Бизнес-Новости
Разное / Создание web – Как стать профессиональным веб-разработчиком: практическое руководство / Habr

Создание web – Как стать профессиональным веб-разработчиком: практическое руководство / Habr

Веб-разработка — Википедия

Материал из Википедии — свободной энциклопедии

Текущая версия страницы пока не проверялась опытными участниками и может значительно отличаться от версии, проверенной 4 февраля 2018; проверки требуют 17 правок. Текущая версия страницы пока не проверялась опытными участниками и может значительно отличаться от версии, проверенной 4 февраля 2018; проверки требуют 17 правок.

Веб-разработка — процесс создания веб-сайта или веб-приложения. Основными этапами процесса являются веб-дизайн, вёрстка страниц, программирование для веб на стороне клиента и сервера, а также конфигурирование веб-сервера.

На сегодняшний день существуют несколько этапов разработки веб-сайта:

В зависимости от текущей задачи, какие-то из этапов могут отсутствовать.

Создание технического задания
Составлением технического задания могут заниматься проектировщик, аналитик, веб-архитектор, менеджер проекта вместе или по отдельности.:В случае, когда сайт разрабатывается фрилансером, техническое задание может быть составлено со стороны компании заказчика).
Работа с заказчиком начинается с заполнения брифа, в котором заказчик излагает свои пожелания относительно визуального представления и структуры сайта, указывает на ошибки в старой версии сайта, приводит примеры сайтов конкурентов. Исходя из брифа, менеджер составляет техническое задание, учитывая возможности программных и дизайнерских средств. Этап заканчивается после утверждения технического задания заказчиком. Важно сразу отметить, что этапы проектирования веб-сайтов зависят от многих факторов, таких как объём сайта, функциональность, задачи, которые должен выполнять будущий ресурс и многое другое. Однако, есть несколько этапов, которые в обязательном порядке присутствуют в планировании любого проекта.:В результате в документе, где описано техническое задание, могут быть следующие основные разделы:
  1. Цели и назначение сайта.   
  2. Аудитория сайта.
  3. Технические характеристики.
  4. Содержание сайта (структура сайта с подробным описанием элементов и функций каждой страницы).
  5. Интерактивные элементы и сервисы (формы обратной связи, поиск на сайте, форум на сайте).
  6. Формы (отправки на почту, подписки на рассылку, обратной связи).
  7. Система управления содержимым (контентом).
  8. Требования к материалам.
  9. Перенос на хостинг.
Дизайн основной и типовых страниц сайта
Начинается работа с создания дизайна, обычно в графическом редакторе. Дизайнер создаёт один или несколько вариантов дизайна, в соответствии с техническим заданием. При этом отдельно создаётся дизайн главной страницы, и дизайны типовых страниц (например: статьи, новости, каталог продукции). Собственно «дизайн страницы» представляет собой графический файл, слоеный рисунок, состоящий из наиболее мелких картинок-слоев элементов общего рисунка.
При этом дизайнер должен учитывать ограничения стандартов HTML (не создавать дизайн, который затем не сможет быть реализован стандартными средствами HTML). Исключение составляет Flash-дизайн.
Количество эскизов и порядок их предоставления оговаривается с проект-менеджером. Также менеджер проекта осуществляет контроль сроков. В больших веб-студиях в процессе участвует арт-директор, который контролирует качество графики. Этап также заканчивается утверждением эскиза заказчиком.
HTML-верстка
Утверждённый дизайн передаётся HTML-верстальщику, который «нарезает» графическую картинку на отдельные рисунки, из которых впоследствии складывает HTML-страницу. В результате создаётся код, который можно просматривать с помощью браузера. А типовые страницы впоследствии будут использоваться как шаблоны.
Программирование
Далее готовые HTML-файлы передают программисту. Программирование сайта может осуществляться как «с нуля», так и на основе CMS — системы управления сайтом. Веб-разработчики часто называют CMS «движком».
В случае с CMS надо сказать, что сама «CMS» в некотором смысле это готовый сайт, состоящий из заменяемых частей. «Программист» — в данном случае правильно будет назвать его просто специалистом по CMS — должен заменить стандартный шаблон, поставлявшийся с CMS, на оригинальный шаблон. Этот оригинальный шаблон он и должен создать на основе исходного «веб-дизайна».
При программировании сайта специалисту назначаются контрольные точки сроков.
Завершающим этапом разработки сайта является тестирование
Процесс тестирования может включать в себя самые разнообразные проверки: вид страницы с увеличенными шрифтами, при разных размерах окна браузера[1], при отсутствии флэш-плеера и многие другие. Также — юзабилити-тестирование.
Обнаруженные ошибки отправляются на исправление до тех пор, пока не будут устранены. Сроки контролирует менеджер проекта. Также, на этом этапе привлекают к работе дизайнера, чтобы он провёл авторский надзор.
Размещение сайта в Интернет
Файлы сайта размещают на сервере провайдера (хостинга) и производят нужные настройки. На этом этапе сайт пока закрыт для посетителей.
Наполнение контентом и публикация
Сайт наполняют содержимым (контентом) — текстами, изображениями, файлами для скачивания и так далее. Иногда тексты составляются специалистом студии, иногда контентом занимается ответственное лицо со стороны заказчика. Это решается на этапе составления технического задания. В случае, если контент составляется представителем студии, то это происходит и утверждается параллельно с другими этапами проекта. На каждой странице находятся текстовые блоки, они могут быть типовыми (стандартные) и не типовыми. Как правило нетиповой текстовый блок расположен на странице 404.
К стандартным текстовым блокам относятся:
  • header сайта;
  • footer сайта;
  • навигационная цепочка, или «хлебные крошки».
Основные элементы текстового блока:
  1. заголовки 1, 2 и 3 уровней;
  2. изображения;
  3. изображения в тексте;
  4. галереи;
  5. текст;
  6. раскрывающийся блок текста, который содержит заголовок;
  7. нумерованные и ненумерованные списки;
  8. таблицы;
  9. файлы для скачивания;
  10. видео.
Внутренняя SEO-оптимизация
Связана с некоторыми изменениями самого сайта. SEO-оптимизация начинается с определения семантического ядра. Здесь определяются такие ключевые слова, которые привлекут наиболее заинтересованных посетителей, по которым выиграть конкуренцию проще. Затем эти слова вносятся на сайт. Тексты, ссылки, другие теги адаптируются так, чтобы поисковые системы могли их успешно находить по ключевым словам.
Внешняя SEO-оптимизация
Сводится, как правило, к построению структуры входящих ссылок. Это собственно и есть раскрутка сайта. К разработке сайта внешняя SEO-оптимизация не имеет отношения. SEO-оптимизация классифицируется на «белую» и «черную» (такую, после которой сайт за две недели попадает в топ, а потом в бан поисковиков). Настоящая, «белая» SEO-оптимизация, это трудоёмкий и долгий процесс, стоимость которого может в несколько раз превышать расходы на создание сайта.
Сдача проекта
Заказчик или его доверенное лицо просматривают готовый проект и в случае, если все устраивает, то подписывают документы о сдаче проекта.
Также, на этом этапе производится обучение представителя заказчика навыкам работы в администраторской зоне сайта.

