содержание статьи
Перед тем как открыть школу визажа важно определиться, для какой целевой аудитории она будет рассчитана, так как от этого будет зависеть квалификация обучающего персонала и ценовая политика вашего бизнеса.
- Формат школы «макияж для себя».
Основу учеников будут составлять женщины, которые хотят
научиться делать ежедневный макияж, овладеть техникой нанесения различной
косметики, комбинации цветов на различные случаи жизни. В таком случае можно
нанять визажистов с не большим стажем, которые могут показать основу, и
сэкономить на заработной плате. При таком подходе ученицы будут работать с
собственным лицом, и получать конкретные рекомендации от преподавателя.
Занятия
могут быть как индивидуальные, так и мини группами по 3 – 6 человек. Для каждой
клиентки индивидуально подбирается цветовая палитра и методика нанесения
косметики. Длительность курса составляет 5 – 6 занятий, на которых будет разобран формат повседневного дневного и
вечернего макияжа. Стоимость курса в среднем около $80 — $100.
- Обучение профессиональных визажистов.
Это второй подход, который предусматривает поиск высококвалифицированного персонала, который будет обучать уже не новичков, а более опытных мастеров. Акцент можно делать на повышение квалификации, по типу использования новых методик: боди-арт, мехенди (татуажу хной) или макияжу в технике «аirbrush» (то есть с использованием элементов аэрографии).
Этот курс в первую очередь для людей, которые хотят открыть студию визажа и сделать из этого прибыльный бизнес. Длительность курса 50 – 55 академических часов. Стоимость в среднем $370 – $480. После окончания курса можно выдавать сертификат, но котироваться он будет только на основании вашей репутации среди мастеров, так что старайтесь привлекать в свой штат только опытных специалистов.
Обзор идеи по запуску школы танцев. Выбор направлений, обучающие программы, поиск клиентов и доходность.Какие направления стоит вводить в программу изучения?
Как известно макияж – это комплексная процедура моделирования и подправки формы и различных элементов лица с помощью косметики.
Курс может состоять из следующих направлений:
- Макияж лица: праймер, тональный крем и консилер, пудра, румяна и хайлайтер, бронзер, контуринг, стробинг, бейкинг.
- Макияж глаз: смоки айс, стрелки, кошачий глаз, банан.
- Макияж губ: омбре, текстуры помад в макияже.
Технология нанесения макияжа
Важно дать для клиентов четкую методику нанесения косметических средств.
Вот основные этапы:
- очистка и увлажнение кожи: умывание с использованием специального очищающего средства для лица и нанесение увлажняющего средства.
- нанесение базы. В качестве базы под макияж обычно используют праймер, он выравнивает рельеф кожи и повышает стойкость макияжа.
- выравнивание тона кожи – нанесение тональной основы (или BB/CC крема) и консилера.
- контурирование (если оно предполагается) и использование рассыпчатой косметики: румян и пудры. Пудра не только в принципе выравнивает тон кожи, но и «закрепляет» нанесённые прежде средства — тональную основу и консилер.
- нанесение и растушёвка теней.
- подводка линии ресниц, рисование стрелок.
- окрашивание ресниц.
- оформление бровей.
- нанесение помады.
Помещение под школу
Теперь давайте поговорим об организационных моментах запуска курсов визажиста. Для этого вам нужно найти не большое помещение площадью 18 – 35 кв.м. Главное чтобы там было чисто и светло, а также была возможность разместить 3 – 5 рабочих кресел для учеников + кресло и стол для преподавателя.
При выборе помещения можно искать варианты не на самых проходных улицах и сэкономить, таким образом, деньги на аренде. Но не забывайте о наличии остановок общественного транспорта и парковке. В помещении должны быть все коммуникации: вентиляция, отопление, водопровод, канализация и электричество.
Стоимость аренды в среднем составит от $15 за 1 кв.м. + коммунальные платежи.
Покупка оборудования и расходных материалов
Первое, что вам нужно будет приобрести для бизнеса – это мебель для рабочих мест учеников. Сюда относятся: стулья, тумбочки, зеркала с освещением, различные емкости для хранения косметики.
Второе – это мойка и сушка для рук.
Третье – это рабочее место преподавателя, стол, стул и ноутбук.
Также будет нужна вешалка для верхней одежды.
Все оборудование на 3 – 5 рабочих мест обойдется в $1750 — $2200. Можно сэкономить и купить б/у мебель, так цена опуститься на 40% – 50%.
Расходные материалы – это косметика. И тут мы вам не советуем экономить, ведь от качества косметики будет зависеть конечный результат работы визажиста. Также, покупайте качественные кисти, спонжи, так как все это будет положительно влиять на репутацию вашей школы макияжа.
При расчете стоимости курса обучения включите в стоимость и цену косметики, чтобы в будущем не требовать у клиенток дополнительной оплаты.
Откройте прибыльный салон красоты. Персонал, инструменты и оборудование, реклама и рентабельность.Привлечение клиентов
Маркетинг – это важное направление, и под него нужно точно выделять стартовый капитал, так как без рекламы не будет и клиентов.
Список того что работает:
- Реклама и пиар акции с репостами в социальных сетях. В частности сделайте акцент на Instagram.
- Рассылка в группах Viber, Telegram, а именно в профильных сообществах.
- Раздача листовок возле школы.
- Контекстная реклама в Google и Яндекс.
- Яркая вывеска.
- Система бонусов и акций.
Все эти шаги можно внедрять, изучать наиболее эффективные и пускать бюджет именно на них.
Инвестиции и окупаемость
Сумма инвестиций в бизнес на школе визажа будет разной в зависимости от региона, заработных плат и прочих факторов. Но минимальный стартовый капитал, который нужно иметь на руках это $3000 — $3500.
Окупаемость проекта 1,5 – 2 года, если вы будете активно использовать рекламу то сможете вернуть вложения уже через 8 – 12 месяцев.
Выводы. Обучение визажу – это неплохой бизнес для девушек, который требует умения общаться с клиентом, быть профессионалом в сфере макияжа, и постоянного развития для расширения списка услуг и как результат повышения прибыли.
Свой бизнес: как открыть школу макияжа
Любой бизнес, так или иначе связанный с индустрией красоты, основан на нашем желании выглядеть ярко и красиво. Различные школы макияжа, популярность которых постоянно возрастает, — не исключение. В качестве идеи для бизнеса подобные школы и курсы имеют ряд преимуществ. Во-первых, на сегодня есть множество желающих научиться наносить профессиональный make-up самостоятельно, без помощи стилистов и визажистов, а ваша школа макияжа как раз и будет предлагать такую возможность. Во-вторых, несмотря на высокий спрос в этой сфере, вам не грозит большое количество конкурентов. Например, на сегодняшний день в некоторых городах таких учреждений вообще нет, поэтому вы сможете привлечь большую аудиторию и беспрепятственно развивать свой новый бизнес.
Начало бизнеса и выбор его формата
Если вы уже решились основать школу макияжа, необходимо выбрать её направление, то есть формат будущих занятий. В этом случае выбор стоит между двумя основными вариантами — индивидуальные консультации или подготовка специалистов, которые в дальнейшем планируют работать в индустрии красоты.
Первое предложение будет пользоваться спросом у тех, кто всегда хочет выглядеть ухоженно и красиво, но не имеет возможности каждый день пользоваться услугами профессионалов. Как правило, это женщины, которые не владеют разнообразными техниками и навыками нанесения макияжа. В таком случае вашей основной задачей является обучение клиентов с учетом особенностей их внешности, составление всевозможных цветовых схем для использования декоративной косметики, представление главных теоретических и практических принципов создания разных образов. При этом преподаватель должен указать на некоторые анатомические особенности строения лица, а также научить умело скрывать недостатки и подчеркивать достоинства с помощью макияжа. Обычно в таких случаях занятия проходят в индивидуальном порядке и ученики тренируются непосредственно на себе. Занятия такого типа определенно будут пользоваться немалым спросом, ведь далеко не все хотят работать визажистами в салонах красоты и зарабатывать на этом ремесле, а вот выглядеть стильно и привлекательно — важная задача каждой современной женщины.
