Четверг , 29 сентября 2022
Бизнес-Новости
Разное / Публичное выступление пример: О том, как написать отличную речь для выступления за 7 шагов

Публичное выступление пример: О том, как написать отличную речь для выступления за 7 шагов

Содержание

Величайшие публичные выступления

Лучшие публичные выступления

Видео выступлений самых известных ораторов — великих бизнесменов, политиков, актеров

Поделиться

Стив Джобс

Презентация первого айфона. Одна из образцовых презентаций в мире.

Кармайн Галло

«Секреты презентаций Стива Джобса» (анализ книги)

Роберт Кийосаки

Автор мирового бестселлера «Богатый папа, бедный папа». Анализ приемов его речей и презентаций здесь

Авраам Линкольн

Геттисбергская речь, несмотря на краткость, выступление до сих пор считается эталоном ораторского искусства (текст)

Мартин Лютер Кинг

«У меня есть мечта» (I have a dream)

 — лучшая речь XX века

по мнению Американского сообщества 

ораторского искусства.

Анализ выступления здесь

Чарли Чаплин 

Речь на его 70-летие

«Когда я полюбил себя» (текст)

Шон Пенн

Пример яркого выступления политика

Мотивирующие речи / видео /наверх

100 великих речей: Александр Суворов. 

Единственный в мире полководец, не проигравший ни одной битвы. Автор фразы «тяжело в ученье, легко в бою» в 1975 году написал книгу «Наука побеждать», которая разошлась на цитаты.

Аль Пачино

Гениальная речь из фильма «Запах женщины»

Публичное выступление

Ораторское выступление на любую тему. Успешное публичное выступление: пример текста

Выбрать тему для выступления — это задача не столь уж и простая, как то может показаться на первый взгляд. Иной раз даже кажется, что тем — ну просто миллион. Тем не менее, выбор всегда можно сузить. Чтобы выбрать самую подходящую тему для выступления, надо помнить и знать две вещи: кто ваши слушатели и что они хотят услышать. Зная это, выбрать тему для речи не составит особых проблем. Да, остаются свои тонкости — но о них мы вам сейчас и расскажем.

Шаги

Учтите свои цели

    Помните, по какому поводу выступление. Повод, по которому вы будете выступать с речью, во многом определяет не только ее тему, но даже и содержание. Повод — какой-то праздник? Или, скажем, поминки? Может, торжественная церемония? Или выступление планируется на корпоративе? Как бы то ни было, вот что следует помнить про повод:

  • Если повод — официальное мероприятие типа похорон или церемонии прощания, то тема выступления должна быть серьезной и соответствующей поводу.
  • Если повод — что-то веселое, типа необходимости сказать тост на выпускном, то есть смысл запастись анекдотами и байками, чтобы рассмешить людей, а не рассказывать, скажем, о собственном увлечении нумизматикой.
  • Если повод — праздник, например, свадьба, то выступление должно совмещать в себе юмор, серьезность и чуть-чуть сентиментальности.
  • Если повод — рабочее мероприятие, то надо придерживаться темы, относящейся к работе, а не отходить в сторону своих личных впечатлений.
  • Помните, какую цель вы преследуете. Ваша цель должна быть тесно связана с поводом для выступления. Выступления могут проводиться для того, чтобы рассказать слушателям о чем-то, чтобы убедить их в чем-то или просто чтобы развеселить их. Выступление может преследовать самые разные цели. Самыми частыми целями являются:

    • Информирование. В этом случае надо запастись фактами и деталями, относящимися к теме вашего выступления, чтобы показать слушателям что-то заурядное с новой стороны, или же чтобы рассказать им про что-то доселе неизвестное.
    • Убеждение. В таком случае стоит позаниматься риторикой, научиться грамотно использовать метафоры и вовремя ссылаться на экспертов. Все это позволит вам убедить слушателей совершить то или иное действие, выгодное или нужное вам.
    • Развлечение. Тут все проще — рассказывайте анекдоты, байки, смешные случаи из жизни и, даже если вы пытаетесь донести до них какую-то серьезную мораль, заставьте их кататься по полу от смеха!
    • Празднование. Если вы выступаете на празднике в честь какого-то человека или события, ваша цель — показать слушателям, что же такого в виновнике торжества особенного.
  • Не забывайте про нежелательные темы. Выбранная вами для выступления тема должна быть уместной и актуальной, а потому перед вами встает непростая задача: избавиться от всех неуместных тем. Справитесь с этой задачей — и ваше выступление, как минимум, никого не усыпит и не оскорбит. Вот о чем следует помнить в этой связи:

    • Не выбирайте сложные темы, которые будет невозможно объяснить слушателям. Если вы выберете тему, которую нельзя понятно объяснить в течение короткого отрезка времени, не прибегая к помощи наглядных средств — внимание слушателей будет утеряно.
    • Впрочем, не стоит выбирать и слишком простые темы, которые слушатели поймут минуты через 2-3 после начала вашего выступления. Если ваша тема окажется настолько тривиальной, что ее можно будет объяснить в двух предложениях — вы снова потеряете внимание слушателей. А ведь вам нужно совсем не это! В конце концов, ваша задача — заинтриговать слушателей.
    • Опять же, не стоит выбирать слишком спорные и острые темы. Аборты? Разрешение огнестрельного оружия? Часы патриарха? В принципе, если ваша задача — убедить слушателей в чем-то, с этими темами связанном — то вперед, выбирайте и спорные темы. Тем не менее, многие откажутся вас слушать и слышать.
    • И, наконец, не стоит выбирать темы, не подходящие настроению слушателей. Выступающим на празднике рекомендуется воздержаться от рассказов про методы ирригации, а тем, кому надо выступить перед коллегами в честь дня “вставьте название своей профессии”, не стоит рассказывать о том, как вы благодарны собственным родителям.

    Учитывайте свою аудиторию

    1. Подумайте о том, что знает ваш средний слушатель. Чтобы говорить с публикой на одном языке, нужно отчетливо представлять себе, что средний человек из зала знает про вашу тему. Если вы, к примеру, выступаете на съезде литераторов, то можно позволить себе сыпать мудреными терминами из филологии, стилистики и лингвистики. Понятно, что это будет излишне, если вы будете выступать перед, скажем, шахматистами.

      • Если вы обращаетесь к слушателям, уже имеющим представление о теме вашего выступления, то не стоит тратить свое и их время, объясняя азы и основы.
    2. Подумайте про образование ваших слушателей. Принцип, в общем-то, тот же, что и в предыдущем пункте. Выступаете перед профессионалами? Говорите на языке терминов и сложных фраз. Выступаете перед школьниками? Не давите детей интеллектом, говорите так, чтобы вас поняли.

      • Опять же, потерять внимание слушателей можно как рассказывая про что-то крайне сложное и непонятное, так и про то, что они уже давно знают.
    3. Подумайте про интересы и нужды ваших слушателей. Что им нужно знать? Что их заинтересует? Поставьте себя на место слушателя и составьте список всего того, что может быть вам интересно. Сами понимаете, что аудитории подростков будет интересно совсем не то, что аудитории, состоящей из их родителей.

      • И в самом деле, представьте, будто бы вы — такой же слушатель, как и все прочие, и сидите в зале, слушая свое собственное выступление. Скажем, если слушатели — подростки, то представьте, что и вы тоже тинейджер. Постарайтесь взглянуть на тему с этой точки зрения. Вам скучно? Вам непонятно? Пора делать выводы.
    4. Подумайте про демографический аспект. Кроме всего прочего, вы должны иметь представление о возрасте, поле и национальности ваших слушателей. Грубо говоря, нет смысла распинаться перед пенсионерами про особенности последних модных тенденций. С другой стороны, перед старшеклассниками бессмысленно будет рассказывать про пенсионные накопления.

      • Если в зале гораздо больше мужчин, то есть смысл выбрать тему либо нейтральную в гендерном смысле, либо ориентированную на мужчин.
      • Национальность слушателей может дать хорошую подсказку, когда дело дойдет до выбора темы. Если вас слушает самая разнородная публика, то сгодятся темы, касающиеся отношения людей разных национальностей. С другой стороны, выступая перед людьми одной национальности, не стоит рассчитывать на успех тем типа расового разнообразия, межрасовых браков, дискриминации людей какой-то национальности, среди ваших слушателей не представленной, или же избранности какой-то другой национальности.
      • Опять же, происхождение слушателей является важным фактором. Слушателю из Сочи, возможно, будет крайне интересно одно, а вот слушателю из Оймякона — уже совсем другое.
    5. Подумайте про свои отношения с аудиторией. Выступление перед друзьями или семьей может быть куда более личным, нежели выступление перед залом, полным незнакомых вам людей. Опять же, одно дело — выступление перед начальством, совсем другое — выступление перед подчиненными. Исходя из всего этого, меняйте тон и содержание выступления.

    Учтите собственные интересы и знания

      Выберите тему, которая вам интересна. Если в ваших глазах при рассказе о чем-то горит огонь энтузиазма — можете быть уверены, пламя перекинется и на слушателей. Иными словами, ситуация со всех сторон выигрышная: вам будет проще рассказывать, аудитории — интереснее слушать вас.

    1. Выберите тему, о которой вы знаете достаточно. Если вы выступаете на каком-то профессиональном мероприятии, будет более чем логично выбрать такую тему, в которой вы если не эксперт, то, как минимум, очень “продвинутый пользователь”, и тогда ваше выступление будет звучать на должном уровне. Впрочем, даже в менее “профессиональных” случаях говорить все равно нужно про то, в чем вы разбираетесь. Можете даже сделать для себя список таких тем!

      • Конечно, вовсе не обязательно быть всемирно признанным авторитетом и корифеем, чтобы эффектно выступить с темой. Можно взять тему, с которой вы просто знакомы, а затем провести небольшое исследование и дополнить эту тему полученными результатами.
      • Выбирая тему, с которой вы знакомы не очень хорошо, будьте уверены, что ее дальнейшее изучение не будет слишком сложным. Сами понимаете, порой искать информацию бывает очень, очень непросто.
    2. Конечно, выбрать тему можно и в более локальном масштабе — скажем, опираясь на городские новости и журналы.
    3. Более того, тема выступления должна быть актуальна для слушателей. Выступая перед старшеклассниками, можно говорить про поступление в университет и т.д.
  • Выберите тему, которая связана с вашим личным опытом. Если повод позволяет, то можно рассказать случай из собственной жизни, относящийся к тому или иному памятному эпизоду. Главное, не рассказывайте ничего такого, из-за чего слушатели почувствовали бы себя неловко, да и за собой следите, чтобы не начать рассказывать уж слишком эмоционально.

    • Помните, что добавить что-то личное можно даже к, казалось бы, совершенно к этому не предрасполагающей теме. К примеру, говоря о собственной карьере, вполне можно рассказать какой-нибудь забавный случай из жизни.
  • Выберите тему, о которой вы можете говорить. Тема для вашего выступления должна быть такой, чтобы вы могли говорить четко, ясно и убедительно. Работать с темой надо уверенно, только тогда вы сможете добиться своих целей. К тому же, слушатели должны доверять вам как эксперту, как авторитету в вопросе, которого касается тема выступления. Грубо говоря, если все знают, что вы — единственный ребенок в семье, то мало кто посчитает ваши слова о том, как это важно, когда у тебя есть братья или сестры, в должной степени убедительными.

    • Какой бы тема ни была, вы должны завладеть умами слушателей. Как это сделать? Через слова выступления, и только так. Ваше выступление должно быть таким, чтобы слушатели, выходя из зала, уносили с собой новый взгляд на проблему, новые мысли, новые мнения. Если же вы не можете добиться такого эффекта, выступая по выбранной теме, то есть смысл выбрать что-то другое.
  • Навыки ораторского мастерства полезны человеку любой профессии, ведь умение общаться с публикой делает его уверенным в себе и повышает ценность сотрудника в глазах работодателя. Именно поэтому так важна ораторская речь — примеры выступлений особенно. Ведь они помогут вам правильно подобрать стиль речи для определенного случая.

    Ораторское выступление всегда имеет определенную цель, а именно убеждение публики при помощи тех или иных ораторских методов. Целью может быть информирование аудитории о тех или иных событиях или результатах, мотивация для достижения улучшения каких-либо показателей, призыв к определенным действиям, убеждение в правоте своих мыслей или идей и т.д.

    Риторика предлагает разные методики для достижения вышеописанных целей. Следовательно, в зависимости от цели или характера выступления разные виды имеет и ораторская речь примеры которой будут рассмотрены в данной статье.

    Согласно современной классификации, выделяют 5 типов ораторской речи, каждый из которых включает еще несколько видов.

    1. Социально-политическое красноречие (агитационная речь, дипломатические выступления, выступления по политико-экономической тематике, митинговая речь и т.д.).
    2. Академическое красноречие (лекции, доклады, конференции и т.д.).
    3. Судебное красноречие (речи прокурора, обвиняемого, адвоката, присяжных судей и т.д.).
    4. Социально-бытовое красноречие (поздравительная речь, тост, поминальная речь и т.д.).
    5. Духовное красноречие (проповеди, речи на духовную тематику и т.д.).

    Примеры публичных выступлений помогут более детально рассмотреть каждый из предложенных видов красноречия.

    Социально-политическое

    Рассмотрим три жанра социально-политического красноречия.

    • Агитационная речь направлена на получение мгновенного отклика от публики. Выступление оратора склоняет аудиторию на сторону выступающего и призывает ее сознательно и добровольно действовать в интересах оратора для достижения общей цели.

    Пример: «Сегодня молодежь проводит все больше времени за компьютером и телевизором, не задумываясь о собственном здоровье. Тем временем пассивный образ жизни приводит к неприятным, а иногда и страшным проблемам со здоровьем.
    Занятия спортом укрепляют здоровье и иммунитет, моделируют фигуру, повышают самооценку, влияют на улучшение концентрации, позитивно влияют на настроение и приносят еще много другой пользы для организма.
    Занимайтесь спортом! Выбирайте здоровый образ жизни, и результаты не заставят себя ждать!».

    • Дипломатическая речь – официальное выступление оратора, представляющего то или иное государство. Речь отличается сдержанностью, но четким выражением позиций государства.

    Пример:«Современное мироустройство постепенно переходит от системы однополярности к многополярности, так как гегемония одного сильного государства не может обеспечивать безопасность населения планеты.
    Мы стоим на том, что в складывающихся условиях нового миропорядка все вопросы могут решаться только путем мирных переговоров и поиска консенсуса. Только так мы сможем сохранить этот мир для наших потомков».

    • Митинговая речь – это та речь, которая заряжает толпу на отстаивание какой-то общей идеи. Такая речь обычно затрагивает острые социально-политические темы и собирает людей для протеста или поддержки того или иного решения руководства страны, города, завода, школы и т.д.

    Пример: «Мы собрались здесь для того, чтобы выразить свое несогласие с закрытием предприятия. Мы не отдадим родной завод тем, кто хочет нажиться на его сносе.
    Если сейчас мы остановим этот беспредел, мы сможем обеспечить рабочими местами своих детей и внуков. Сохраним производство! Пусть руководство услышит нас!».

    Академическое

    Жанры академического красноречия в основном работают в рамках науки и образования, однако в некоторых случаях академическое красноречие носит популистский и пропагандистский характер.

    • Лекция – ораторская речь, имеющая четкую структуру, соблюдающая все логические связи и в большинстве случаев имеющая своей целью информирование слушателей. Так, лекции могут быть посвящены не только образовательным дисциплинам, но и определенным тематикам (вред курения, алкоголя, наркотиков и прочее).

    Пример: «Сегодняшняя лекция посвящена развитию науки. План лекции следующий: этапы развития науки, модели развития науки, типы научных революций и феномен псевдонауки.
    Итак, начнем с того, что любая наука развивается в процессе познания окружающего мира. Выделяют 5 этапов развития науки: донаучный, античный, средневековый, этап классической науки и, наконец, современная наука. Разберем подробнее каждый этап».

    • Доклад – выступление оратора, которое проводится в рамках конференций, симпозиумов и т.д. и выносится на обсуждение слушателей. Обычно доклад является подведением итогов проведенных исследований и опытов в той или иной научной области.

    Пример:«Целью доклада на тему «Концепт «Дружба» в немецкой и русской лингвокультурах» является изучение особенностей восприятия концепта «дружба» носителями немецкой и русской лингвокультур, а также выявление сходств и различий.
    После проведения социологических опросов и свободного ассоциативного эксперимента, можно сделать вывод, что немцы и русские воспринимают дружбу практически одинаково».

    • Научное сообщение – публичная речь, ограниченная по времени и обращенная к одной конкретной мысли. Сообщение научного характера выражается лаконично и логично.

    Пример:«Современное состояние Тихого океана вызывает опасения. Мусорное пятно, образовавшееся в северной части океана, является серьезной угрозой не только для обитателей самого океана, но и для человека. На повестку дня вынесено несколько предложений по решению данной проблемы».

    Судебное

    Ораторская речь судебного характера включает в себя практически все выступления, которые проводятся в зале судебных заседаний.

    • Обвинительная речь – ораторская речь государственного обвинителя или прокурора, дающая оценку ходу следствия и имеющимся доказательствам того, что именно обвиняемый совершил преступление. Также прокурор предлагает на рассмотрение ту или иную меру наказания для обвиняемого.

    Пример:«Сегодня нам предстоит стать участниками в слушании по делу серийного убийцы. Сторона обвинения хотела бы уделить особое внимание наиболее значимым обстоятельствам дела, а также представить неопровержимые доказательства совершения серии преступлений обвиняемым».

    • Адвокатская речь – это публичная речь, которая направлена на парирование обвинений прокурора и на предоставление собственных доказательств, отводящих вину за преступление от обвиняемого.

    Пример:«Да, вы правы, товарищ прокурор, мой подзащитный состоял в неоднозначных отношениях с убитой. Однако стоит отметить, что мотив был не только у моего подзащитного, но и у сестры убитой. Более того, найденные улики доказывают, что на орудии преступления были найдены элементы искусственной кожи. Именно той кожи, из которой сделаны перчатки сестры убитой».

    Социально-бытовое

    Ораторские выступления в рамках социально-бытового красноречия являют собой проявление общественных отношений.

    • Поздравительная речь – выступление с целью выразить свое восхищение, радость по тому или иному случаю. Это может быть чей-то юбилей, день рождения, свадьба, открытие предприятия, рождение ребенка и т.д. Особенностью такой речи является торжественность и пафосность.

    Пример:«Дамы и Господа! Мы собрались здесь сегодня, чтобы отметить прекрасное событие – десятилетие нашей компании. Я хочу поздравить каждого, кто вложил свой вклад в развитие нашего общего дела, а также пожелать нашей фирме дальнейшего процветания и преданных клиентов!».

    • Поминальная речь – читается по случаю чьей-либо смерти. Такая речь обычно строится на воспоминаниях об усопшем, на подчеркивании его положительных качеств, а также на словах поддержки близким родственникам умершего. Поминальная речь также отличается трагическим пафосом.

    Пример:«Он был замечательным человеком. Хотя я знаю его только как коллегу и могу сказать, что это был человек слова и невероятной любви к своему делу, могу также добавить, что он всегда оставался, прежде всего, любящим отцом и мужем».

    Духовное

    Церковное красноречие оказывает сильное воздействие на народные массы. Религия является одним из регуляторов поведения за счет моральных устоев.