Нередко веб-специалисты совмещают в себе сразу несколько специальностей.

  1. ↑ Веб-дизайн сайта должен адекватно выглядеть в различных браузерах, особенно в браузерах Internet Explorer, Firefox, Safari, Chrome и Opera.
    Ранее Internet Explorer (версии 6) по-своему трактовал HTML-стандарты (отголоски старой борьбы за лидерство с Netscape). Этот морально устаревший браузер создавал много проблем для веб-дизайнеров. Многие разработчики даже предлагали отказаться от верстки под IE 6, однако наличие этого браузера в стандартной поставке Windows XP, а значит и его присутствие на многих пользовательских компьютерах, вынуждало веб-дизайнеров тестировать свои проекты в нём.
  • Марко Беллиньясо. Разработка Web-приложений в среде ASP.NET 2.0: задача — проект — решение = ASP.NET 2.0 Website Programming: Problem — Design — Solution. — М.: «Диалектика», 2007. — С. 640. — ISBN 0-7645-8464-2.
  • Олищук Андрей Владимирович. Разработка Web-приложений на PHP 5. Профессиональная работа. —
    М.
    : «Вильямс», 2006. — С. 352. — ISBN 5-8459-0944-9.
  • Гото Келли, Котлер Эмили. Веб-редизайн, 2-е издание. — СПб.: «Символ-Плюс», 2006. — С. 416. — ISBN 5-93286-082-0.

ru.wikipedia.org

Создание Web-сайтов

Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.

Раздел программы: Технология создания Web-сайтов. Основы языка разметки гипертекста HTML.

Тип урока: урок закрепления и развития умений и навыков.

Вид урока: практикум.

Технология: проектное обучение с применением современных информационно-коммуникационных технологий.

Оборудование и программное обеспечение: компьютеры, интерактивная (электронная) доска, проектор, операционная система MS Windows XP, MS Office.

Дидактическое сопровождение: презентация к уроку (сценарий урока в Московской электронной школе, ID урока 197456), плакаты, таблицы, схемы, учебные пособия по теории языка HTML, карточки с заданиями, тесты.

Цель урока: формирование у обучающихся знания об основных правилах Web-дизайна, закрепление и развитие знаний, умений и навыков создания простейшего Web-сайта с использованием языка разметки гипертекста HTML.

Задачи урока:

1) Образовательная – создать условия для дальнейшего ознакомления с технологией создания Web-сайтов, укрепить и применить приобретенные знания, умения и навыки при создании простейшего Web-сайта с помощью языка HTML на практике;

2) Развивающая – способствовать расширению кругозора обучающихся, развитию их эстетического восприятия и творческих способностей; развитию логического мышления: анализу, синтезу, обобщению; развитию памяти, внимательности.

3) Воспитательная –  содействовать воспитанию активности обучающихся, стремления к реализации себя в обществе; содействовать совершенствованию навыков делового взаимодействия, выработки собственной точки зрения и аргументированного её отстаивания; способствовать воспитанию организованности, самостоятельности и стремления представить результаты своих творческих работ в хорошем и качественном виде.

Подготовка к уроку:

1) Для урока были подготовлены презентация к уроку (сценарий урока в МЭШ, ID урока 197456). Слайды презентации (сценария урока) демонстрируются обучающимся с помощью интерактивной доски и проектора (электронной доски). Также в качестве наглядного дидактического материала используются плакаты, таблицы, схемы.

2) Для проверки и оценки теоретических знаний обучающихся по данной теме были подготовлены несколько вопросов для теста и интерактивное задание для установления соответствия указанного тэга на выполняемое им действие.

3) В качестве раздаточного материала обучающимся были подготовлены учебные пособия с теорией по языку HTML и основным правилам Web-дизайна, карточка с таблицей для оценивания Web-сайта по основным критериям (см.

urok.1sept.ru

3.3.1. Создание Web — сайта. Основы Web-дизайна

Зачем нужен сайт?

Web-сайт — это Ваш электронный офис. Сайты создаются для различных целей. Но так как Интернет стал средой для экономической деятельности, то сайты в основном создаются для ведения бизнеса, т.е. получения прибыли.

Известно, что в настоящее время существует два основных направления использования Интернет в бизнесе: Internet как средство коммуникации, источник справочной информации, средство рекламы и маркетинга для ведения бизнеса (хозяйственной деятельности) вне электронных сетей и Internet как инструмент ведения электронного бизнеса, основанного на принципах сетевой экономики.

В первом случае сайты создаются для формирования имиджа компании, ведения эффективной рекламы и маркетинговых исследований с целью поиска новых покупателей и увеличение объема продаж, а также для информационной и сервисной поддержки клиентов. Кроме того, сайты могут быть использованы в качестве информационных каналов обмена информации с партнерами. Сайты также используются как средство поддержки очного и заочного учебного процесса и повышения квалификации по определенному курсу.

Во втором случае – сайты выполняют все вышеуказанные функции и, кроме того, являются инструментом ведения электронного или сетевого бизнеса. В этом случае сайты выполняют функции торговых площадок, к которым относятся: Интернет — биржи, аукционы и. т.д.

Сайты используются для предоставления финансовых услуг (онлайновые платежные системы, обменные пункты и т.п.) и так далее. Кроме того, сайты необходимы при дистанционном обучении, которое является одной из форм получения высшего образования. Таким образом, ведение электронного бизнеса (электронной коммерции) без сайта не представляется возможным (смотрите основные модели электронного бизнеса).

Что такое сайт?

Web — сайт – это набор Web-страниц и файлов связанных между собой гиперссылками. Web-страницы или гипертекстовые документы представляют собой текст, в котором содержатся специальные команды, называемые тегами (tags). Эти теги обеспечивают форматирование элементов страницы и позволяют размещать на ней графические объекты, рисунки, гиперссылки и т.д.

Web-страницы создаются с помощью специального языка HTML. HTML или Hyper Text Markup Language является языком разметки гипертекста, разметка осуществляется с помощью тегов. Сегодня кроме HTML применяются и другие языка разметки: WML, XML.

В настоящее время для создания интерактивных сайтов применяются различные современные технологии:, PHP, ASP, Perl, JSP, CSS, базы данных DB2, MsSQL, Oracle, Access и т.д. Современные сайты, как правило, управляемые сайты, т.е. сайты, которые оснащены CMS (Системой Управления Контентом — Content Management Systems).

Управляемые сайты создаются разработчиками для того, чтобы информационную поддержку и сопровождение сайта (например, обновление содержания или контента сайта) мог осуществлять сам владелец сайта.

Как осуществляется передача Web-страниц в Интернет?

Возможность работы с Web-страницами обеспечивает один из видов сервиса Internet, который называется World Wide Web или сокращенно WWW. В основу World Wide Web был положен протокол прикладного уровня http, который обеспечивает прием и передачу Web-страниц.