Второй же вариант предназначен для тех, кто мечтает о профессии визажиста, стилиста или же по окончанию курсов хочет преподавать в аналогичной школе, делясь опытом и давая ценные советы другим девушкам. Есть также профессионалы, которые посещают подобные школы красоты для повышения квалификации и обучения каким-то новым техникам, например, с целью овладеть искусством body-art били аirbrush (выполнение мейк-апа с использованием методов аэрографии). Это уже более ответственная задача, решение которой требует значительно больше материальных затрат и вашего времени. Окончив такие курсы, мастера получают разнообразные сертификаты, подтвержденные подписями преподавателей и основателя школы, а также печатью. Таким образом, вы непосредственно отвечаете за уровень способностей и профессиональных качеств ваших выпускников, которые, в свою очередь, демонстрируют уровень вашей студии и влияют на её успешность и конкурентоспособность.
Обеспечение успешной работы и процветания школы макияжа
Воплощение такой бизнес идеи в жизнь базируется на трех китах — материальные ресурсы (помещение, оборудование, разнообразные расходные материалы), человеческий ресурс (в данном случае команда преподавателей для проведения мастер-классов) и еще одна необычайно важная составная успеха вашей школы — грамотно проведенная рекламная акция, которая позволит вам привлечь большое количество клиентов и, соответственно, иметь стабильный доход и расширять свой бизнес.
Говоря о помещении, стоит заметить, что на первых порах нет необходимости в очень большом и просторном зале — главное, чтобы обстановка была уютной и вдохновляющей. Поскольку ваш бизнес напрямую связан с индустрией красоты, приветствуется креативный и необычный дизайн интерьера, хотя это далеко не главное. Обустройство каждого учебного места предполагает наличие удобного кресла, столика или полки для разнообразных косметических средств и, конечно же, большого зеркала. Кроме того, желательно установить небольшие умывальники с сушилками для рук или же запастись бумажными полотенцами. Не забудьте также об инструментах (всевозможные кисти, спонжи и стерилизаторы) и о качестве самой декоративной косметики (от продаж которой, кстати, можно получать неплохую прибыль).
Не следует пренебрегать и вторым пунктом, ведь преподавательский состав станет лицом вашей школы, от которого зависит огромная доля успеха всей команды. Нужно учитывать как квалификацию, так и личные качества специалистов. Они должны уметь доходчиво объяснять и наглядно демонстрировать разнообразные нюансы создания макияжа, и от их умения заинтересовать аудиторию и донести учебный материал будет зависеть спрос на услуги вашей компании. Зарплата каждого преподавателя обойдется вам примерно в 200 у.е. в месяц, хотя все зависит от рабочего графика и уровня жизни в городе, где находится ваша школа. Количество преподавателей зависит от формата и масштаба вашей студии. На первых порах может быть вполне достаточно одного или двух профессионалов, которые будут проводить как индивидуальные, так и групповые занятия. Для организации отдельных мастер-классов вы можете также приглашать других специалистов — это сделает обучение более интересным и насыщенным.
Последнее, но не менее важное условие вашего успеха, — это реклама. Необходимо постоянно раскручивать студию, причем желательно сразу в нескольких направлениях. В первую очередь, займитесь созданием яркого и содержательного сайта, который детально расскажет о специфике работы вашей школы и поможет привлечь аудиторию. Другим видом интернет-рекламы являются различные сообщества в социальных сетях, где можно разместить фото и видео для демонстрации результатов ваших учеников. Кроме того, рассылка листовок, объявления в журналах и газетах, теле- и радио-реклама — еще один замечательный способ рассказать людям о себе. На раскрутке школы нельзя экономить, поскольку от этого зависит развитие и процветание вашего бизнеса.
Стартовый капитал
Итак, планируя расходы, нужно учитывать: плату за аренду помещения (зависит от местонахождения студии и от вашего города в целом), комплектацию учебных мест (покупка необходимого оборудования, мебели, расходных материалов), рекламу (распечатку листовок вы сможете выполнить самостоятельно, а вот для создания хорошего интерактивного сайта понадобится помощь профессионала), заработную плату для преподавателей (как уже было сказано, не менее 200 долларов в месяц каждому). Таким образом, для начала вам нужно не менее 5 000 у.е. (покупка оснащения и первый взнос за аренду). В целом стабильную прибыль вы сможете получать спустя 1,5-2 года после открытия.
Не забывайте о системе скидок и бонусов для постоянных клиентов или тех, кто приведет новых учеников, организуйте выдачу различных подарочных сертификатов и т.д. Вы также можете дополнительно заработать на продаже косметики, инструментов и аксессуаров, специализированных изданий и учебных дисков и даже на создании портфолио для ваших учеников.
Собственный бизнес в Испании: открытие школы – дорога к успеху. Испания по-русски
Получение лицензии на открытие общеобразовательной частной школы в Испании
Какой бизнес в Испании является перспективным для иностранца? Если вы задумываетесь об открытии собственного бизнеса в Испании, но вас не устраивают традиционные виды деятельности (ресторанный бизнес, туризм, коммерция и т.д.), рекомендуем обратить внимание на сферу образования. Бизнес-школа, языковая школа, общеобразовательный колледж – выберете наиболее интересное для вас направление. Испанская образовательная система предполагает наличие как государственных, так и частных учебных заведений.
Если вы задаетесь вопросом какой бизнес открыть в Испании, то знайте: ведение образовательной деятельности в Испании – весьма перспективное занятие. Муниципальные органы власти окажут гарантированную поддержку в вопросах открытия этого вида бизнеса. Любое образовательное учреждение – это социальный объект, в котором будет заинтересован любой муниципалитет Испании.
Открытие образовательного учреждения в Испании представляет собой одну из самых удачных бизнес идей, Испания предлагает для этого лучшие возможности. Основать школу можно двумя способами.
Если вы решите начать бизнес в Испании с нуля, т.е. с покупки земельного участка и строительства школы по индивидуальному проекту, обязательно обсудите этот вопрос с мэром муниципалитета или советником по образованию. Практически в любом крупном городе имеются участки земли, находящиеся в муниципальной собственности и «зарезервированные» под строительство социальных объектов – школ, спортивных сооружений, госпиталей и т.д. Зачастую такие участки имеют удобные подъезды и располагаются в районах с развитой инфраструктурой.
Немаловажным фактором выступает и цена: подобные муниципальные земли с определенным целевым назначением будут стоить значительно дешевле, чем участки городского типа, продаваемые со вторых рук.Продажа муниципальных земель проводится с публичных торгов. Выигрывает торги покупатель, подавший самую выгодную заявку.
Если вы желаете приобрести готовый бизнес в Испании, в частности, школу, уже действующую и имеющую все необходимые лицензии, мы поможем найти подходящий объект и провести переговоры.
В этой статье мы расскажем, как проходит процесс получения лицензии на открытие частной общеобразовательной школы в Испании. Если вас интересует другой тип образовательного учреждения или вы нуждаетесь в других идеях бизнеса в Испании, обратитесь к нам и запросите индивидуальную консультацию.
Порядок получения лицензии на открытие общеобразовательной частной школы с преподаванием на двух (и более) языках в Испании
Сроки: от 4 до 6 месяцев, при условии соблюдения технических характеристик помещения, требований к преподавательскому составу и компании/физическому лицу, открывающему учебное заведение.
Порядок действий:
- Подбор помещения в соответствии с требованиями, указанными в королевском декрете Real Decreto 132/2010 от 12 февраля.
- В частности, одним из основных требований является использование здания исключительно в образовательных целях (возможно использование помещений после окончания занятий, но характер мероприятий исключительно образовательный или спортивный).
- Большое внимание уделяется безопасности помещения, наличию специальных сооружений и конструкций для детей с ограниченными возможностями, противопожарной системе.
- Количество классных комнат, учительских, санузлов и мест общего пользования должно соответствовать числу учащихся.
Так, в случае получения лицензии для открытия школы с полным образовательным циклом (3-18 лет), площадь спортивной площадки должна составлять не менее 900 м2, библиотеки — не менее 120 м2, площадь учебного места из расчета на одного ученика — 1,5 м2.
- Заполнение прошения на выдачу лицензии. В прошении указываются данные физического/юридического лица (в случае получения лицензии физическим лицом, необходима резиденция Испании (ВНЖ в Испании) с правом на работу, а также отмечаются образовательные циклы, на которые запрашивается лицензия.