    • Проповедь – речь, читающаяся представителем духовенства и имеющая своей целью распространение идеи или верования. Проповедь сообщает о любви Бога к людям, о милосердии, сострадании, о Божьей воле на все события и т.д. Такая речь пробуждает в слушателях благоговение и трепет к религии. Речь отличается высоким стилем, пафосом, морально-назидательным тоном.

    Пример: «Дух Святой был на Земле тогда, когда человека еще и в помине не было. Именно Дух Святой устроил жизнь человеческую. Именно Дух Божий чрез Моисея освободил сынов Израилевых от египетского ига и привел их к земле обетованной».

    • Духовные лекции – такие же образовательные лекции, доносящие до слушателей религиозные идеи.

    Пример: «Люди привыкли жить по юридическим законам и по законам природы. В первом случае, скажем, украл человек небольшую сумму денег, пошел в церковь и поставил свечку – все, душа спокойна. Во втором случае – прыгай из окна, никто тебя не накажет, но будет больно – в этом действие закона природы. Однако есть еще одна категория законов – законы духовной жизни, которые помогают человеку быть собой и принимать себя».

    Теперь, когда примеры помогли понять, что такое ораторская стезя, работать над своей речью в зависимости от цели выступления будет гораздо проще. Основным правилом при подготовке любой речи всегда является сонастройка с аудиторией.

    Рано или поздно каждому человеку приходится выступать перед публикой. И поскольку последняя настроена весьма эгоистично, это занятие может доставить уйму хлопот. Но как говорил Марк Твен: «Публика изначально от вас ничего не ждет», — так что не стоит нервничать, однако неплохо будет воспользоваться несколькими полезными советами и пересмотреть примеры публичных выступлений.

    С чего начать?

    Любой пример публичного выступления начинается с правильной подготовки речи. Каким бы чудесным ни казался текст оратора, нужно понимать, что за ним стоит недюжинный труд и долгие часы практики.

    Каждый успешный пример публичного выступления начинается с подготовки речи. Марк Твен в свое время не зря говорил, что необходимо около трех недель для подготовки экспромта. Любое выступление, вне зависимости от своего вида и преследуемой цели, должно готовиться заранее. Сперва необходимо сделать так называемый «скелет» выступления. Для этого нужно определиться со следующими позициями:

    • Понять мотивацию людей, которые пришли слушать речь.
    • Определить основную идею выступления.
    • Разделить эту идею на несколько составных частей (подзаголовков).
    • Обозначить ключевые слова. Их необходимо будет повторить несколько раз в выступлении, чтобы слушатели лучше запомнили о чем, собственно, идет речь.
    • Каждая речь должна иметь четкий план и структуру. Выступление должно состоять из вступления, основной части и выводов.

    Мускулы

    Когда оратор определился с основной структурой своего выступления, на этом «скелете» необходимо нарастить «мышцы». Из чего они могут состоять?

    • Можно воспользоваться яркими примерами из жизни или литературы, главное, чтобы они соответствовали основной тематике.
    • Чтобы помочь слушателю зрительно закрепить полученную информацию, стоит подготовить графики, слайды, картинки, видео и т. д.
    • К аудитории можно обратиться с вопросом в ходе выступления, это поможет удержать внимание публики на основной теме.

    Вступительная часть

    Особое внимание стоит уделить началу и окончанию выступления. Именно они играют основную роль при общении оратора и слушателя. Введение помогает составить первое впечатление о выступающем, а подведение итогов дает возможность слушателям закрепить полученную информацию.

    Во время подготовки выступления может возникнуть множество вопросов. К примеру, как начать публичное выступление? Здесь главное с самого начала заинтересовать публику. Первое впечатление об ораторе будет сопровождать его на протяжении всего выступления, и если допустить ошибку, сложно будет потом ее исправить.

    К примеру, вступлением для публичного выступления может стать остроумная шутка или какой-то интересный факт. Можно озадачить публику вопросом или заинтриговать паузой. Главное — привлечь к себе внимание. Только не стоит начинать извиняться за то, что голос охрип, это первое выступление и т. д. Оратор всегда должен был уверенным в себе, а каждую неприятность обернуть себе на помощь. Например, если выступающий действительно заболел, нужно не извиняться, а сказать, что в связи с такими-то обстоятельствами прошу всех сесть ближе, чтобы меня было слышно.

    Конец выступления

    Что касается окончания, то здесь важно подвести итоги всего выступления, выделить основные мысли и вспомнить затронутые проблемы. Последние фразы должны иметь определенный эмоциональный посыл и быть выразительными, только так слушатель сможет не только наградить выступающего аплодисментами, но и станет приверженцем его идей. Хотя, сколько ни говори о правильном конструировании выступления, проще будет рассмотреть примеры публичных выступлений.

    Разновидности публичных выступлений

    Примеры публичных выступлений делятся на несколько видов:

    • Информационные . В большинстве своем это доклады, лекции, устные ответы.
    • Протокольно-этикетные. Такие речи используют, когда встречают важных гостей, произносят тосты, траурную речь или открывают новое заведение.
    • Развлекательные. Обычно их используют для приятного времяпрепровождения, они имеют развлекательный контекст, но в то же время передают информацию. В качестве примера можно привести выступления юмористов русской эстрады Е. Петросяна, Е. Степаненко, М. Задорнова и других.
    • Убеждающее выступление. Такой доклад должен обладать неоспоримыми фактами и доказательствами, что склонят аудиторию на вашу сторону. Примерами могут стать выступления известных политиков. К примеру, Авраам Линкольн в 1863-м произнес Геттисбергскую речь, где уверил граждан, что ни один солдат не погиб зря, и это нужная жертва на пути к свободе.

    Успеть за три минуты

    В целом внимание аудитории сохраняется только 15-20 минут, это обусловлено психофизиологическими причинами. В зависимости от разновидности, устные выступления могут длиться от нескольких минут до 1-2 часов. Однако есть и такие речи, которые нужно успеть произнести за 3 минуты. В большинстве случаев этими выступлениями являются свадебные тосты или пресс-конференции. В общей сложности длина речи должна составлять от 200 до 405 слов. Вот пример публичного выступления на 3 минуты:

    «Сегодня Далай-Лама впервые дал уникальное интервью российскому блогеру. Для своего канала на YouTube бизнес-блогер Дмитрий Портнягин первый в СНГ взял интервью у Далай-Ламы. Общение с известным буддистом происходило в отеле Дели, где монах часто останавливается вместе со своими последователями. Прежде чем приступить к общению, помещение дважды проверили: первой это сделала индийская охрана, возглавляемая сикхом, а после — личная охрана его Святейшества.

    Интервью длилось всего час. За это время участникам беседы удалось обсудить политические проблемы, включая вопросы компетентности Горбачева, Ельцина и Путина. Спрогнозировать будущее России, поговорить о материальных и духовных ценностях, взаимопонимании между людьми и секретах успеха. Каждый вопрос получил развернутый ответ. Далай-Лама разговаривал открыто и с юмором. В конце он дал несколько советов для предпринимателей и рассказал о личной безопасности.

    Дмитрий Портнягин не оставался безучастным во время разговора. Он показал Далай-Ламе фотографию своего дедушки, рассказал, что в его кабинете всегда висела фотография верховного главы Тибета, поэтому он тоже заинтересовался этой темой. Прощаясь с его Святейшеством, Дмитрий подарил Далай-Ламе на память шапку-ушанку. Монах сразу надел на себя обновку и предстал в таком виде перед объективами фотокамер. Полную версию интервью можно посмотреть на канале «Трансформатор».

    Подходит или нет?

    Этот пример текста публичного выступления соответствует всем правилам. Такая короткая речь полностью раскрывает тему презентации видео на канале YouTube. Здесь рассказано об участниках, месте проведения интервью, вопросах, которые поднимались и общем настроении, которое присутствовало во время разговора.

    В конце пресс-релиза оратор зазывает слушателей посмотреть полную версию видео. Хотя концовку можно дополнить еще одним двумя предложениями, сказав, что интервью выдалось успешным и познавательным для каждого.

    Александр І

    Чтобы речь была эффективной, она должна быть точной и выразительной. И это не всегда могут быть большие объемы текста. Донести свою мысль можно несколькими сильными предложениями и яркими сравнениями. К примеру, публичное выступление Александра І перед французскими послами еще перед началом войны звучало следующим образом:

    «Вот маленькая Европа, а это большая Россия (все это он показывает на карте). В случае неудачи вы можете отступить только до Парижа, а я могу бежать до края Камчатки! Но при этом каждый метр этой земли будет враждебен к вам, даже бабы не прекратят борьбу. Россия может проиграть некоторые сражения, но побежденной она никогда не станет».

    Сказать, что послы уехали под впечатлением, это ничего не сказать. Пример текста публичного выступления царя Александра I поражает читателей и сегодня. Здесь нет ни капли высокомерия, сплошные факты, поданные под правильным «соусом».

    Стив Джобс

    Ярким примером современного ораторского искусства могут послужить выступления Стива Джобса. Ораторство определенно не было его коньком — это всего лишь хобби, но каждую презентацию нового продукта он начинал с собственного выступления. Примеры в его исполнении выглядит следующим образом:

    Это только небольшие фрагменты одного из его выступлений. Но как человек мотивирует!

    Правильное решение

    С речью можно выступать на любую тему. Примеры публичных выступлений несложно найти в печатных и других средствах массовой информации. Обычно ораторы затрагивают важные социальные, политические и экономические проблемы. В последнее время стало модным давать тренинги по способам заработка в Сети, презентовать разнообразные обучающие программы или привлекать внимание к рекламным акциям. Иногда спикеры проводят психологические тренинги, обсуждают религию или философию. Но о чем бы ни говорил оратор, его основная цель — увлечь за собой аудиторию.

    Оратор — это не тот человек, который профессионально манипулирует пафосными речами, а тот, кто способен вести одновременный диалог с тысячами слушателей. Он должен говорить на языке людей, которые его слушают, понимать их проблемы, находить точки соприкосновения и умело подводить к принятию правильного решения.

    Деловая коммуникация

    Может показаться, что она разнообразная и не имеет четких границ, эта публичная речь. Примеры выступлений, представленные выше, дают ложное представление о том, что тексты спикеров не имеют ничего общего. На самом деле все они преследуют одну цель: слушатель должен согласиться с точкой зрения говорящего. И сделать это можно совершенно разными методами, вплоть до провокации. Хотя такой метод используется в основном на судебных разбирательствах.

    Основатель русской адвокатуры А. Ф. Кони однажды защищал инвалида-горбуна. На протяжении долгих лет над ним насмехался сосед, и вот однажды не выдержав, горбун схватил камень и бросил в него, причинив тем самым тяжкое телесное повреждение. В своем публичном выступлении А. Ф. Кони был оригинален, как никто другой. Он, как и полагается, обратился к присяжным: «Господа присяжные заседатели!» После выдержал паузу и повторил эту фразу еще четыре раза, делая после каждого обращения минутные остановки. После четвертого обращения один из присяжных не выдержал и яростно выпалил: «Вы что, издеваетесь?!» А. Ф. Кони не растерялся, именно такой реакции он и ожидал: «Я обратился к Вам вежливо и всего 4 раза, и Вы уже начали нервничать. Мой клиент долгие годы выслушивал оскорбления в свою сторону. Что он должен был чувствовать?»

    Это выступление достигло своей цели — подсудимого оправдали.

    Кто вас, товарищи судьи, кормит?

    История знает немало случаев с такими оригинальными выступлениями. Даже в литературе можно найти хорошие примеры ораторских речей, по которым можно учить этому искусству. Так, в романе А. М. Горького «Мать» на судебном заседании выступал осужденный Павел Власов. Он был осужден по политической статье и отказался осуществлять побег, подготовленный его товарищами только ради того, чтобы выступить с речью перед многочисленным народом, который собрался на суде.

    Его речь пестрела рефренами, где он говорил от имени народа, но главной «изюминкой» выступления стала кульминация: «Как можно уничтожать рабочих, тех, кто вас, товарищи судьи, кормит?» Создать такую речь дорогого стоит.

    Процветание страны

    Заканчивая статью, хотелось бы привести еще один вариант публичного выступления. Пример текста на тему «Воровство в Японии».

    «На процветание страны влияет множество человеческих и экономических факторов. Среди них есть один, почти несущественный факт, который нам покажется фантастической нелепостью.

    В Японии не воруют. Вообще не воруют. Никак не воруют. Никогда не воруют. Люди не запирают квартиры и автомобили. Магазины без опаски выставляют на улицы лотки с товарами и благополучно о них забывают. Они знают: никто не возьмет чужого.

    В этой стране вы можете забыть что угодно и где угодно, а потом прийти за пропажей спустя несколько дней. Она так и останется нетронутой. Каждый японец знает: если что-то пропало, оно наверняка лежит там, где потерялось, а значит, найдется. Будь-то мобилка или кошелек, все равно любая вещь найдется.

    В Японии не принимают чаевых. Продавец или официант будут бежать за вами несколько кварталов, чтобы отдать сдачу. Большинство жителей столицы передвигаются на велосипедах, и никто их не привязывает. Угнать велосипед?! Это же смешно!

    Здесь знают: брать чужое — позор. После него человеку уже не будут доверять, он от него никогда не отмоется.

    И кстати, об экономике. Чиновники свято следуют этому правилу: брать чужое — табу. Не так давно повесился японский министр, которого подозревали в вольном обращении с финансами. Даже не в воровстве. Из-за этой истории ушел в отставку и предыдущий премьер.

    Итак, от чего зависит процветание страны? Правильно, от воровства, а если точнее — от его отсутствия».

    Оратор — это своеобразный стрелок. Он либо попадает в цель и заставляет всех склонить перед ним головы, либо мажет, и тогда приунывшая толпа начинает заниматься своими делами, игнорируя слова спикера. Поэтому, прежде чем выступать перед публикой, нужно навести прицел на конкретную цель. Примеры публичных выступлений лидеров помогут.

    Образовательная: развитие понятия “публичное выступление”, формирование умения строить устное публичное выступление;

    Развивающая: развитие устной речи, умения выделять главное, сравнивать;

    Воспитательная: воспитание культуры речи, нравственных качеств личности, взаимовыручки при работе в группах.

    Ход урока

    I. Организационный момент. Вступительное слово учителя.

    II. Словарный диктант с последующей самопроверкой.

    Задание. Запишите слова, устно объясните их значения. Проверьте написанное (самопроверка).

    Ди скусс ия, а уди тория, о ратор, красноречие, э мо циональность, публи цистика.

    Что общего между этими словами? Соответствуют ли они теме “Общение”, “Выступление”?

    Подберите однокоренные слова к слову “публицистика” (публичный, публика).

    III. Беседа по вопросам. Анализ текста (проверка домашнего задания).

    Какова цель оратора (выступающего)? (Воздействовать на слушателя).

    О милосердии.

    В прошлом году со мной приключилась беда. Шел по улице, поскользнулся и упал… Упал неудачно, хуже и некуда: сломал себе нос, рука выскочила в плече, повисла плетью. Было это примерно в семь часов вечера. В центре города, на Кировском проспекте, недалеко от дома, где живу.

    С большим трудом поднялся, забрел в ближайший подъезд, пытался платком унять кровь. Куда там, я чувствовал, что держусь шоковым состоянием, боль накатывает все сильнее и надо быстро что-то сделать. И говорить-то не могу — рот разбит.

    Решил повернуть назад, домой.

    Я шел по улице, думаю, что не шатаясь. Хорошо помню этот путь метров примерно четыреста. Народу на улице было много. Навстречу прошли женщина с девочкой, какая-то парочка, пожилая женщина, мужчина, молодые ребята, все они вначале с любопытством взглядывали на меня, а потом отводили глаза, отворачивались. Хоть бы кто на этом пути подошел ко мне, спросил, что со мной, не нужно ли помочь. Я запомнил лица многих людей, — видимо, безотчетным вниманием, обостренным ожиданием помощи…

    Боль путала сознание, но я понимал, что, если лягу сейчас на тротуаре, преспокойно будут перешагивать через меня, обходить. Надо добираться до дома. Так никто и не помог.

    Позже я раздумывал над этой историей. Могли ли люди принять меня за пьяного? Вроде бы нет, вряд ли я производил такое впечатление. Но даже если и принимали за пьяного — они же видели, что я весь в крови, что-то случилось — упал, ударили, — почему же не помогли, не спросили хотя бы, в чем дело? Значит, пройти мимо, не ввязываться, не тратить времени, сил, “меня это не касается” стало чувством привычным?

    С горечью вспоминая этих людей, поначалу злился, обвинял, недоумевал, потом стал вспоминать самого себя. Нечто подобное — желание отойти, уклониться, не ввязываться — и со мной было. Уличая себя, понимал, насколько в нашей жизни привычно стало это чувство, как оно пригрелось, незаметно укоренилось.

    Я не собираюсь оглашать очередные жалобы на порчу нравов. Уровень снижения нашей отзывчивости заставил, однако, призадуматься. Персонально виноватых нет. Кого винить? Оглянулся — и причин видимых не нашел.

    Раздумывая, вспоминал фронтовое время, когда в голодной окопной нашей жизни исключено было, чтобы при виде раненого пройти мимо него. Из твоей части, из другой — было невозможно, чтобы кто-то отвернулся, сделал вид, что не заметил. Помогали, тащили на себе, перевязывали, подвозили… Кое-кто, может, и нарушал этот закон фронтовой жизни, так ведь были и дезертиры, и самострелы. Но не о них речь, мы сейчас — о главных жизненных правилах той поры.

    Я не знаю рецептов для проявления необходимого всем нам взаимопонимания, но уверен, что только из общего нашего понимания проблемы могут возникнуть какие-то конкретные выходы. Один человек — я, например, — может только бить в этот колокол тревоги и просить, чтобы милосердие согревало нашу жизнь.

    (По Д.А. Гранину. Из очерка “О милосердии”)

    Вопросы к тексту:

    1) Назовите тему и основную мысль текста.

    Закончить запись темы урока: “Устное публичное выступление на морально-нравственную тему”.

    IV. Сообщение ученика о значении слов “мораль”, “нравственный”.

    В.И. Даль в “Толковом словаре живого великорусского языка” так объясняет слова “мораль” и “нравственный”:

    Мораль — нравоучение, нравственное учение, правила для воли, совести человека.

    Нрав — характер, постоянные стремления воли человека.

    Нравственный — согласный с совестью, с законами правды, с достоинством человека; духовный.

    Мораль и нравственность — это этические категории.

    Этика — это раздел философии, который определяет границу между добром и злом, хорошими и дурными поступками.

    V. Дифференцированные задания (работа в группах). Задания различаются степенью сложности. Учитель, зная подготовку учащихся, может сам определить, какая группа будет выполнять то или иное задание.

    Задание для первой группы

    1. Прочитайте текст.
    2. Ответьте на вопрос: чем тезис отличается от конспекта? Докажите это на примере (можно использовать материалы прочитанного текста).

    B. Прочитайте текст.

    Про зависть

    Если тяжеловес ставит новый мировой рекорд в поднятии тяжестей, вы ему завидуете? А если гимнастка? А если рекордсмен по прыжкам с вышки в воду?

    Начните перечислять все, что вы знаете и чему можно позавидовать: вы заметите, что чем ближе к вашей работе, специальности, жизни, тем сильнее близость зависти. Это как в игре — холодно, тепло, еще теплее, горячо, обжегся!