WWW работает по принципу клиент-серверы: серверы Internet, по запросу клиента, который осуществляется с помощью Web-броузера, установленного на компьютере пользователя, направляют ему копии документов. Получив затребованные документы, Web-броузер ПК пользователя, интерпретирует данные и отображает содержание документов на экране.

Для создания Веб–сайта компании необходимо:

  • определить цель создания сайта

  • разработать ТЗ

  • зарегистрировать домен сайта в определенной зоне (com, ru, ua, net и т.д.)

  • разработать сайт

  • разместить сайт на хостинге

  • зарегистрировать в поисковых системах и тематических каталогах

  • выполнить поисковую оптимизацию сайта

  • осуществлять постоянную поддержку сайта

Определение цели создания сайта

Сайты создаются для различных целей, например: для ведения электронного бизнеса, для поддержки учебного процесса, для предоставления информации, предоставления финансовых услуг и т.д.

Разработка технического задания

В техническом задании учитываются все этапы разработки и сопровождения сайта, цели и назначение сайта, его дизайн, методы навигации, указывается язык разметки страниц и т.д.

Обычно сайт должен включать:

1. Информацию о компании, реквизиты: почтовый адрес. Телефон, адрес электронной почты

2. Каталог предлагаемой продукции или услуг

3. Информационный раздел (новости, статьи, аналитические обзоры по тематике предлагаемой продукции или услуг)

4. Гостевую книгу

5. Способы оплаты

6. Счетчики числа посетителей (счетчики рейтингов).

Регистрация домена

Регистрация домена осуществляется в выбранной пользователем зоне ua, ru, com, net, info и так далее. В зависимости от назначения сайта выбирается его зона регистрации. Для регистрации сайта желательно выбрать домен второго уровня, например lessons-tva.info, хотя можно работать и с доменом третьего уровня, например tva.jino.ru.

Домен второго уровня регистрируется у регистратора – организации занимающейся администрированием доменных имен, например http://www.imhoster.net/domain.htm. Домен третьего уровня приобретается, как правило, вместе с хостингом у хостинговой компании. Имя сайта выбирают исходя из вида деятельности, названия компании или фамилии владельца сайта.

Разработка сайта — важнейший этап создания сайта

Разработка сайта это сложный и трудоемкий процесс. При разработке сайта необходимо уделять большое внимание содержимому, структуре и дизайну (графическому оформлению) Web-страниц, а также структуре Web-сайта и методам навигации по Web-узлу.

Главное на сайте – это его содержание или контент, структурированность информации, навигация, а затем графическое оформление или дизайн сайта. Другими словами дизайн сайта определяется содержанием материалов, которые будут на нем публиковаться.

Для разработки сайта используются различные средства: конструкторы сайтов (дизайнеры), WebCoder 1.6.0.0, профессиональные приложения: Macromedia HomeSite Plus v5.1 for Windows XP, Macromedia Dreamweaver, Microsoft FrontPage и т.д. Для создания сайтов целесообразно использовать редакторы на русском языке Macromedia Dreamweaver 8.0.1 или FrontPage 2003.

В редакторе FrontPage существуют мастера, которые позволяют легко создавать Web-сайт, и шаблоны Web-страниц и Web-узлов, содержащие разметку (структуру) и дизайн необходимые для быстрого создания как Web-страниц, так и Web-сайтов. С помощью FrontPage можно также создавать Web-страницы и Web-сайты на базе пустой страницы и пустого Web-узла.

При создании сайта необходимо оптимизировать его для поисковых систем, так как целевой посетитель приходит на сайты в основном с поисковых систем, поэтому необходимо стремиться к высокому рейтингу в поисковых системах.

Особое внимание необходимо уделять таким мета — тегам как Тitle (заголовок), Keywords (ключевые слова) и Description (описание), а также расположению ключевых слов в тексте Web-страниц

Размещение сайта на хостинге

Один из важнейших этапов создания сайта является размещение его на хостинге. Веб-хостинг — это место для размещения сайта на сервере в сети Internet, который предоставляет доступ к Web-страницам посетителям сайта. Серверы предлагают как платные, так и бесплатные хостинги. Отличие этих хостингов состоит в качестве предоставляемых услуг. Для обучения выбирайте бесплатные хостинги и только после приобретения навыков ведения электронного бизнеса или коммерции, размещайте свои сайты на платных хостингах.

Для размещения сайта на хостинге необходимо зарегистрироваться на одном из серверов, который предоставляет услуги по размещению. Интернет-адрес или доменный адрес сайта зависит от того, какой Вы уровень домена приобрели. При работе в Internet используются не доменные имена, а универсальные указатели ресурсов, называемые URL (Universal Resource Locator).

URL — это адрес любого ресурса (документа, файла) в Internet, он указывает, с помощью какого протокола следует к нему обращаться, какую программу следует запустить на сервере и к какому конкретному файлу следует обратиться на сервере. Общий вид URL: протокол://хост-компьютер/имя файла (например: http://lessons-tva.info/book.html).

Для загрузки файлов сайта на сервер можно использовать файловый менеджер (команду загрузить) из раздела управление сайтом на сервере, на котором Вы размещаете сайт. Сначала с помощью файлового менеджера создайте на сервере директорию (папку), в которую будете помещать файлы или выберите готовую папку на сервере.

Загрузить файлы на сервер можно и с помощью браузера (Internet Explorer) по протоколу ftp, например ftp://ftp.lessons-tva.info/. Далее появится диалоговое окно с запросом ввести пароль, после ввода пароля и нажатия кнопки «ОК» в окне просмотра будут отображены все Ваши директории на сервере.

Далее откройте папку, где будут размещены файлы сайта и скопируйте их туда одним из методов. Адрес FTP-сервера указывается в персональных данных, которые вы получите после регистрации на сервере. Чтобы соединение по FTP-протоколу происходило быстрее необходимо предварительно войти в свой аккаунт по протоколу http.

Но лучше всего для загрузки файлов использовать WC или Total Commander для этого в меню «СЕТЬ» выбрать команду «Новое FTP — соединение» и в появившемся диалоговом окне «Соединиться» ввести FTP-адрес (например, ftp://ftp.lessons-tva.info/). Затем по запросу ввести пароль и на одной из панелей WC появятся папки, расположенные на сервере, в одну из них необходимо поместить (скопировать) файлы.

Далее Вы присвойте имя этому соединению и сохраните его. Это имя будет помещено в опцию «Соединиться с FTP-сервером» в меню «СЕТЬ». При повторном соединении (например, при обновлении страничек) Вы выбираете это имя, далее на запрос вводите пароль и соединяетесь с директорией, в которой находятся странички и файлы Вашего сайта.

Регистрация сайта в поисковых системах и тематических каталогах

После размещения сайта на хостинге необходимо зарегистрироваться в поисковых системах и тематических каталогах Yahoo, Rambler, Апорт и (адреса регистрации находятся на страничке http://lessons-tva.info/favorite.html) и осуществить раскрутку сайта. Для раскрутки применяются различные средства.