- Предоставление легализованного документа из посольства России в Испании, подтверждающего соответствие учебных программ российским.
- Официальное заключение от министерства иностранных дел о целесообразности открытия данного учебного заведения, на основании действующих соглашений между Россией и Испанией.
- Предоставление в отделение правительства Каталонии по иностранным образовательным центрам (Via Augusta, 202 08021 Barcelona) прошения и схем здания (два комплекта копий).
Процесс рассмотрения заявления об открытии бизнеса в Испании подобного рода занимает от 1 до 2 месяцев. В случае положительного решения, заявителя направляют по адресу: Pl. Urquinaona, 6 (2ª planta), после чего начинается процесс проверки здания, коммуникаций, необходимого оборудования и преподавательского состава соответственно заявленному количеству учеников.
В случае положительного решения на веб-странице правительства Каталонии публикуется заявление о выдаче лицензии и вступлении ее в силу.
Центр услуг «Испания по-русски» – это полный комплекс профессиональных услуг в сфере открытия или покупки готового бизнеса в Испании. Исследования рынка, получение лицензий, регистрация юр.лица, аудит.
+7 495 236 98 99 или +34 93 272 64 90, [email protected]
Статья оказалась полезной?Да
(1) (0)Вы можете открыть свою школу!
Что вы делаете, когда являетесь учителем с предпринимательским духом? Открой собственное заведение. Познакомьтесь с пятью учителями, которые сделали это.
У вас есть собственное видение того, какой может быть школа? Хотите чего-нибудь получше для студентов? По этим и другим причинам многие учителя, вдохновленные своим энтузиазмом, школьным опытом и предпринимательским энтузиазмом, открывают собственные школы. Учитывая потребности детей, определяющие каждое их решение, учителя могут создавать успешные школы, в которых учащиеся добиваются успехов.Здесь учителя, открывшие свои собственные школы — от государственных чартерных до частных предприятий — делятся проблеском своих путешествий.
Кевин Свед, соучредитель и содиректор, The Accelerated School, Лос-Анджелес
Еще в начале 1990-х, когда они преподавали в начальной школе на юге центральной части Лос-Анджелеса, Кевин Свед и Джонатан Уильямс вместе в конце дня подошли к своим машинам, чтобы поговорить о проблемах, с которыми сталкивается их школа. А их было много: классы были переполнены, в здании душно.Не было преемственности между оценками или подотчетностью учителей. Часто эти двое мужчин разговаривали на заброшенной стоянке спустя много времени после того, как их коллеги уехали.
Со временем Свед и Уильямс поняли, что у них есть общее видение перемен. Итак, в 1993 году, когда в Калифорнии был принят закон, разрешающий чартерные школы, эти двое наметили, каким местом они хотели бы видеть свою школу, ускоренную школу на 99-й улице. Когда это не сработало, Свед и Уильямс решили действовать самостоятельно.«Мы оба были идеалистами и в значительной степени остаемся ими — но не такими наивными», — говорит Свед.
Чтобы открыть свою новую чартерную школу, Свед и Уильямс собрали деньги, арендовали место в церкви и наняли 50 детей с детского сада до четвертого класса. «Когда они ходили от двери к двери по кварталу, люди не знали, что о них думать, потому что они не были полицейскими и не носили Библии», — вспоминает Свед. «Было рискованно ходить ночью в рубашке и галстуке», — говорит он.«Но были родители, которые хотели, чтобы их дети учились в школе, которая их воспитывала, и они не видели этого в государственных школах».
Осенью 1994 года Свед и Уильямс открыли ускоренную школу. Сегодня новый и расширенный кампус обслуживает 1300 учеников PreK через среднюю школу. — Учителя помогли им основать школу, — говорит Свед. «У вас есть понимание самой важной работы на территории школы», — говорит он. «В конце концов, я хочу вернуться в класс.Для меня именно здесь происходит вся магия ».
Рон Кларк, соучредитель Академии Рона Кларка, Атланта
Когда этой осенью откроется Академия Рона Кларка, каждый ученик и учитель уменьшат 20-футовую внутреннюю электрическую синюю горку. «В первый день мы спускаемся по слайду, чтобы показать, что мы осмеливаемся отличаться от других, быть новаторскими и мыслить нестандартно», — говорит Рон Кларк, Учитель года Disney 2000 года.
И школа будет другой .В академии, предназначенной для детей с нереализованным потенциалом с пятого по восьмой класс, будет студия звукозаписи и органический сад. Он также послужит образцом для динамического обучения. Около 3000 учителей уже записались на посещение школы.
Кларк начал добиваться создания академии на постоянной основе примерно два года назад вместе с Ким Бирден, еще одним отмеченным наградами учителем. «Если бы я подумал, что по шкале от одного до 100 уровень сложности будет равен 100, то это был бы миллион!» — говорит Рон, от души смеясь.«Мне всегда было интересно, почему все больше людей не пошли в школу, и теперь я знаю».
гонорара за его книгу The Essential 55 (Hyperion, 2004), одобренную Опрой Уинфри, дали Кларку начальный капитал. Затем он полагался на сети и настойчивость, чтобы убедить известных бизнесменов Атланты оказать финансовую поддержку школе. Как частное некоммерческое предприятие, обслуживающее малоимущих, школа предоставит стипендии 57 из 60 своих учеников в этом году.
После всей тяжелой работы Кларк наконец встретил своих учеников и почувствовал себя воодушевленным.«На строительство такой школы нужно так много усилий, и долгое время вы не видите лица ребенка», — говорит Кларк. «Когда мы встретились и взяли интервью у наших студентов, мы снова обрадовались».
Mercedes Ricon, основатель Killian Oaks Academy, Майами
Mercedes Ricon считает, что все студенты заслуживают льготных мест. Итак, в ее школе ученики — не более 10 в классе — сидят полукругом с учителем в центре. В такой обстановке учитель может внимательно следить за работой учеников, давать обратную связь и пересматривать навыки, с которыми ученики могут бороться.
Индивидуальный подход — вот что побудило Рикон открыть собственную школу. В начале своей карьеры, которая началась в Нью-Йорке в 1978 году, Рикон обнаружила, что если она изменит свое обучение, все ее ученики смогут по-настоящему учиться. «Когда ребенок плохо справлялся с тестом, это показывало, что моей презентации было недостаточно для того, чтобы он усвоил материал», — говорит она.
Ricon хотел разработать программу, ориентированную на дифференцированное обучение, преемственность между классами и воспитание чувства собственного достоинства.В результате учителя в Академии Киллиан Окс, которая открылась в 1994 году с 40 учениками с первого по шестой классы, начинают каждый день с обучения ценностям, таким как сострадание или уважение. Структура инструкции также одинакова от класса к классу. «Благодаря сильному шаблону ученики знают, что получат обратную связь от учителя, и верят, что их потребности удовлетворяются», — говорит Рикон.
Сегодня школа расширилась и теперь обслуживает 130 учеников PreK, средней и старшей школы.«У меня есть страсть к тому, что я делаю, а также четкое видение и понимание образовательной модели, которая действительно работает», — говорит Рикон. «Если учитель делает что-то настолько новаторское в классе, это должно вдохновить ее начать свою собственную программу. Если у вас есть что-то действительно уникальное, вы можете изменить жизнь детей ».
Аллен Блау, основатель Barnstable Academy, Sage Day Schools и Cornerstone Day School, Нью-Джерси
В свои 65 лет Аллан Блау не думает о получении чека социального страхования.Вместо этого он хочет открыть свою четвертую школу. Новая школа будет обслуживать детей с особыми потребностями, как и его предыдущие предприятия (Barnstable Academy, Sage Day School и Cornerstone Day School), но эта школа будет ориентирована на детей с серьезными психическими проблемами в классах с первого по пятый.
«Когда вы готовы пойти в большую школу в небе, вы хотите почувствовать, что добились успеха», — говорит Блау. Он знает это, когда встречает бывших студентов, которые назвали своих детей в его честь или пригласили его на свои свадьбы.«В каком-то смысле вы действительно спасаете жизнь. Я хотел бы сказать, что я альтруист, но это не так. Это один из самых эгоистичных поступков, которые я делаю, потому что это так приятно.