    На последнем вы нашли с завязанными глазами запрятанную другими игроками вещь. Вот то же и с завистью. Чем ближе достижение другого к вашей специальности, к вашим интересам, тем больше возрастает обжигающая опасность зависти.

    Ужасное чувство, от которого страдает прежде всего тот, кто завидует.

    Теперь вы поймете, как избавиться от крайне болезненного чувства зависти: развивайте в себе свои собственные индивидуальные склонности, свою собственную неповторимость в окружающем вас мире, будьте самим собой, и вы никогда не будете завидовать.

    Зависть развивается прежде всего там, где вы сами себе чужой.

    Зависть развивается прежде всего там, где вы не отличаете себя от других.

    Завидуете — значит, не нашли себя.

    Д.С. Лихачев.

    Выполните следующие задания к прочитанному тексту:

    1. Составьте и запишите тезисы прочитанного текста.
    2. Определите, какую роль в тексте выполняет первый абзац.
    3. Подготовьте сообщение: “Тема выступления — тезисы”.

    Задания для второй группы

    A. Выполните следующие задания.

    1. Прочитайте текст.
    2. Выделите в тексте:
    3. — (красным цветом) совет, который дал Д.С. Лихачев;

      — (синим цветом) причину.

    4. Подготовьте краткое сообщение по теме: “Советы начинающему оратору” (при подготовке используйте материалы прочитанного текста).
    5. Если вы хотите быть культурным и образованным человеком, обращайте внимание на свой язык. Говорите правильно, точно и экономно.

      Следите за временем. Это важно, чтобы вас поняли.

      Выступление должно быть интересным. Если выступающий увлеченно рассказывает, то и аудитория это почувствует.

      Постарайтесь сделать так, чтобы в вашем выступлении была одна главная мысль. Тогда слушатели будут догадываться, в чем вы хотите их убедить.

    B. Прочитайте текст (Д. Гранин “О милосердии”). Выполните следующие задания к прочитанному тексту:

    1. Выделите фрагмент текста, содержание которого связано с морально-этической проблематикой.
    2. Составьте и запишите план этого отрывка.
    3. Сравните этот фрагмент с текстом Д. Гранина «О милосердии».
    4. Используя материалы этого текста и произведения Д. Гранина «О милосердии», подготовьте тезисы публичного выступления.

    Задание для третьей группы.

    A. Выполните следующие задания.

    1. Внимательно прочитайте темы публичных выступлений.
    2. Выбери ту тему, которая тебе ближе всего, по которой ты можешь проидумать свои примеры, использовать собственный опыт.
    3. Внимательно прочитай варианты вступлений. Определи, какое вступление в большей степени соответствует выбранной теме.
    4. Запиши план (или тезисы) своего выступления. При составлении плана думай, способствует ли этот пункт раскрытию темы.

    Темы для публичного выступления

    1. Доброта делает человека красивым.

    2. О любви к «братьям нашим меньшим».

    3. Быть порядочным хорошо или плохо?

    4. Умеем ли мы дружить?

    5. Чем опасен равнодушный человек?

    6. О человеческой жадности.

    7. О необходимости уважительного отношения к людям.

    8. «Путь милосердия согревает нашу жизнь!»

    9. Хорошо ли быть богатым?

    10. Качества, которые я ценю в человеке.

    Варианты вступления

    б) Очень часто в своей жизни мы сталкиваемся с ситуациями, выход из которых ставит человека перед выбором: как поступить?..

    в) Задумывались ли вы когда-нибудь над тем, что …

    VI. Обсуждение результатов работы (анализ выступления групп), критерии оценки выступления.

    1. Соответствует ли содержание теме выступления?

    2. Логично ли высказывание?

    4. Поддерживает ли выступающий внимание публики?

    5. Соответствует ли речь оратора литературным нормам языка?

    6. Общая оценка выступления.

    VII. Домашняя работа (каждый ученик получает задание).

    Внимательно прочитай советы. Подчеркни те из них, которые ты хотел бы запомнить.

    Выбери одну из предложенных тем публичного выступления или придумай свою.

    Поработай над содержанием своего публичного выступления (задавай себе вопрос: соответствует ли данная мысль, довод теме выступления?).

    Продумай интересные примеры, факты из собственной жизни, вспомни примеры из художественных произведений. Все это будет способствовать тому, что твое выступление будут внимательно слушать.

    Написав вступление своего публичного выступления, еще раз внимательно его прочитай. Может быть, можно предложить что-нибудь интересное?

    Постарайся придумать интересное заключение. Твоя цель — сделать свое выступление незабываемым.

    Попробуй выступить со своей темой перед родителями, бабушкой или дедушкой (можно выступить и перед зеркалом). Все это будет способствовать тому, что ты будешь чувствовать себя увереннее.

    Подумай, с какой интонацией ты будешь произносить ту или иную фразу.

    Помни, что сегодня ты выступаешь перед одноклассниками, перед теми людьми, с которыми ты знаком уже несколько лет. А завтра ты можешь оказаться перед совершенно незнакомыми людьми. И тогда твое умение выступать выразительно, эмоционально, твое умение логически выражать свои мысли помогут тебе.

    А теперь можешь приступать к работе. Успехов!

    Успех оратора зависит от того, сумеет ли он донести свои мысли и информацию до аудитории. Для этого нужна хорошая . Подготовка к публичному выступлению поможет завоевать внимание публики, завести активную дискуссию и в конечном итоге получить удовлетворение от удавшегося выступления. Все это можно достичь, если Вы-оратор, не будете рассказывать «для себя».

    Подготовка к публичному выступлению – залог успеха

    Как следует из опыта, то новички нерационально тратят свое драгоценное время. Так, например, на вступление уходит всего 5 секунд, за которые оратор успевает поздороваться и переходить сразу же к тебе выступления. С заключением примерно такая же картина, «спасибо за внимание» и маленькими перебежками на свое место.

    Для того чтобы выступить и иметь успех, необходимо знать правила публичного выступления. Еще не раз повторюсь, что подготовка к публичному выступлению – самая важная часть выступления!

    Выбор темы публичного выступления

    К выбору темы выступления необходимо подходить ответственно и руководствоваться следующими правилами:

    — Вы должны знать тему выступления на несколько порядков выше аудитории.

    Аудитория – люди, который пришли послушать и узнать что-то новое, а если вы будете рассказывать или еще хуже ЧИТАТЬ с листочка, то через 15 секунд ваше выступление не будет никто слушать, а публика начнет общаться между собой. А самое ужасное, что если кто-то лучше вас будет разбираться в теме, то он обязательно будет задавать провокационные вопросы, чтобы унизить вас и опозорить. Часто люди задают вопрос, на который знают ответ, но все равно спрашивают и еще неправильно, например, «правда же что земля квадратная» и оратор думая, он же разбирается в вопросе, до этого он много говорил на эту тему, значит он действительно прав. И тут – ПРОВАЛ! Если вы согласитесь с этим, то выступление можно прекращать. Правило публичного выступления №1 – если не знаешь ответа на вопрос, ответь – «Извините, но я не актуален в данном вопросе », «Данный аспект не был рассмотрен в ходе моего исследования, но если вас это очень интересует, то я могу посмотреть и обязательно отвечу вам позже ».

    — Тема должна быть интересна и актуальна.

    Начинать надо с интриги. Если удастся заинтриговать слушателя, то он будет внимательно слушать вас и впитывать информацию в поисках ответа на свой внутренний вопрос, который вы обозначили в самом начале. Например, «Знаете ли вы, что больше всего люди боятся страха смерти, а на втором месте, как вы думаете что?». И тут начинается первая дискуссия, главное не затягивать и вскоре дать ответ «Ваши ответы довольно интересны, возможно многие люди и боятся этого, но как показывают различные психологические исследования, люди боятся публичных выступлений. И поэтому я не мог не затронуть этот вопрос и поэтому, как вы уже догадались, тема сегодняшнего выступления – ».

    Следующий этап подготовка к публичному выступлению – выбор названия . Название должно вызывать интерес у слушателя с первой минуты. Сделайте название коротким, но достаточно емким, что вызовет интерес и заинтересованность аудитории. Например, «Миллион — за год».

    Подготовка к публичному выступлению

    Переходим к содержанию выступления. Его необходимо подготовить заранее. Чем лучше вы подготовитесь, тем легче будет во время публичного выступления и тем эффективней пройдет выступление.

    При подготовке к публичному выступлению, ответьте на вопросы:

    1. Что я буду говорить аудитории?
    2. Кому?
    3. Для чего?

    На основании этих пунктов составьте текст публичного выступления с расчетом что, существуют правила публичного выступления и содержание должно:

    Вступление: 5-7% времени;
    — основная часть: 90-83% времени;
    — заключение: 5-10% времени. В заключении обязательно необходимо подвести итог всего сказанного и еще раз повторить основные моменты публичного выступления. И обязательно спросить, «Если у вас возникли вопросы в ходе моей презентации я радостью готов ответить на них ». А перед уходом «Большое спасибо за проявленный интерес к данной теме и за хорошие вопросы ».

    Подготовка к публичному выступлению должна быть всегда, даже ораторы с трудом справляются с внезапными выступлениями. Успех каждого оратора зависит от того сколько публичных выступлений у него за спиной.

    Как подготовиться к публичному выступлению, презентация для публичного выступления | Блог YAGLA

    Как выступать перед большой аудиторией так, чтобы вас слушали? Успешное публичное выступление складывается из множества деталей. Как вы говорите (темп, интонация, лексика), как визуализируете это (презентация, мимика, жесты). Что именно говорите и на каких примерах объясняете. Всё, что так или иначе отражает вашу вовлеченность в тему и умение работать со слушателями.

     

    Хорошая новость: российская аудитория в отличие от западной не особо «избалована» искусными спикерами, поэтому по умолчанию ожидает, что любое выступление будет скучным и затянутым. А значит, если выйти за рамки этих ожиданий и выступить более-менее интересно, есть шанс оставить положительное впечатление о себе.

     

    Ваше выступление с большей вероятностью будет успешным, если получится:

     

    • Установить контакт с аудиторией
    • Удержать внимание людей
    • Донести свои мысли
    • Убедить.

     

    В этой статье вы узнаете, на что обратить внимание при подготовке к публичному выступлению.

    Речь

    Говорите медленно.

     

    Чаще всего темп речи напрямую связан с тем, волнуетесь вы или нет. Если да – вы говорите быстрее, у вас перехватывает дыхание и учащается пульс. Это нормально, так как это защитная реакция организма против стресса.

     

    Неважно, по привычке или из-за волнения, слишком быстрое произношение слов – не лучший способ донести до слушателей мысли. Если всё выступление протараторить, вас вряд ли будет комфортно слушать. Более того, люди поймут не всё из того, что вы сказали.

     

    Насколько ваш темп речи приемлем для публичных выступлений – не всегда очевидно. Поэтому мы рекомендуем такое упражнение: запишите на диктофон и прослушайте две версии вашей речи: в привычной для вас манере и в более медленной. Со стороны разница более заметна.

     

    Однако медленно – не значит затянуто и монотонно.

     

    Говорите внятно.

     

    Во-первых, следите за динамикой речи. Говорить всё выступление на максимальной громкости сложно, да и не нужно – устанете и вы, и ваши слушатели. С помощью интонации делайте акцент на самых важных моментах.

     

    Во-вторых, следите за артикуляцией. Произносите все слова внятно и четко, насколько это возможно. На практике небольшая доля волнения по-любому будет, поэтому при подготовке попробуйте делать всё максимально утрированно. Чтобы на самом выступлении ваш речевой аппарат вас «слушался».

     

    Говорите чисто.

     

    Скорее всего, это всё очевидно, но на всякий случай приводим чек-лист, чего стоит избегать:

     

    • Слов-паразитов
    • Неуместных пауз
    • Сбивчивого темпа
    • Повторов
    • Сложных речевых конструкций (причастных и деепричастных оборотов в частности)
    • Орфоэпических ошибок (неправильных ударений особенно).

     

    Речь может быть неравномерной от волнения. А недостаточная подготовка это только усугубит. В итоге спикеры забывают, о чем дальше говорить, если перед глазами нет шпаргалки.

     

    Мы рекомендуем всем подготовить хотя бы краткие тезисы, чтобы лучше ориентироваться в выступлении. Тем более, если вы не уверены, что сможете импровизировать.

     

    Умение выступать «без бумажки» приходит с опытом. Но если вы читаете эту статью, с большой вероятностью, вы еще на начальном этапе, когда лучше не рисковать.

     

    Учить наизусть текст выступления не стоит – так выше риск сбиться, если что-то пойдет не так (технические заминки, вопросы от аудитории во время речи и т.д.) И, скорее всего, звучать неестественно (слишком быстро и с монотонной интонацией).

    Структура и содержание

    Начните с ответа на два вопроса: кто ваши слушатели и какие мысли вы до них хотите донести.

     

    Что рассказывать и в каком порядке?

     

    Любой рассказ, как сценарий для фильма, можно разделить на смысловые части: начало, проблема («боли»), поиск её решения, кульминация и развязка.

     

    Полезно также продумать заранее вопросы аудитории и в процессе выступления отвечать на них. Это создает впечатление, что вы действительно глубоко погружены в тему и можете дать экспертный ответ практически на любой вопрос.

     

    Теперь подробнее о структуре.

     

    Во-первых, обозначьте проблему, которую вы собираетесь решить.

     

    Примеры формулировок проблем, с которыми сталкивается бизнес:

     

     

     

    Во-вторых, заявите о миссии компании. Ради чего существует компания, зачем людям нужны её продукты – как клиентам, так и другим заинтересованным лицам.

     

     

    В-третьих, покажите, как вы решаете проблемы, на реальных кейсах. Чем больше кейсов – тем больше доверия к вам и вашей презентации. Однако не забывайте про лаконичность и наглядность.

     

    Вот как это выглядит для нашего примера:

     

     

    Обратите внимание: в заголовке есть аббревиатура. Но здесь она уместна, так как аудитория слушателей знает, что ЦС – это циркуляционные системы, часть буровой установки.

     

    В-четвертых, закроют возражения отзывы клиентов. Отзывы – лучшее социальное доказательство, так как это опыт реальных людей. В том числе в публичном выступлении.

     

    Видеоотзывы – еще лучше. Всем известный мастер презентаций Стив Джобс договаривался с партнерами о выступлении по видеосвязи или вообще приглашал лично на сцену.

     

    Еще вариант – показать благодарственные письма + значимые цитаты.

     

     

    Выгоды должны быть понятны слушателям. Это принцип, который работает и для рекламы, и для коммерческих предложений. Чтобы в чем-то убедить, говорите с аудиторией на её языке.

     

    Пример про iPod. Сравните сами два варианта: «Я хочу представить вам новый iPod. Тысяча песен у вас в кармане» и «Жесткий диск на пять гигабайт!».

     

    На самом деле людям без разницы, сколько памяти у устройства, не все в этом разбираются и не все хотят сравнивать цифры. Для меломанов понятнее ценность в первом варианте формулировки.

    Презентация

    Вне зависимости от того, выступаете вы впервые или собаку на этом съели, презентация – неотъемлемая составляющая публичного выступления.

     

    Для слушателей это возможность сфокусировать внимание на главных моментах. Чтобы люди не залипали в гаджетах, к речи нужна картинка, которая постоянно меняется и за которой надо следить, чтобы не упустить ход вашего повествования.

     

    И, конечно, презентация – это визуализация для более простого понимания сложных вещей. Иногда проще показать, чем объяснить, как что-то выглядит или работает.

     

    Люди мыслят картинками, поэтому визуальные материалы считываются мозгом и запоминаются быстрее.

     

    Вместо тысячи слов о том, что представляет из себя ваш продукт, проще его показать.

     

    Как здесь, например:

     

     

    Для спикера презентация – это возможность прописать важные тезисы, чтобы во время выступления не сбиться с мысли. А когда вы сами подбираете материал и делаете слайды, вы лучше ориентируетесь в них.

     

    Зачем еще нужна презентация? Психологически проще, когда вы осознаете, что какое-то время люди смотрят на экран, а не на вас.

     

    Рекомендации по содержанию. В идеале слайды:

     

    • Понятны без расшифровки и пояснений.

     

    • Не повторяют вашу речь. В презентации лучше прописать основные тезисы, которые будут вам в помощь, но которые не будут дублировать вашу речь. Люди и сами умеют читать.

     

    • Дополняют сказанное. Используйте не портянки текста и куча таблиц, а визуализация результата и короткие тезисы.

     

    В противном случае презентацию будет не помогать, а препятствовать пониманию: вы можете сбиться с хода повествования или выйти за пределы тайминга, объясняя что-то на экране. Если в презентации много лишнего, людям будет сложнее сосредоточиться на том, что вы говорите.

     

    • Показывают главное. Вообще человеку легче всего удерживать в памяти какие-то 3 вещи: три цифры, три слова, три факта.

     

    Вот пример:

     

     

    Больше трех – допустимо, но это уже требует усилий по запоминанию.

     

    Рекомендации по дизайну. Используйте:

     

    • Черный фон и белый текст. Почему именно черный? Белые проекторы и экраны «бьют» по глазам, утомляют и хуже выглядят на фотографиях.

     

    • Читабельные минималистичные шрифты.

     

    • Минимум цветов с основной цветовой схемой, без пестроты.

     

    • Единый стиль оформления – заголовки, шрифты, таблицы.

     

    • Анимацию, если она в тему. Вообще она хороша в меру и только если выполнена профессионально.

     

    • Пустое пространство на слайдах, чтобы информационно их не перегружать и чтобы ничто не переключало внимание аудитории с главной составляющей – текста.

     

    Пример, когда нет пустого пространства:

     

     

    Простой дизайн рулит. Вот удачный пример от Сергея Перевозчикова:

     

     

    В один слайд укладывается одна идея. Если больше – слушатели не всё запомнят. Даже если вы подробно всё разъясните.

     

    • Визуальная навигация по слайдам (если их много)

     

    Рассмотрим на примере. В презентации представлены разные клиенты компании. О каком именно идет речь в определенный момент выступления? Вместо того, чтобы заставлять людей держать это в уме, проще на каждом слайде в рамках одного кейса разместить уменьшенную версию логотипа:

     

     

    Таким образом, сделайте вашу презентацию:

     

    • Короткой, но при этом содержательной.

     

    Как правило, спикеру надо уложиться в тайминг. Поэтому «не лейте воду», найдите баланс содержательности и лаконичности. Можно провести такой эксперимент: отрепетировать речь за более короткое время, чем вам отведут на выступлении. Посмотрите, что при этом можно отсеять без ущерба для содержания, а что важно.

     

    • Равномерной по подаче контента.

     

    1 слайд = 1 идея. Так человеку проще успеть за ходом мысли, при этом у него будет визуальное подкрепление в помощь.

     

    • Простой для восприятия.

     

    Не грузите сложными терминами и статистикой. Перефразируйте и упростите всё, что возможно.

    Уверенность

    Страх публичных выступлений знаком многим непонаслышке. Просто так он никуда не денется, если не прилагать усилий. Но есть несложные вещи, которые помогают вам больше владеть ситуацией, а значит, не поддаваться панике.

     

    Слова, которые вы говорите – это основа. Но то, как их воспринимают слушатели, зависит в большой степени от невербальных сигналов. Это лучшие друзья спикера.

