Интернет заработок для школьников: Как можно заработать деньги подростку 12, 13, 14 лет в интернет: 10 реальных способов

Рерайтер или копирайтер

Плюсы:

• Работать можно в домашней обстановке;
• График работы можно корректировать самостоятельно;
• Темы для копирайта и рерайта можно выбирать самостоятельно;
• Достаточно хорошая оплата.

Минусы:

• Нужен доступ к интернету;
• Чтобы заработок был серьёзным, потребуется тратить много времени.

Минусы не столь существенны, как преимущества, при желании такой вид заработка можно сделать основным. В 14 лет заработать как на копирайтинге, вряд ли получится ещё каким-либо способом. Возможно, это самый подходящий вариант и прямой путь на факультет журналистики. Актуальность вопроса: «где можно работать в 16 лет, и в последующие годы» для юных писателей смысл утратит, к тому времени они уже будут хорошо зарабатывать, одновременно получая высшее образование.

Выводы

Нет ничего невозможного, и пользуясь определёнными подсказками, даже школьник может зарабатывать свои первые кровные, облегчая труд родителям.

Работа для подростков офлайн и онлайн: список подходящих видов деятельности

Приветствую вас, друзья.

Сегодня мы с вами обсудим, какой может быть работа для подростков, как устроиться на предприятие с официальным оформлением и без него, где искать вакансии, какие возможности и перспективы есть онлайн и офлайн.

Желание заработать посещает многих школьников в старших классах и, конечно, студентов, особенно в период каникул, когда достаточно свободного времени. На мой взгляд, это вполне здоровое и логичное желание. Свои деньги поднимают самооценку, дают возможность покупать интересные вещи и разнообразить досуг, а работа помогает найти новых интересных знакомых и получить полезные навыки.

С какого возраста можно устроиться на работу

Если мы говорим об официальном трудоустройстве, то по закону предприятия могут брать к себе в штат сотрудников начиная с 14 лет. При этом, конечно, есть особенности режима, ограничения по виду деятельности и дополнительные трудности при приеме на работу для работодателя, поэтому мало кто связывается с такими молодыми работниками.

Неофициально можно начинать зарабатывать в любом возрасте, если есть желание, силы, время и определенные навыки. Есть профессии, доступные школьникам, и еще больше возможностей для студентов.

Работа офлайн

Работа офлайн означает, что вы приходите на свое рабочее место, выполняете определенные функции и в конце рабочего дня отправляетесь домой. Это привычная занятость для большинства людей. Она хорошо подходит для тех подростков, кто ищет подработку на лето.

Преимущества такого вида заработка:

• часто не требуется особых навыков, можно за 2 – 3 дня получить начальные знания и приступать к работе;
• общение с другими людьми в коллективе;
• не сидишь дома все каникулы;
• возможность официального трудоустройства, если получится договориться с работодателем.

Основной минус заключается в том, что в период между каникулами найти время для такой работы довольно сложно, но все же при большом желании можно.

Промоутер

Это одна из самых популярных подработок для школьников. Задача предельно проста – раздать как можно больше рекламной продукции заказчика. Чаще всего листовки или буклеты нужно раздавать на улице. Иногда требуется вручать их водителям на перекрестках. Еще один вариант – распространение продукции по подъездам или расклейка объявлений на специальных досках.

Оплата обычно производится ежедневно за отработанное время, что помогает избежать мошенников, которые хотят использовать бесплатный труд.

От промоутера требуется физическая выносливость, готовность работать на жаре и холоде, хорошее настроение, приветливость и вежливость.

Аниматор

Это еще один подходящий вид работы для молодых людей. Иногда нужно надевать забавные костюмы, иногда – просто развлекать и заниматься с детьми. Бывает и так, что работа аниматором и промоутером совмещается. Вам может понадобиться развлекать людей и вручать им рекламную продукцию.

Часто аниматоров нанимают кафе, рестораны, торговые центры для детей, чтобы взрослые могли спокойно тратить свои деньги. Если вы улыбчивый, веселый, активный и ответственный человек, то такое занятие может вам понравиться и приносить неплохой доход. Работать часто нужно в выходные дни, поэтому вполне можно совмещать этот вид деятельности с учебой.

Курьер

Чаще всего курьеры сейчас ездят на машинах, а значит, такая работа больше подходит взрослым. Но можно найти и такие варианты, где не нужно носить большие тяжести и можно передвигаться на общественном транспорте или на велосипеде.

Чтобы стать курьером, нужно хорошо знать город, быть очень активным, выносливым и приветливым. Работать приходится в разных погодных условиях и встречаться с довольными и не очень клиентами. К этому нужно быть готовым.

Тайный покупатель

Это одна из моих первых подработок. Мы проверяли работу сотрудников в различных магазинах, например, в Спортмастере. Это было интересно, еще и деньги платили. Также тайных покупателей могут нанимать банки, заправочные станции, кафе.

Задача такого работника – прийти под видом обычного клиента или покупателя, испытать на прочность нервы персонала, задавая различные вопросы и выявляя нарушения в работе торговой точки. Процесс консультации и покупки обычно записывается на диктофон. Так владельцы и администраторы проверяют своих сотрудников.

Тайный покупатель должен быть внимательным, ответственным, адекватным, уметь общаться с людьми, не употреблять нецензурную лексику. На скриншоте примеры вакансий с сайта hh.ru.

Интервьюер

Это еще один вариант, кем легко могут работать старшие школьники и студенты. Не обошла и я стороной такую деятельность. Мы проводили опросы на улице, в магазинах и из офиса по телефону. Иногда это было довольно увлекательно, хотя поначалу немного страшновато, особенно если вы не очень общительный человек.

Интервьюер должен быть вежливым, легко находить общий язык с людьми, уметь отвечать на комментарии и замечания, не обращать внимания на критику и неадекватную реакцию некоторых опрашиваемых людей.

Помощник руководителя

Это ответственная работа, и устроиться на нее проще всего по знакомству. Если вы в хороших отношениях с родителями, и они понимают ваше желание зарабатывать самостоятельно, попросите помочь вам с таким трудоустройством. Часто руководителям нужно сканировать и распечатывать документы, отвозить их на почту, набирать текст на компьютере, вести базу данных и делать другие простые действия, которые под силу школьнику и студенту.

Такая работа требует внимательности и ответственности. Устроиться на нее не так-то просто, но если получится, то перед вами могут открыться неожиданные возможности.

Официант

Некоторые мои знакомые на летние каникулы устраивались официантами, некоторые даже ездили на море работать в летние кафе и рестораны. Отдыхать там особо не приходилось, но в один выходной в неделю можно было полежать на пляже и поплавать в свое удовольствие.

Для такой работы нужно быть вежливым, внимательным, активным, неприхотливым к условиям проживания, выносливым. Чтобы целый день бегать между столиками с подносом, нужно довольно много сил.

Продажи

Продавать могут все, кто захочет. Вы можете купить что-то на торговой площадке в Китае и предложить это с наценкой своим товарищам и знакомым. Часто в парках отдыха молодые люди продают различные игрушки для детей, сладкую вату или еще что-то.

Главное, что нужно сделать, – это выбрать товар, который будет пользоваться спросом, и не стесняться предлагать его знакомым и незнакомым людям. В свое время я продавала косметику фирмы Oriflame, у меня был хороший начальник, у которого было чему поучиться. Затем еще были духи Amway, тоже довольно полезный опыт.

Возможно, вы что-то классное умеете делать своими руками. Сейчас уникальные вещи handmade многие покупатели высоко ценят. Такая работа часто интересует девочек и девушек, которые умеют вязать, шить, делать украшения, открытки, свадебные аксессуары.

В продажах нужно уметь считать, быть настойчивым и целеустремленным, преодолевать стеснительность и возражения покупателей. Это целая наука, но такой опыт вам точно пригодится.

Работа в парке отдыха

Мои подруги на каникулы устраивались в небольшой парк рядом с нашим домом. Они принимали билеты от посетителей и запускали аттракционы. Это, конечно, сезонная летняя работа, но в ней могут быть неожиданные бонусы. Иногда нам всем удавалось бесплатно покататься на разнообразных качелях-каруселях.

Работа в парке требует внимательности, хорошей реакции, умения общаться с людьми, приветливости, физической выносливости, готовности работать в жару.