”Блау начинал как учитель рисования и вскоре стал недоволен школьной бюрократией, которая, по его мнению, стояла на пути помощи детям. В 1978 году он использовал все свои сбережения, обналичил свою страховку жизни и взял вторую ипотеку на свой дом, чтобы открыть свою первую школу, Barnstable Academy, среднюю и среднюю школу в Окленде, штат Нью-Джерси.С тех пор он продал частную школу, в которой учились 160 учеников.
В 1997 году Блау увидел необходимость в специализированной школе для функциональных, но эмоционально уязвимых подростков и основал дневную школу мудрецов. В настоящее время школа состоит из трех кампусов и 200 студентов. Блау описывает свою третью школу, Cornerstone Day School, как свой шедевр, в котором учатся 40 учеников с серьезными психическими проблемами с 9 по 12 классы.
Блау говорит, что мыслить как родитель и работать с родителями способствуют успеху его школ.«Я всегда считал, что никто не знает ребенка так же хорошо, как его родители», — говорит Блау. «Вы должны слушать, и родители могут дать вам ключи, чтобы помочь ребенку».
Джош Зоя, директор, Академия KIPP, Линн, Массачусетс
Как и основатели KIPP Майк Файнберг и Дэвид Левин, Джош Зоя попал в класс через Teach for America. Назначенный в школу в Бронксе, Зоя знала, что его ждет тяжелая поездка, когда в первый день в него швырнули стулом. Хотя он чувствовал, что и дальше вносит свой вклад в это дело, он понимал, что после того, как его ученики покинут его класс, нет никаких гарантий, что их следующий учитель будет заботиться так же глубоко, как он.
В соседней Академии KIPP он обнаружил сообщество учителей-единомышленников, которые работали по выходным и раздавали студентам номера своих домашних телефонов. «Меня окружало совершенство», — вспоминает он. «Учителя строили прочные отношения с детьми».
После четырех лет преподавания в KIPP в Нью-Йорке Зоя получила годичную стипендию для прохождения основной подготовки. Затем он основал свою собственную Академию KIPP в Линне, Массачусетс, недалеко от того места, где он вырос. «Это маленький город с проблемами большого города, — говорит Зоя.Сначала властная структура сообщества не хотела новой чартерной школы. «Было много негатива», — говорит Зоя. «Мы вошли, и они сопротивлялись».
Но некоторые общественные группы и студенты проявили интерес, и Зоя продолжала действовать со слепой верой. Несмотря на закон, наложивший мораторий на чартерные школы, на который наложил вето губернатор, осенью 2004 года открылась Академия KIPP с 80 учениками пятого класса. Сейчас в школе до седьмого класса обучается 230 учеников. В следующем году школа добавит восьмой класс и выйдет на полную мощность с 320 учениками.Между тем студенты добиваются успехов в учебе и получают признание в обществе.
«Все, что я делаю, каждое решение, которое я принимаю, касается учеников — что лучше для детей», — говорит Зоя. «Работа учителем дает мне элемент доверия и доверия, потому что я понимаю, что происходит в классе. [Но] У меня нет больших дарований, как у большинства других учителей. У меня просто есть решимость и воля ».
Открытие частной школы
Открытие частной школы во Флориде
Частные школы, работающие во Флориде, разрешены разделом 1002.01 (2) Закона Флориды, должны быть организованы как коммерческие или некоммерческие организации. Лица, открывающие частную начальную или среднюю школу во Флориде, должны выполнить два основных шага: (1) открыть частную школу; и (2) зарегистрировать существование частной школы после ее основания в Департаменте образования.
Шаг 1. Создание частной школы
- Заявки на создание коммерческой или некоммерческой организации с целью создания частной начальной или средней школы обрабатываются Управлением государственного секретаря, Отдел корпораций.Телефон отдела: (850) 245-6052. Информация о начале такого бизнеса размещена на сайте Дивизиона.
- Церкви обычно имеют структуру некоммерческих корпораций. Лица, желающие управлять частной начальной или средней школой в церковном пространстве или в рамках корпоративного устава церкви, должны работать напрямую с владельцем церкви, советом или законным представителем и государственной штаб-квартирой или ассоциацией деноминации.
- Коммерческие частные школы должны уплатить налог на профессиональную деятельность и получить свидетельство о налогообложении бизнеса (ранее называвшееся профессиональной лицензией), выданное местным муниципалитетом.Исключения могут быть доступны для некоммерческих образовательных и религиозных организаций, подпадающих под действие положений п. 501 (c) (3) Налогового кодекса США. Тем не менее, от некоммерческой частной школы все равно может потребоваться получение свидетельства о налогообложении бизнеса бесплатно. Для получения помощи в определении статуса освобождения обратитесь в местный муниципалитет.
- Коммерческие и некоммерческие частные школы подчиняются местным правилам строительства, зонирования, общественной безопасности и инспекции.
- Все школьные здания, как государственные, так и частные, регулярно проверяются представителями местного окружного управления здравоохранения на предмет соответствия правилам охраны труда и техники безопасности.
- Лицам, заинтересованным в создании частной школы, рекомендуется прочитать и ознакомиться со всеми Законами Флориды, которые применимы к частным школам, включая, помимо прочего: В административном правиле 6A-1.09512 Государственного совета по образованию
- указывается, что дети, достигшие возраста обязательного посещения и зачисленные в частную школу, считаются соответствующими возрастным требованиям Флориды.
- Частные школы также упоминаются в законах и кодексах, касающихся инспекции школьных автобусов, здоровья и безопасности, добровольного участия в определенных программах и регистрации.
Шаг 2. Зарегистрируйте частную школу в Департаменте образования
- Раздел 1002.42 Устава Флориды требует, чтобы администратор частной школы с учениками любого одного или нескольких классов K-12 регистрировал школу в Департаменте образования и ежегодно сообщал о зачислении учащихся по классам.
- Раздел 1002.42 Устава Флориды уполномочивает Департамент образования поддерживать и ежегодно обновлять базу данных о частных школах штата. Закон также требует, чтобы Департамент делал информацию о частных школах доступной для общественности.
- Частные школы обязаны уведомлять Департамент образования, когда они открываются, меняют местонахождение или закрываются. Новые владельцы частных школ должны запросить школьный код и пароль, чтобы зарегистрироваться в качестве частной школы.После получения кода школы и пароля частная школа должна войти в систему и следовать инструкциям для заполнения ежегодного опроса в частной школе.
- Для завершения процесса регистрации частная школа должна отправить подписанную нотариально заверенную копию ежегодного обследования частной школы в Департамент образования. После этого школа будет внесена в Справочник частных школ.
- Подача данных ежегодного опроса и занесение в каталог обязательны, но это не должно использоваться какой-либо частной школой для обозначения утверждения, признания или аккредитации со стороны государства.См. Общие требования для частных школ.
- Частные школы во Флориде не лицензированы, не одобрены, не аккредитованы и не регулируются Советом по образованию штата или местным образовательным агентством (школьного округа). Вопросы, связанные с политикой школы, курсами, кредитами, транскриптами и аккредитацией, лучше всего решать с профессиональной помощью других успешно созданных частных школ, аналогичных по целям, уровню обучения и учащимся.
- Чтобы начать процесс регистрации вашего существования в качестве частной школы, щелкните эту ссылку, чтобы запросить код школы и пароль.
Что такое открытая школа?
Открытая школа — это самостоятельная демократическая школа K-12. Вместо учебной программы, занятий и заданий учащиеся учатся через реальную жизнь, искренне помогая управлять школой.
Вместо того, чтобы заставлять учеников сидеть целый день и слушать ответы на вопросы, которые они не задавали, мы позволяем им играть, говорить, выходить на улицу, творить и задавать собственные вопросы. Они решают.
Мы позволяем учащимся принимать решения, потому что они готовятся к взрослой жизни, в которой им придется быть независимыми и самостоятельными в решении проблем.Наши ученики не только получают хорошее образование, но и становятся более счастливыми и психически здоровыми.
Программы
Открытая школа имеет кампус в Санта-Ане, а также виртуальную программу для неместных семей.
Обслуживаемый возраст
- Открытая школа обслуживает учащихся в возрасте от 5 до 18 лет.
- Дети до 5 лет могут записаться, если им исполнится 5 лет в течение семестра.