     

    Обратите внимание, что вы делаете, когда говорите, и, главное, как вы это делаете.

     

    Вы будете выглядеть и звучать более уверенно, если:

     

    1) Заранее освоитесь в пространстве, откуда будете говорить, и выберите удобное место, откуда открыт обзор всех слушателей.

     

    2) Выберете несколько точек в зале, чтобы передвигаться между ними во время речи.

     

    3) Начнете речь, в том числе приветствие, только после того, как займете место и освоитесь, а не сразу при входе в зал.

     

    4) Выберете несколько слушателей для зрительного контакта. Можно друзей или знакомых. Такой способ «перехитрить мозг» и убедить, что это непринужденная беседа, а не официальное мероприятие, где много людей и все сверлят вас взглядом.

     

    Еще психологический лайфхак – мысленно представить, что перед вами не серьезные люди в костюмах, перед которыми страшно сказать что-то не то, а… розовые плюшевые зайчики:) Больше половины успеха – это ваш настрой.

     

    Эмоции – это тоже невербалика, которая помогает донести до людей ваши идеи и посыл и не позволит им зевать во время вашего выступления. Да и вам поможет расслабиться и не поддаваться стрессу.

     

    Улыбка в начале выступления поможет снять напряжение и настроить аудиторию на дружеский лад.

     

    Отдельно про чувство юмора.

     

    В целом он полезен, вне зависимости от того, перед кем вы выступаете. Если что-то идет не так в техническом плане, это помогает не теряться. Либо если вы просто забыли, о чем хотели сказать – это бывает с каждым, даже с опытными спикерами.

     

    Разумеется, ваши шутки не должны обижать кого-либо, поэтому будьте предельно тактичны и внимательны. Лучше сразу обдумать, шутки на какие темы для вашей аудитории – табу.

    Формат и аудитория

    Выступления на публику могут быть в офлайне и в онлайне. По умолчанию мы подразумевали первый вариант, но и для второго все рекомендации верны.

     

    Отметим, что в онлайне есть своя сложность – вы не чувствуете энергетики аудитории и не получаете обратной связи, практически разговариваете с компьютером или телефоном. Вживую с этой точки зрения проще.

     

    Тем не менее онлайн-спичи сейчас набирают особую популярность в связи с пандемией и появлением сервисов типа Clubhouse, где основной инструмент взаимодействия – живая речь в интерактивном режиме.

     

    Что касается аудитории слушателей, она бывает разная. Если это доброжелательная аудитория, рассказывать ей проще. С большой вероятностью вас будут слушать, не перебивать и вникать в ваши слова.

     

    Расшевелить «холодную» аудиторию сложнее. Если слушатели нелояльные или равнодушные, неопытные спикеры могут теряться. Но если всё заранее проработать, продумать возражения и ответы на сложные вопросы, добиться результата проще.

     

    Мало просто рассказать подготовленную речь. Ваша задача – донести идеи, а значит, в любом случае придется отслеживать реакцию слушателей и вносить коррективы по ходу. Отвечать на вопросы, если они появятся у слушателей, предельно спокойно и исчерпывающе.

     

    Еще один момент, который нужно учитывать – размер помещения, в котором вы выступаете, и количество слушателей. Если это небольшой зал и слушателей мало, физическая дистанция между спикером и слушателями минимальная. В этом случае делайте акцент на контенте. Чтобы удерживать внимание большой группы людей, и техника выступления, и контент важны в равной степени.

    Основные выводы

    • Говорите с такой скоростью, чтобы люди успевали за вашим ходом мысли
    • Не засоряйте выступление речевым мусором
    • Держите план выступления (тезисы) перед глазами во время выступления – это сократит риск забыть текст от волнения
    • Соблюдайте последовательность повествования: проблема, миссия компании, кейсы, отзывы
    • Презентация – помощник спикера, так как фокусирует внимание слушателей, визуализирует моменты, которые сложно описать словами и позволяет вам лучше ориентироваться в материале, который вы рассказываете
    • Презентация должна быть краткой, содержательной и простой для восприятия
    • Разбавляйте речь невербаликой для того, чтобы установить контакт со слушателями и не волноваться
    • Чтобы достичь целей выступления, нужно что-то среднее между содержательностью и взаимодействием с аудиторией, чтобы не уходить в занудство, но при этом не быть шутом гороховым.

     

    И дополнительная рекомендация: изучите, определите опытным путем, какие действия снижают уровень тревоги, и выполняйте их перед выступлением. Например, послушать музыку, сделать зарядку и т.д.

     

    Успешных вам выступлений и благодарных слушателей!

    Как написать отличную речь для выступления

    Анонсируйте. Заранее объявите аудитории, какой будет структура вашей речи. Расскажите, о чем планируете сообщить. Публика любит анонсы. Любит понимать, куда всё движется. Любит иллюзию контроля. Не раскрывайте все карты сразу, но киньте интригу и дайте надежду.

    Лиха беда начало. Особенно тщательно продумайте самое начало выступления. Начинать говорить всегда труднее. Оратор больше всего волнуется в начале речи. Он еще не знает аудиторию, не понимает, как она на него реагирует. Переживает, понравится его выступление или нет. Изводит себя сомнениями. Да и аудитория в начале всегда пристально присматривается – что это за крендель тут вышел и пытается нам что-то сообщить. И эти пристальные взгляды еще больше смущают выступающего. Поэтому надо подготовиться к такому моменту особенно тщательно. Продумайте яркую самопрезентацию. Обозначьте свою экспертность, чтобы у публики было меньше недоверия. Заготовьте «ледоколы» – шутки и неожиданные эмоциональные моменты, которые должны будут поскорее растопить лёд между вами и публикой.

    Не забывайте про аргументы. Каждый тезис надо подкреплять примерами и аргументами, чтобы он звучал убедительнее.

    Фактура. Речь, состоящая только из заявлений и указаний никому не интересна. Наройте побольше фактов по вашему вопросу, статистики, цитат и научных данных. Это усилит эффект и придаст речи и вам значительности.

    Маневрируйте. Для того, чтобы слушатели не задремали речь должна периодически менять направление. Структура 9 кусочков тут отлично вам поможет. Статистику должны сменять истории, им на смену приходить яркие метафоры, а когда чувствуете, что внимание снова притупилось – кидайте в аудиторию вопросы. Желательно не риторические, а требующие размышления и ответа. Это оживляет выступление и дает слушателям чувство сопричастности. Что в свою очередь улучшает их впечатление об ораторе. Побольше жизненных примеров, неожиданных сравнений, ссылок на авторитетные мнения и хорошего юмора. И ваш коктейль не сможет не понравиться.

    Короче! Не пытайтесь рассказать все, что знаете. Даже в полуторачасовую лекцию не нужно пытаться впихнуть весь объем ваших знаний по теме (или знаний вашего эксперта-ньюсмейкера). Покажите аудитории, что вы айсберг. Надводная часть ваших знаний в вашем выступлении, а подводная намного больше. Это вызовет уважение. И желание послушать вас еще раз.

    Повторенье – мать ученья. Для усиления эффекта и лучшего запоминания того, что вы произносите не бойтесь повторять ключевые мысли каждого блока вашего выступления. Большинство людей не очень хорошо воспринимают информацию на слух. Многие во время вашего выступления будут отвлекаться на свои мысли, шепот соседа или сообщения в телефоне. Поэтому самые важные тезисы надо повторять. Иногда дословно. Иногда дополняя новыми аргументами. Иногда перефразируя важные моменты.

    Готовьтесь к вопросам. Как бы полно вы ни раскрыли тему, скорее всего найдутся желающие потерзать вас вопросами. Кто-то потому что особо дотошный. Кто-то потому что не услышал чего-то важного для себя. Кто-то просто для того, чтобы обратить на себя ваше внимание и внимание остальных слушателей. Когда пишете текст речи, продумайте наиболее вероятные вопросы и заготовьте ответы. Помимо вопросов могут быть и возражения и вам надо и к этому быть готовым. Вам будут говорить: это не работает, это не эффективно, вы не правы и так далее. Вы должны не кипятиться, выдавая в ответ эмоции. Вы должны использовать одну из заготовок для хладнокровного парирования. Или аккуратного блокирования агрессии и перевода беседы в мирное русло.

    План Б. В процессе выступления что-то может пойти не так. Участники беседы могут оказаться чересчур агрессивными. Может завязаться оживленный спор. Спор может увести в сторону от подготовленной вами темы. Вы должна иметь план, как вернуть все на место. Вы должны иметь план как выровнять ситуацию. Имейте в запасе несколько шуток, пару интересных цитат, свежий анекдот, уместный для рассказа на публике. Разрядив таким образом обстановку, вы сможете легче вернуться в исконное русло и подвести все же аудиторию к целевому действию.

    Визуализация. Продумайте визуальное сопровождение выступления. Большинство людей – визуалы. Они лучше понимают, когда перед глазами картинки или предметы. Определитесь, как вы будете подкреплять свою речь: слайды, рисование на флипчарт, раздаточные материалы, неожиданные предметы у вас в руках во время выступления. Придумайте что-то нестандартное, что-то, чего не делали пока другие спикеры. Хотя бы спикеры из вашей отрасли. Это сильно разнообразить картинку, наблюдаемую слушателями, а значит не дает им заскучать и захрапеть, чем опозорить докладчика.

    Разумеется, нюансов подготовки публичного выступления очень много. Об этом написаны десятки книг и в одной статье все не уместить. Запомните главное: понимайте для кого выступаете, структурируйте речь и всегда имейте план Б. И благодарной вам аудитории!

    18. Публичное выступление. Основы делового общения

    18. Публичное выступление

    Публичное выступление – это выступление перед аудиторией, изложение какой-либо информации, возможно, с показом наглядного материала, с определенной целью.

    Цели публичного выступления могут быть самыми разными: проинформировать, объяснить, заинтересовать, убедить, переубедить, побудить к действию или воодушевить.

    В зависимости от цели подразделяются и виды речей: информационные (повествовательные, описательные, объяснительные), агитационные (воодушевляющие, убеждающие, побуждающие к действию) и развлекательные.

    В современной практике в зависимости от конкретной сферы применения публичные выступления подразделяются на следующие виды:

    1) академические (лекция, научный доклад, научное сообщение). Отличительные черты – научная терминология, аргументированность, логическая культура, сообщение сведений научного характера;

    2) судебные (обвинительная или защитная речь). Отличительные черты – анализ фактического материала, использование данных экспертизы, ссылки на показания свидетелей, логичность, убедительность;

    3) социально-политические (выступление на заседании, агитаторская, митинговая речь). Такие речи могут носить призывной или разъяснительный характер. Отличительные черты – разнообразие изобразительных и эмоциональных средств, черты официального стиля, использование политических и экономических терминов;

    4) социально-бытовые (приветственная, застольная, поминальная речь). Отличительные черты – призыв к чувствам; свободный план изложения; использование сравнения, метафоры, торжественный стиль.

    Первым этапом любого вида публичного выступления является подготовка – определение темы, подбор материала и сбор дополнительной информации. Хорошее выступление определяется глубиной содержания (сутью) и формой изложения (стилем). И то и другое требует времени и упорной работы. Чтобы ваше выступление достигло цели, соберите как можно больше информации о предполагаемой аудитории: к кому вы обращаетесь, сколько будет людей, узнайте их возраст, круг интересующих вопросов, уровень образования, профессии ваших будущих слушателей. Выясните, насколько они осведомлены в вопросах, касающихся вашего выступления. Чем больше у вас будет собрано материала, тем легче вам будет донести информацию до аудитории, а также ответить на вопросы, рассмотреть и опровергнуть возражения, в т. ч. и заведомо провокационные и нечестные. Но не стремитесь в одном выступлении объять необъятное. То, что вы говорите, варианты, которые вы предлагаете, должны быть понятны и приемлемы для собеседника. Не увлекайтесь терминологической лексикой, чрезмерным количеством статистических выкладок, доказывая, насколько вы умны и красноречивы. Ваша цель – быть понятым.

    Речь составляется в соответствии с законами логического мышления. В ней должно содержаться сообщение необычное, возбуждающее интерес, либо жизненно важное обстоятельство. Абстрактные рассуждения чередуются в речи с конкретными фактами, иллюстрирующими эти рассуждения. Яркая, убеждающая аргументация, свежая, захватывающая информация, материал, составленный в форме поиска истины, заставляет аудиторию воспринимать выступление, затаив дыхание. Факты, которые приводятся в публичной речи, должны быть проверены, все выводы – продуманы, выверены.

    Второй этап – это представление подготовленного материала. Здесь нужно соблюсти три условия: подстроиться под аудиторию, завладеть ее вниманием и наблюдать за тем, как воспринимается информация, совпадает ли реакция с той, которую вы ожидали.

    В начале выступления важно сконцентрировать внимание аудитории, наладить контакт и относительную непринужденность в общении с присутствующими.

    Необходимо начинать свою речь с сильным и настойчивым стремлением достичь своей цели. Речь имеет отклик у слушателя только тогда, когда в сознании оратора сам он, аудитория и слово сольются воедино. Для этого нужно знать, о чем выступающий будет говорить. Если речь заранее не обдумана и не спланирована, оратор не может чувствовать себя уверенно перед слушателями, а уверенность – это одна из главнейших составляющих успеха.

    Каждое публичное выступление должно соответствовать целому ряду основных требований.

    Первое из них – определенность, ясность. Слушатели должны ясно понимать все слова и выражения, употребляемые выступающим. Когда оратор использует незнакомые для аудитории слова, то возникает неопределенность и непонимание. Вы должны изложить предлагаемую информацию в доступной, ясной форме. Вам следует стремиться, чтобы ваша информация была услышана и правильно понята.

    Современная аудитория желает, чтобы оратор говорил так же просто, как в личной беседе. У хорошего оратора слушатели не замечают манеры говорить, они воспринимают только предмет, о котором идет речь.

    Для убеждающего воздействия необходимо, чтобы уровень говорения соответствовал уровню понимания. Аргументы должны быть взяты из сферы деятельности слушателей, информация должна быть приемлема по половозрастным особенностям и по возможности наглядно представлена.

    Следующее обязательное требование к публичному выступлению – это последовательность. Она достигается тогда, когда изложение идет от известного к неизвестному, от простого к сложному, от описания знакомого и близкого к далекому. Следует продумать композицию выступления. Ограничьте ваше выступление 20 мин, т. к. большинство людей не способны долго и внимательно слушать. Чаще всего применяется трехкомпонентная структура: вступление (5-10 % времени выступления), основная часть, заключение (5 % времени выступления).

    В начале вашего выступления тезисно перечислите основные мысли, которые вы собираетесь раскрыть. В ходе изложения более подробно останавливаетесь на тех или иных положениях, которые на ваш взгляд интересны для аудитории. В заключение необходимо резюмировать речь, повторить основные выводы и положения, призвать к действию. Начало и конец выступления должны быть связаны друг с другом. То, что сказано в конце, лучше запоминается слушателями.

    Очень важно соблюдать композиционную соразмерность материала, разумно сочетать старое и новое, теоретический и практический материал, позитивную и негативную информацию, рациональное и эмоциональное в выступлении.

    Важнейшим условием ораторского искусства является умение пользоваться образами и картинами. Без этого речь всегда бледна и скучна, а главное – не способна воздействовать на чувства и через них на разум. Настоящая публичная речь должна волновать и возбуждать не только мысли, но и чувства. Только краски и образы могут создать живую речь, такую, которая способна произвести впечатление на слушателей. Речь, состоящая из одних рассуждений, не может удержаться в голове людей, она быстро исчезает из памяти. Задача оратора состоит в том, чтобы воздействовать на чувства слушателей. Сильное чувство, переживания человека всегда затрагивают и разум, оставляя неизгладимое впечатление.

    Для активизации внимания, формирования в человеческой психике умственной напряженности, эмоциональной тональности опытные ораторы используют тонкие риторические приемы, цитаты, примеры.

    Ораторское искусство обязательно включает в себя культуру речи и знание норм литературного языка. Существует целый ряд типичных ошибок в устной речи: неправильный выбор слов, употребление лишних слов, употребление близких по звучанию слов, непонимание значения слов. Недопустимы также ошибки в произношении звуков и их сочетаний, в ударении.

    Речевая грамотность оратора проявляется в умении приспособить речь к определенной ситуации и искусстве интонирования. С помощью интонации, увеличения, уменьшения скорости речи, ее громкости задействуется мышление и эмоциональное восприятие. Важные слова и мысли выделяются интонационно, с особой энергией, перед их высказыванием делаются паузы.

    Для того чтобы воздействие было максимально эффективным, необходимо научиться владеть своим голосом. Голос способен передавать, просто и красиво выражать наши мысли и чувства. Речь должна быть достаточно слышимой, а это зависит от хорошо поставленного голоса и умения пользоваться им в различных условиях. Умение владеть голосом связано с развитием речевого дыхания. Меняйте громкость голоса и скорость речи, показывайте свое волнение и заинтересованность в отношении обсуждаемого вопроса.

    Качество звучания речи зависит от яркости, отчетливости произношения – дикции и от соответствия речи нормам русского литературного произношения.

    Еще в процессе подготовки к выступлению вы должны укреплять веру в свою способность управлять аудиторией, тренироваться в овладении конкретными риторическими приемами.

    Существует правило: если хочешь овладеть каким-то искусством, упражняйся постоянно, настойчиво, неустанно. В ораторском искусстве необходимо усвоить технику, механизмы, культуру речи с помощью системы тренировок, упражнений в сочетании с практикой выступлений. Обучение ораторскому искусству и изложению своих мыслей заключается в устранении скованности, в том, чтобы помочь человеку чувствовать себя свободно, непринужденно, уверенно, воодушевленно и вести себя корректно перед аудиторией.

    Попросите кого-нибудь, кто не является специалистом в вашей области, выслушать вас и высказать свое мнение. Интересно ли было вас слушать? Имеет ли ваше выступление смысл? Понятно ли вы говорите?

    Уложились ли вы в отведенное время, что было удачным в выступлении, какие недостатки и почему они возникли?

    Вероятнее всего, с первого раза вы будете не удовлетворены результатом, т. к. потратите много лишних слов, и у вас будет ощущение, что вы не сказали чего-то очень важного. Тогда необходимо еще раз продумать свои идеи, подобрать подходящие слова, убрать лишние и пояснить что-то схемами или рисунками. Репетируйте до тех пор, пока не почувствуете себя уверенно и не выучите ваше выступление почти наизусть. Оратор должен основательно знать материал своего выступления. Не плохо будет иметь под рукой справочный материал для тех, кто захочет получить более подробное обоснование. Это к тому же вселяет уверенность, спокойствие, твердость в аргументации информационного сообщения.

    Очень важно научиться преодолеть так называемую «ораторскую лихорадку» или чрезмерное волнение. Симптомы ее испытывают многие: это нервозность, суетливость в движениях рук, бледность или, наоборот, излишний румянец, красные пятна на лице, учащенный пульс и др. Все это не только сковывает движения, но и приводит к «психическому зажиму», неспособности эффективно мыслить. Нужно овладеть умением создать дружескую и вместе с тем деловую атмосферу.

    Ваше выступление ни в коем случае не должно принимать вид просто дословной передачи материала или чтения текста на одной ноте, не обращая внимания на знаки препинания, т. к. в таком выступлении практически полностью отсутствует контакт с аудиторией.