Ремонт техники и установка ПО

Если вы хорошо разбираетесь в технике, то у вас всегда найдутся клиенты, ведь вокруг множество людей, которые не могут самостоятельно установить антивирусную программу или провести диагностику неисправности.

Для такой работы требуются соответствующие знания и навыки, умение общаться, готовность ездить к клиентам на дом, терпение.

Репетитор

Это может звучать странно, но школьники лучше всего учатся друг у друга. Если у вас есть твердые знания по математике или английскому, к примеру, вы можете предлагать помощь в учебе своим одногодкам или ребятам помладше за адекватное вознаграждение.

Для такой работы нужно быть терпеливым, обладать глубокими знаниями предмета, уметь объяснять другому человеку материал.

Этот список можно продолжать и дальше, но о самых интересных и, главное, реальных, способах заработка я вам рассказала. Осталось только найти подходящее место и испытать себя.

Как найти офлайн-работу

Начните поиски с родственников, друзей, знакомых. Если ваши родители не смогут помочь с трудоустройством, то, возможно, мамы и папы ваших товарищей смогут что-то предложить, а вместе вам и работать будет веселее.

Еще один реальный способ – это сайты для поиска работы: hh.ru, rabota.ru, superjob.ru и популярный нынче ресурс Авито.

Если вы хотите поработать официантом или аниматором, посмотрите вакансии в торговых, развлекательных центрах, кафе и ресторанах.

Чтобы устроиться тайным покупателем или интервьюером, поищите в своем городе предприятия, которые занимаются маркетинговыми и социологическими исследованиями. Им часто требуются новые сотрудники из-за высокой текучки кадров и непостоянной занятости.

Если вам 14 лет или больше, то можете попробовать обратиться в Центр занятости в своем городе, но особых надежд не питайте. Как я уже говорила, брать с официальным оформлением подростков мало кто захочет. Если все же такой руководитель нашелся, для трудоустройства вам понадобится справка из школы, паспорт, согласие родителей и трудовая книжка.

Работа в интернете

Мы уже подробно обсуждали, как подросток может заработать в интернете, какие виды работ бывают, как выйти на хорошие доходы и избежать обмана. Сейчас рассмотрим популярные виды деятельности, которые подойдут школьникам и студентам.

Выполнение простых заданий

В интернете есть работа без вложений, не требующая особого обучения и квалификации. Вам нужно только выполнять простые задания на сайтах, в приложениях и социальных сетях:

• делать репосты;
• ставить лайки;
• комментировать публикации;
• регистрироваться на разных площадках;
• читать письма;
• просматривать рекламу и видеоролики;
• набивать капчи, проходить опросы.

Вот наиболее популярные и надежные площадки для легкого заработка:

• Яндекс.Толока,
• vktarget.ru,
• smmok14.ru,
• cashbox.ru,
• forumok.com,
• seo-fast.ru,
• likesrock.com,
• socpublic.com,
• profitcentr.com,
• seosprint.net,
• anketka.ru,
• moemnenie.ru,
• rucaptcha.com.

Чтобы начать зарабатывать на одном или сразу нескольких таких ресурсах, пройдите регистрацию, прочитайте правила и приступайте к выполнению заданий.

Обратите внимание на способы вывода денег, для каждого сервиса они свои. Чаще всего получить заработанные средства можно на кошелек в системе WebMoney, Яндекс. Деньги, PayPal или на счет мобильного телефона. В редких случаях вывод возможен на банковскую карту.

Фриланс

Фриланс подразумевает наличие определенных навыков, специальности. Вы делаете работу для различных заказчиков и получаете деньги за выполненные задачи. Самые доступные подросткам виды деятельности:

1. Копирайтинг и рерайтинг подойдет тем, кто достаточно грамотно пишет и умеет выражать свои мысли. Чтобы начать зарабатывать, зарегистрируйтесь на специальном сайте, бирже копирайтинга, посмотрите задания и выберите те, с которыми сможете справиться. Список бирж смотрите ниже.
2. Работа графическим дизайнером понравится тем, кто любит рисовать и обрабатывать изображения и уже освоил хотя бы одну из таких программ, как Adobe Photoshop, CorelDraw, Adobe Illustrator, InVision, Figma.
3. Продажа фотографий на фотостоках понравится тем, у кого есть профессиональная техника, умение делать интересные снимки и желание развиваться в этом направлении.
4. Любительская обработка фото и видео может со временем превратиться в хорошо оплачиваемую профессию видеомонтажера. Для начала вам нужны навыки работы в том же Adobe Photoshop и Adobe Premiere Pro или другой программе для нарезки видео, усидчивость, настойчивость, желание учиться и развиваться в этом направлении.
5. Подбором и размещением контента на сайтах может заняться любой старшеклассник и студент. Эту профессию часто называют контент-менеджер, хотя в обязанности такого специалиста могут входить и другие более сложные задачи. В любом случае придется поучиться.
6. Работа редактором понравится тем, кто очень грамотно пишет и любит русский язык, обладает усидчивостью и внимательностью.
7. Администрирование и ведение групп подойдет тем, кто в социальных сетях чувствует себя как дома, знает, как привлекать людей в сообщества, и что такое вирусный контент, готов развиваться в этой сфере.
8. Создание сайтов подойдет тем, кому нравится веб-программирование. Многим школьникам и студентам под силу делать одностраничники или простые сайты для предприятий. Постепенно можно углублять свои знания, нарабатывать навыки и стать настоящим вебмастером.

Есть и другие специальности, которые вы можете освоить и “примерить” на себя. Подумайте, какими навыками вы уже обладаете, чем любите заниматься, чем интересуетесь. Используйте свои таланты и умения для заработка в сети.

Как найти работу в интернете

В сети есть сайты, на которых встречаются фрилансеры и заказчики. Это удобные и надежные площадки, которые гарантируют работникам получение денег за выполненные задания, а работодателям – качество и своевременное предоставление услуг.

Вот наиболее подходящие сайты для новичков во фрилансе:

• work-zilla.com,
• kwork.ru,
• moguza.ru,
• freelance.ru,
• fl.ru.

Специализированные биржи для копирайтеров и рерайтеров:

• etxt.ru,
• advego.com,
• textsale. ru,
• text.ru,
• content-watch.ru,
• contentmonster.ru и другие.

Чтобы начать поиск заказов, нужно зарегистрироваться на одном или на нескольких сайтах. На биржах копирайтинга может потребоваться пройти небольшой тест на грамотность, а на сайтах для фрилансеров обычным делом является что-то наподобие абонентской платы в подтверждение серьезности ваших намерений.

Советы по поиску работы

Главное в поиске заработка – это желание, целеустремленность и вера в себя. Подумайте, какой вид деятельности вам подойдет больше всего, сколько времени вы готовы тратить на работу ежедневно и в неделю. Затем приступайте к поиску вакансий или заданий в интернете.

Если что-то не получается, не расстраивайтесь, не бросайте дело на полпути, продолжайте трудиться и углублять знания, тогда все получится. Все иногда сталкиваются с трудностями, надо учиться их преодолевать.

Чтобы не работать бесплатно и не потерять деньги из-за мошенников:

1. Не ведитесь на обещания больших и быстрых доходов за простые задания. Это ложь, никто из работодателей не встает утром с мечтой дать вам побольше денег просто так. Скорее всего, это аферисты, которые хотят выманить у вас учетные данные или еще что-то для своих целей;
2. Старайтесь не работать без предоплаты с совсем незнакомыми людьми, особенно в интернете. Пообщайтесь с другими ребятами, попробуйте найти работу через друзей и знакомых. Так проще избежать обмана.
3. В интернете начинайте работать на биржах и проверенных сайтах для фрилансеров.

Будьте внимательны, не спешите принимать какие-либо решения, хорошо все обдумайте. Часто мошенники стремятся убедить нас в том, что надо действовать быстро, лишая времени на раздумья.

Заключение

Я понимаю ваше стремление начать самостоятельно зарабатывать и желаю удачи в поиске хорошей работы. Не расстраивайтесь, если получится не все и не сразу. Постарайтесь думать о перспективах и выбирать такую деятельность, в которой можно развиваться и получать больше денег.

А если остались вопросы, вы хотите поделиться своими идеями или получить поддержку в своих начинаниях, пишите в комментариях под этой статьей.

Подписывайтесь на новые материалы блога iklife.ru, изучайте тему финансов и заработка и увеличивайте свои доходы.