- Мы предлагаем пятничную программу до 5 лет для детей от 2 до 5 лет.
- Дети до 7 лет, подающие заявку на участие в виртуальной программе, будут рассматриваться в индивидуальном порядке.
- Подростки старше 16 лет, которые хотят впервые поступить в The Open School, будут рассматриваться в индивидуальном порядке.
Стоимость обучения
Стоимость обучения определяется по скользящей шкале. Подробности смотрите на нашей странице обучения.
Организация
Открытая школа — это некоммерческая организация 501 (c) (3).
Заявление о недискриминации
Корпорация принимает студентов любой расы, цвета кожи, национального или этнического происхождения, происхождения, возраста, религии или религиозных убеждений, инвалидности или физических недостатков, пола или пола, гендерной идентичности и / или выражения, сексуальной ориентации, статус военного или ветерана, генетическая информация или любые другие характеристики, защищенные в соответствии с действующим федеральным, государственным или местным законодательством, в отношении всех прав, привилегий, программ и мероприятий, обычно предоставляемых или предоставляемых студентам в Корпорации.Корпорация не допускает дискриминации по признаку расы, цвета кожи, национального или этнического происхождения, происхождения, возраста, религии или религиозных убеждений, инвалидности или инвалидности, пола или пола, гендерной идентичности и / или выражения, сексуальной ориентации, военного статуса или статуса ветерана, генетическая информация или любые другие характеристики, охраняемые в соответствии с действующим федеральным, государственным или местным законодательством при администрировании его образовательной политики, политики приема, программ стипендий и ссуд, а также спортивных и других программ, администрируемых школой.
Образование для всех: пошаговое руководство по открытию школы в Индии
За прошедшие годы правительство предприняло различные инициативы, чтобы сделать образовательные учреждения доступными для общества в целом, чтобы обеспечить образование для всех. Хотя государственные школы являются крупнейшими поставщиками начального образования в нашей стране, более 80% всех признанных школ управляются или поддерживаются государством, тем не менее, спрос на частные школы растет. Нам нужно все больше и больше качественных компетентных школ, чтобы распространять социальную идею образования и повышать уровень грамотности в Индии.
Вложение денег в образовательное предприятие — перспективное предложение, поскольку это процветающий сектор с растущим спросом на школы. Поскольку 99% детей не посещают организованные дошкольные учреждения, в секторе образования имеется огромный неиспользованный потенциал. Если вы обдумываете идею открытия собственной школы, но вас пугает вся процедура, вот пошаговое руководство, которое упростит вам процесс:
1. Подготовьте план
Самый Первый шаг к открытию школы — это все спланировать заранее.Разработайте бизнес-план того, как ваша школа будет работать в течение первых пяти лет. Спланируйте местоположение, факультет, учебные предметы и т. Д. Этот план будет действовать как предварительный план, на основе которого ваша школа будет работать в будущем.
2. Составьте бюджет
После того, как вы составили проект, следующим важным шагом будет организация ваших финансов. Чтобы открыть игровую школу в любой точке Индии, вы получите минимум 6-8 лакхов с вашего счета. В начальную школу потребуется вложить около 8-10 лакхов.Для создания школы 10 + 2 стоимость может доходить до 2 крор рупий. Спланируйте распределение вашего бюджета на строительство школы, изготовление мебели, набор персонала, расходы на рекламу и т. Д.
3. Сотрудничество с трастом или обществом
В большинстве областей любая школа с классами до детского сада может быть открыта как частное предприятие / частная компания с ограниченной ответственностью / траст / общество / ТОО и т. д. Однако школы, начинающиеся с 1-го класса, должны управляться зарегистрированным трастом или обществом.
4. Поиск подходящего земельного участка
Следующим шагом является приобретение земли для вашей школы. Для игровой школы вам потребуется 2000 квадратных футов площади на первом этаже. Выбранная земля для открытия начальной школы должна составлять от 6000 до 7000 квадратных футов, в то время как для старшей школы потребуется площадь до 2 акров. Получив NOC от Министерства образования, вы можете покупать землю у земельных агентств. Вместо покупки земли вы также можете сдать ее в аренду, но с договором аренды не менее 30 лет.
5. Раннее начало
После завершения подготовки земельного участка без промедления приступайте к планированию его строительства. Назначьте подрядчика или архитектора для проектирования здания школы и офиса. При открытии школы важно позаботиться о том, чтобы у вас были меры безопасности для учащихся, большие игровые площадки, красочные классы, надлежащая вентиляция и санитария и т. Д.
6. Обратитесь в Департамент образования за признанием
После вашего школа готова и все строительные работы закончены, следующий шаг — получение признания.Подайте заявление в Департамент образования правительства штата о признании вашей школы.
7. Набор квалифицированного персонала
Назначьте руководителя вашего учебного заведения и вашего бизнес-менеджера. Начните собеседование с кандидатами и выберите квалифицированный и опытный персонал для офиса, экспертов-предметников в качестве учителей, горничных и т. Д.
8. Стратегии продвижения
Продвигайте свою школу с помощью газетных объявлений, брошюр, рекламных щитов, баннеров и т. Д.Разработайте веб-сайт и настройте список рассылки, чтобы заинтересованные родители были в курсе ваших успехов.
9. Предварительный запуск
После продвижения вашей школы откройте школьный офис и начните собеседование при поступлении. Попросите назначенных вами учителей спланировать учебный план, стратегии обучения, среду обучения, купить учебные пособия и т. Д.
10. Церемония открытия
Вы можете запланировать официальную церемонию открытия, которая будет праздничным событием, до или после одной недели с начало занятия в школе.Подготовьте приветственную речь, обращенную к ученикам и их родителям, о ваших целях и о том, как ваша школа будет приносить пользу обществу. Устройте для гостей застолье.
Приведенные выше 10 шагов дают вам общее представление о том, как открыть собственную школу. Если вы новичок и не имеете опыта в этой области, весь процесс создания школы может оказаться чрезвычайно трудоемким и даже закончиться неудачей, если вы примете неправильные решения. Здесь появляется хорошая модель школьного франчайзи.Приобретение школьной франшизы сделает для вас весь этот процесс без проблем. Вы можете работать под торговыми марками франчайзера и получать полный пакет, включающий все элементы, необходимые для того, чтобы занять ваше место в этом секторе и управлять им с постоянной поддержкой на постоянной основе. Итак, вперед и начните свой предпринимательский путь!
(Автор Амол Арора, заместитель председателя и доктор медицины, Shemford Group of Futuristic Schools . Мнения, выраженные здесь, являются личными)
Как открыть собственную чартерную школу: рецепт успеха стартапа для одной семьи
В детстве Вини Сад помнит, как всю дорогу в школу китайского языка по субботам пиналась и кричала, требуя от матери: «Почему я должна идти? Другим моим школьным друзьям не надо идти! »
Но когда она стала взрослой и родила дочь, она решила, что важно поддерживать связь с китайскими культурными корнями ее семьи.Итак, Шаде и ее муж начали поиск школы рядом с их домом в районе Залива, в которой в учебный план был включен мандаринский диалект.
«Мы искали местные государственные и частные школы здесь, в Окленде, которые великолепны, но без языка намного позже и без китайского даже на этом более позднем этапе», — сказал Сад.
Саде вскоре обнаружил, что другие родители испытывают аналогичные трудности.
«В одной лодке было несколько семей, и мы сказали:« А что, если бы мы открыли собственную школу, что для этого нужно? Что будет вовлечено? », Потому что в этом действительно есть необходимость, и мы не видим школу, которая подходит для наших детей, — сказал Сад, — и именно так зародилась идея.”
Она и ее муж вместе с четырьмя другими семьями решили основать свою собственную двуязычную школу с погружением в мандаринский диалект. Встречаясь в гостях друг у друга с пустым листом бумаги, они начали долгий и трудный процесс создания того, что однажды станет Чартерной школой Ю Мин.
На это ушло два года, но в 2011 году Чартерная школа Юй Мин распахнула свои двери со своими 100 учениками. Ниже приводится краткая беседа, в которой Шаде описывает пошаговый процесс превращения школы своей мечты в реальность.
Этап 1 — Написание петиции о уставе
Q: Расскажите нам о процессе шаг за шагом.