    Для поддержания контакта с аудиторией или для его восстановления можно воспользоваться следующими приемами:

    1) усилить громкость голоса или, наоборот, понизить его;

    2) сосредоточить взгляд на тех, кто мешает выступлению;

    3) ввести удлиненную паузу, создав в тексте кульминационный момент;

    4) внезапно задать вопрос аудитории;

    5) использовать наглядные средства, схемы, диаграммы, картины, иллюстрирующие рассуждения;

    6) изменить темп речи, подчеркивая важные мысли путем их перефразировки.

    Существуют также несколько способов влияния на восприятие человеком информации. Для этого важно определить, в какой модальности (зрительной, слуховой, кинестетической) информацию можно представить наилучшим образом. Зрительная модальность является в большинстве случаев самым удачным вариантом. Зрительно можно представить себе одновременно большое количество информации, а это значит, что все сложные объекты (со множеством деталей), системы со сложными процессами и отношениями можно воспринимать целиком.

    Создайте «стержень» зрительного образа, т. е. сначала проговорите только самое основное, сделав на этом ударение. После этого постепенно переходите к деталям, дополняя и расширяя этот образ. Дополните словесное описание рисунками, схемами, диаграммами. Это особенно полезно в тех случаях, когда ваш собеседник испытывает трудности с построением зрительного образа.

    Чтобы помочь человеку создать зрительный образ того, о чем вы говорите, попытайтесь очень точно описать то, как вы сами представляете предмет или событие, о котором говорите, используйте как можно более подробное описание, не бойтесь повторить то, что наиболее существенно. Добавляйте эмоциональную окраску, т. е. говорите с воодушевлением, заинтересованно, особо выделяйте самые важные моменты. Наиболее запоминающимися и убедительными являются те ораторы, которые говорят от сердца. Задействуйте жестикуляцию: когда человек рассказывает о том, что он видит «мысленным взором», он начинает «рисовать» это в воздухе с помощью рук, и, как ни странно, собеседнику это часто помогает.

    Жестикулируйте, подчеркивая наиболее важные моменты с помощью рук, лица и верхней части тела, чтобы придать своим мыслям большую яркость и живость. В сочетании со словами жесты тоже говорят, усиливая их эмоциональное звучание. Жестикуляцию можно классифицировать в соответствии с назначением: выразительная, описательная, указующая, подражательная. Жестами пользуются при описаниях, при желании указать место и движение, они помогают вносить в изложение нужную ясность.

    Но правильно пользоваться жестами – трудная задача. Пользуйтесь жестами по мере ощущения потребности в них. Жестикуляция не должна быть непрерывной. Не жестикулируйте руками на протяжении всей речи, т. к. не каждая фраза нуждается в подчеркивании жестом. Вносите разнообразие в жестикуляцию, не пользуйтесь без разбора одним и тем же жестом во всех случаях, когда нужно придать словам выразительность. Жесты должны отвечать своему назначению. Их количество и интенсивность должны соответствовать характеру речи и аудитории (например, взрослые в противоположность детям предпочитают умеренную жестикуляцию).

    Для более эффективного воздействия на слушателей используйте следующие способы:

    1) эффект первых фраз. Сразу привлечь внимание к себе как к личности. Например: «Я рад(а) встрече с вами»;

    2) эффект квантового выброса информации. Для предупреждения потери внимания аудитории необходимы «россыпи» новизны;

    3) эффект аргументации. Использовать убедительные и доступные для усвоения слушателей доказательства, особенно если доводы связаны со сферой профессиональных интересов присутствующих;

    4) эффект релаксации. Психологически объединить разных людей в зале, настроить их на сопереживание. Юмор, шутка, острое слово помогут сплотить людей в интеллектуальной деятельности, удержать и усилить их внимание;

    Данный текст является ознакомительным фрагментом.

    Продолжение на ЛитРес

    Темы для выступления оратора — Школа Ораторского Мастерства

    Темы для выступления оратора

    Здесь представлены темы выступлений (ниже), которые можно использовать при различных выступлениях, докладах, семинарах. Темы пополняются.

    Где можно заказать тему для выступления

    Выбор темы, которая подойдет для выступления

    Выступать можно с любой темой, обо всем на свете, лишь бы эта тема была близка оратору и интересна слушателям.

    О чем можно рассказать?

    Можно, к примеру,  блеснуть эрудицией и подобрать тему о каком-нибудь уникальном животном, о жителях подводного мира.

    Расскажите о домашних питомцах — и это будет очень удачное ораторское выступление, которое будет идти из самого сердца.

    Можно найти интересную тему, которую будут слушать. А о чем любят слушать люди?

    Любят слушать, к примеру, как кто-то был обычным, ничем не примечательным, человеком, но стал известным и успешным.

    Также вас будут слушать о загадочном, о непостижимом или необычном.

    Посмотрите это видео. Здесь хороший пример темы интересного рассказа, который можно рассказать на вечеринке или в кругу друзей.

    • Пригодится, как универсальная тема на любой случай, где нужно что-то рассказать.

    Оратор может придумать тысячу интересных тем для своих выступлений

    Подойдут готовые темы (которые ниже), а можно придумать тему самому. Придумывание речи для выступления самостоятельно приносит и удовольствие и гордость: «Я сам это придумал!»

    Но прежде, чем браться за темы выступления, полезно обучиться ораторскому искусству. В этом может помочь моя книга, которую рекомендую прочитать:

    Интересные факты и истории. Для любого выступления

    Здесь собраны разные выступления наших ребят на различные темы, которые выступали на занятиях ораторского искусства. Возможно, эти выступления пригодятся и вам.

    Готовые выступления с необычными темами

    Здесь есть разные необычные темы для хорошего выступления (монолога, доклада, реферата). К примеру, если Вы спросите у публики: «Кушали ли они сушеных медуз?», равнодушных к вашему выступлению не будет. Такой же интерес вызовет вопрос: «А хотели бы вы попробовать мороженое из медуз?»

    Попробуйте выступить с этими темами — внимание публики вам будет обеспечено! 🙂

    О чем можно рассказать. Тема: самое-самое

    Еще очень интересные темы:

    Самый маленький динозавр
    Безалкогольный виски для водителей,
    Искусственный звездопад скоро будет на небе.
    Столетнее яйцо деликатес, который едят.
    Морская оса самое ядовитое животное
    Собака, которую не нужно выгуливать
    Существует День светофора
    Отель, который полностью сделан из соли

    Спорные темы и провокационные темы

    Если есть хорошая тема — можно хорошо выступить.

    О чем можно рассказать аудитории? Спорные темы хороши тем, что не оставят равнодушными слушателей. Вас будут слушать. И… часто для того, чтобы поспорить. Но оратор может одержать верх по двум причинам: он подготовился и он — оратор. Такие темы подойдут и для аргументирующей речи.

    Возможные общие темы для выступлений оратора

    Найти лучшую тему для выступления не так уж и легко.

    Здесь собраны различные темы для различных выступлений. Возможно, пробежав глазами по ним, к вам придет идея для темы собственного выступления. Список этих тем постоянно пополняется.

    • Уникальные животные, птицы, рептилии, рыбы, насекомые, растения…
    • Подводный мир. Мир джунглей. Мир камней. Космос…
    • Тема. Любимое домашнее животное. Растение на подоконнике.
    • Тема. Исторический персонаж. Новый взгляд на старые вещи.
    • Семья. Секрет семейного счастья. Счастливая семья.
    • Удача и успех. Секрет успеха.
    • Монолог неудачника.
    • Любовь, дружба влюбленность.
    • Счастье. Счастливый человек.
    • Сила воли. Преодоление лени. Развитие. Школа.
    • Самовоспитание. Как воспитать себя самому.
    • Любимая книга. Любимый фильм. Любимая музыка
    • Настоящий мужчина. Настоящая женщина.
    • Вечная тема: любовь.
    • Правда. Честность. Альтруизм. Смелость.
    • Красота. Искусство. Живопись. Театр. Музыка.
    • Тема. Спорт. Достижения. Победы.
    • Практическая психология.
    • Бог. Вера. Духовность.
    • Мода. Весна, лето 2020.
    • Тема выступления: Анонс фильма.
    • Как избежать конфликтов в семье. Притча «Секрет семейного счастья»
    • Какая семья нам нужна.
    • Как отучить жену (мужа) не командовать.
    • Что делать чтобы муж (жена) не командовал (не повышал голос, помогал по дому)
    • Тема: прочитанная книга
    • Человек легенда (из ныне живущих людей)
    • Компьютерные игры.
    • Ораторское мастерство, как этого достичь самостоятельно?
    • Правдоподобность важнее реалистичности.
    • И так далее… и тому подобное… любые темы…

    Видео о нашей школе онлайн-обучения ораторскому искусству

    Готовые темы выступлений, связанные с обучением, учителями, школой, образованием

    Выбирайте готовые темы — и выступайте!

    Темы нужно готовить, но выступать лучше так, как будто это — экспромт.

    Обучая людей мы меняем Мир

    Самое лучшее воспитание

    Чему не учат в школе 

    Как научиться хорошо говорить

    Притчи о школе

    Чем взрослый отличается от ребенка

    Как правильно критиковать

    Чем отличается успешный оратор от неуспешного?

    О чем еще можно рассказать аудитории? Часто люди любят слушать темы о практической психологии, о развитии…

    Готовые темы выступлений, связанные с развитием. Подойдет для любого человека:

    Посмотрите

    видео о том, как правильно читать текст перед публикой. Вы так читаете?

     

    Редкие темы для выступления

    • Культура потребления
    • Молекулярная кухня
    • Готическая архитектура
    • Поп-арт
    • Элитарная культура
    • Дополненная реальность
    • Кто такие фрики
    • Дауншифтеры
    • Бодипозитив
    • Декоративная гравировка
    • Муралы
    • Гротеск
    • Глобализация
    • Гегемония

    Интересные темы, раскрытые в притчах

    Лучшие притчи о жизни и мудрости

    Темы, поднимаемые в притчах — мудрые, полезные. Притчи будут слушать все с большим удовольствием. Предлагаем готовые мудрые притчи, с которыми можно выступить перед любой аудиторией.

    Есть чудесная тема для ораторов о самом ораторском искусстве

    Интересные видео выступлений

    Другие темы для выступлений оратора

    Для ораторского выступления подойдут любые притчи, истории или легенды. Здесь собраны только лучшие легенды и притчи, короткие по времени выступления и красивые по содержанию.

    Заказать тему для выступления

    Мы можем подготовить тему для вашего выступления. И это — не дорого.

    Так же мы обучаем и помогаем выступать. Даем рекомендации и обучаем ораторскому искусству.

    Большая просьба:

    Если какой-то темы для выступлений здесь нет — напишите в комментариях, какую тему для выступлений полезно вставить на этой страничке. И мы это сделаем в ближайшее время.

    Большое спасибо за интерес к нашему сайту. Будем благодарны, если вы сделаете клик по рекламе на сайте — это лучшее ваше спасибо!

    Видео о жестах. Какие ошибки совершают люди, если не умеют выступать.

    Посмотрите, будет полезно

    Тема для выступления

    / Интересные темы для выступления оратора / доклад, монолог, выступление, реферат на интересную тему / ораторское выступление на тему / самые интересные темы выступлений по риторике / интересные доклады и выступления / самая интересная ораторская речь на тему / темы ораторской речи / готовая речь для выступления / темы публичного выступления / ораторская речь на любую тему / готовая ораторская речь / выступление по риторике / о чем можно рассказать аудитории / Доклад / Темы для аргументирующей речи / Дискуссионные темы для ораторской речи / Где взять тему для монолога (доклада, реферата, выступления, дебатов) /

    как расположить к себе аудиторию с первых слов

    Основателям стартапов не избежать публичных выступлений и презентаций. Как правило, на них выступают представители и других компаний, а за внимание публики нужно по-настоящему бороться. Публикуем отрывок из книги «Ты же оратор» Александра Яныхбаша, тренера по презентациям и эксперта ФРИИ, в котором автор называет пять главных приемов привлечения внимания аудитории.

    Как растопить лед и расположить к себе аудиторию с первых слов?

    Даже маститым спикерам, регулярно выступающим на конференциях, иногда «везет» с точностью до наоборот. Что делать, если ваша презентация стоит в расписании последней перед обедом и, допустим, шестой по счету? Как с первых слов заставить зрителей «включиться» и слушать до конца? Обратимся к техникам, касающимся уже не подготовки содержания, а самого процесса выступления и вовлечения публики. 

    Самое скучное вступление

    Есть, пожалуй, самый занудный способ начать выступление. «Скрипт» его простой и состоит из триады «Приветствие + имя + название темы». 
    Нужно просто сказать:

    «Здравствуйте (приветствие). Меня зовут (имя). Сегодня я расскажу о (название темы). Итак, начнем с …»
     
    90% выступлений на конференциях и форумах начинаются именно этими фразами. Но так не годится! Скучное начало не «включает» внимание зала, ведь оно похоже на лекцию в университете (чего люди хотят меньше всего). Это не отвечает потребностям аудитории. Что нужно сделать вначале: 

    Так вы ответите на их вопросы «Кто этот спикер?» и «Эксперт/не эксперт?».

    Далее вспомните задачи выступления: подвести к теме и замотивировать, показав собравшимся, что дальнейшее будет актуально и важно для них. Так мы развеем их опасение «будет ли что-то полезное?». И наконец, используя один из следующих приемов вовлечения аудитории, вы покажете себя не занудой, а интересным спикером.

    В английском языке есть выражение: «Sitting on the edge of the chair». Буквально оно переводится как «сидеть на краешке стула». Так обозначают сильную вовлеченность и заинтересованность в происходящем. Это идеал, к которому нужно стремиться. К сожалению, во время большинства выступлений так и хочется откинуться на спинку кресла, достать мобильник и проверить почту или Facebook.

    Ниже я приведу 5 приемов «захвата» внимания — на мой взгляд, самых эффективных с точки зрения «включения» аудитории и простоты в использовании.

    Вопрос или серия вопросов

    Начнем с одного из классических приемов, применяемых во вступлении. Он одинаково хорош как для больших конференций, так и для презентаций в переговорных комнатах перед несколькими зрителями.

    В чем же заключается механизм, благодаря которому прием работает?

    Люди рефлекторно отзываются на вопросы. Даже если спикер не обращается напрямую к кому-либо в зале, каждый из зрителей мысленно «проговаривает» возможный ответ. Чтобы не создавать самому себе ловушек на пустом месте, используйте «принцип воронки»: сначала общие вопросы, потом — вопросы к кому-либо из зала.

    Совет по поводу вопросов «с руками»: не переусердствуйте! Сейчас каждый второй спикер, выходя на сцену, командует: «Поднимите руки те, кто…» Более двух подобных вопросов подряд задавать не следует. Еще лучше изменить форму второго вопроса: вместо поднятия рук попросите говорить вслух, просто подтолкните людей отвечать «да» или «нет». Чередуйте формы вопросов и развивайте свою мысль дальше. Очень важно понимать, к чему вы хотите подвести после получения ответов. Вы должны видеть свой «маршрут» целиком и запланировать «фразу-мостик».

    Миф, или стереотип

    Обычно такой прием начинается словами: «Бытует мнение, что…», «Существует расхожий стереотип…», «Известно, что …», после которых следует фраза: «Сегодня мы раз и навсегда выясним, правда это или миф» или «Сейчас мы убедимся, что это утверждение не соответствует действительности».

    Суть приема следующая: мы берем какой-то неоднозначный факт или известное событие и ставим под вопрос его правдоподобие. В результате данный факт придется или опровергнуть и показать, что он не более чем миф, или подтвердить возникшие вокруг него домыслы и слухи. Аудитория чувствует, к чему мы клоним фразой «Бытует расхожее мнение, что… однако», и начинает искать правду вместе со спикером. Все, что нужно, — это взять какое-либо известное событие и разыграть ситуацию в духе телепередачи «Разрушители легенд». А поскольку людям некомфортно чувствовать себя «не в курсе», внимание и интерес к тому, что вы собираетесь сказать, обеспечены.

    Вот пример начала речи:

    — Дамы и господа, существует расхожий стереотип о том, что девушки со светлыми волосами не отличаются высокими интеллектуальными способностями. Да, все мы слышали и анекдоты, и шутки насчет блондинок. Однако сегодня мы с вами окончательно расставим все точки над i и выясним, правда это или миф. Итак, я представлю вам результаты нашего нового сенсационного исследования на тему «Интеллектуальные способности и физиология: связи, диагностика, прогнозирование».  

    Эффект приема заключается в том, что мы или на 180 градусов «развернем» существующее мнение, или «зацементируем» его своими открытиями, статистикой и данными исследований.

    Новость или событие

    Очень простой в использовании прием, который позволяет перейти к основной части, оттолкнувшись от какого-либо события. Применяется в ситуации, когда спикер не подобрал ни мифа, ни редкого факта, ни вопросов. Все, что нужно, — это «зацепиться» за некое событие, которое послужит отправной точкой вашего выступления.

    Какие события для этого годятся? Например, новость, которая у всех на слуху:

     — Все мы знаем, что две недели назад президент подписал постановление о введении новых правил налогообложения для…

    Это может быть и прецедент, который мало кому известен, — так мы добавим интриги:

    — Три дня назад на конференции N институтом Y впервые были представлены результаты последнего исследования, согласно которому…

    Далее, разумеется, нужен «мостик» для развития мысли. В первом случае он может выглядеть так:

    — А это значит, что теперь процедура сдачи документов значительно упрощается. Однако все ли так прозрачно? Какие подводные камни есть в этом процессе? О них я и собираюсь сегодня с вами поговорить.

    Во втором варианте «мостиком» будет фраза:

    — Мы с вами посмотрим на эти результаты в другом контексте. Я расскажу о том, как можно…

    Переход спикера от новости к основной части, по сути, состоит из обобщения и анонса содержания своей речи.

    Почему этот прием работает? Во-первых, люди любят узнавать свежие новости и быть в курсе последних событий в какой-то области, поэтому ваше «открытие последних дней» привлечет их внимание. Во-вторых, люди любят обсуждать что-то известное, а если событие к тому же вызывает споры, тем лучше — это повод для дискуссии.

    Цитата

    Яркая, уместная цитата хорошо смотрится в начале мотивирующих выступлений. Люди любят меткое слово. Оно свидетельствует о живости мышления и эрудиции оратора (даже несмотря на то, что все понимают: беспроигрышные высказывания заблаговременно подбираются в интернете). Цитата дает аудитории возможность задуматься, поискать смыслы, сопоставить со своим собственным опытом. Разумеется, фраза должна быть четко связана с темой презентации.

    Согласитесь, нелепо смотрится такая связка цитаты и темы:

    «Коко Шанель однажды сказала: «У вас не будет второго шанса произвести первое впечатление». И мы с вами поговорим о проблемах выращивания двудольных растений в обедненной кислородом среде».

    Что общего между агропромышленностью и Коко Шанель и при чем тут первое впечатление?

    Еще встречаются «ляпы» с цитатами, когда их сильно перевирают или приписывают не тому человеку. Так, автором приведенной выше фразы на слайдах в одной презентации была указана не Коко Шанель… а Дональд Трамп! Сведущие зрители немедленно заметили промашку. Используйте цитаты к месту и всегда проверяйте их достоверность!  