Всего доброго, друзья. До встречи.

ТОП-10 способов, как заработать подростку

Сейчас расскажем про несколько хороших способов, как заработать подростку. Если Вам 12,13,14 лет, то статья для вас. Вариантов реального заработка не так уж много, но они все-таки есть и о них ниже.

Стоит также понимать, что детский труд не защищен на правовом уровне и не застрахован от недобросовестных работодателей.

Содержание статьи:

Домашние животные

Одним из способов заработка для предприимчивого подростка может стать уход за домашними питомцами родственников или соседей. Это одна из самых популярных, востребованных и активно использующихся бизнес идей для школьников во всем мире.

Такая работа достаточно проста, не имеет сезонности, неплохо (а, главное, честно) оплачивается. Однако предполагает наличие свободного времени и отсутствие страха перед животными.

Рекламные компании

Участие подростка в рекламных компаниях – раздача листовок, стартовых пакетов мобильных операторов, ручек, шоколадок, брелоков или браслетов с логотипом заказчика, расклейка объявлений может приносить реальный доход.

Подходит мальчикам и девочкам, но предполагает наличие свободного времени, выносливость, развитые коммуникативные навыки.

Магазины

Не секрет, что многим пожилым людям поход в магазин сродни полосе препятствий. Да и занятым предпринимателям некогда заниматься тасканием тяжестей из супермаркета.

Покупка продуктов может стать прекрасной альтернативой заработка для подростков. Клиенту остается только подготовить список покупок, и назначить время их доставки.

К плюсам можно отнести стабильность, к минусам: такая работа подходит только физически крепким юношам, невозможность закупить категории товаров 18+.

Уборка территорий

Уборка территорий вокруг жилых домов и частных приусадебных участков – традиционный способ заработка для подростков. Он пользуется спросом круглогодично: зимой – это расчистка дорожек от снега, осенью – от листьев, в остальное время – уборка бытового мусора.

Положительным моментом станет довольно высокая оплата и порядочные работодатели (в основном, друзья и соседи). Необходимость набора команды, личностные качества, внутреннее неприятие такого труда могут стать серьезной преградой реализации этого «проекта».

Выращивание растений на дому

Домашняя оранжерея – неплохой заработок для школьника, который прекрасно подходит девушкам и юношам.

Суть его заключается в выращивании комнатных растений, рассады или саженцев с последующей сдачей их в специализированный магазин.

Дело не хлопотное, а доход вполне реален. К тому же тут можно рассчитывать на помощь родителей.

Изготовление поделок

В качестве способа заработать на карманные расходы также можно рассматривать изготовление поделок, украшений, бижутерии. Подходит преимущественно девочкам.

Готовую продукцию можно сдавать в сувенирные магазины либо продавать через Интернет. Плюсы: низкая стоимость расходных материалов, высокая востребованность Хэнд-Мэйд, цены на подобные изделия достаточно высоки.

Но такой вид бизнеса своими руками требует специальных навыков, безупречного чувства вкуса и стиля.

Репетиторство

Ответственным и интеллектуально развитым подросткам по душе придутся занятия со младшими школьниками.

Авторитет старшего товарища, его индивидуальный подход к ребенку поможет малышу быстро обучиться азам науки – выучить буквы или элементарные правила арифметики, например. Размер денежного вознаграждения при этом будет очень достойным.

Интернет и видео

Не стоит недооценивать и возможности Всемирной паутины, которая открывает массу возможностей заработка для подростков.

Например, заработок на видео, когда в сеть выкладывается ролик, раскручивается и в последствие начинает приносить деньги с рекламы.

Игры

Следующий вид заработка идеально подходит подросткам, не мыслящим себя без онлайн игр с донатом. Развив свой аккаунт, подросток может продать различные доспехи, оружие, игровую валюту и прочие привилегии другим участникам игры за реальные деньги.

Тут необходимы интерес, увлеченность игрой, свободное время и, конечно же, хорошее компьютерное «железо».

Свой сайт или блог

Ведение собственного блога ещё один хороший вариант заработка. Периодически выкладывая в сеть обзоры или статьи на интересующие темы, можно добиться среднемесячного дохода в 200$. Для такого заработка требуются способности к написанию статей, свободное время и упорство в раскрутке блога.

Как заработать деньги подростку 12-14 лет в Украине?

Желание зарабатывать у подростка – отнюдь не прихоть. Во-первых, подросток с детских лет усваивает простую истину – без денег в современном мире не прожить. Мама с папой не будут вечно работать, обеспечивая сына или дочь всем необходимым. Рано или поздно они уйдут на пенсию, и работать придется именно вам. Тогда вы столкнетесь с тем самым выбором между первоочередными потребностями любого человека (пищей, комфортом, одеждой) и развлечениями (кино, дискотеки, наушники для компьютера). Вы поймете и логически обоснуете все «нет» ваших родителей, которые не могли позволить наушники за 200 долларов, и искали аналог подешевле.

Во-вторых, потребность зарабатывать определена устройством нашего мира. Подросток понимает, что для того, чтобы его желания реализовывались, нужно много денег. У родителей бюджет четко распланирован, на карманные расходы остается мало. Единственный выход – искать способы заработка.

Как заработать денег подростку старше 14 лет?

Когда ребенок становится подростком, считается что он достиг определенного интеллектуального уровня и может справиться с простой работой, но работа курьером, расклейщиком объявлений или разносчиком флаеров не требует проявления индивидуальности. Она быстро наскучит и не принесет морального удовлетворения.

Как заработать деньги подростку в интернете?

В связи с развитием коммерческого бизнеса в сети интернет возникла потребность в рекламе товаров и услуг, рерайтерах и копирайтерах, постинге, обработке графической и текстовой информации, модерации сайтов. Все это требует оперативности, внимательности и позволяет проявить свой индивидуальный характер. А кто как не подростки отличаются высокой скоростью исполнения заданий!

Способы заработка в интернете

Итак, вы задались вопросом: как заработать деньги в 16 лет?

Существует 10 способов эффективного заработка:

Рерайт

Это работа с текстом. Тем, кто хорошо владеет словом и составляет грамотные предложения, заработок рерайтером придется по душе. Во-первых, такая работа позволит проявить себя и в случае успеха работодатель сможет по достижении 18 лет трудоустроить вас на свою фирму. Во-вторых, писать тексты можно на разные темы, можно выбрать одну, а можно выбрать несколько, в которых вы будете чувствовать себя как рыба в воде. В-третьих, за такой работой время летит незаметно. А когда вы наберетесь опыта, объем написанных статей будет увеличиваться, что приведет к увеличению заработка.

Копирайт

Это тоже работа с текстом, но несколько сложнее. Если рерайт позволяет работать с готовым текстом (вы его можете искать самостоятельно или вам предоставит текст работодатель), то копирайт подразумевает некую осведомленность в выбранном вами вопросе. Предположим, вы хорошо разбираетесь в компьютерах, знаете программы, значит, помимо проработки уже написанных статей по данной теме, можете предложить свои идеи и оформить их в тексте, да так, чтобы люди заинтересовались и захотели попробовать вашу идею в действии. Копирайт в этом плане граничит с сео-копирайтом – написанием текстов для продвижения в поисковой системе.

Сео-копирайт

Основной задачей сео-копирайтера становится поисковое продвижение товаров или услуг фирмы. Все не так сложно, как может показаться на первый взгляд. Все мы активные пользователи интернета, но при этом задав в поисковой строке какое-нибудь слово ищем ответ на первой странице, редко заглядывая на вторую, третью, а уж до десятой вряд ли кто доходит. Так вот сео-копирайтер стремится написать такой текст, который бы занимал только первую страницу в поиске. Для этой работы должно быть определенное мастерство и умение понимать, что хочет слышать, видеть и знать пользователь, т.е. быть в некотором роде и психологом.

Создание собственного сайта

Многие подростки настолько умны, что могут дать фору любому взрослому. Ведь ярок и заразителен пример разработчика Facebook. Правда, этот молодой человек уже был студентом, но среди подростков тоже можно найти самородков.