WYNEE SADE: Нам пришлось написать петицию о чартере, и петиция очень похожа на бизнес-план. Если вы собираетесь начать бизнес, у вас есть очень тщательный план. Наша петиция занимала более нескольких сотен страниц. Для этого потребовалось много исследований, посещения и разговоров с другими школами погружения по всей стране, как государственными, так и частными.
В петиции есть все: от видения и миссии школы до дизайна учебной программы, практики найма с тем видением, которое мы хотим иметь, дисциплинарного подхода, который у нас будет в школе, структуры с родителями и общения.Я имею в виду, что в этой хартии все безумие.
Нам потребовалось полгода, чтобы запереть его, и мы действительно почувствовали, что он хороший и плотный.
В: Чему вы научились в других школах?
WYNEE SADE: Мы поговорили с администраторами, директорами и учителями о разработке учебной программы — как они это сделали, что нужно учитывать, что нужно учитывать. Они давали нам советы и рекомендации по различным аспектам.
Этап 2 — Допуск
В: После написания петиции о уставе, каков был следующий этап в создании Yu Ming?
WYNEE SADE: Получение разрешения.Петиции устава часто рассматриваются и утверждаются или отклоняются на уровне окружного совета по образованию. В нашем случае мы подали заявку и представили ее в Совет по образованию округа Аламеда, который в то время одобрил только несколько чартерных школ.
Многие люди, открывающие чартерные школы, едут в район города, чтобы получить одобрение своих чартеров. Таким образом, у нас была возможность поехать в Окленд, но мы решили перейти на уровень округа, в Управление образования округа Аламеда, потому что мы увидели достоинства предоставления новаторской учебной программы на мандаринском диалекте, которую другие округа округа могли бы в конечном итоге использовать. Дорога.
Мы продавали видение, обещание и веру в то, что мы можем создать лучшую школу для наших детей. И нам это удалось.
Q: Что дальше?WYNEE SADE: Затем было слушание, на котором мы пошли в совет по образованию и представили краткое изложение нашей петиции, а также ответили на вопросы семи членов совета. У нас была пара минут, чтобы рассказать о нашей школе. У пары была возможность представить и рассказать пять-семь минут о нашей школе.К этому моменту правление уже рассмотрело устав и выслушало рекомендацию своей команды.
В: Какие вопросы совет по образованию задавал во время слушания?
WYNEE SADE: Они спросили о философии преподавания. Они спросили, как мы будем привлекать учителей, как мы можем привлечь разнообразных студентов, чтобы отразить разнообразие округа Аламеда, что было приоритетом для правления, а также для нашей школы.Они спрашивали о финансовых показателях, и это основные категории вопросов. Другой был набор: «Как вы собираетесь получить детей? Как вы собираетесь рассказать о школе и программе? »
В: Итак, вы прошли школьный совет, кто еще должен утвердить план?
WYNEE SADE: Есть публичный форум, где публика встает и 30 секунд говорит о том, были ли они за или против. Просто любые публичные комментарии.Из зала не было никаких вопросов или возражений. У нас было множество публичных комментариев от родителей и отдельных лиц в сообществе, которые даже не были родителями будущих учеников, которые выступали от имени Ю Мина и впечатляли Правление, почему они так сильно относятся к школе и достоинствам такой школы. школа в графстве.
В дополнение к поддержке родителей и общества, нам очень повезло, что доктор Дэвид Пирсон также выступил в поддержку Ю Мина. Он является преподавателем программы обучения языку и грамотности в Калифорнийском университете в Беркли и с 2001 по 2010 год занимал должность декана этого факультета.То, что от нашего имени выступил такой выдающийся человек, как он, определенно помогло, да.
В: Итак, после всех этих встреч, будет ли одобрен устав?
WYNEE SADE: Еще нет. Правление рассматривает петицию дальше, а затем было еще одно слушание, на которое мы все снова пошли, родители были в аудитории и было голосование. Мы единогласно проголосовали семь против ноль в пользу утверждения нашей школы. После этого мы все пошли праздновать.
Ученики Чартерной школы Yu Ming изучают традиционные школьные предметы на английском и китайском языках. Фото Юй Минг Чартерная школа
Этап 3 — Внедрение
В: Что происходит после получения «зеленого света»?
WYNEE SADE: Как только мы получили одобрение, что является огромной вехой и огромным, удивительным достижением, мы все отпраздновали, а затем сказали: «Хорошо. Теперь нам действительно нужно построить школу. Святая корова.» И это был переход к следующей главе, к следующему этапу: «Теперь начинается настоящая работа.”
В: Как вы собрали деньги?
WYNEE SADE: Нам нужно было найти начальный капитал, чтобы обеспечить объект, нанять учителей, купить книги и принадлежности. Мы получили 325 000 долларов на наш первоначальный федеральный грант для стартапа, чтобы реально помочь нам с дополнительным оборотным капиталом. Существуют конкретные правила использования средств гранта, а также ежеквартальные требования и представления, чтобы убедиться, что вы следуете плану, который вы представили и предложили.
К сожалению, государственного финансирования из Калифорнии недостаточно для того, чтобы обеспечить то, что мы хотим делать с нашей школой. Нам повезло, что мы получили федеральный стартап-грант в течение первых двух лет после открытия нашей школы, но как только он прекратился, чтобы обеспечить учебную программу, миссию и видение школы, нам пришлось значительно сократить дефицит. как и многие школы, государственные и частные, со сбором средств и развитием средств.
Итак, мы попросим родителей написать гранты в разные корпорации и разные гранты, которые были там.Мы также организовали множество различных мероприятий фонда и торжественных мероприятий, чтобы преодолеть разрыв, чтобы у нас было искусство в классах, чтобы у нас было физическое воспитание, искусство и помощь в обучении в высших учебных заведениях.
В: А как насчет набора студентов и учителей?
WYNEE SADE: Было сложно провести разъяснительную работу в сообществе, чтобы рассказать будущим родителям об этой новой школе, которая откроется осенью. Я имею в виду, как вы делитесь своим видением с людьми, которые не видели объекта или имеют какой-либо послужной список, которым можно поделиться? Они знают о школе, основанной на чьих-то словах родителей, основателе, который встает в библиотеке и рассказывает об этом видении и о том, что мы хотим предоставить, но вы знаете, мы продавали видение, обещание и веру в то, что мы можем создать. лучшая школа для наших детей.И нам это удалось. В тот первый год в списке ожидания было более 100 человек; у нас даже открылись два класса: детский сад и первый класс.
Таким образом, с зачислением в школу речь шла о том, чтобы собрать команду, армию родителей, которые буквально выходили бы, разносили листовки во все дошкольные учреждения во всем округе, принимали и выступали в библиотеках и общественных центрах, чтобы больше узнать об этом новом китайском языке. школа погружения и поделиться видением и распространить информацию. Очень массовый, очень молва, потому что у нас не было средств для проведения сложных маркетинговых кампаний.
В: В какой степени «кто вы знаете» влияет на то, можете ли вы пойти в школу или нет?
WYNEE SADE: Нам повезло, что нас заметили разные новостные станции, и это помогло распространить информацию. Мы публикуем статьи и объявления в китайских газетах и других общественных изданиях, но да, я думаю, что определенные отношения и знание некоторых людей в сообществе помогли нам. Мы заключили партнерство и наняли стороннюю консалтинговую фирму, аутсорсера под названием EdTec, и они помогли нам с бэк-офисом среди многих других важных частей.
Q: Как вы набираете преподавателей и сотрудников?
WYNEE SADE: Это в некоторой степени самостоятельный выбор. Есть учителя, которые хотят быть частью этого, где вы помогаете созидать и творить, и нам повезло, что мы нашли таких сотрудников. Но на начальных этапах это было немного сложно, потому что мы новая школа, у нас нет послужного списка, и даже учителям требуется большой шаг веры. Но на ранних этапах у нас был комитет по найму, управляемый родителями — некоторые говорили по-китайски, некоторые нет, — чтобы помогать размещать рекламу на различных веб-сайтах, на которые, как известно, заходят учителя.И у нас есть тщательный цикл собеседований; у нас есть учителя, которые проводят имитацию обучения с детьми в классе, чтобы оценить.