    >>> 4 совета о том, как впечатлить инвестора при первой встрече

    Истории

    По моим наблюдениям, сторителлинг в начале речи — это один из самых сильных приемов. Во-первых, истории любят все, причем эта любовь заложена в нас с самого детства.

    Во-вторых, они помогают установить контакт и вызвать доверие со стороны аудитории. Умелый рассказчик сразу видится «не занудой», а это важно для вовлечения слушателей. Зал любит интересных спикеров. Параллельно выступающий может подвести к теме презентации, вскрыв в истории основную проблему.

    В-третьих, истории передают смыслы. Именно за идеями, опытом или сокровенным знанием люди и приходят на презентации. Истории традиционно оказывают на слушателей сильное воздействие. Как удачнее использовать их в начале выступления для «захвата» внимания?

    Ознакомьтесь с началом выступления Бенджамина Зандера на TED (рекомендую прямо сейчас включить видео и посмотреть первые 2 минуты, а потом вернуться к книге). В чем смысл той небольшой истории, с которой начал Зандер? Он отталкивается от следующей мысли: одну и ту же ситуацию можно рассмотреть с разных точек зрения — и переходит к основной части: «Аналогично и с классической музыкой. Кто-то считает, что она уже умерла, а кто-то…» Можно было сразу начать выступление с данной фразы, но это было бы слишком прямолинейно, «в лоб». Ключевую идею рассказа Зандер переводит в контекст темы своей речи.

    Материалом для истории не обязательно может служить вымышленная притча. Им может стать реальный случай из вашей или чьей-нибудь жизни либо из деятельности какой-либо компании.

    Пример использования реальной истории — это история, в которой раскрывается проблематика презентации. Посмотрите выступление Мелиссы Маршалл на TED. В «историях-проблемах» достаточно сделать акцент на моменте возникновения трудностей (конфликт) и сделать переход к теме выступления. Главное — внятно обозначить саму проблематику. 

    Согласитесь, такое вступление срабатывает гораздо лучше: история из жизни «включает» воображение, наглядно демонстрирует проблему и подводит аудиторию к основной части выступления.

    Рассмотренные 5 способов «захвата» внимания — это приемы, позволяющие установить контакт с аудиторией, «разговорить» публику, вызвав реакцию или «включив» воображение присутствующих. Каждый раз после прохождения на тренингах темы «Техники “захвата”» участники уверяют, что теперь знают, как можно нескучно и интригующе начать выступление. Они отмечают, что их презентации стали живее. Практикуйтесь и ведите диалог с залом!

    Автор — Александр Яныхбаш, тренер по презентациям и публичным выступлениям, эксперт ФРИИ. Более восьми лет работает в области бизнес-обучения. Занимается подготовкой первых лиц компаний и других спикеров к презентациям для инвесторов. Помимо «Ты же оратор», написал книги «101 совет по тайм-менеджменту», «100 правил создания презентаций» и «100 принципов сторителлинга в презентациях».

    45 тем и идей для публичных выступлений


    4 октября 2018 — Том Ягер

    Вам нравится стоять перед большой аудиторией и выступать с речью? Или вы так нервничаете, что забываете, о чем собирались рассказать публике?

    Если ответ на второй вопрос «да», значит, вы не одиноки. Многие люди, в том числе известные предприниматели, политики и актеры, не любят публичные выступления.Например, знаете ли вы, что среди них есть Ричард Брэнсон? Да, один из лучших предпринимателей в истории действительно далек от публичных выступлений!

    «Я ненавижу речи, и всегда ненавидел», — признался Брэнсон в одном из интервью. «Однако с годами я стал гораздо более практичным в произнесении речей, хотя это все еще заставляет меня немного нервничать».

    «К счастью, страх публичных выступлений не должен быть для вас непреодолимым препятствием при обучении и практике», — говорит Гордон Стивенс, тренер по мотивации.«Чем больше вы разовьете свои навыки, тем увереннее вы будете чувствовать себя во время своих выступлений».

    Более того, наличие сильных общественных навыков может значительно повысить вашу карьеру и улучшить ваше положение на рынке труда. Уоррен Баффет заявил: «Вы можете повысить свою ценность на 50 процентов, просто изучив коммуникативные навыки — публичные выступления»

    Итак, ищете ли вы темы для своего следующего публичного выступления или просто для практики, ознакомьтесь с этими 45 идеями, включая советы о том, как выбрать лучшие из них для ваших целей.

    Курсы повышения квалификации

    Ускорьте свою карьеру с отмеченными наградами курсами и реалистичной практикой.

    Изучить курсы

    Темы публичных выступлений

    Категория: наука

    1.Почему люди должны колонизировать марс

    Давайте будем честными, люди — вымирающий вид, потому что все мы живем только на одной планете. Колонизация Марса увеличивает шансы человечества на долгосрочное выживание и имеет много других преимуществ, так что это определенно отличная тема для разговора.

    2. Когда ИИ превзойдет человеческие возможности?

    Сейчас это одна из самых обсуждаемых тем в науке, потому что в последние годы ИИ развивается с поразительной скоростью.Итак, есть масса качественных материалов, из которых можно получить информацию, например, эта статья из Корнельского университета.

    3. Какое будущее у коммерческих космических полетов?

    Илон Маск недавно объявил имя первого космического туриста, который совершит несколько витков вокруг Луны на самом современном космическом корабле SpaceX, BFR. Поездка запланирована на 2023 год, но поведение Маска в последние месяцы, скорее всего, приведет к его увольнению с поста генерального директора SpaceX.Ставит ли это под угрозу будущее коммерческих космических полетов?

    4. Следует ли продолжать исследования в области нанотехнологий?

    Учитывая все риски и этические проблемы, с которыми сейчас сталкиваются исследования в области нанотехнологий, это может быть интересная тема для обсуждения.

    5. Должны ли мы воскресить вымершие виды из мертвых?

    Клонирование животных становится все более распространенным явлением, поэтому клонирование вымерших видов, по-видимому, является вопросом времени.Но должны ли мы действительно возвращать животных, таких как мамонты? Что мы будем с ними делать, если добьемся успеха?

    6. Возможность суперпарникового эффекта на Земле

    Глобальное потепление — это реальность, и правительства всего мира начинают серьезно относиться к этой проблеме. Но где мы находимся на пути к тому, чтобы спровоцировать безудержный парниковый эффект, превративший нашу соседнюю планету Венеру в адский мир?

    7.Что такое генная терапия?

    Например, можем ли мы использовать его для предотвращения болезней и состояний?

    8. Почему нельзя охотиться на китов ради пропитания

    Также интересная тема, затрагивающая одну из самых актуальных проблем в области гигиены окружающей среды.

    9. Вклад Стивена Хокинга в науку

    Один из величайших умов в истории, Стивен Хокинг, недавно скончался, поэтому было бы здорово поделиться его главным вкладом в науку.

    10. Когда следующая солнечная супервспышка поразит Землю?

    Ученые знают, что он приближается, но можем ли мы сделать некоторые прогнозы?

    Категория: темы саморазвития и самопомощи

    11. Как можно улучшить навыки публичных выступлений?

    Почему бы и нет, правда?

    12. Какой стиль лидерства больше всего подходит вашей личности?

    Существует несколько стилей лидерства, поэтому выяснить, какой из них вам подходит, — интересная идея.

    13. Как начать все сначала после разрыва отношений / развода?

    14. Почему вам стоит стать фрилансером

    15. Почему лень — не всегда плохо

    16. Что Ричард Брэнсон рекомендует каждому, чтобы каждый день приносил успех

    Вот несколько материалов для начала.

    17. Почему вы должны посетить как минимум 5 стран к 30 годам

    18.Глютен не вреден для здоровья

    19. Научные доказательства того, почему нельзя пропускать завтрак

    20. Почему успех, если зачастую крайняя терпимость к неудачам (опыт Джеффа Безоса)

    Джефф Безос — отличный пример человека, который думает о неудаче как о шансе научиться.

    Категория: общество

    21. Зарабатывают ли профессиональные спортсмены слишком много денег?

    22.Почему ваша страна должна способствовать легальной иммиграции

    23. Можно ли ликвидировать бедность в каждой стране мира?

    24. Интернет должен быть бесплатным для всех

    25. Почему наказание детей за издевательства над другими не является решением проблемы

    В этой статье беседы есть несколько хороших идей по этому поводу, которые вы можете изучить.

    26.США должны поощрять дух добровольчества

    27. Общество должно объявить монополии незаконными

    28. Наше общество слишком зависит от технологий?

    29. Зачем нужна поддержка местного бизнеса

    30. Быть геем: выбор или природа?

    31. Использование сотового телефона во время вождения следует запретить во всех штатах США.

    Категория: рабочее место

    32.Как распознать токсичного сотрудника?

    33. Назовите 5 причин, по которым мы должны отменить чаевые в ресторанах.

    Эта статья Huffington Post будет для вас большим подспорьем в этой теме.

    34. Почему нужно повышать минимальную заработную плату?

    35. Основные причины, по которым лучшие сотрудники вкладывают средства в программы оздоровления сотрудников

    36. Лучшие способы повысить вовлеченность сотрудников для повышения производительности

    37.Должна ли дискриминация по возрасту быть уголовным преступлением?

    38. Все стажировки должны быть оплачиваемыми

    39. Минимальный возраст для вождения без присмотра должен быть повышен до 18 лет.

    лет.

    40. ЛГБТ-работники защищены от дискриминации на рабочем месте.

    Категория: спорные

    41. Пассажирам авиакомпаний следует пожертвовать конфиденциальностью ради безопасности полетов

    42.Ваше правительство должно способствовать сохранению

    43. Ваше правительство должно объявить испытания на животных незаконными

    44. Использование Интернета подростками должно быть ограничено

    45. Интернет способствует предвзятости СМИ


    Как выбрать тему публичного выступления?

    Ознакомьтесь с этими быстрыми советами по выбору хорошей темы:

    • Выберите тему, с которой вы хорошо знакомы или интересуетесь.Это может помочь вам добавить к своей речи некоторый личный опыт.
    • Знайте свою аудиторию. Ваша тема всегда должна соответствовать интересам вашей аудитории, иначе она может показаться им скучной. В этом случае вы потратите зря свое и их время.
    • Возьмите горячую тему, описывающую текущее событие, место или процесс.

    Прочтите эту статью для получения дополнительной информации о выборе темы публичных выступлений.

    Удачи!

    Различные типы публичных выступлений и способы их использования

    Мы склонны рассматривать публичные выступления как акт, когда идем перед несколькими людьми и произносим несколько строк о чем-то важном.

    Хотя это определение едва ли соответствует , оно не отражает всего, что нужно знать о публичных выступлениях.

    Например, знаете ли вы, что существует четыре типа публичных выступлений ?

    Знаете ли вы, что для того, чтобы стать отличным оратором, вы должны знать эти типы как свои пять пальцев ?

    Если да, отлично! Вы на верном пути к тому, чтобы стать следующим Стивом Джобсом (или любым другим кумиром публичных выступлений, о котором вы мечтаете).

    А если нет, то не беспокойтесь. В этом посте я расскажу о том, что такое публичные выступления, о четырех различных типах публичных выступлений и о том, как вы можете использовать их в своих интересах.

    Что такое публичные выступления?

    Мне еще предстоит найти твердое определение для этого, поэтому я собираюсь сделать свое собственное.

    Публичное выступление — это процесс передачи информации от докладчика к аудитории с использованием установленной методологии.

    Последняя часть определения — это то, что возвращает это определение домой; «методология», о которой я говорю, соотносится с различными типами публичных выступлений.

    Какие виды публичных выступлений?

    Возможности для публичных выступлений бывают разных форм и форм. Но прямо сейчас, , вам следует беспокоиться только о четырех .

    И да, они совсем другие.

    Но, как я сказал ранее, ключ к тому, чтобы быть хорошим оратором, — это согласовать свои коммуникативные цели с одним из этих четырех типов (в зависимости от вашего сообщения, конечно).

    Информативная техника

    Этот тип публичных выступлений фокусируется на объяснении концепции или идеи аудитории .

    Информативные ораторы, как правило, сосредотачиваются на конкретной теме, такой как люди, события, места, истории и так далее.

    Примеры: профессор колледжа, читающий лекцию по определенному предмету, или высшее руководство компании, выступающее с презентацией о продажах за прошлый год.

    Если вы предпочитаете информативный подход, обязательно сделайте две важные вещи.

    Во-первых, исследуйте свою тему как сумасшедшие. Вам нужно знать все тонкости вашего контента наизусть.

    Во-вторых, что более важно, вы должны сделать свою речь (или презентацию) короткой и простой. Никто не хочет сидеть час, чтобы узнать о чем-то. Для этого у нас есть Animal Planet.

    Техника убеждения

    Это основа публичных выступлений и презентаций; действительно, это широко воспринимается как мощный ход публичных выступлений.

    Убедительное выступление — это убеждение членов вашей аудитории сделать что-то, основанное на их согласии с вашей точкой зрения.

    В этой технике спектр убеждения широк: вы можете заставить членов вашей аудитории согласиться купить продукт, перейти на новый образ жизни или даже соответствовать определенному политическому мнению.

    Юристы, политики и продавцы — все используют эту технику в своих интересах, и если вы хотите убедить свою аудиторию что-то сделать, то вам следует тоже.

    Существует несколько способов эффективно практиковать убедительную речь, чтобы использовать возможности публичных выступлений.Но прямо сейчас вот несколько советов, которые помогут вам начать работу:

    Демонстрационная техника

    Это немного спорно, потому что оно больше фокусируется на действиях, пропущенных во время речи или презентации, а не на произносимых словах.

    Тем не менее, об этом стоит поговорить.

    Демонстрационные речи — это речи , в которых говорящий выполняет действия, и четко объясняет эти действия в процессе .

    Идея состоит в том, чтобы привлечь аудиторию как вербальными, так и невербальными методами общения.Таким образом, у докладчика появляется больше шансов донести сообщение до аудитории.

    Вы когда-нибудь были свидетелями рекламного ролика о дрянных продуктах? Знаете, те, где ведущий постоянно рассказывает о каком-то продукте и показывает вам все функции?

    Это пример демонстративной речи.

    Другие примеры включают научные открытия или даже сценарии ролевой игры.

    Если вы думаете о том, чтобы использовать эту технику, то важно сосредоточиться как на словесном (т.е. содержание речи) и невербальные (т. е. язык тела, выражение лица, выполняемые действия и т. д.) аспекты общения. Убедитесь, что вы не пропустите ни одной детали. И то и другое должно идти вместе, чтобы ваша демонстрация принесла пользу вашим усилиям по публичным выступлениям.

    Что бы вы ни выбрали, убедитесь, что вы не бьете себя по лицу, как это сделал этот ведущий.

    Церемониальная техника

    Церемониальные речи — это всего около выступлений по особым случаям (например, на свадьбах, днях рождения, выпускных и т. Д.).

    Цель церемониального выступления — вызвать эмоциональную реакцию аудитории. Все дело в развитии эмоциональной связи с людьми, которые находят время, чтобы вас выслушать.

    Если вы придерживаетесь этого подхода, то расскажите о вещах, которые сблизят вас и вашу аудиторию, таким образом, чтобы объединить всех в комнате.

    Например, если вас попросят подготовить речь на выпускной церемонии, было бы неплохо поговорить о ярком будущем, которое ждет выпускников.Не помешало бы поговорить и о том, как родители и опекуны могут поддержать выпускников.

    Практическое применение на примере

    А теперь кейс-стади.

    Допустим, есть оратор по имени Джон Доу, который, как оказалось, является активным борцом с курением. Его цель в жизни — заставить как можно больше курильщиков в мире бросить курить как можно быстрее и эффективнее.

    Предположим также, что у Джона есть формула избавления от привычки, чтобы курильщикам больше никогда не пришлось брать сигарету в руки.

    Видя, что Джон хочет убедиться, что он обращается к как можно большему количеству людей, он принял предложение выступить на TED Talk, где его уникальная формула будет передана в массы.

    В своем выступлении Джон кратко рассказывает об опасностях курения. Затем он тратит много времени на подробное описание шагов, которые необходимы заядлому курильщику, чтобы навсегда избавиться от вредной привычки.

    Итак, исходя из вышеизложенного, мы можем предположить две вещи.

    Во-первых, Джон передает информацию своей аудитории с помощью информативной речевой техники .Он сделал это, обсудив опасность курения.

    Во-вторых, Джон переходит к технике убеждения, подробно описывая шаги, необходимые для выхода из .

    Как вы, наверное, заметили, Джон в одном выступлении использовал два типа публичных выступлений.

    И это, друзья мои, то, что делает возможности публичных выступлений реальностью.

    Комбинируя различные методы, вы получаете больше шансов извлечь выгоду из каждой возможности публичного выступления, которая появляется на вашем пути.

    Мораль истории: не бойтесь использовать две (или более) техники в одном выступлении, если вы думаете, что это окажет более значительное влияние на членов вашей аудитории.

    Вам этот звук знаком?

    Использовали ли вы когда-нибудь какую-либо из этих техник в своей речи или презентации? Если так, я бы хотел услышать об этом! Просто напишите мне в разделе комментариев ниже.

    YPO | 7 запоминающихся способов начать речь или презентацию

    После нескольких часов подготовки настал момент произнести речь.Вы стоите перед трибуной, все взоры на вас, с уверенностью, которую никто не может отнять. Затем вы начинаете…

    «Всем привет. Спасибо, что пригласили меня. Меня зовут ______ _______, и я собираюсь поговорить с вами сегодня о _______. Для начала _______ важно, потому что… »

    Внезапно люди начинают ерзать на своих местах, проверять свои телефоны, читать программу, разговаривать друг с другом и делать что угодно, только не обращая на вас внимания.

    Открытие часто определяет, как долго аудитория будет «настраиваться» на вашу презентацию.Если вы утомляете аудиторию с самого начала, мало шансов, что ваше сообщение будет эффективно донесено.

    Как эффективно начать выступление или презентацию, чтобы этого не произошло? Вот семь эффективных способов начать речь или презентацию:

    1. Цитата
      Начало с соответствующей цитаты может помочь задать тон всей вашей речи. Например, тот, который я часто использую, чтобы открыть презентацию, посвященную публичным выступлениям:
      «Обычно у меня уходит больше трех недель, чтобы подготовить хорошую импровизированную речь.»- Марк Твен
    2. Сценарий« Что, если »
      Немедленное вовлечение аудитории в вашу речь творит чудеса. Задавая вопрос «а что, если», вы приглашаете аудиторию проследить за вашим мыслительным процессом.
      «Что, если бы мы все были тупыми? Насколько иначе была бы наша повседневная жизнь? Что бы произошло, если бы мы говорили то, о чем думаем, весь день каждый день? »
    3. Сценарий «Представьте себе»
      Аналогичный метод, но более подходящий для сенсационных примеров.Он помещает членов вашей аудитории непосредственно в презентацию, позволяя каждому члену визуализировать необычный сценарий.
      «Представьте, что вы выпрыгиваете из парашютного самолета и обнаруживаете, что ваш парашют не работает. Какие воспоминания вспыхнули бы перед вами? А теперь представьте, что парашют раскрылся. Насколько иначе вы поступили бы, когда приземлились? »
    4. Вопрос
      Задайте риторический или буквальный вопрос. Когда кому-то задают вопрос, требуется ли ответ или нет, этот человек отвечает интуитивно.
      «Кто бы не хотел жить на экзотическом острове?»
    5. Тишина
      Пауза, две или 10 секунд, позволяет вашей аудитории сесть и успокоиться. Большинство слушателей ожидают, что выступающий немедленно начнет выступление. Дополнительная пауза привлекает все внимание именно туда, где вам нужно, — на вас.
    6. Статистика
      Используйте удивительную, мощную, персонализированную статистику, которая найдет отклик у аудитории, чтобы сразу донести ваше сообщение.Это может вызвать эмоциональную привлекательность аудитории.
      «Посмотрите налево. Теперь посмотрите направо. Один из ваших соседей ___________ ».
      «В этой комнате более 90 процентов из нас собираются _________».
    7. Мощное утверждение / фраза
      Утверждение или фраза могут привлечь внимание аудитории, заставляя их догадываться о том, что вы собираетесь сказать дальше. Последующее применение техники тишины также усиливает эффект.
      «Мы не можем победить. Мы не можем победить… »
      (Пауза)
      «… Об этом говорят все газеты в стране ».