• На сайте могут размещаться товары, которые вы изготавливаете самостоятельно либо услуги, которые вы можете предоставить. Вы можете нанять своих друзей в качестве помощников.
• Можно размещать товары известных фирм, заказывая их по одной цене, а продавая с небольшой наценкой, периодически устраивая акции и скидки для поддержания активности клиентов. Т.е. создать свой собственный интернет-магазин. Главное, чтобы товаром интересовались.
• Сайт может содержать также и аудио-, видеоматериалы, за которые пользователь будет ставить лайки. Чем большее количество лайков они наберут, тем большее количество средств придет на ваш счет.

Постинг

Самый простой вид заработка. Вам нужно будет разместить текст, который дает работодатель, в группах или сообществах в социальной сети. Чем большее количество объявлений вы разместите, тем большее количество денег получите. Работа не пыльная, требует только оперативности.

Модератор

Работа требует некоторых административных навыков, умения управлять коллективом, строго следить за выполнением правил. Необходимо проводить соответствие написанным комментариям, сообщениям с правилами сообщества, группы, следить за работоспособностью сайта.

Заработок на файлах

Зарегистрируйтесь в любом файлообменнике. После загрузите интересный пользователям файл, получите ссылку с его местонахождением и старайтесь разместить ссылку везде, где можете: в группе в контакте, на своей странице, в сообщениях друзьям и т. д., добиваясь того, чтобы как можно больше пользователей скачали ваш файл. Платить вам будут за количество скачиваний.

Чтение рекламных писем

Все что вам нужно, просто умение регистрироваться на сайте и читать. С этой работой справится даже первоклассник! Деньги вам платят за количество прочитанного.

Участие в опросах

Любите опросы и тесты? Тогда этот способ заработка для вас! Просто регистрируйтесь в системе, которую предложит работодатель, проходите тесты и получайте деньги. И интересно, и прибыльно.

Обработка изображений

Умеете работать с фотошопом? Тогда вы находка для заказчиков! Многим на сайты требуются качественные изображения, но не многие владеют искусством их обработки. Обрабатывая графические изображения. Вы получите немалые деньги, на которые прямо в интернете можете купить все, что пожелаете.

Отвечая на вопрос как заработать деньги подростку в 14 лет или в 16 лет, мы нашли множество решений, которыми пользуются миллионы подростков всего мира. Будьте успешными, удивите себя и родителей высокими доходами, работая в сети.

Пользуясь известной поговоркой «готовь сани летом, а телегу зимой», можно добиться хороших результатов уже сейчас.

Интернет – это не только место общения и развлечений, в нем можно зарабатывать крупные суммы денег. Да так, чтобы ваши друзья вам завидовали!

Как начать зарабатывать деньги подростку не в интернете?

Нет ничего удивительного в том, что тинейджеры уже в возрасте 12-16 лет пытаются найти себе занятие, которое может принести хотя бы небольшой доход. Карманные деньги от родителей, конечно, никто не отменял, но подростку хочется заработать деньги самостоятельно. Этому способствуют и внутреннее желание к самореализации, и понимание непростой экономической ситуации в стране. Если у вашего «чада» нет тяги к интернету, то возможно ему понравятся нижеизложенные идеи заработка для подростков.

Как заработать денег подростку в Украине, если опыта работы и соответствующего образования еще нет? Все просто: стоит рассматривать варианты, где эти критерии не являются ключевыми. И таких вполне достаточно, чтобы выбрать занятие по душе:

• Курьерская доставка;
• Подработка на почте;
• Уборочные работы на участках и в садах;
• Выгул собак, а также передержка животных;
• Уроки с младшеклассниками;
• Сезонная работа вожатым в лагере;
• Расклейка объявлений;
• Рукоделие;
• Мойка авто;
• Раздача флаеров;
• Ремонт техники.

В основном, эти занятия актуальны в летнее время, учитывая основную обязанность подростка — посещение школы. Но если вы чувствуете в себе силы заниматься не только учебой, то зарабатывать можно практически в любое время года. Рассмотрим теперь варианты заработка подробнее.

Курьерская доставка

Для жителей мегаполиса найти подобную подработку очень просто. Работать можно с чем угодно: мелкой бытовой техникой, корреспонденцией, цветами, подарками, даже с продуктами и лекарствами.

Доставка товаров значительно упроститься, если вы будете хорошо ориентироваться в городе или определенном его районе, а также имеете собственный велосипед. Это упростит задачу и позволит сэкономить время.

Работа на почте

За подобными вакансиями следует обращаться непосредственно в почтовое отделение. Вероятно, разносить почту подростку не доверят, а вот помогать в самом отделении сортировать периодику или посылки, вполне. Да, денег много не заработать, но начинать с чего-то нужно. Тем более, задача под силу любому школьнику.

Уборка садов и участков

Любите работать на свежем воздухе? Многим госучреждениям часто требуются услуги озеленителя или уборщика территории, особенно в межсезонье. Да и штатные садовники редко откажутся от энергичных помощников.

Если есть возможность, то можно подключить к процессу своих друзей, собрав собственную команду озеленителей. Так можно и подзаработать, и приобрести славу борцов за экологию и чистоту в городе.

Выгуливание собак

Это заработок №1 для многих подростков в Европе, который у нас пока только набирает популярность. Впрочем, сегодня и у нас достаточно тех, кто держит домашних питомцев, но из-за занятости не может обеспечить полноценную прогулку. Поэтому, если вы любите животных и не прочь провести с ними время на улице, такой заработок именно для вас!

Очень часто люди ищут не только «выгульщиков», но и тех, кто может приютить животное на пару дней командировки или других разъездов. Если родители разделяют ваши взгляды, то в этом может участвовать вся семья.

Репетиторство — школьные уроки с учениками младших классов

Вы отличник и хорошо знаете школьную программу по одному или нескольким предметам? Самое время попробовать себя в роли репетитора. Тем более, далеко не всем младшеклассникам по душе занятия с взрослыми. Поэтому у вас есть все шансы добиться успеха!

Вожатый в лагерь

А если быть точнее, то его помощник, поскольку воспитатель за каждого ребенка несет уголовную ответственность. А вот быть «на подхвате» может быть любой подросток: от школьника до пенсионера. Но молодежи-то проще найти общий язык, не так ли? Об оплате в данном случае можно договориться, как с руководством лагеря, так и непосредственно с самими вожатыми, в зависимости от типа лагеря.

Расклейка объявлений

На вопрос, где заработать денег подростку, данный вариант подработки едва ли не первый в очереди на ответ. Учитывая размах работы рекламных агентств сегодня, а также их необходимость в персонале. За лето можно заработать не только на мороженное с соком, но и на более серьезные вещи. Главное — проявить трудолюбие и отнестись к задаче с ответственностью. На первых порах новых работников, а тем более, предприимчивых подростков, всегда проверяют.

Рукоделие

Больше подойдет для девочек, но и парни могут попробовать для себя новое занятие. Изготовление «феничек», украшений, вышивка и вязание милых безделушек — пособий в интернете достаточно, чтобы научиться создавать шедевры и зарабатывать за их продажу деньги. Начните сейчас и есть все шансы, что через пару-тройку лет у вас будет собственный бренд, аудитория которого выйдет далеко за рамки школьных приятелей и знакомых!

Мойка автомобилей

Нет, устраиваться на автомойку и ждать заказов необязательно. Достаточно знать, когда в мегаполисе час-пик и где в это время пробки. Пока водители скучают, пускайте в ход свои услуги: протирайте фары, капот, номера и диски автомобиля. Да, не всегда удобно носить с собой инвентарь, но можно договориться с охранником ближайшей заправки или парковки, чтобы хранить все там. Оплата такого труда бывает очень щедрой.

Раздача листовок

Рекламные агентства часто в поиске тех, кто не прочь постоять у входа в метро и других людных местах, чтобы раздать рекламную полиграфическую продукцию. Кстати, у подростков, получается, справиться с задачей быстрее — взрослые всегда относятся уважительно к детскому труду. Да и вам отдохнуть от компьютера и несколько часов провести на свежем воздухе будет полезно!

Оплата почасовая, главное сразу отбросить мысль о том, как выбросить флаера, а в конце дня прийти за зарплатой. Заказчики, как правило, контролируют промоутеров, а новичков в особенности.

Ремонт техники

Любите возиться с электроникой и знаете, как правильно держать паяльник? Тогда самое время применить знания на практике с пользой для собственного кошелька! Да, по сравнению с опытными мастерами вы получите оплату меньше, но набьете руку и наберетесь опыта, а это ценится дороже любых денег.