Контроль посещаемости сайта осуществляется по счетчикам. Поисковые машины, как правило, имеют рейтинговые системы, которые ранжируют ресурсы по их посещаемости. Для участия в рейтинге установите на главной странице своего сайта счетчики рейтингов.

Поддержка и регулярные обновления (развитие) сайта

Далее Вы должны осуществлять поддержку и регулярные обновления сайта. Причем чем чаще Вы будете обновлять информацию на сайте, тем больше будет целевых посетителей сайта и естественно потребителей Вашей продукции или услуг.

studfile.net

публикация тематических материалов по веб-разработке и сайтостроению

Отзывы от наших читателей

Отзыв от Микута Олеси

Купленные курсы:

Фреймворк Bootstrap: практика адаптивной верстки от А до Я

Фреймворк CakePHP: с нуля до гуру

Интернет-магазин на Joomla

WordPress-Профессионал

WordPress-Мастер: от Личного блога до Премиум шаблона

Практика верстки под мобильные устройства

JavaScript&jQuery с нуля до профи

Интернет-магазин под ключ

Корпоративный сайт под ключ

Благодаря изучению основных 3-х курсов (Интернет-магазин под ключ, JavaScript&jQuery с нуля до профи и Практика верстки под мобильные устройства) я создала уже более 10 сайтов, причем среди них есть интернет-магазины, сайты компаний, лендинг, многоязычный сайт. Есть сайты на WordPress. Один достаточно успешный сайт — copacabanaclub.kz, который не так давно победил в конкурсе на лучший проект, созданный клиентами Webformyself.com.

Мое знакомство с сайтом webformyself.com началось уже несколько лет назад. Сначала меня просто заинтересовала идея научиться создавать сайты, я начала «ходить» по разным сайтам, искать информацию, купила несколько курсов на других сайтах. Освоила html, css, основы PHP и MySQL. Но как объединить эти знания и создать по-настоящему рабочий, полноценный проект — это осталось не понятно.

Однажды так же случайно наткнулась на сайт webformyself.com. Прочитала некоторые статьи, посмотрела видео-уроки. Мне понравилось как доходчиво объясняют многие непонятные для меня моменты.

Проблем было очень много — от понимания всей последовательности действий по созданию сайта до конкретной реализации задуманного функционала. Знания были разрозненные и, по сути, недостаточные для создания даже небольших сайтов.

Посмотрела видео-презентации этих курсов, а также их подробное описание. Поняла, что именно этих знаний мне не хватает. Важным моментом при принятии решения о покупке был тот факт, что уже купленные ранее курсы были действительно качественными, а значит — есть гарантия, что разочарования после покупки не будет.

После изучения курса по созданию интернет-магазина я научилась правильно создавать БД для крупных проектов, отделять логику работы сайта от его оформления (по модели MVC), создавать множество полезных функций (авторизация пользователей, корзина), поняла как создается административная панель сайта, а также заполнила многие пробелы в знаниях по PHP.

После прохождения курсов по JavaScript и JQuery и по адаптивной верстке сайта стала больше экспериментировать, открылись новые возможности улучшить внешний вид сайтов, добавить множество интересных эффектов и сделать их адаптивными для всех устройств. Начала использовать возможности технологии AJAX.

Во всех этих курсах мне понравился подход к созданию сайтов. В них всегда подробно пишется и объясняется каждый участок кода, для чего он нужен и как работает. Причем работа начинается с нуля и постепенно добавляется функционал. «Белых пятен» не остается. Информация настолько подробная и полная, что параллельно можно сразу же создавать свой сайт, применяя логику авторов курса.

Продолжаю учиться, есть еще много курсов, которые я не освоила. Сейчас изучаю ООП на PHP и пытаюсь создать с его помощью сайт. Вообще, планов много — создать крупный проект по типу интернет-магазина с личным кабинетом клиента и возможностью редактирования своих заказов после их оформления, отслеживанием статуса доставки заказа и другими функциями.

В настоящее время благодаря этим курсам я уже около года работаю на фирме, которая занимается созданием и продвижением сайтов.

Тем, кто только думает о приобретении курсов хочу сказать, что освоить создание сайтов — задача реальная, но потребуется достаточно много усилий, времени, желания искать и исправлять ошибки. Если у вас это есть, то данные курсы принесут вам огромную пользу.

Хочу искренне поблагодарить всю команду, особенно Кудлай Андрея, Бернацкого Андрея и Виктора Гавриленко за их курсы.

Отзыв от Фоминова Алексея

Купленные курсы:

WordPress-Профессионал

WordPress-Мастер: от Личного блога до Премиум шаблона

Интернет-магазин под ключ

Повторил написание интернет-магазина, полностью переписав код в курсе. Требуется дальнейшее изучение, т.к. после изучения появилось еще больше вопросов, но уже более конкретных без воды. Структура в голове понимания того, с чего начинать и чем заканчивать.

Начал я с полного нуля, до этого посмотрев курс Евгения Попова HTML, СSS.

До приобретения в голове был хаос. Своеобразное болото, которое требовалось сделать прозрачным, потом осушить и поставить четкий фундамент сайта)

Исключительно Ваша репутация в сети, и рекомендации других таких же именитых гуру интернета) А также все отзывы интернета только хорошие. Ну и сервис на высоте, видно что ориентация на клиента растет с каждым днем!

Теперь знаю куда смотреть при разбирании сайта на косточки. Научился пользоваться такими программами как локальный сервер denwer, php designer, filezilla, notepad, adobe dreamweaver, photoshop, дополнениями браузеров для быстрой проверки сайтов и нахождении необходимой строчки кода, с чего начинать писать сайт, работа с CMS WordPress, работа с шаблонами WordPress и подстраивание их под свои требования, написания структуры сайта, плана сайта добавления функция на сайт, написание кода с верстки…вообщем устал перечислять, еще кучу всего!!!

Даже могу теперь спорить с друзьями программистами,которые оказывается ничего не понимают, это жесть, а учились 5 лет!

Больше всего запомнилось объяснение по полочкам как это не банально звучит. И возможность полностью повторить на практике, причем все действия комментировались с возможными изменениями под свое написание сайта.

Сейчас цели связаны не с сайтостроением. Но при достижении вернусь к изучению остальных курсов. Следующим этапом будет изучение курса от WebFormyself «Верстка: сайта от основ до конкретного результата» и «Практика верстки под мобильные устройства».

Сейчас занят основами маркетинга в интернете Яндекс, Google, соц. сети и тд и попутно продажи оффлайн. Как только немного разгружусь и появится свободное время вернусь к изучению сайтостроения вместе с WebFormyself, придерживаюсь мнения что своя CMS, это все таки лучший вариант, качественно, чистота кода, профессионально и главное УНИКАЛЬНО!

Курс очень объемный требует только время. Мне понадобилось около месяца в день уделял по 3-4 часа. При изучении вопросы которые возникали, удавалось все решить самому.

Открыл такую истину, что оказывается ничего сложного, главное быть внимательным, усидчивым и иметь немного свободного времени. Заниматься нужно каждый день пока не пройдете курс до конца, иначе что изучили быстро растеряете.