    13 видов выступлений | Indeed.com

    Хотя любой может выступить с речью, правильное намерение и общее представление об окружающей среде и вашей аудитории могут помочь обеспечить ее эффективность. В то время как одни выступления направлены на информирование аудитории, другие служат для развлечения.Понимание различных типов речей может помочь вам решить, что сказать. В этой статье мы объясняем, что такое речь, перечисляем различные типы речей и даем вам советы, которые помогут вам в исследовании речи.

    Связано: Как произнести запоминающуюся речь

    Что такое речь?

    Речь относится к неформальной или официальной беседе с аудиторией. Речь позволяет вам обратиться к группе людей, чтобы выразить свои мысли, а зачастую и свое мнение.Вы можете найти выступления в самых разных средах и с разными целями. Например, хотя вы можете произнести короткую речь перед тем, как кого-то представить, вы также можете произнести речь, чтобы убедить других понять вашу точку зрения.

    Типы выступлений

    Поскольку речи происходят в разных условиях и для разных целей, они попадают в разные категории. Знание различных типов выступлений поможет вам определить, какой из них лучше всего соответствует вашим потребностям в следующий раз, когда вы выступите публично.Рассмотрим следующие типы выступлений:

    Информативная речь

    Информативные выступления направлены на ознакомление аудитории с определенной темой или сообщением. В отличие от показательных выступлений в них не используются наглядные пособия. Однако они используют факты, данные и статистику, чтобы помочь аудитории понять концепцию. Эти факты и статистика подтверждают любые ваши утверждения или утверждения. Например, гид по зоопарку обращается к группе людей с информативной речью, рассказывая им о животных в зоопарке, используя различные статистические факты или историческую информацию.Информационные выступления могут также охватывать социальные или экономические темы. Хотя они не предназначены для того, чтобы заставить аудиторию поверить в определенную точку зрения или мнение, они информируют аудиторию со всеми соответствующими деталями, относящимися к определенной теме.

    Развлекательная речь

    Развлекательная речь направлена ​​на то, чтобы развлечь толпу людей. Часто менее формальные и более короткие, чем традиционные выступления, развлекательные выступления выражают эмоции, а не предоставляют аудитории факты и цифры.Скорее, они часто включают юмор или забавные истории. Часто можно встретить занимательные выступления на дне рождения или свадьбе. Некоторые примеры развлекательных выступлений включают выступление шафера на свадьбе или выступление директора перед школьным шоу талантов.

    Демонстрационная речь

    Демонстрационная речь служит для ознакомления аудитории с темой или идеей, о которых они не знают. Они часто включают наглядные пособия, помогающие лучше продемонстрировать или описать что-либо более подробно.Хотя демонстративную речь можно легко спутать с информативной, демонстративная речь на самом деле демонстрирует, как что-то делать. Например, техническая компания может выступить с речью, демонстрируя свои новые устройства. Информируя публику о своих новых продуктах, они демонстрируют, как они работают, таким образом, выступая с демонстративной речью.

    Убедительная речь

    Убедительная речь помогает убедить аудиторию в том, что оратор придерживается правильного мнения по определенной теме.Убедительные речи могут охватывать любую тему, от развлечений до чего-то более серьезного, например, политики. Обычно ораторы используют конкретные доказательства, чтобы убедить слушателей и заручиться их поддержкой. Когда вы включаете доказательства, это помогает сделать вашу позицию более правдоподобной и может даже изменить мнение слушателя о конкретной теме, о которой вы говорите. Имея достаточно фактов, подтверждающих ваше мнение, у вас больше шансов получить поддержку аудитории.

    Когда юрист произносит речь перед присяжными о своем конкретном клиенте, например, он использует убедительную речь с достаточным количеством фактов и утверждений, чтобы заручиться поддержкой присяжных и заставить их проголосовать в свою пользу.Помните, что в убедительных речах также могут использоваться эмоции, чтобы помочь аудитории лучше понять мнения и чувства говорящего. Например, если вы пытаетесь убедить кого-то помочь пожилым людям, вы, скорее всего, воспользуетесь эмоциями, чтобы обратиться к аудитории.

    Связано: Навыки убеждения: определение и примеры

    Ораторская речь

    В то время как ораторская речь относится к акту произнесения речи, ораторская речь относится к определенному типу речи.Обычно они более формальные, чем другие типы выступлений. В то время как некоторые ораторские речи могут быть длинными, например, на похоронах или выпускных, другие могут быть короткими и более неформальными, например, тост на специальном мероприятии. Хотя ораторские речевые деятели не обязательно хотят убеждать аудиторию в определенной теме, они все же могут затронуть определенные вопросы и выразить свое мнение.

    Дебатная речь

    Дебатная речь — это тип выступления, который часто следует определенному набору правил и имеет место во время дебатов.Во время дебатов у всех сторон есть равное количество времени, чтобы выразить свое мнение или точку зрения. Хотя в дебатной речи часто используется тот же механизм, что и в убедительной речи, и в нее входит множество статистических данных, помогающих поддержать утверждение, она отличается от убедительной речи. Например, вместо того, чтобы пытаться убедить кого-то присоединиться к определенной стороне, как с убедительной речью, выступления в дебатах направлены на обоснование мнения по конкретному вопросу.

    Готовясь к дискуссии, вы улучшите свои навыки публичных выступлений, исследований и критического мышления.Стоит отметить, что, хотя вы можете подготовиться к дебатной речи, вы не можете предвидеть все аргументы, которые поднимут другие участники дебатов. Таким образом, постоянное использование этого типа речи поможет вам думать быстрее и поможет вам чувствовать себя более комфортно в этой обстановке.

    Речь для особых случаев

    Речи для особых случаев не попадают в определенную категорию и не соответствуют установленному формату. Вместо этого они стремятся соответствовать особому случаю, будь то свадьба, церемония награждения или вечеринка по случаю дня рождения.Речи для особых случаев нацелены на то, чтобы соответствовать контексту окружающей среды, чтобы эффективно передать сообщение и привлечь внимание аудитории. Хотя они часто короткие и оптимистичные, они все же интересны и прямолинейны. В отличие от множества других выступлений, выступления для особых случаев не требуют использования статистики или данных.

    Примеры выступлений по особым случаям включают выступления для представления выступающего или прибытия гостя. Вы также можете произнести такую ​​речь, когда принимаете награду.Если вы принимаете награду, вы используете специальную речь, чтобы выразить, как много значит для вас награда.

    Питч-речь

    Питч-речи — попытка получить поддержку или одобрение идеи, продукта или решения. Например, если вы продавец, вы можете попытаться продать клиенту новый продукт. По сути, вы предлагаете им продукт, рассказывая им о его лучших качествах и о том, как продукт может принести им пользу в повседневной жизни. Питч-речи также могут быть частью более масштабной презентации, такой как презентация в офисе, когда вы пытаетесь привлечь своих коллег или начальство к работе с определенной идеей или подходом.

    Связано: Как написать шаг за шагом

    Мотивационная речь

    Мотивационная речь направлена ​​на то, чтобы вдохновить аудиторию и дать участникам уверенность в том, что они смогут сделать что-то лучше или улучшить себя. По сути, они служат для поднятия настроения аудитории и повышения их самооценки. Мотивационные выступления помогают двигать человека или аудиторию к достижению определенной цели. В то время как работодатели или менеджеры произносят такую ​​речь, чтобы побудить своих сотрудников работать лучше на рабочем месте, тренеры произносят такую ​​речь, чтобы вдохновить свою команду работать лучше на поле или корте.

    Импровизированная речь

    Импровизированная речь — это речь, которую вы произносите без предварительной подготовки или репетиции. Обычно кто-то спонтанно призывает вас произнести импровизированную речь на мероприятии или по другому поводу. Из-за природы импровизированной речи выступление часто может быть пугающим и вызвать сильный стресс, поскольку у вас не было времени на подготовку. Однако при наличии некоторого руководства и опыта вы сможете лучше уверенно произносить импровизированную речь.

    Прощальная речь

    Прощальная речь — это речь, в которой вы прощаетесь с группой людей. Например, вы можете произнести прощальную речь со своими коллегами, когда уходите с работы, или произнести прощальную речь со своими близкими, если вы уезжаете далеко или путешествуете за границу. Поскольку прощальные речи часто имеют грустный тон, они часто вызывают сильные эмоции как у выступающего, так и у аудитории.

    Объяснительная речь

    Объяснительная речь описывает ситуацию или конкретный предмет.Хотя они похожи на показательные выступления, пояснительные речи дают представление о том, как что-то делать, и предоставляют аудитории подробный пошаговый процесс. Они также не используют наглядные пособия, чтобы помочь аудитории лучше понять, что вы говорите. Например, когда ведущий ток-шоу о еде показывает своей аудитории, как они готовят то или иное блюдо, они используют пояснительную речь, чтобы описать каждый этап процесса рецепта.

    Похороны или похоронная речь

    Похороны или хвалебные речи направлены на чествование недавно скончавшегося человека перед аудиторией, пришедшей на панихиду.Обычно их вручает священник или кто-то из близких умершего. Оратор пытается подобрать правильные слова, чтобы не только почтить человека искренней речью, но и похвалить его за то, чего он добился при жизни.

    Советы по исследованию речи

    Перед тем как выступить с речью, важно провести достаточно исследований, чтобы убедиться, что вы эффективно доносите свою идею, мнение или сообщение. Воспользуйтесь этими советами, чтобы помочь в процессе исследования речи:

    • Изучите свою аудиторию. Если вы знаете, с кем будете говорить, познакомьтесь со своей аудиторией, прежде чем произносить речь. Знакомство со своей аудиторией может дать вам представление об их мнениях, мыслях и о том, как лучше всего с ними связаться. Подумайте, какие вопросы они могут вам задать, и если вы не думаете, что у вас есть на них подходящие ответы, проведите достаточно исследований, чтобы лучше подготовиться к их запросам.
    • Рассмотрите мероприятие или место проведения. Продолжая свое исследование, подумайте о месте или мероприятии, где вы выступите с речью.Например, вы можете выступить на отраслевом мероприятии, вечеринке по случаю дня рождения или официальной конференции. Подумайте о месте проведения, а также о том, сколько у вас времени и получите ли вы микрофон для использования. Знание этой информации может помочь вам создать речь, которая эффективно обращается к вашей аудитории с правильным тоном и соответствует вашему отведенному времени.
    • Сосредоточьтесь на своей теме. При подготовке речи найдите время, чтобы понять тему, по которой вы говорите. Убедитесь, что вы знаете, о чем говорите.Если вам нужны дополнительные знания, соберите достаточно информации с помощью тщательного исследования. Обязательно сосредоточьтесь только на своей конкретной теме и не отвлекайтесь на другую информацию. Если это поможет, составьте план своей речи, чтобы не терять концентрацию.
    • Получите сбалансированную информацию. В зависимости от типа речи, которую вы произносите, вам может потребоваться предоставить вашей аудитории сбалансированный набор доказательств. Например, вместо того, чтобы предоставлять вашей аудитории статистические данные, подтверждающие только одну сторону аргумента, предложите им цифры, поддерживающие обе стороны.Предоставление им сбалансированного набора информации помогает им прийти к собственному выводу. Если ваша сторона имеет более убедительные доказательства, часто лучше позволить аудитории прийти к собственному выводу, а не навязывать ее себе.
    • Используйте авторитетные источники. Если ваша речь содержит факты, данные и статистические данные, убедитесь, что вы получаете информацию из надежных и авторитетных источников. Рассмотрите возможность использования рецензируемых академических журналов, правительственных веб-сайтов, отраслевой литературы, справочников или научных веб-сайтов, чтобы найти необходимые данные, информацию или статистическую информацию.Использование ценных ресурсов гарантирует, что вы даете своей аудитории наиболее точную информацию. Также важно цитировать ваши источники в своей речи, чтобы не только отдать им должное, но и улучшить ваш настрой в глазах аудитории и помочь им поверить в то, что вы говорите.

    5 простых шагов для публичных выступлений

    Сделать доклад или презентацию о правах животных? Следуйте этим пяти шагам, чтобы каждый раз произносить информативную и эффективную речь.

    Шаг 1. Исследование и подготовка

    Обдумайте аудиторию, с которой вы будете говорить, и убедитесь, что тон и информация соответствуют этой аудитории.Попробуйте поставить себя на их место и подумайте, каким вы хотите добиться результата своего выступления (например, чтобы люди стали веганами или усыновили животное вместо того, чтобы покупать его).

    Получите как можно больше информации о проблеме, о которой идет речь. Вы также можете отправить по электронной почте [электронная почта защищена] для получения дополнительных материалов.

    Шаг 2. Написание речи

    Перед тем, как начать писать, составьте список из двух-пяти основных моментов, которые вы хотите изложить. Запишите каждый пункт одним или двумя предложениями.

    Ваша речь будет наиболее эффективной, если вы спланируете свои вступительные и заключительные заявления и ключевые переходы до последнего слова. Организуйте речь логически, указав начало, середину и конец. Другими словами, расскажите аудитории, что вы собираетесь им сказать, расскажите им это, а затем резюмируйте то, что вы им сказали.

    Вот еще несколько быстрых советов:

    • Начните с привлекающего внимание факта, риторического вопроса (убедитесь, что вы знаете ответ), цитаты (в поддержку вашего сообщения) или соответствующего анекдота.
    • Сохраняйте позитивный тон и настрой.
    • Будьте короче. Ваша речь должна занять менее 20 минут.
    • Расскажите аудитории, в чем проблема, каково ваше предлагаемое решение и какие действия они могут предпринять, чтобы помочь.
    • Сделайте краткий вывод, в котором резюмируйте ваши основные положения.
    • Закончите с сильным и мотивирующим призывом к действию. Вдохновляйте свою аудиторию!

    Шаг 3. Практика

    Вы должны знать свою речь достаточно хорошо, чтобы говорить естественно во время презентации, и лишь изредка заглядывать в свои записи.Вот несколько советов для практики:

    • Практикуйте свою речь как минимум три раза и потренируйтесь перед другом, чтобы получить обратную связь.
    • Двигайтесь сами. Ваша аудитория захочет услышать то, что вы хотите сказать, поэтому говорите четко!
    • Жесты, движения и зрительный контакт могут усилить ваше впечатление, но убедитесь, что они естественны и актуальны.
    • Постарайтесь не говорить с трибуны. Это барьер между вами и вашей аудиторией. Запишите на нем свои записи, а затем попробуйте пройтись по нему.

    Шаг 4. Собираем наглядные пособия

    Наглядные материалы являются важным аспектом вашей речи и помогут сделать незнакомые и сложные материалы более доступными для вашей аудитории. Презентации PowerPoint, фотографии, диаграммы и видео могут помочь вам донести свою точку зрения.

    Имейте в виду следующее:

    • Наглядные пособия должны быть простыми и красочными, но помните, что красный и зеленый трудно читать на расстоянии.
    • Сведите текст к минимуму, иначе ваша аудитория не будет знать, читать или слушать вас.
    • Несколько эффективных слайдов или диаграмм могут помочь вашей аудитории понять ваше сообщение, но слишком много их отвлечет.
    • Видео — мощный способ донести свою точку зрения. Посетите страницу PETA на YouTube, чтобы узнать о некоторых возможностях.

    Шаг 5. Обработка вопросов и ответов

    Хорошо организованная сессия вопросов и ответов может укрепить ваше доверие, продемонстрировать свои знания и дать вам возможность прояснить и расширить свои идеи.

    • Составьте список возможных вопросов, которые могут возникнуть у людей о материале, который вы представляете, и подготовьте ответы на эти вопросы.
    • Ознакомьтесь с часто задаваемыми вопросами PETA, чтобы получить список общих вопросов и ответов.
    • Если кто-то ведет себя агрессивно или враждебно, просто скажите: «Я был бы счастлив поговорить с вами об этом более подробно позже, но у меня мало времени, и мне нужно ответить на дополнительные вопросы». Не позволяйте никому контролировать презентацию.

    Теперь, когда вы знаете, как подготовить выступление, пора начинать. Где вы проведете свою первую публичную презентацию? Отправьте сообщение инициативной группе по электронной почте, чтобы обсудить возможные места проведения мероприятия!

    Хотите помогать животным?

    Основы публичных выступлений

    Каждое выступление должно где-то начинаться, и один из наиболее частых вопросов, которые мы слышим от студентов курса публичных выступлений, — «С чего мне начать?» Что ж, ваш учитель публичных выступлений обязательно даст вам некоторые конкретные рекомендации для всех выступлений в вашем классе, но все выступления начинаются с одной и той же базовой основы: цели выступления, выбора темы и анализа аудитории.

    Цель речи

    Самый первый вопрос, который вы захотите задать себе: какова основная цель речи, которую вы собираетесь произнести? Еще в древние греки исследователи публичных выступлений осознали, что есть три основных или общих цели, которые люди могут преследовать при публичных выступлениях: информировать, убеждать и развлекать.

    Информировать

    Первое, что люди общего назначения могут иметь для публичных выступлений, — это информировать.Когда мы используем слово «информировать» в этом контексте, мы конкретно говорим о предоставлении другим людям информации, которой они в настоящее время не обладают. Возможно, вас попросили рассказать классу о себе или о важном событии в вашей жизни. Например, у одного из наших соавторов была студентка, которую в детстве тайно вывезли из тоталитарной страны вместе со своей семьей, и она бежала в Соединенные Штаты в поисках убежища. Когда она рассказала классу о том, как это событие изменило ее жизнь, она не пыталась заставить класс что-либо делать или во что-то поверить, она просто рассказывала классу о том, как это событие изменило ее жизнь.

    Другой распространенный тип информативной речи — это «практическая» или демонстрационная речь. Может быть, вас попросят что-нибудь продемонстрировать классу. В этом случае вам нужно подумать об одном интересном навыке, которым вы обладаете, которым обычно не обладают другие. Некоторые демонстрационные выступления, которые мы видели в прошлом, включали, как украсить торт, как раскачивать клюшку для гольфа, как манипулировать марионеткой, и многие другие интересные и творческие выступления.