Важно. Первыми клиентами могут стать коллеги и знакомые ваших родителей. Продемонстрировать же свои способности юного техника можно на домашней технике. Наверняка в арсенале найдутся старые пылесосы, требующие замены изоляции удлинителя или что-то серьезнее, например, небольшой ремонт духовки или электроплиты. Потренируйтесь на этом, а после можно и «запускать рекламу» через родственников и знакомых.

Заключение

Как видите, способов заработать денег подростку в Украине в 2020 году достаточно, было бы желание трудиться и получать за это законное вознаграждение. И это будут ваши собственные деньги с полным правом распоряжения ними.

В том, что ваш ребенок решил заработать деньги самостоятельно, нет ничего постыдного для вас самих. Напротив, это повод для гордости: к нему пришло осознание в необходимости использовать собственные навыки с пользой для семейного бюджета. Поддержите подростка, но ни в коем случае не контролируйте так, чтобы он это чувствовал. Это поможет ему почувствовать уверенность в себе и ценить деньги, заработанные собственным трудом.

17% подростков иногда не могут делать домашнее задание из-за цифрового разрыва

Около 15% американских семей с детьми школьного возраста не имеют дома высокоскоростного подключения к Интернету, согласно новому анализу Pew Research Center за 2015 год.С. Данные бюро переписи населения. Новые результаты опроса, проведенного Центром, также показывают, что некоторые подростки с большей вероятностью столкнутся с цифровыми препятствиями, пытаясь выполнить домашнее задание.

Дети школьного возраста из семей с низкими доходами особенно часто не имеют доступа к широкополосной связи. Примерно одна треть домохозяйств с детьми в возрасте от 6 до 17 лет, годовой доход которых ниже 30 000 долларов в год, не имеет дома высокоскоростного подключения к Интернету, по сравнению с лишь 6% таких семей, зарабатывающих 75 000 долларов и более в год.Эти различия в широкополосной связи особенно заметны для чернокожих и латиноамериканских семей с детьми школьного возраста, особенно для семей с низкими доходами. (Общая доля домохозяйств с детьми школьного возраста, не имеющими высокоскоростного подключения к Интернету в 2015 году, сопоставима с данными, обнаруженными Центром при анализе данных переписи 2013 года.)

Этот аспект цифрового разрыва — часто называемый «пробелом в выполнении домашних заданий» — может стать бременем для учебы подростков, у которых нет доступа к цифровым технологиям дома.По данным нового опроса Центра среди 743 американских подростков в возрасте от 13 до 17 лет, проведенного 7 марта — 10 апреля 2018 года, темнокожие подростки, а также подростки из малообеспеченных семей особенно часто сталкиваются с этими проблемами, связанными со школой.

В самом крайнем случае, перерыв в выполнении домашних заданий может означать, что подросткам трудно даже закончить домашнее задание. В целом 17% подростков говорят, что они часто или иногда не могут выполнять домашние задания, потому что у них нет надежного доступа к компьютеру или подключению к Интернету.

Это еще более распространено среди чернокожих подростков. Четверть чернокожих подростков говорят, что они, по крайней мере, иногда не могут выполнить домашнее задание из-за отсутствия цифрового доступа, в том числе 13%, которые говорят, что это происходит с ними часто. Всего 4% белых подростков и 6% латиноамериканских подростков говорят, что с ними такое часто случается. (В этой выборке не было достаточно респондентов из Азии, чтобы их можно было выделить в отдельный анализ.)

Подростки также различаются по уровню дохода, когда дело доходит до выполнения заданий: 24% подростков, чей годовой семейный доход составляет менее 30 000 долларов, говорят, что отсутствие надежного компьютера или подключения к Интернету часто или иногда мешает им закончить домашнее задание, но эта доля падает. до 9% среди подростков, которые живут в семьях, зарабатывающих 75 000 долларов и более в год.

В других случаях подростки, у которых нет надежного интернета дома, говорят, что ищут другие места, чтобы закончить учебу: 12% подростков говорят, что они хотя бы иногда используют общедоступный Wi-Fi для выполнения заданий, потому что у них нет подключения к Интернету дома. . Опять же, эта проблема чаще встречается у чернокожих или менее обеспеченных подростков. Примерно каждый пятый чернокожий подросток (21%) сообщает, что хотя бы иногда ему приходится использовать общедоступный Wi-Fi по этой причине, в том числе 10%, которые говорят, что они часто это делают. А подростки, чей семейный доход составляет менее 30 000 долларов в год, с гораздо большей вероятностью, чем те, чей годовой семейный доход составляет 30 000 долларов или выше, скажут, что они делают это (21% vs.9%).

Наконец, 35% подростков говорят, что им часто или иногда приходится делать уроки по мобильному телефону. Хотя молодые люди при любых обстоятельствах нередко выполняют задания таким образом, это особенно распространено среди подростков с низкими доходами. Действительно, 45% подростков, которые живут в семьях с доходом менее 30 000 долларов в год, говорят, что они хотя бы иногда полагаются на свой мобильный телефон, чтобы выполнить домашнее задание.

Эти выводы отражают более широкую дискуссию о влиянии цифрового разрыва на американскую молодежь.Многочисленные политики и защитники выразили обеспокоенность по поводу того, что студенты с меньшим доступом к определенным технологиям могут отставать от своих сверстников, имеющих более цифровую связь. Есть некоторые свидетельства того, что подростки, у которых есть доступ к домашнему компьютеру, с большей вероятностью закончат среднюю школу, чем те, у кого его нет.

Опрос подростков, проведенный Центром, действительно показывает резкие различия в доступе подростков к компьютеру в зависимости от их семейного дохода. Четверть подростков, чей семейный доход составляет менее 30 000 долларов в год , не имеют доступа к домашнему компьютеру, по сравнению с 4% тех, чей годовой семейный доход составляет 75 000 долларов и более.

Примечание. См. Полные результаты и методологию здесь (PDF).

доступных интернет-предложений — School2Home

Помогите своим ученикам и родителям оставаться на связи со школой во время оказания неотложной медицинской помощи

У нас есть набор инструментов с примерами сообщений, которые вы можете распространить среди сотрудников округа, школьного персонала и родителей, чтобы получить необходимую информацию о доступных домашних интернет-услугах и недорогих устройствах.

Загружаемые листовки ниже на английском и испанском языках предназначены для распространения среди ваших учеников, родителей и школьного сообщества, чтобы проинформировать их о скидочных услугах, на которые они могут претендовать. Некоторые услуги могут быть бесплатными до 60 дней для новых подписчиков .Бесплатные предложения требуют, чтобы учащийся средней школы или колледж был членом семьи. Чтобы получить самую свежую информацию, мы рекомендуем посетить EveryoneOn.org/cetf.

Если у вас есть вопросы или вы хотите, чтобы мы настроили листовки и информацию о EveryoneOn.org для вашего школьного округа, свяжитесь с [адрес электронной почты защищен]. Сообщите нам, распространяется ли эта информация в вашем округе. Это поможет нам отследить влияние доступных интернет-программ и продемонстрировать их важность.Спасибо за помощь в преодолении цифрового разрыва.

НАЖМИТЕ ДЛЯ ЗАГРУЗКИ ДОСТУПНОГО ИНТЕРНЕТ-ФЛАЙРА НА АНГЛИЙСКОМ И ИСПАНСКОМ ЯЗЫКЕ

ИНФОРМАЦИЯ О НИЗКОЙ СТОИМОСТИ COM PUTERS

Полезные ссылки

Высокоскоростной доступ в Интернет имеет решающее значение для успеха в 21 веке.

По данным нового отчета ЮНИСЕФ-МСЭ, две трети детей школьного возраста в мире не имеют доступа к Интернету дома.

«Пандемия COVID-19 — это двойной шок, который усугубляет кризис обучения с риском оставить самых маргинализированных детей еще дальше позади. То, что у стольких детей и молодых людей нет интернета дома, — это больше, чем цифровой разрыв — это это цифровой каньон «. сказал Дэвид Морли, президент и главный исполнительный директор ЮНИСЕФ в Канаде.«Поскольку мы смотрим в мир постпандемии, давайте воспользуемся этой уникальной возможностью, чтобы преодолеть этот цифровой каньон и преодолеть кризис обучения, отдавая приоритет наиболее уязвимым детям, таким как девочки и дети-беженцы».