Волшебных пилюль нету, но теперь расклад понятен и суть ясна, как никогда) До этого думал, что это просто нереальнооо) Но нужно, просто соблюдать последовательность. В общем потребность удовлетворена полностью. Перестал искать другие курсы и т.д. в сайтостроении, так как уже нашел целый комплекс Webformyself! Благодарю Вас за открытие глаз на программирование!!!)

Отзыв от Разумовского Максима

Купленные курсы:

Интернет-магазин под ключ

С помощью приобретенного курса я научился разрабатывать сайты по шаблону MVC. До знакомства с курсом я понятия не имел что такое шаблоны проектирования и зачем они нужны. Но понимание разработки сайтов по шаблонам проектирования стало гигантским скачком в моем развитии как программиста и разработчика сайтов. Кроме того именно этот курс научил меня разрабатывать для сайтов собственные CMS и сейчас мне проще написать для любого сайта собственную панель управления чем использовать и каждый раз затачивать под сайт какой-нибудь WordPress или Jooml-у.

Еще создание сайтов с индивидуальной панелью управления помогло мне значительно увеличить стоимость разработки каждого сайта. Когда говоришь заказчику что его сайт будет не на бесплатной CMS, а на собственном движке, это значительно повышает доверие и уровень профессионализма в глазах клиента.

Начинал я в далекие 2000-е с изучения XHTML. Тогда еще ни кто не готовил видеокурсы и приходилось собирать информацию по книжкам и тематическим сайтам. Было много длительных перерывов в моем развитии как разработчика и о профессиональном занятии созданием сайтов я даже не предполагал. Сейчас разработка сайтов это моя основная деятельность которая меня кормит. Я уже и не представляю что такое каждое утро ходить на работу. Моя жизнь полностью планируется только мной и зависит только от моей занятости.

На самом деле у меня очень долго не могла проявиться полная картинка процесса создания сайта. Я знал HTML и CSS, мог «слепить» несколько страничек связанных между собой гиперссылками. Но сделать по настоящему что-то стоящее я не мог. Кроме того знаний HTML и CSS было явно не достаточно для полноценной работы. Именно видеокурсы, в том числе кусы webformyself, собрали в моей голове картину «процесс создания сайтов» из обрывков знаний и помогли расширить объем знаний и навыков.

Понимание того, что купив курс «Интернет-магазин под ключ» я научусь писать движки для сайтов, зародили в моей голове маниакальное желание приобрести этот курс. Кроме того в программе курса состояли бонусом полные курсы по PHP и MySql. А это профессиональная информационная база для любого веб-программиста. Т.е. я понимал что я не просто изучу PHP и MySql но и напишу свой движок, при чем не просто движок какого-нибудь сайта визитки, а самый что ни есть настоящий движок интернет магазина.

Купив курс «Интернет-магазин под ключ» я не только изучил PHP и MySql, но и научился создавать собственные CMS для сайтов. Создание каталога товаров, ЧПУ, хлебные крошки, авторизация на сайте, постраничная навигация для сайта. Большей части того что я умею сейчас я обязан именно этому видеокурсу.

Больше всего наверно запомнилось, как я никак не мог вникнуть в суть шаблона проектирования MVC. Наверно раз 7 я просматривал этот момент, в итоге осознание пришло только утром следующего дня. До «жираф», но главное что дошло.

Сейчас я все меньше занимаюсь разработкой сайтов под заказ и все больше уделяю внимание собственным развиваемым проектам. У меня уже есть свой интернет-магазин и ряд мелких проектов. В настоящее время я создаю городской портал. И надеюсь что через полгода у меня уже будет ряд проектов которые обеспечат неплохой пассивный доход.

Хотел бы поблагодарить команду WebForMySelf за их нужную и очень полезную работу. Я уверен что, я не единственный для кого WebForMySelf открыли мир веб-разработки, тем самым изменили жизнь, положив начало для нового интересного и прибыльного занятия по жизни. Если сказать прямо то без WebForMySelf не было бы меня как веб-разработчика. Поэтому от Всех нас и от себя лично хочется поблагодарить команду WebForMySelf и пожелать увеличение роста продаж в геометрической прогрессии с каждым новым курсом.

Отзыв от Деникаева Тимура

Купленные курсы:

Фреймворк Bootstrap: практика адаптивной верстки от А до Я

Практика монетизации блога: от раскрутки до реальных денег

Фреймворк CakePHP: с нуля до гуру

WordPress-Профессионал

WordPress-Мастер: от Личного блога до Премиум шаблона

Карьера веб-дизайнера. С нуля до первой продажи за 14 дней

Мастер веб-дизайна 2.0

Практика верстки под мобильные устройства

JavaScript&jQuery с нуля до профи

Интернет-магазин под ключ

Практика резиновой верстки

Премиум клуб

WordPress-Ученик

На данный момент я только прослушиваю Ваши курсы с большим интересом. Результат огромный для меня — это самоопределение. Ведь, в моем возрасте начинать с самого начала… это что-то значит.

Я боялся, что у меня ничего не получится. Были большие сомнения стоит ли начинать в таком возрасте???

Огромную роль в принятии решения покупки всех купленных мною курсов команды Webformyself — это четкая постановка задач и решений их в самом анонсе курсов. Приятная, грамотная речь авторов и убедительное разъяснение целей и результатов, которые будут достигнуты по окончании прохождения курсов.

Я многому научился и до сих пор черпаю огромные знания в области Веб-программирования из видео уроков Андрея и….. Андрея ).

Так как я все время говорю не об одном курсе, то хочу сказать, что в каждом из них есть свои запоминающие моменты. Трудно сказать, что запомнилось больше всего. Правильнее будет сказать, что «воды» там совершенно НЕТ. Все четко, лаконично и на профессиональном уровне!!!

Через полгода я планирую уже смело брать заказы. Цель я перед собой поставил. В моих планах со временем создать свою Web студию. И, конечно же, продолжу свою преподавательскую деятельность, но уже в области веб-программирования.

Я безумно рад, что мне очень повезло познакомиться с командой Webformyself. Они действительно, делают неоценимый вклад в область Веб индустрии. Хочу отдельно выразить огромную благодарность Бернацкому Андрею и Андрею Кудлаю. Если один из них Автор с Большой Буквы, то у другого это просто ДАР!!! Ребята, ВЫ МОЛОДЦЫ!!!

webformyself.com

Создание Web-сайта на языке HTML. Учебное пособие

В примерной программе по информатике и ИКТ на тему “Коммуникационные технологии” отводится всего 12 часов и предлагается создать Web-страничку с использованием шаблонов. На тему “Мультимедийные технологии” выделяется 8 часов, но если в образовательном учреждении информатика изучается на пропедевтическом уровне уже в 5, 6 и 7 классах, то целесообразно перенести изучение мультимедийных технологий в пропедевтический курс и тогда можно увеличить время на изучение коммуникационных технологий, а точнее, можно добавить тему “Создание Web-сайтов на языке HTML” в 8 классе.