Q: Вам приходилось создавать школьную доску?
WYNEE SADE: Существует совет, который управляет работой и деятельностью нашей школы. Это неоплачиваемая доска. В его состав входят разные люди с разным опытом и навыками, которые вносят свой вклад в управление школой. Мы начали наше членство в совете директоров с родительскими учредителями и со временем наняли других людей с более глубоким образованием, недвижимостью, финансами и другими навыками, чтобы они взяли на себя важную роль по управлению школой.Изначально я был казначеем Совета, а мой друг и коллега — Председателем Совета. У нас есть два избираемых родителями места в совете директоров с правом голоса, чтобы Правление могло представить точку зрения родительского сообщества.
Я чувствую, что США предстоит пройти долгий путь в области образования, и нам нужно что-то изменить. Чтобы это произошло, нужны сообщества и все, что мы делаем по всей стране. Я надеюсь, что через десять лет образование в нашей стране может выглядеть совсем иначе.
Q: Как вы подошли к поиску подходящего заведения?WYNEE SADE: Это были хорошие полтора года напряженной работы, прежде чем мы действительно нашли объект, временный объект, который мог бы нас сдвинуть с мертвой точки, а затем год назад мы переехали в другое предприятие, которое немного больше поскольку мы переросли наше пространство. В настоящее время мы не арендуем помещение в округе Окленда, но мы обсуждали с ними возможность совместной работы по поиску помещения, которое мы бы арендовали в округе Окленд, но в настоящее время мы находимся в другом объекте.Когда-то это была церковно-приходская школа, которую мы арендуем у церкви.
Q: Какое разрешение вам нужно, чтобы открыть школу в здании?
WYNEE SADE: Если вы найдете коммерческое здание, его необходимо переоборудовать для использования в образовательных учреждениях. Затем возникает множество различных проблем с кодом, и для доведения его до кода требуется много финансовых и финансовых ресурсов. Так что это идет с этим. Мы рассмотрели другие коммерческие помещения, которые могли быть фабрикой, и их необходимо проверить на предмет вентиляции и доступа к дверям.Например, детей младше второго класса нельзя размещать на втором этаже здания. Они должны находиться на первом этаже по причинам пожарного выхода и эвакуации. Таким образом, мы должны учитывать множество специфических и уникальных особенностей школ, и я думаю, что все школы должны учитывать.
Q: После того, как все было сказано и сделано, чувствовали ли вы, что должны были пойти на какие-либо уступки, чтобы основать Yu Ming?
WYNEE SADE: Ну, конечно, есть компромиссы.Например, в первый год обучения в чартерной школе или государственной школе, которая пытается сдвинуться с мертвой точки, когда банки не дают вам ссуды, потому что у вас нет истории или послужного списка, это было действительно сложно. Очень сложно даже найти объект, поэтому в первый год, да, пришлось пойти на некоторые компромиссы. Например, у нас была школа в китайском квартале Окленда, и это принесло пользу, потому что дети были погружены в воду прямо в центре китайской общины, но не было игровой площадки, огороженной забором, поэтому детям приходилось гулять вдвоем. кварталы к общественному парку, что создает множество логистических проблем для учителей и сотрудников, а также безопасность.Но вы должны довольствоваться тем, что вам дано. У нас там были классы без окон, и вы знаете, нам просто нужно было начать скромно и осознать, что нам так повезло, что у нас есть замечательное сообщество, учителя, персонал, и на самом деле именно персонал заставляет все это происходить, и Конечно, для этих детей было бы замечательно иметь окна в классе, но дети такие замечательные, и они выучили столько же, сколько узнали.
В: Как вы измеряете прогресс?
WYNEE SADE: В реальной общине родителей Юй Мин у нас есть ящики для предложений.Есть очень четкие процессы, как общаться и делиться отзывами с учителями, с директором. Наш директор еженедельно проводит кофейные чаты для родителей, чтобы они могли прийти и поговорить на определенную тему — это может быть учебная программа, может быть целый ряд других вещей, к которым родители могут присоединиться. Есть также родительская группа действий, очень похожая на PTA. Это форум и способ для родителей собраться вместе для волонтерства, руководить разными делами, действительно помочь школе, а также помочь стать голосом в нашем сообществе, чтобы также общаться с учителями.
Окружной совет по образованию, когда нам нужно вернуться на несколько лет назад, чтобы обновить нашу хартию, потому что хартии здесь утверждаются с пятилетним циклом, они будут рассматривать несколько вещей. Они будут смотреть учебный план, верны ли мы учебному плану и результатам тестов? В прошлом году, когда наши дети учились во втором классе, у нас был один из самых высоких, если не самый высокий балл по математике во всем округе за первый год, когда мы сдавали тест, и эти дети изучают математику на китайском языке, вы знаете, с учителя преподают это на китайском языке.И поэтому округ будет смотреть на результаты тестов и прогресс в этом. Они будут следить за финансовым здоровьем школы. Это в хорошем месте? Хороший фундамент? Они будут смотреть на разнообразие. Работаем ли мы над привлечением разнообразного сообщества родителей и учеников? Они также будут следить за зачислением, вы знаете, мы задерживаем зачисление? Они будут смотреть на посещаемость. Вот что для этого нужно, и я рад сказать, что все должно быть «проверять, проверять, проверять».
Q: Как обстоят дела в следующем году?
WYNEE SADE: Сейчас в школе более 220 детей от K до трех лет.В следующем году у нас будет четвертый класс, то есть старшие дети станут четвероклассниками, и у нас есть новый класс из двух детских садов, так что нас, вероятно, к этому моменту наберет 260 или больше. И каждый год с момента основания у нас был очень длинный список ожидания, потому что у нас больше заявок, чем мест.
В: Есть ли у вас совет для тех, кто думает открыть свою собственную чартерную школу?
WYNEE SADE: Я думаю, что самое большое для меня — это действительно окружить себя командой увлеченных людей, которые преданы делу и хотят поддерживать и помогать.Это просто имеет большое значение, потому что тогда они обращаются к своей группе сторонников. И там, где у вас нет опыта, вы знаете, где у вас есть ограничения, ищите помощи, чтобы подчеркнуть свои сильные стороны, потому что, если бы мы не сделали этого или не были бы открыты для других идей, нас бы здесь никогда не было. Требуется много смирения и напористости, чтобы сказать: «Хорошо, мы знаем, что хотим сделать, но на самом деле для этого нужна целая команда».
Можно создать школу и создать варианты для ваших детей.Ты можешь это сделать. Это непросто, но, конечно, если вы собираетесь и объединяетесь с людьми, которые тоже хотят это делать, это может случиться. Я чувствую, что США предстоит пройти долгий путь в сфере образования, и нам нужно что-то изменить. Чтобы это произошло, нужны сообщества и все, что мы делаем по всей стране. Я надеюсь, что через десять лет образование в нашей стране может выглядеть совсем иначе.
Требования чартерных школ различаются в зависимости от штата. Узнайте больше о том, как создать чартерную школу с этими ресурсами, одобренными U.S. Департамент образования:
Эта история и просветительская передача PBS NewsHour являются частью программы American Graduate: Let’s Make it Happen, общественной СМИ, ставшей возможной благодаря Корпорации общественного вещания.
Академия Маунтин-Хайтс | Государственная онлайн-школа штата Юта, 7–12 классы,
КОНСУЛЬТАТИВ ДЛЯ МЕДИА
14 апреля 2011 г.
КОНТАКТ: ДеЛайна Тонкс, (801) 725.3396,
Открытая средняя школа штата Юта — Использование решений 21 века для изменения мира Один курс за раз
SALT LAKE CITY — Когда в 2008 году была основана Открытая средняя школа штата Юта, мы никогда не думали, что наша миссия распространится по всему миру в Крайстчерч, Новая Зеландия.
После трагедии и разрушения мощь технологий и миссия делиться нашей качественной учебной программой с кем угодно, в любом месте и в любое время позволили нам удовлетворить академические потребности студентов в Новой Зеландии, не выходя ни на шаг за пределы Юты.