Почти четверть миллиарда учащихся во всем мире по-прежнему страдают от закрытия школ из-за COVID-19, что вынуждает сотни миллионов учащихся полагаться на виртуальное обучение. Для тех, у кого нет доступа в Интернет, образование может быть недоступно. Еще до пандемии растущему числу молодых людей требовалось овладеть основополагающими, передаваемыми, цифровыми, специфическими для работы и предпринимательскими навыками, чтобы конкурировать в экономике 21 ^-го годов.

Цифровой разрыв увековечивает неравенство, которое уже разделяет страны и сообщества, отмечается в докладе. Дети и молодые люди из беднейших семей, сельских районов и штатов с низкими доходами еще больше отстают от своих сверстников и имеют очень мало возможностей когда-либо наверстать упущенное.

Во всем мире среди детей школьного возраста из самых богатых домохозяйств 58 процентов имеют подключение к Интернету дома, по сравнению с только 16 процентами из самых бедных домохозяйств. Такое же неравенство существует и по уровню доходов страны.Менее 1 из 20 детей школьного возраста из стран с низким уровнем дохода имеет подключение к Интернету дома по сравнению с почти 9 из 10 детей из стран с высоким уровнем доходов.

«Объединение сельского населения остается сложной задачей, — сказал Генеральный секретарь МСЭ Хоулинь Чжао. «Как показано в отчете МСЭ « Измерение цифрового развития: факты и цифры, 2020 », большая часть сельских районов не охвачена сетью подвижной широкополосной связи, и меньшее количество сельских домохозяйств имеют доступ к Интернету. Пробел в распространении подвижной широкополосной связи и Интернета особенно велико использование между развитыми и развивающимися странами, ставя почти 1.3 миллиарда детей школьного возраста, в основном из стран с низким уровнем дохода и сельских регионов, рискуют пропустить свое образование из-за отсутствия доступа к Интернету дома «.

Есть также географические различия внутри стран и между регионами. В глобальном масштабе, вокруг 60 процентов детей школьного возраста в городских районах не имеют доступа к Интернету дома по сравнению с примерно тремя четвертями детей школьного возраста в сельских домохозяйствах. Больше всего страдают дети школьного возраста в странах Африки к югу от Сахары и Южной Азии , около 9 из 10 детей не имеют связи.

В прошлом году ЮНИСЕФ и МСЭ запустили Giga, глобальную инициативу по подключению каждой школы и окружающих ее сообществ к Интернету. Работая с правительствами, Giga нанесла на карту более 800 000 школ в 30 странах. Используя эти данные, Giga работает с правительствами, промышленностью, гражданским сектором и партнерами из частного сектора, чтобы разработать убедительные инвестиционные обоснования для смешанного государственного и частного финансирования для создания инфраструктуры связи, необходимой для развертывания решений цифрового обучения и других услуг.

В настоящее время эта инициатива осуществляется в рамках инициативы Reimagine Education и при координации с Generation Unlimited. Посредством своей инициативы Reimagine Education ЮНИСЕФ стремится преодолеть кризис в обучении и преобразовать образование, предоставив детям и молодежи равный доступ к качественному цифровому обучению. Ключом к достижению этого является универсальное подключение к Интернету.

Опираясь на эти усилия и важность вовлечения молодежи, Generation Connect — это инициатива, запущенная МСЭ с целью дать молодежи возможность участвовать в цифровом мире.

Хотя цифры в отчете ЮНИСЕФ-МСЭ представляют тревожную картину, ситуация, вероятно, еще хуже из-за сложных факторов, таких как доступность, безопасность и низкий уровень цифровых навыков. Согласно последним данным МСЭ, низкий уровень цифровых навыков остается препятствием для значимого участия в цифровом обществе, в то время как мобильная телефония и доступ в Интернет остаются слишком дорогими для многих в развивающемся мире из-за огромного неравенства в покупательной способности.

Даже если у детей есть подключение к Интернету дома, они могут не иметь к нему доступа из-за необходимости выполнять работу по дому или работать, из-за отсутствия достаточного количества устройств в семье, для девочек ограниченный доступ к Интернету или его отсутствие, или отсутствие доступа к Интернету. понимания того, как получить доступ к возможностям в Интернете. Существуют также проблемы, связанные с безопасностью в Интернете, поскольку родители могут быть недостаточно подготовлены к обеспечению безопасности своих детей.

Примечания для редакторов:

В отчете используется глобальный репрезентативный анализ доступности подключения к Интернету в домохозяйствах с детьми и молодыми людьми в возрасте от 0 до 25 лет с данными из более чем 85 стран.

Загрузите мультимедийный контент здесь.

ИСТОЧНИК Канадский комитет ЮНИСЕФ

Для получения дополнительной информации: Мари-Клод Руйяр, менеджер по коммуникациям, ЮНИСЕФ Канада, (514) 232-4510, [электронная почта защищена]

Ссылки по теме

http: // www.unicef.ca/

Устранение пробелов в выполнении домашних заданий: почему доступность высококачественного широкополосного доступа так важна для школьников США

Почти 5 миллионов домашних хозяйств с детьми школьного возраста в Соединенных Штатах не имеют дома высококачественного широкополосного доступа. Этот разрыв, известный как «пробел в выполнении домашних заданий», отделяет учащихся, которые могут выполнять учебу дома, от учащихся, которые не могут. Эти студенты, не пользующиеся широкополосной связью, часто сконцентрированы в малообеспеченных сельских и отдаленных пригородах, которые не обслуживаются высококачественными широкополосными сетями, и непропорционально много изучают цветные.Помня об этих характеристиках, становится легко понять усиление социально-экономического разделения и неравенства, которые сохраняются в сообществах с низким доходом и расовых меньшинств в Соединенных Штатах.

Согласно анализу исследования американских сообществ, проведенного исследовательским центром Pew Research Center за 2013 год, 31,4 процента семей с годовым доходом ниже 50 000 долларов США и детьми школьного возраста не имеют доступа к широкополосной связи в своих домах. Кроме того, 40 процентов тех, у кого годовой доход ниже 25000 долларов США, не имеют доступа к широкополосной связи дома, и этот процент был еще выше среди чернокожих и латиноамериканских домохозяйств, где почти каждое второе домохозяйство не имело доступа к широкополосной связи при уровне годового дохода ниже 25000 долларов. В целом, исследование показало, что 5 миллионов домохозяйств с детьми школьного возраста не имеют доступа к высокоскоростному Интернету дома, причем непропорционально большая доля составляют семьи чернокожих и латиноамериканцев с низким доходом.

Для сравнения, всего 3,3 процента детей в семьях, зарабатывающих более 150 000 долларов в год, не имеют дома широкополосной связи, в том числе 3 процента детей в белых семьях и всего 2,1 процента детей в азиатских семьях. Даже при уровне дохода выше 150 000 долларов в год чернокожие и латиноамериканские дети отстают примерно на 4 процентных пункта от детей из белых и азиатских семей.Это означает, что независимо от уровня дохода, дети в семьях чернокожих и латиноамериканцев непропорционально не имеют доступа к широкополосной связи дома и им труднее преодолевать пробелы в выполнении домашних заданий, поскольку классы все больше зависят от необходимости доступа в Интернет для выполнения домашних заданий.

Исследование, проведенное старшим экономистом Федеральной комиссии по коммуникациям Александром Янкелевичем и профессорами связи Бьянкой Рейсдорф и Уильямом Даттоном из Университета штата Мичиган и Митчелом Шапиро из Университета Майами, излагает аргументы в пользу того, почему Интернет стал неотъемлемым компонентом повседневной жизни и почему Интернет- соответствующие навыки становятся все более важными для сохранения конкурентоспособности людей в 21 веке. Федеральное правительство вложило средства в такие программы, как «Образовательный широкополосный спектр» для предоставления широкополосной связи школам с низкими доходами, но обеспечение учащихся технологиями, необходимыми для выполнения многих домашних заданий в школах, недостаточно, если у ребенка нет широкополосной связи дома. В исследовании также утверждается, что даже когда широкополосная связь предоставляется сообществам с низкими доходами, это не всегда приводит к росту использования. Соавторы приходят к выводу, что «широкополосная связь может предотвратить дальнейшее отставание учащихся из неблагополучных социально-экономических слоев от своих сверстников», потому что даже когда широкополосная связь становится доступной в сообществах с низкими доходами, это не имеет значения, если доступ остается недоступным для отдельных домохозяйств.