Освоение технологии создания сайтов рекомендуется начать с языка разметки гипертекста HTML в программе Блокнот, что является первоосновой в данном направлении. Конечно, за 8 часов невозможно изучить весь язык HTML, но можно показать назначение и применение основных тегов языка. Если ученик заинтересуется технологией создания сайтов, то сможет продолжить изучение материала самостоятельно или на соответствующих курсах, кружках или факультативах.

Представленное методическое пособие прошло неоднократную опрабацию в 8-х классах гимназии №441 Фрунзенского р-на Санкт-Петербурга и включает материал для проведения теоретических и практических занятий, выполнение которых сначала демонстрируется через проектор, а затем учащиеся выполняют самостоятельно на компьютере, используя раздаточный материал к уроку.

Для учащихся, которые бысторо выполнили запланированную работу на уроке предусмотрены дополнительные задания.

Эффективно осваивается материал, когда учащиеся вместе с учителем выполняют общий проект, например, по теме из истории Санк-Петербурга “Драматические театры Санкт-Петербурга”, а затем в качестве итоговой работы создают собственный небольшой проект, используя в качестве шаблона сайт, созданный совместно с учителем.

В качестве зачетной работы ученики отвечают на вопросы теста на знание тегов HTML и представляют созданный самостоятельно сайт.

Основные цели обучения: формирование познавательного интереса, развитие интеллектуальных и творческих способностей в области Web-технологий.

Задачи.

Обучающие:

  • сформировать систему знаний по технологии создания Web-сайтов;
  • обучить языку разметки гипертекста HTML для создания сайтов;
  • познакомить с этапами проектной деятельности.

Развивающие:

  • развить творческие способности к самовыражению, посредством создания сайтов;
  • сформировать умение сопоставлять, искать аналог и осуществлять перенос знаний в новую предметную область Web-технологий;
  • развить навыки работы на компьютере

Воспитательные:

  • воспитать добросовестное отношение к работе;
  • воспитать чувства товарищества и личной ответственности за созданный сайт;
  • воспитать художественный и эстетический вкус;
  • воспитать грамотного и корректного пользователя сети Интернет.

Урок 1

1. Общие сведения о Web-сайтах и языке HTML

Публикации во Всемирной паутине (World Wide Web) реализуются в форме Web-сайтов. Web-сайт по своей структуре напоминает журнал, который содержит информацию, посвящённую какой-либо теме или проблеме. Как журнал состоит из печатных страниц, так и Web-сайт состоит из компьютерных Web-страниц, объединённых гиперссылками. Web-страницы могут содержать текст, рисунки, таблицы, мультимедийные и динамические объекты. Создание Web-сайтов можно осуществлять с помощью языка HTML.

HTML – Hyper Text Markup Languageязык разметки гипертекста. HTML ни в коей мере не является языком программирования, он отвечает только за расположение элементов (текста, рисунков) в окне браузера. HTML является языком для создания Web-сайтов во Всемирной паутине. Язык HTML состоит из простых команд – тегов. Теги управляют представлением информации на экране при отображении HTML-документа. Теги заключаются в угловые скобки <>…</> и бывают парные и непарные (одиночные <>).

Документ HTML – это текстовый файл с расширением .html или .htm, содержащий набор тегов.

Браузер – (browser) – программа для просмотра Web-страниц. Широко используют бразеры Microsoft Internet Explorer, Opera и др. Браузер при получении документа HTML выполняет его анализ, строит объектную модель документа, затем результат отображает на мониторе.

2. Структура HTML-документа

<HTML>

<HEAD>

Секция заголовка

Записываются meta-теги, содержащие информацию о названии страницы, об авторе и др.

</HEAD>

<BODY>

Тело документа

Содержит непосредственно информацию страницы: тексты, рисунки, таблицы

</BODY>

</HTML>

3. Форматирование символов

Символы, заключенные между следующими тегами отображают:

<B>….</B> — полужирный шрифт

<I>……</I> — курсивный шрифт

<U>……</U> — подчеркнутый шрифт

<SUB>…</SUB> — нижний индекс

<SUP>…</SUP> — верхний индекс

Параметры шрифта

Текст, заключенный между тегами <FONT….> ……..</FONT> имеет заданный размер, цвет и гарнитуру. Для этого используются атрибуты: SIZE = значение от 1 до 7 и COLOR = цвет (aqua, black, blue, fuchsia, gray, green, lime, maroon, navy, olive, purple, red, silver, teal, yellow, white), каждому цвету соответствует свой шестнадцатеричный код от 000000 до FFFFFF.

Если в тексте имеется несколько пробелов между словами или символы табуляции, то браузер на экран выводит всего один пробел. Если необходимы дополнительные пробелы то между словами надо добавить &nbsp; — символьный примитив.

Одиночный тег <BR> разрывает текстовый поток и вставляет пустую строку. Несколько таких тегов добавляют несколько пустых строк. Межстрочный интервал – одинарный.

4. Практическое задание №1.

Создание первого HTML-документа “Драматические театры Санкт-Петербурга”, работа со шрифтами, задание цвета и размера шрифта. Освоение технологии работы.

Урок №2

1. Форматирование текста по абзацам

Тег <P> …</P> — начинает абзац с новой строки. Новый абзац отделяется от предыдущего двойным межстрочным интервалом.

Выравнивание текста по абзацам:

<P ALIGN=CENTER> …</P> — по центру

<P ALIGN=JUSTIFY>…</P> — по ширине

<P ALIGN=LEFT>… </P> — по левому краю

<P ALIGN=RIGHT>…</P> — по правому краю

2. Задание цвета всего текста и фона документа

Описываются в начальном теге тела документа <BODY>

<BODY BGCOLOR=цвет фона документа TEXT=цвет текста >.

3. Заголовки разных уровней

Тегами <Hn>….</Hn> оформляют заключенный в них текст. Значения n меняются от 1 до 6, при этом текст выводится от более крупного к более мелкому. Теги <Hn>….</Hn> могут иметь атрибуты ALIGN=CENTER, LEFT, RIGHT.

4. Простые списки

<UL>……</UL> - неупорядоченный (ненумерованный) список

<OL>……</OL> — упорядоченный (нумерованный) список

Часть текста, которая будет оформляться как список, заключается в соответствующие теги, а каждый элемент списка помечается одиночным тегом <LI>

Виды нумераций списков:

<OL TYPE=»Square»>

<OL TYPE=»Circle»>

<OL TYPE=»Disk»>

<OL TYPE=»A»>

<OL TYPE=»I»>

5. Практичекое задание №2

Форматирование текста по абзацам, цвет фона, заголовки разных уровней, списки.

Урок №3

1. Вставка графических изображений

Всеми браузерами поддерживаются форматы .gif, .jpg. Эти форматы являются растровыми. GIF – поддерживается прозрачность и анимацияю, хорошо подходит для рисованных изображений. JPG – для полноцветных изображений, хорошо подходит для отсканированных изображений и фотографий, анимацию не поддерживает.