После разрушительного землетрясения, обрушившегося на Крайстчерч 22 февраля, большая часть инфраструктуры города была повреждена или разрушена, в том числе многочисленные школы. Это создало большую нагрузку на систему образования второго по величине города Новой Зеландии.Сеть школ Большого Крайстчерча (GCSN) стала играть ведущую роль в предоставлении поддержки в форме смешанного и онлайн-обучения для учителей и учащихся из неблагополучного города. Содержание учебной программы OHSU — самое крупное отдельное дополнение к ресурсам GCSN.
«Я хочу выразить свою благодарность за щедрость, проявленную при предоставлении доступа к вашим курсам», — поделился Пол Зайлер с новозеландским министерством Эд. «Я постепенно начинаю понимать, насколько широкое распространение возможно, если вещи имеют« открытый »фундамент.”
Создание этого большого хранилища учебных программ стало возможным благодаря нашей миссии: «Уникальным для OHSU является наше обязательство делиться разработанной нами учебной программой в качестве открытого образовательного ресурса, доступного любому в любое время». 7 сентября 2010 г. мы опубликовали первые десять семестров лицензионного контента Creative Commons на сайте www.ocw.openhighschool.org. Цель создания открытого контента — обеспечить свободный и простой доступ к знаниям и информации посредством сотрудничества и инноваций.
Использование открытых ресурсов также позволяет очень легко изменять учебную программу в соответствии с потребностями учащихся. Это, пожалуй, самый захватывающий аспект Открытой средней школы штата Юта! Учебный опыт каждого студента можно настроить в соответствии с его потребностями, будь то студент, обучающийся онлайн в Новой Зеландии или прямо здесь, в Юте. Технологии 21 века и общая открытая учебная программа стали мгновенным решением сложной ситуации — теперь это мощные инновации, изменяющие мир!
*******
Открытая средняя школа штата Юта приглашает вас узнать больше об их модели обучения и учебной программе на сайте www.openhighschool.org и просмотрев этот короткий видеоклип, любезно предоставленный OpenSource.com.
Открытая средняя школа штата Юта уделяет особое внимание ученикам. Наша миссия — способствовать успеху на протяжении всей жизни, удовлетворяя потребности учащихся 21-го века с помощью индивидуализированного обучения, ориентированного на учащихся, инновационных технологий, служебного обучения и личной ответственности.
###
DMV Нью-Йорка | Открыть автошколу
Лицензия автошколы требуется любому предприятию, занимающемуся обучением автомобилистов управлению автотранспортными средствами.Департамент транспортных средств (DMV) недавно упростил процесс подачи заявлений в новые автошколы. Требования для получения водительских прав не изменились, но процесс их получения изменился.
Начало процесса:
Выберите название предприятия автошколы
Вы (владелец бизнеса) должны выбрать название для автошколы, которое соответствует всем следующим требованиям:
- Имя не может быть такое же или слишком похожее на название автошколы, которое в настоящее время утверждено ИЛИ было лицензировано в течение последних 5 лет ; и
- Название не может указывать или подразумевать, что школа одобрена Департаментом транспортных средств штата Нью-Йорк; и
- Название школы не может (потенциально) вводить клиентов в заблуждение.
DMV опубликовало список названий автошкол, которые нельзя использовать.
Пожалуйста, ознакомьтесь с этим списком, прежде чем выбирать название компании. DMV выдаст лицензию автошколе только в том случае, если предложенное вами имя не противоречит им.
Создайте юридическое лицо:
- После того, как вы определились с названием автошколы:
- Выберите юридическую структуру бизнеса для своего бизнеса
- Получите идентификационный номер работодателя
- Получите необходимую страховку и покрытие для сотрудников
Информация на веб-сайте Business Express штата Нью-Йорк может помочь вам составить индивидуальный контрольный список, который поможет вам ориентироваться в процессе открытия вашего бизнеса.
- Подайте заявление на получение разрешения на ведение бизнеса с таким названием в штате Нью-Йорк.
- Требования могут различаться в зависимости от бизнес-структуры и округа, в котором будет находиться ваш бизнес.
- У вас должен быть бизнес-сертификат или корпоративная квитанция. В зависимости от вашей бизнес-структуры вам также может потребоваться разрешение на использование «вымышленного имени». Пожалуйста, посетите веб-сайт Business Express для получения дополнительной информации.
Автошкола должна иметь физическое местонахождение.
Офисы автошколы (офисы и филиалы) должны соответствовать всем следующим критериям:
- Находиться на расстоянии не менее 1500 футов от здания, принадлежащего или арендованного государством или округом, в котором зарегистрированы автотранспортные средства или лицензии на управление автотранспортными средствами. выпущен для общественности.
- Находиться на расстоянии не менее 1500 футов от официального испытательного поста DMV штата Нью-Йорк.
- Иметь офисное помещение площадью не менее 50 квадратных футов.
- Обеспечьте безопасное хранилище для деловых записей, информации о клиентах и материалов, выпущенных DMV.
- Быть доступным для учащихся с ограниченными возможностями.
- ПРИМЕЧАНИЕ: если предприятие находится в городе с населением 250 000 человек или более, предприятие должно находиться либо в: (а) части здания, (б) в магазине, (в) или в офисе. предназначен исключительно для нежилого использования.
- Офис должен быть открыт для публики в определенные часы.
- Если в месте расположения предприятия есть класс для предварительного лицензирования, общая общая площадь (класс и офис) должна составлять не менее 200 квадратных футов.
- Если офисное помещение используется совместно с другим бизнесом, должно быть подходящее физическое отделение от других предприятий (будет достаточно перегородок).
- Быть доступным для всех, в том числе для людей с ограниченными возможностями.
Предварительное лицензирование Классные комнаты должны:
- быть 150 квадратных футов или больше. Классы меньшего размера не принимаются.
- Будьте чистыми, удобными (способствующими обучению) и легко доступными для всех учащихся, в том числе с ограниченными возможностями.
- Обеспечьте достаточное количество сидячих мест для каждого учащегося. В классе должно быть 15 квадратных футов площади для каждого учащегося.
- Обеспечьте надлежащее отопление и вентиляцию.
- Обеспечьте достаточное освещение.
- Помещения туалетов должны быть легко доступны для всех учащихся, включая людей с ограниченными возможностями.
- Избегайте видимых и слышимых отвлекающих факторов.
- Включите наглядные пособия, чтобы преподаватель мог вести курс. Такие наглядные пособия должны позволять всем учащимся видеть любой представленный материал.
Заполните заявление
Чтобы подать заявление на получение водительских прав, вы должны заполнить:
Заявление на получение оригинальных водительских прав (MV-520)
Форма личной истории (MV-521.1)
Заявление на получение сертификата инструктора автошколы (MV-523)
Заявление на получение оригинальной лицензии автошколы (MV-520) должно быть подписано всеми владельцами бизнеса. Вместе с заявлением вы должны предоставить:
- Подтверждение места деятельности, подтвержденное договором аренды и справкой о занятости.
- Доказательство компенсации работникам и пособия по инвалидности Страховое покрытие
- Сертифицированный инструктор автошколы с опытом работы не менее 1000 часов, проводящий обучение за рулем
- Образцы всех записей, которые необходимо вести, в том числе:
- Журнал для отслеживания всех полученных расходов и платежей Информация о клиентах (записи о студентах, копии квитанций и / или контрактов)
- Список транспортных средств, используемых для обучения и тестирования студентов, которые соответствуют требованиям DMV.
Сборы
Сбор за заявку и лицензию: 100 долларов
Выпишите чек или денежный перевод на имя «Комиссара по автотранспортным средствам». Стартовые чеки не принимаются.
Департамент автотранспортных средств штата Нью-Йорк
Бюро программ обучения водителей
6 Empire State Plaza, Room 327
Albany, NY 12228
(518) 473-7174
Обработка заявки
Ваша заявка будет рассмотрена сотрудниками Программы обучения водителей.
В случае одобрения вам будет отправлено электронное письмо с временной лицензией, которую вы можете использовать до тех пор, пока не получите официальную лицензию школы вождения. Вы также получите временный сертификат инструктора автошколы для каждого из ваших инструкторов.
После утверждения вы получите по почте официальные водительские права вместе с карточками для инструкторов.
Все автошколы должны размещать на виду:
- Лицензия автошколы
- Прейскурант на все услуги, предоставляемые школой
- Табличка с надписью: «Заявителю должна быть предоставлена квитанция обо всех платежах. ”