Имеются ограниченные данные о том, как этот разрыв в выполнении домашних заданий влияет на неравенство доходов в дальнейшей жизни, но уже есть данные, показывающие, что студенты с низким доходом, особенно темнокожие и латиноамериканские студенты, отстают в своих классах. Обзор Национальной оценки успеваемости в образовании 2017 года, проведенный Институтом Брукингса, или NAEP — крупнейшей национальной репрезентативной и ежегодной оценки знаний американских студентов и их успеваемости в различных предметных областях — указывает на некоторый прогресс, достигнутый среди чернокожих и латиноамериканских студентов. за последние несколько десятилетий, но результаты сильно различаются в разных штатах, которые сделали больше инвестиций в широкополосную связь, чем в тех, которые этого не сделали.В целом, при объединении оценок по математике и чтению в результатах NAEP разница в успеваемости между белыми и черными сократилась на 0,15 стандартного отклонения в четвертом классе и на 0,11 стандартного отклонения в восьмом классе за последние 15 лет. Среди латиноамериканских учеников разрыв сократился на 0,15 и 0,2 стандартных отклонения в четвертом и восьмом классе соответственно за тот же период.

Несмотря на то, что этот прогресс является многообещающим, если посмотреть на сравнение состояний, контраст становится немного резче. Штаты, которые традиционно не имеют доступа к качественной широкополосной связи, отстают от штатов, которые сделали большие инвестиции в свои системы широкополосной связи, при этом дети на юге Аппалачей имеют наименьший выигрыш в сокращении разрыва в успеваемости.В этих штатах стандартное отклонение составляло менее 0,05. Шон Рирдон, получатель гранта Вашингтонского центра справедливого роста в 2014 году, расширил эту разбивку, изучив разрыв в академической успеваемости, сохраняющийся между учащимися из семей, входящих в верхний 90-й процентиль доходных домохозяйств, по сравнению с теми, кто находится в нижнем 10-м процентиле. В своем анализе он обнаружил, что разрыв в успеваемости среди детей из семей с высоким и низким доходом вырос на 30-40 процентов среди детей, родившихся в 2001 году, по сравнению с теми, кто родился в 1976 году.

Все чаще выполнение домашних заданий требует использования Интернета: 94 процента школьных округов, обслуживающих малообеспеченные слои населения, сообщили, что некоторые из их учителей назначают домашние задания через Интернет, в том числе 73 процента старшеклассников сообщили о необходимости использовать Интернет вне школы. повседневная. А когда 40 процентов домохозяйств с детьми школьного возраста и доходом ниже 25000 долларов США не имеют доступа к широкополосной связи дома, студенты с низким доходом сталкиваются со значительными препятствиями при выполнении домашних заданий и поступлении в колледжи, и часто вынуждены пропускать внеклассные мероприятия, которые помогают увеличить поступление в колледж чтобы получить высшее образование.Вот почему ученые должны продолжать изучать влияние людей, не имеющих доступа к высококачественной широкополосной связи, чтобы предоставить политикам больше доказательств связи между пробелом в выполнении домашних заданий и экономическим неравенством.

Треть учеников K-12 не имеют надлежащей связи для дистанционного обучения, говорится в отчете

До пандемии от 15 до 16 миллионов U.Согласно новому отчету Common Sense Media, студенты S. из 50 миллионов проживали в семье, в которой не было доступа к Интернету, цифрового устройства или того и другого.

То же самое относилось от 300 000 до 400 000 учителей государственных школ, или чуть менее одного из каждых десяти учителей в стране.

Большинство из этих 15–16 миллионов студентов — от 55 до 60 процентов — не имеют доступа к Интернету. и — цифровое устройство, говорится в отчете.

Эти значительные пробелы требуют крупных инвестиций со стороны федерального правительства, в отчете утверждается: «Стоимость преодоления цифрового разрыва для учащихся государственных школ K-12 колеблется от 6 до 11 миллиардов долларов в первый год, и до 1 миллиарда долларов для учителей.

Эти цифры превышают требования групп по обучению и технологиям этой весной для федеральной помощи по вопросам цифрового разрыва.

Отчет добавляет статистический контекст к проблемам, с которыми многие педагоги столкнулись в течение нескольких месяцев, когда школы были закрыты из-за COVID-19 этой весной. Некоторых учителей заставляли работать на школьных стоянках или в пустых зданиях, потому что у них не было доступа дома, что приводило к некоторым аргументам в пользу того, что школы должны платить за использование учителями Интернета дома. Сложный клубок федеральных и государственных нормативных актов не позволяет некоторым юрисдикциям расширять доступ в Интернет, и штаты работают над творческими подходами к решению этих проблем.

Подробнее о полном отчете, который также доступен здесь.

Как компания Common Sense Media получила эти числа?

Организация синтезировала существующие данные на федеральном уровне, уровне штата и школьном округе, а также информацию из опросов и пресс-релизов компаний.

Какие предостережения следует помнить?

Известно, что надежно оценить пробелы в доступе к Интернету в Соединенных Штатах очень сложно из-за неполного сбора данных Федеральной комиссией по связи.Пандемия добавляет еще одну загвоздку: с повышенным вниманием к пробелам в доступе к Интернету, некоторые поставщики услуг вмешались, чтобы предложить временные услуги домашним хозяйствам, и многие школьные округа изо всех сил стараются удовлетворить потребности учащихся в цифровых устройствах.

Точная шкала «цифрового разрыва» постоянно меняется. Он также не учитывает такие нюансы, как домашние хозяйства с тремя детьми, где дети должны использовать общие устройства в течение школьного дня, или технические сбои, которые не позволяют интернет-сервису работать постоянно на максимальной мощности.Доступ к устройству и подключение к Интернету не гарантируют, что обучение может происходить эффективно и надежно.

Как эти числа разбиваются по географическим и демографическим признакам?

Штаты с самой низкой долей учащихся, имеющих адекватные связи, сконцентрированы в южной и западной частях Соединенных Штатов в Луизиане, Миссисипи, Нью-Мексико и Оклахоме. В этих штатах высока концентрация сельских районов или земель племен, которые обычно борются за доступ к широкополосной связи.Однако во всех 50 штатах есть значительный процент жителей, которые не имеют доступа к дистанционному обучению.

Вот разбивка широкополосного доступа по расам:

• Белые: 18 процентов домохозяйств, в которых есть хотя бы один школьник до 12 лет, не имеют доступа к Интернету
• Латинский язык: 26 процентов
• Черный: 30 процентов
• Коренные американцы: 35 процентов

Какая домашняя установка подходит для удаленного обучения?

В отчете разделение «адекватно подключенных» делится на четыре категории:

• Высокоскоростной широкополосный доступ
• Доступ к устройству с подключением к Интернету
• Учебные материалы
• Поддержка учителей и консультантов

Домохозяйства которые имеют доступ к сотовым сетям, но не имеют широкополосного доступа, считаются подключенными должным образом, но школы должны иметь в виду, что эти услуги часто имеют ограничения на объем данных, к которым пользователи могут получить доступ в месяц, согласно отчету.

Чем сейчас должны заниматься школы?

В докладе содержится призыв к директивным органам быстро инвестировать миллиарды долларов в сокращение цифрового разрыва и обеспечение большего доступа к технологиям для студентов, поскольку возможность широкого распространения дистанционного обучения этой осенью и в будущем продолжает вырисовываться.

Тем временем в отчете округа призывают округа составить трех-пятилетний план того, как они будут расширять доступ к технологиям с течением времени, будь то переход от точек доступа к более дешевым широкополосным опциям или увеличение поставок цифровых устройств. .

Образовательные группы должны объединяться, чтобы найти способы для округов поделиться ресурсами и помочь улучшить инфраструктуру своих сообществ, используя коллективную власть. Частично это связано с признанием того, как небелые студенты, сельские студенты и студенты с низким доходом несут основную тяжесть пробелов в доступе к технологиям.

«Это возможность переосмыслить, как помочь студентам и семьям пережить кризис, и уравнять правила игры между теми, у кого есть полный доступ, и теми, у кого нет», — говорится в отчете.

Изображение: Getty

Миллионы детей испытывают трудности в школе, потому что у них нет доступа к Интернету дома

ХАРТФОРД, штат Коннектикут (AP) — Без компьютера или Интернета дома, домашние задания Ригана Берда присутствуют ночная задача: сколько она может сделать, используя только свой смартфон?