Одиночный тег <IMG> вставляет графические изображения в текстовый поток в любом месте:

<IMG SRC=’имя графического файла’>

Необязательные атрибуты тега <img>:

ALT = альтернативный текст

BORDER = толщина обрамляющей рамки в пикс., 0 нет рамки

HEIGHT = высота изображения в пикселах или %

WIDTH = ширина изображения в пикселах или %

HSPACE = свободное пространство слева и справа от изображения в пикселах или %

VSPACE =- свободное пространство сверху и снизу от изображения в пикселах или %

ALIGN = left, right, middle выравнивание изображения

Чтобы рисунок был по центру, можно использовать тег <CENTER>…….<CENTER>/

2. Практическое задание №3

Вставка и форматирование графических изображений. Самостятельное создание Web-страниц драматических театров.

Урок №4

1. Гиперссылки

Связь с дру

urok.1sept.ru

Создание web-страницы

КАК СОЗДАТЬ WEB-СТРАНИЦУ

Самый простой способ создать страницу для размещения в Интернете — воспользоваться инструментами пакета Microsoft Office. Последние версии этого пакета предоставляют возможность преобразовать обычный документ в HTML-формат с неплохим качеством кода.

Возможности Word

Подготовленный в текстовом редакторе Word документ можно легко преобразовать в web-страницу. Однако она будет выглядеть не столь привлекательно, как хотелось бы, если не предпринять дополнительные шаги. Рассмотрим несколько примеров.

Возьмем некоторый текст.

Преобразуем документ в web-страницу с помощью операции Сохранить как web-страницу… (вызывается из главного меню — позиция Файл). Тогда html-представление документа будет иметь вид:

Первое, что бросается в глаза — текст занимает все экранное пространство. Длина строки слишком большая. Для комфортного чтения на экране число символов в строке должно быть в диапазоне 50-65.

Использование таблицы

Можно в этом случае поступить совсем просто: завести в исходном документе таблицу и поместить в нее нужный текст. В таблице можно задать рамку. Тогда вид web-страницы намного улучшится, и в браузере страница будет выглядеть привлекательнее.

Фон и стиль

Можно пойти дальше — например, изменить цвет и фактуру фона, вид гиперссылок, оформление списков. Для изменения общего дизайна страницы можно воспользоваться командой Тема из раздела главного меню Формат.

Желательно выбрать не слишком яркий фон, чтобы на нем хорошо читался текст. Таким фоном в предложенном списке является, например, Рисовая бумага. Вид страницы заметно преобразился:

Вставка картинки

В документ можно добавить картинку, взяв ее, к примеру, из коллекции клипов.


Нужно правой кнопкой мыши щелкнуть на картинку, выполнить операцию копирования, и далее в документе указать место для картинки и выполнить операцию вставки скопированного объекта.

Если вы вставляете картинку внутрь абзаца, то лучше изменить свойства картинки, задав обтекание текста вокруг картинки (нужно выбрать позицию главного меню Формат и далее Рисунок):

В документе при этом не будет создаваться лишнего пустого пространства.

Наконец, можно добавить картинке рамку и тень с помощью кнопок на панели Рисование — Тип линии и Стиль тени. Подобные нюансы заметно прибавляют выразительности странице.

Если панели Рисование нет на странице, то нужно установить ее, выбрав позицию главного меню Вид и далее Панели инструментов и Рисование.

Бегущая строка

Word позволяет внести на web-страницу и другие оформительские элементы, например «бегущую строку». Чтобы воспользоваться этой возможностью нужно открыть на экране панель web-компонентов (из главного меню — позиция Вид, далее Панели инструментов и Веб-компоненты). Щелчок по кнопке операции Бегущая строка открывает дополнительное окно для задания текста параметров бегущей строки.

Как обычно, в строке можно поменять шрифт и атрибуты: размер шрифта и цвет символов. Web-страница будет выглядеть на экране следующим образом:

Мы привели пример лишь очень скромного набора дизайнерских приемов, с помощью которых можно оформить web-страницу на основе имеющегося документа в формате Word.

Использование шаблонов оформления

Если вы начинаете создавать страницу с нуля, то можно воспользоваться мастером веб-страниц, который в диалоге будет помогать формировать документ. Или же можно использовать готовый шаблон оформления страницы, выбрав его из достаточно представительного набора. Для этого нужно в операции Создать выбрать режим Создание с помощью шаблона и далее Общие шаблоны. На экране появится форма, в которой нужно выбрать закладку Веб-страницы:

Далее в предлагаемой заготовке документа вы должны ввести тексты и картинки:

Цветовое и стилевое решение пользователь может выбирать самостоятельно, например, с помощью настроек Формат — Тема.

Создание гиперссылок и закладок

Последний вопрос, который мы планируем рассмотреть в данном разделе — создание гиперссылок в документе.

Если мы хотим сослаться в документе на другой документ или другой сайт в Интернете, то такую гиперссылку можно сделать так: выделить в документе фрагмент текста (слово) и выполнить операцию Вставка — Гиперссылка… На экране появится форма, в которой задается адрес гиперссылки. Адрес можно ввести явно или можно выбрать файл в окне.

Здесь следует помнить, что адрес выбранного файла на вашем компьютере может измениться, когда вы будете формировать свой сайт. Поэтому неявный способ задания адреса подходит только в том случае, если структура вашей папки на компьютере и на сайте Интернета совпадают.

Если гиперссылка должна ссылаться на другую часть этого же документа, то предварительно нужно вставить закладку в начале нужного фрагмента. Нужно выполнить операцию Вставить — Закладка, и в появившейся на экране форме ввести имя закладки.

Тогда при создании гиперссылки нужно указать эту закладку (кнопка Закладка… расположена в правой части формы), выбрав, например, ее из списка в форме:

Веб-презентация в PowerPoint

Программа PowerPoint ориентирована на создание презентаций на компьютере. Однако у нее имеется функция преобразования подготовленной презентации в веб-формат.

Вы можете открыть подготовленную презентацию и выполнить операции (из главного меню) Файл — Сохранить как веб-страницу. Как обычно нужно задать имя веб-презентации в открывшемся окне. В результате выполнения преобразования презентации будет создан файл с заданным именем и расширением .htm и одноименная папка с дополнительными материалами.

Если теперь из браузера вызвать веб-презентацию, то на экране можно увидеть результат преобразования.

В нижней части экрана создается специальная строка, где располагаются кнопки перехода к слайдам и кнопки для задания различных параметров просмотра презентаций.

Презентацию можно просматривать с показом структуры слайдов. Но если эта информацию не представляет интереса, то зарезервированное для показа структуры поле на экране можно убрать (операция развернуть/свернуть структуру в нижней строке).

С помощью кнопки Показ сладов можно просматривать слайды на полном экране.

Создание гиперссылок

В презентации можно создать гиперссылки, которые связывают объекты на слайде, например, с другими слайдами. Тем самым можно создать структуру гипермедиа, которая естественным образом будет соответствовать идеологии Интернета. Поясним этот прием на примере.

Пусть у нас есть несколько заготовленных слайдов на тему растительного мира Байкала, составленных из коллекции фотографий. Создадим новый слайд — оглавление коллекции.

Если новый слайд получился не первый в последовательности, то нужно выйти в режим сортировщика слайдов (из главного меню с помощью операций Вид — Сортировщик слайдов) и перетащить новый слайд в начало коллекции.

На новый слайд поместим уменьшенные копии всех фотографий. Проще всего это сделать самым прямолинейным способом: на пустой слайд последовательно скопировать все фотографии коллекции, уменьшить их размер и разместить, например, в две линии. Картинки можно будет в дальнейшем оформить рамками с тенью. На слайд-оглавление можно добавить название презентации. Вид презентации в режиме Сортировщик слайдов представлен ниже:

Перейдем в обычный режим просмотра слайдов (команды Вид и далее Обычный). На слайде-оглавлении выделим фотографию и выполним команду Вставка — Гиперссылка. В открывшемся окне зададим переход по гиперссылке — номер слайда с большой фотографией, с которой был скопирован меньший образец для оглавления.

Аналогично свяжем другие картинки на слайде-оглавлении с соответствующими слайдами с оригиналами фотографий.

Если мы теперь запустим нашу презентацию на выполнение, то она будет работать как структура гипермедиа: при щелчке по маленькой фотографии будет выполняться переход на слайд с фотографией в увеличенном размере.

Осталось совсем немного усовершенствовать нашу структуру. Добавим на каждый слайд с фотографией в его верхнюю левую часть стрелку (Автофигура на панели инструментов Рисование), и сделаем из этой стрелки гиперссылку, выполняющую переход на слайд-оглавление. Теперь движение по созданной нами структуре гипермедиа станет «двусторонним»: из оглавления можно перейти на слайды с фотографиями, и с любого слайда вернуться на оглавление.

mirznanii.com

Веб-разработка – с чего начать? / Habr

Недавно на сайте stack overflow увидел вопрос, в котором программист C++ спрашивал, что нужно начать изучать для того чтобы впоследствии стать веб-разработчиком. С его слов он начал с изучения php, но по совету знакомых переключился на яву, в какой-то момент открыл для себя ангуляр, в итоге в голове у него образовалась каша, и понимания в какую сторону двигаться не было. Именно для людей, которые только что пришли в веб я и решил поделиться это статьей, чтобы у них было примерное понимание, что тут есть.

Любое веб приложение состоит из двух частей: бекенд и фронтэнд. Соответственно и программистов делят также, по сути это две несвязанные между собой касты разработчиков.

Бекэнд


Бекэнд — серверная часть приложения, которая не видна пользователям. Сюда относится: авторизация, хранение и обработка данных, email рассылки и тому подобное. Скажем так бекэнд это то, что под капотом.

Языков программирования тут множество, вот самые распространенные из них:

• Php
• Asp net
• Java
• Python
• Ruby
• Node js

Советую выбрать один единственный, потому что с текущими требованиями к программистам для достижения уровня middle пройдет не менее нескольких лет. При выборе можно ознакомиться с вакансиями в вашем городе, посмотреть какие больше подходят, где больше платят и смотря из того какой язык в них требуется его и выбрать.

Сервер во многом используется для работы с данными. Поэтому нужно будет выучить как минимум бы одну из реляционных баз данных:

• Oracle
• MSSQL
• MYSQL
• Postgres

По сложности это примерно тоже, что и освоить язык программирования. Во всех перечисленных БД есть часть, которая одинакова везде – так называемый sql (язык запросов), а так же процедурный язык который в каждой базе свой. Так как sql все-таки един, а он основа всему, что связано с обработкой данных, то переход на другую базу данных, не является такой уж и проблемой. Поэтому выбрать для начала можно любую, но и тут бы я пошел по принципу анализа вакансий.

Лично я ставлю плюс в сторону изучения бекенда, так как навыки тут более статичны и изучив, что-то единожды вы сможете проработать на этом длительное время.

Фронтэнд


Фронтэнд – часть, работающая в браузере с которой непосредственно взаимодействует пользователь. Это динамические интерфейсы, меню, события по действию пользователя обмен данными с серверной частью, в общем, то, что происходит на клиенте.

Язык программирования тут один javascript. С одной стороны это несомненный плюс, так как после его изучения вам будут открыты все компании в вашем городе, которые занимаются веб разработкой, а сейчас этим занимаются многие. С другой стороны есть нюансы.

JavaScript на текущий момент времени имеет два стандарта, которые широко используются: ECMAScript 5 и ECMAScript 6. Разница между ними состоит в том, что в ECMAScript 5 отсутствует полноценное ОПП. В ECMAScript 6 оно есть, но поскольку этот стандарт появился относительно недавно, уже большая часть приложений написана на ECMAScript 5, в результате чего нужно будет освоить оба стандарта и как следствие два разных подхода к разработке.

Еще один момент, который нужно учитывать это то что один и тот же код, написанный на javascript может по- разному отрабатывать в разных браузерах и на разных ОС. С текущими требованиями к приложениям как правильно нужно будет писать так называемый кроссбраузерный код, то есть код, результат выполнения которого будет давать везде один и тот же результат. Конкретного манула по написанию такого кода нет, в этом случае в помощь вам форумы и окей гугл.

Описанные мною проблемные моменты решены в современных js фреймворках (например в таких как ангуляр и реакт). Но в проектах, которые написаны без использования фреймворков эти моменты остаются.

Лично для меня еще большим минусом является то, что здесь идет очень быстрое развитие трендов. Постоянно обновляются версии фреймворков, выходят новые библиотеки, и все сразу хотят начать их использовать. В общем, за сообществом не угнаться.

Фулстек


Уже из названия должно быть понятно, что данный тип разработчиков занимается разработкой обоих частей. Пытаться стать таким разработчиком не советую, поскольку выучить все мозгов не хватит в любом случае, да и большинство компаний уже пошли по пути разделения труда. Однако фулстек это то с чего нужно начать, чтобы сделать шаг в сторону бекенда или фронэнда. Разработав пару небольших приложений, вы поймете между ними разницу (а она действительно есть) и сможете определиться, какая из сторон вам ближе.

Я в свое время, чтобы определиться прочитал книгу «Создаем динамические веб-сайты», автор «Робин Никсон». Книга небольшая всего 500 страниц, но благодаря ней у меня сложилось общее представление о веб-разработке и я смело сделал выбор в сторону бекенда о чем до сих пор не жалею. Эту книгу я привел в качестве примера, можно взять любую другую это не принципиально.

Вот в принципе и все чем я хотел поделиться, желаю всем пришедшим в веб удачи и скорейшего освоения.

habr.com

Check Also

3 увеличение основного капитала называется инвестиции – что это такое и где его посмотреть

Содержание что это такое и где его посмотретьВ чем сущность?Основные виды ИОКСостав и структураИсточники финансированияНаправления …

Отправить ответ

avatar
  Подписаться  
Уведомление о