На крошечном экране она переключается между веб-страницами исследовательских проектов, теряя вкладки всякий раз, когда друзья отправляют сообщения. Большими пальцами она выстукивает школьные документы, но когда из-за сбоев она не может отправить задания в электронном виде, она выписывает их от руки.

«По крайней мере, у меня есть кое-что, а не ничего, чтобы объяснить ситуацию», — сказал Рейган, выпускник средней школы в Хартфорде.

Она входит в число почти 3 миллионов студентов по всей стране, которые сталкиваются с трудностями в учебе, потому что им приходится обходиться без домашнего Интернета. В классах доступ к портативным компьютерам и Интернету практически универсален. Но дома стоимость интернет-услуг и пробелы в их доступности создают препятствия как в городских, так и в сельских общинах.

Согласно анализу данных переписи, проведенному Associated Press, 17% американских студентов не имеют доступа к компьютерам дома, а 18% не имеют домашнего доступа к широкополосному Интернету.

Еще пару лет назад в школе Рейгана каждому ученику давали ноутбук с точкой доступа в Интернет. Но грантовая программа прекратилась. В районе, прилегающем к школе в северной части города, менее половины домохозяйств имеют доступ к дому.

Школьные округа, самоуправления и другие пытались помочь. Районы установили беспроводной интернет в автобусах и сдали в аренду горячие точки. Многие сообщества составили списки ресторанов с Wi-Fi и других предприятий, где дети могут задерживаться и делать уроки. Другие перепрофилировали неиспользуемые телевизионные частоты для обеспечения связи — стратегию, которую Публичная библиотека Хартфорда планирует опробовать в следующем году на северной окраине.

Некоторые студенты учатся на стоянках школ, в библиотеках или ресторанах — везде, где они могут найти сигнал.

Последствия могут быть ужасными для детей в таких ситуациях, потому что учащиеся с домашним доступом в Интернет постоянно получают более высокие результаты по чтению, математике и естественным наукам. А пробел в выполнении домашних заданий во многом отражает более широкие образовательные барьеры для бедных учащихся и учащихся из числа меньшинств.

Учащиеся без интернета дома, скорее всего, будут цветными учениками из малообеспеченных семей или из семей с более низким уровнем образования родителей. Дженис Флемминг-Батлер, исследовавшая препятствия для доступа в Интернет в северной части Хартфорда, где преобладает черный цвет, сказала, что недостатком для студентов из числа меньшинств является несправедливость на том же уровне, что и «когда у чернокожих не было книг.

Риган, черная, благодарна за свой iPhone и тариф на передачу данных, оплаченный ее дедушкой. Отличник Хартфордской академии журналистики и медиа старается добиться как можно большего прогресса в школе.

«На компьютере — щелкни, щелкни — это намного проще», — сказала она.

Одноклассница Мэдисон Элберт имеет доступ к домашнему компьютеру своей матери, но этой весной у нее не было домашнего Интернета, что усугубило крайний срок для исследовательского проекта.

«Мне действительно нужно все делать на моем телефоне, потому что у меня есть данные, и все», — сказала она.

Администраторы говорят, что они пытаются сделать школу гостеприимным местом, прилагая усилия, включая программу внеклассных ужинов, отчасти для того, чтобы побудить их использовать технологии в здании. Некоторые учителя предлагают учащимся время в классе для работы над проектами, требующими подключения к Интернету.

Учитель английского языка Сьюзан Джонстон сказала, что она также старается придерживаться образовательных программ, которые предлагают приложения для смартфонов. По ее словам, возвращение к бумаге и классным доскам не вариант.

«У меня все время есть дети, которые спрашивают:« Мисс, вы можете просто дать мне бумажную копию этого? »И я говорю:« Ну, нет, потому что мне действительно нужно, чтобы вы познакомились с технологиями, потому что это никуда не денется », — сказала она.

Согласно статистическим данным Федерального департамента образования, собранным в 2017 году и опубликованным в мае, треть домохозяйств с детьми школьного возраста, у которых нет домашнего Интернета, в качестве основной причины называет расходы. Обследование показало, что количество домохозяйств без интернета в целом сокращается, но по-прежнему составляет 14 процентов в мегаполисах и 18 процентов в пригородах.

Комиссар Федеральной комиссии по связи Джессика Розенворсель назвала невыполнение домашних заданий «самой жестокой частью цифрового разрыва.”

В сельской местности на севере Миссисипи надежный домашний интернет недоступен для некоторых ни за какие деньги.

Во второй половине дня Шэрон Стидхэм загоняет своих четырех мальчиков в школьную библиотеку в средней школе Ист-Вебстера, где ее муж работает заместителем директора, чтобы они могли использовать Интернет для школьных занятий. Вышка сотовой связи видна сквозь деревья из их дома на вершине холма недалеко от Мабена, но интернет-сигнал не достигает их дома, даже после того, как они построили специальную антенну на вершине соседнего семейного домика.

Треть из 294 домашних хозяйств в Мабене не имеют компьютеров, а почти половина не имеют Интернета.

Ее 10-летний сын Майлз, которому недавно поставили диагноз дислексия, играет в образовательную компьютерную игру, которая, как надеются его родители, поможет улучшить его навыки чтения и математики. Его брат, 12-летний Купер, говорит, что учителя иногда советуют ученикам посмотреть видео на YouTube, чтобы помочь решить математическую задачу, но это не вариант для его дома.

На окраине Старквилля, где находится Государственный университет Миссисипи, Дженнифер Хартнесс сказала, что ее детям часто приходится ездить в город для надежного подключения к Интернету.Ее дочь Эбигейл Шоу, которая совмещает занятия в средней школе и колледже в кампусе общественного колледжа, сказала, что большинство заданий нужно выполнять с помощью онлайн-программного обеспечения, и что она полагается на загрузку презентаций класса для учебы.

«Мы проводим много времени в кофейнях, а раньше мы ходили на стоянку McDonald’s», — сказала Эбигейл.

Дома семья пользуется спутниковой тарелкой, которая стоит 170 долларов в месяц. Он позволяет передавать определенный объем высокоскоростных данных каждый месяц, а затем замедляется до сканирования.Хартнесс сказал, что это особенно ненадежно для загрузки данных. Абигейл сказала, что потеряла работу из-за зависания спутников или телефонов.

Риган говорит, что она научилась брать на себя ответственность за свое образование.

«То, с чем школа хорошо справляется, — сказала она, — заставляет учеников понять, что, выходя в мир, вы должны делать что-то сами».

Онлайн-обучение будет трудным для детей, чьи школы закрываются, а цифровая пропасть еще больше усложнит задачу для некоторых из них

Государственные и частные школы по всей стране закрывают свои двери, поскольку каждый изо всех сил пытается защитить себя от пандемии вирусного заболевания COVID-19.

Не имея или почти не имея времени на подготовку к этому разрушению, семьям от Сиэтла до пригородов Нью-Йорка внезапно приходится выяснять, как помочь своим детям учиться дома. Это беспрецедентное усилие.

Университет Индианы, где я преподаю, недавно объявил, что мы прекратим проводить личные занятия и переведем все обучение в онлайн после окончания весенних каникул 22 марта. Помимо создания каналов прямой трансляции для 250 студентов, о которых я рассказывал в моем «Введение в На уроке социологии я изменил требования к курсу для студентов, которые не могут подключиться к Интернету.

Еще один шаг: я поставил замки на дверь своего домашнего офиса, чтобы не стать таким, как этот профессор из Южной Кореи, интервью которого стало вирусным, когда его дети попали в поле зрения камеры. Мои 5-летний и 2-летний ребенок милые, но я не хочу, чтобы они вмешивались и мешали мне сейчас, когда их школа и детский сад закрыты.

Меня беспокоят эти сбои, но не в отношении таких профессоров и родителей, как я, а в отношении учащихся начальной, средней и старшей школы из малообеспеченных семей. Они полагаются на школы в плане питания и медицинских услуг, пока их родители на работе. Эти учащиеся также сталкиваются со значительными препятствиями на пути к успеху в учебе, и их семьям нелегко создать школьную среду — с компьютерами, тихими местами для работы и практической поддержкой — чтобы они продолжали учиться, пока они застряли на несколько недель. дома.