    убедить

    Вторая основная цель ораторов — убеждать.Уговаривая другого человека, вы пытаетесь заставить его изменить свой мыслительный процесс или поведение. В первом случае вы пытаетесь убедить кого-то изменить свое мнение или убеждение на то, что вы, как говорящий, хотите, чтобы этот человек думал или во что верил после выступления. Например, вы принадлежите к определенной религиозной группе, которая не всегда получает самую большую прессу. В своем выступлении вы можете попытаться рассказать своим одноклассникам, откуда исходит эта негативная пресса и все хорошее, что ваша религиозная секта делает в мире.Цель этого выступления не в том, чтобы обратить людей в веру, а в том, чтобы заставить людей думать о вашей группе в более позитивном ключе или изменить их мыслительный процесс.

    Второй тип убедительной речи, наиболее распространенный из двух, заключается в том, чтобы заставить кого-то изменить свое поведение. В этом случае ваша цель в конце выступления — увидеть, как члены вашей аудитории действительно что-то делают. Когда мы хотим, чтобы аудитория что-то сделала в конце выступления, мы называем это «призывом к действию», потому что на самом деле мы просим членов аудитории действовать в соответствии с тем, что мы сказали во время выступления.Например, вы сторонник пакетов программного обеспечения с открытым исходным кодом (или бесплатных). Итак, вы произносите речь, убеждая своих одноклассников перейти с Microsoft Office на OpenOffice (http://www.openoffice.org). В своем выступлении вы могли бы показать, как стоимость Microsoft Office постоянно растет и что OpenOffice предлагает точно такую ​​же функциональность бесплатно. В этом случае цель вашего выступления — заставить ваших одноклассников перестать использовать Microsoft Office и начать использовать OpenOffice — вы хотите, чтобы они действовали.

    Развлекать

    Третье общее назначение публичных выступлений — развлечение.Некоторые выступления специально разработаны для того, чтобы сделать их более беззаботными и интересными для слушателей. Довольно часто эти речи попадают в категорию «послеобеденных речей» или речей, содержащих серьезное послание, но произнесенных в живой и забавной манере, которая будет держать людей в бдительности после того, как они закончат плотно поесть. По этой причине большинство выступлений, попадающих в категорию «для развлечения», либо информативны, либо убедительны, но мы классифицируем их отдельно из-за использования юмора.Эффективные выступления в этой категории часто рассматриваются как пересечение публичных выступлений и стендап-комедии. Сами выступления должны соответствовать всем принципам эффективных публичных выступлений, но речи должны быть способны увлечь аудиторию интересными и забавными анекдотами и историями. Некоторые распространенные темы развлекательной речи включают в себя все, от сумасшедших писем, написанных людьми, до попыток понять наших забавных членов семьи.

    Не все развлекательные выступления содержат большую долю юмора.Некоторые из самых запоминающихся ораторов в мире профессиональных говорящих попадают в категорию развлекательных из-за их удивительных и душераздирающих историй. Более серьезные ораторы в этой категории — это люди, которые пережили большие потери или преодолели огромные препятствия на пути к успеху в жизни и которые рассказывают свои истории в убедительном стиле. Члены аудитории находят этих спикеров «интересными», потому что рассказы спикеров увлекают и вдохновляют. В профессиональном мире ораторского искусства наиболее востребованная форма оратора — это тот, кто развлекает аудиторию, имея серьезное сообщение, но доставляет его в юмористической или развлекательной манере.

    Выбор темы

    Когда у вас есть общая цель выступления (информировать, убеждать или развлекать), вы можете приступить к разработке всеобъемлющей темы для своей речи. Ясно, что некоторые возможные темы выступления не подходят для данной общей цели. Например, если вас попросили выступить с информативной речью, осуждение недугов социальной политики в Соединенных Штатах не будет подходящей темой, поскольку она по своей природе убедительна.

    В классе публичных выступлений ваш учитель обычно дает вам некоторые параметры вашей речи. Некоторые общие параметры или ограничения, наблюдаемые в классах публичных выступлений, являются общими целями и ограничениями по времени. Вас могут попросить выступить с двух-трехминутной информативной речью. В этом случае вы знаете, что все, о чем вы решите поговорить, должно дать вашим слушателям информацию, которой они еще не владеют, но это также должна быть тема, которую можно осветить всего за две-три минуты.Хотя две-три минуты могут показаться долгим временем для заполнения информацией, эти минуты быстро исчезнут, когда вы окажетесь перед своей аудиторией. Есть много информативных тем, которые не подходят, потому что вы не сможете адекватно осветить их в короткой речи. Например, вы не могли бы рассказать нам, как правильно обслуживать двигатель автомобиля за две-три минуты (даже если вы говорили очень, очень быстро). С другой стороны, вы могли бы объяснить назначение карбюратора.

    В дополнение к размышлениям об ограничениях, накладываемых речевой ситуацией, вы также должны убедиться, что ваша тема подходит как для вас как оратора, так и для вашей аудитории.Одна из самых больших ошибок начинающих ораторов — это выбор любимого хобби в качестве темы выступления. Возможно, вам понравится ваша коллекция битых мячей для гольфа, собранных на близлежащем общественном поле для гольфа, но ваша аудитория, вероятно, не сочтет вашу коллекцию мячей интересной. По этой причине при выборе возможных тем мы всегда рекомендуем найти тему, которая имеет перекрестную привлекательность как для вас, так и для вашей аудитории. Для этого, когда вы рассматриваете данную тему, подумайте, кто входит в вашу аудиторию, и спросите себя, найдет ли ваша аудитория эта тема полезной и интересной.

    Анализ аудитории

    Чтобы узнать, сочтет ли аудиторию выступление полезным и интересным, мы проходим процесс, называемый анализом аудитории. Как следует из названия, цель анализа аудитории — буквально проанализировать, кто входит в вашу аудиторию. Ниже приведены некоторые общие вопросы, которые следует задать себе:

    • Кто моя аудитория?
    • Какими характеристиками обладают члены моей аудитории?
    • Какие мнения и убеждения у них есть?
    • Что они уже знают?
    • О чем им было бы интересно узнать больше?
    • Что им нужно?

    Это несколько основных вопросов, которые стоит задать себе.Давайте быстро рассмотрим каждый из них.

    Кто такие члены моей аудитории?

    Первый вопрос просит вас в целом подумать о людях, которые будут в вашей аудитории. Например, люди, сидящие в вашей аудитории, вынуждены присутствовать там или у них есть выбор? Собираются ли люди из вашей аудитории специально изучать вашу тему, или ваша тема может быть одной из немногих, о которых говорят в этот день?

    Какие качества есть у членов моей аудитории?

    Второй вопрос, который вы хотите задать себе, касается демографического состава вашей аудитории.Каков общий возраст вашей аудитории? Обладают ли они какими-либо специфическими культурными атрибутами (например, этнической принадлежностью, расой или сексуальной ориентацией)? Состоит ли группа из людей старшего или младшего возраста? Состоит ли группа из женщин, мужчин или примерно одинакового баланса обоих? Основная цель этого вопроса — убедиться, что мы чутко относимся ко всем людям в нашей аудитории. Как этические ораторы, мы хотим убедиться, что не оскорбляем людей нечувствительным выбором темы. Например, не предполагайте, что группа студентов колледжа является политически либеральной, что группа женщин все заинтересованы в приготовлении пищи или что у группы пожилых людей есть внуки.В то же время не думайте, что выбор всех тем будет одинаково эффективен для всех аудиторий.

    Какие мнения и убеждения у них есть?

    Помимо знания основного состава вашей аудитории, вам также необходимо иметь общее представление о том, каких мнений и убеждений они придерживаются. Хотя ораторы часто оказываются в ситуации, когда их аудитория не согласна с сообщением оратора, в ваших интересах по возможности избегать этого.Например, если вы собираетесь выступать перед преимущественно еврейской аудиторией, рассказывать о достоинствах семейных рождественских праздников — не лучшая тема.

    Что они уже знают?

    Четвертый вопрос, который следует задать себе, касается текущего уровня знаний членов вашей аудитории. Распространенная ошибка, которую совершают даже некоторые профессиональные ораторы, — это либо недооценивать, либо переоценивать знания своей аудитории.Когда мы недооцениваем знания аудитории, мы утомляем их, предоставляя основную информацию, которую они уже знают. Когда мы переоцениваем знания аудитории, они не понимают, о чем мы говорим, потому что они не обладают фундаментальной информацией, необходимой для понимания расширенной информации.

    Что им было бы интересно узнать больше?

    Как упоминалось ранее, выступающим необходимо подумать о своей аудитории и о том, что их аудитория может найти интересным.Легкий способ определить это — спросить потенциальных членов аудитории: «Эй, а что вы думаете о сборе мячей для гольфа?» Если на вас будут смотреть пустые и скептические взгляды, то вы поймете, что эта тема может не подходить для вашей целевой аудитории. Если случайно люди ответят на ваш вопрос, попросив вас рассказать им больше о вашей коллекции мячей для гольфа, тогда вы узнаете, что ваша тема потенциально интересна для них.

    Что им нужно?

    Последний вопрос, который нужно задать себе об аудитории, — это спросить себя о потребностях вашей аудитории.Когда вы определяете конкретные потребности вашей аудитории, вы проводите оценку потребностей. Оценка потребностей поможет вам определить, какая информация действительно принесет пользу вашей аудитории. Возможно, вашей аудитории нужно услышать информативную речь об эффективном написании электронной почты на рабочем месте или их нужно убедить использовать дезинфицирующий гель для рук, чтобы предотвратить распространение вируса гриппа зимой. В обоих случаях вы видите, что существует реальная потребность, которую ваша речь может помочь восполнить.

    шагов для завершения вашего знакомства

    9.3 Собираем все вместе: шаги для завершения вашего знакомства

    Цели обучения

    1. Четко определите, почему аудитория должна слушать оратора.
    2. Обсудите, как вы можете повысить доверие к себе во время выступления.
    3. Научитесь писать четкий тезис.
    4. Создайте эффективный предварительный просмотр содержания вашей речи для вашей аудитории.

    После того, как вы привлекли внимание аудитории, важно сделать остальную часть вашего вступления интересной и использовать ее для оформления остальной части выступления.В этом разделе мы собираемся изучить пять оставшихся частей эффективного введения: ссылка на вашу тему, причины для прослушивания, подтверждение достоверности, тезис и предварительный просмотр.

    Ссылка на тему

    После привлечения внимания вторая основная часть введения называется ссылкой на тему. Ссылка на тему — это самая короткая часть введения, и она возникает, когда говорящий демонстрирует, как устройство для привлечения внимания относится к теме выступления.Часто объект, привлекающий внимание, и ссылка на тему очень четкие. Например, если вы посмотрите на пример привлекающего внимание устройства под исторической ссылкой выше, вы увидите, что первое предложение поднимает историю войны во Вьетнаме, а затем показывает нам, как эта война может помочь нам понять войну в Ираке. В этом случае объект, привлекающий внимание, явно перетекает непосредственно к теме. Однако некоторым людям, привлекающим внимание, необходимы дополнительные пояснения, чтобы добраться до темы выступления. Например, оба анекдота (девочка, падающая в люк, когда пишет текстовые сообщения, и мальчик и фундук) нуждаются в дополнительных объяснениях, чтобы четко связать тему речи (т.д., проблемы многозадачности в современном обществе).

    Давайте посмотрим на первый пример анекдота, чтобы продемонстрировать, как мы можем перейти от объекта, привлекающего внимание, к теме.

    В июле 2009 года школьница по имени Алекса Лонгейра шла по главному бульвару недалеко от своего дома на Статен-Айленде, штат Нью-Йорк, и набирала сообщение на своем мобильном телефоне. Не обращая внимания на окружающий мир, она сделала шаг и упала прямо в открытый люк. Этот анекдот иллюстрирует проблему, с которой многие люди сталкиваются в современном мире.Мы настолько связаны с нашими технологиями, что забываем видеть, что происходит вокруг нас — как большая дыра перед нами.

    В этом примере третье предложение объясняет, что внимание привлекло анекдот, иллюстрирующий реальную проблему. Затем четвертое предложение вводит актуальную тему выступления.

    Давайте теперь посмотрим, как мы можем перейти от притчи или басни, привлекающей внимание к теме:

    Древнегреческий писатель Эзоп рассказал басню о мальчике, который сунул руку в кувшин с фундук.Мальчик схватил столько вкусных орехов, сколько смог. Но когда он попытался вытащить их, его рука не могла пройти через горлышко кувшина, потому что он сжимал так много фундук. Вместо того, чтобы уронить некоторые из них, чтобы ему подошла рука, он разрыдался и заплакал из-за своего затруднительного положения. Мораль истории? «Не пытайся сделать слишком много сразу». В современном мире многие из нас похожи на мальчика, который кладет руку в кувшин. Мы постоянно пытаемся схватить или сделать так много, что это мешает нам достичь наших целей.Я хотел бы показать вам три простых метода управления своим временем, чтобы вы не пытались вытащить слишком много фундук из кувшина.

    В этом примере мы добавили три новых предложения к объекту привлечения внимания, чтобы связать его с темой речи.

    Причина слушать

    После того, как вы связали средство привлечения внимания с темой вашего выступления, вам необходимо объяснить аудитории, почему ваша тема важна. Мы называем это «почему меня должно волновать?» часть вашей речи, потому что она рассказывает вашей аудитории, почему эта тема для них напрямую важна.Иногда вы можете включить значимость вашей темы в то же предложение, что и ваша ссылка на тему, но в других случаях вам может потребоваться разъяснить в одном или двух предложениях, почему ваша конкретная тема важна.

    Люди в современном мире очень заняты, и им не нравится, что их время тратится зря. Нет ничего хуже, чем просидеть речь, не имеющую к вам никакого отношения. Представьте, что вы читаете речь о новом программном пакете, которым вы не владеете, и о котором вы больше никогда не услышите.Как бы вы отреагировали на говорящего? Большинство из нас было бы очень раздражено, если бы мы потратили свое время впустую. Очевидно, что этот конкретный докладчик не проделал большой работы по анализу своей аудитории, если аудитория не собирается использовать программный пакет, но даже когда речь идет о теме, которая имеет большое значение для аудитории, ораторы часто полностью забывают объяснить, как и почему это важно.

    Кажется заслуживающим доверия

    Следующая часть выступления — это не столько конкретная «часть», сколько важная характеристика, которая должна присутствовать на протяжении всего вашего вступления и всей вашей речи.Как оратор, вы хотите, чтобы вас считали заслуживающим доверия (компетентным, заслуживающим доверия, заботливым / доброжелательным). Как упоминалось ранее в этой главе, доверие — это, в конечном счете, восприятие вашей аудитории. Хотя ваша аудитория определяет, воспринимают ли она вас как компетентного, заслуживающего доверия и заботливого / доброжелательного человека, есть несколько стратегий, которые вы можете использовать, чтобы выглядеть более убедительно.

    Во-первых, чтобы выглядеть компетентным, вы можете либо четко объяснить своей аудитории, почему вы компетентны в данном предмете, либо продемонстрировать свою компетентность, продемонстрировав, что вы тщательно изучили тему, включив соответствующие ссылки во вступление.Первый метод демонстрации компетентности — прямое высказывание — эффективен только в том случае, если вы действительно компетентный человек в данном предмете. Если вы студент бакалавриата и произносите речь о важности теории струн в физике, то, если вы не вундеркинд, вы, вероятно, не являетесь признанным экспертом в этой области. И наоборот, если ваше хобби номер один в жизни — коллекционирование памятных вещей о Трех марионетках, то вы можете быть экспертом по Трех марионеткам.Однако вам нужно будет объяснить своей аудитории, что вы страстно увлечены коллекционированием памятных вещей «Трех марионеток» и почему это сделало вас экспертом в этой области.

    Если, с другой стороны, вы на самом деле не являетесь признанным экспертом по теме, вам необходимо продемонстрировать, что вы выполнили домашнее задание, чтобы стать более осведомленным, чем ваша аудитория, по вашей теме. Самый простой способ продемонстрировать свою компетентность — использовать соответствующие ссылки от ведущих мыслителей и исследователей по вашей теме.Когда вы демонстрируете своей аудитории, что выполнили домашнее задание, они с большей вероятностью сочтут вас компетентным.

    Вторая характеристика надежности, надежности, немного сложнее, чем компетентность, поскольку в конечном итоге зависит от восприятия аудитории. Один из способов повысить вероятность того, что оратора будут считать заслуживающим доверия, — это использовать авторитетные источники. Если вы цитируете доктора Джона Смита, вам необходимо объяснить, кто такой доктор Джон Смит, чтобы ваша аудитория сочла цитату более заслуживающей доверия.Как ораторы, мы можем легко манипулировать нашими источниками, чтобы они казались более достоверными, чем они есть на самом деле, что было бы неэтично. Когда вы честны с аудиторией в отношении своих источников, они будут доверять вам и вашей информации больше, чем когда вы говорите неоднозначно. Худшее, что вы можете сделать, — это откровенно лгать об информации во время выступления. Ложь не только в высшей степени неэтична, но и, если вас поймают на лжи, ваша аудитория сочтет вас ненадежным и сочтет все, что вы говорите, недостоверным.Многие ораторы пытались солгать аудитории, потому что это послужит их собственным целям или даже потому, что они верят, что их сообщение отвечает интересам их аудитории, но ложь — один из самых быстрых способов отключить аудиторию и заставить ее не доверять обоим. спикер и сообщение.

    Третья характеристика доверия, которую необходимо создать во время введения, — это чувство заботы / доброжелательности. В то время как некоторые неэтичные ораторы могут пытаться манипулировать представлением аудитории о том, что оратор заботится, этичные ораторы действительно заботятся о своей аудитории и во время выступления учитывают интересы своей аудитории.Часто выступающие должны выступать перед аудиторией, которая может быть враждебно настроена к сообщению выступающего. В таких случаях очень важно, чтобы оратор объяснил, что он действительно считает, что его сообщение отвечает интересам аудитории. Один из способов показать, что вы учитываете интересы своей аудитории, — это признать несогласие с самого начала:

    Сегодня я собираюсь поговорить о том, почему я считаю, что мы должны обеспечить соблюдение более строгих иммиграционных законов в Соединенных Штатах.Я понимаю, что многие из вас не согласятся со мной по этому поводу. Раньше я считал, что открытая иммиграция необходима Соединенным Штатам для выживания и процветания, но после исследования этой темы я изменил свое мнение. Хотя сегодня я не могу изменить ваше мнение полностью, я все же прошу вас выслушать непредвзято, отложить в сторону свои личные чувства по этой теме и оценить мои аргументы по существу.

    Хотя очевидно, что не все члены аудитории будут открыты или восприимчивы к открытию своего мнения и выслушиванию ваших аргументов, тем не менее, констатируя известное несогласие, вы говорите аудитории, что понимаете их возможные взгляды и не пытаетесь атаковать их интеллект или их мнения.

    Тезис

    Тезисное заявление: короткое повествовательное предложение, в котором излагается цель, намерение или основная идея речи. — короткое повествовательное предложение, в котором излагается цель, намерение или основная идея речи. Сильное и ясное изложение тезиса очень ценно во введении, потому что оно излагает основную цель всей речи. Мы твердо убеждены в том, что стоит потратить некоторое время на составление и написание хорошего тезиса.Возможно, вы даже захотите написать свой тезис, прежде чем даже начнете проводить исследование для своей речи. Хотя позже вы можете переписать свой тезис, четкое представление о вашей цели, намерении или основной идее до начала поиска поможет вам сосредоточиться на наиболее подходящем материале. Чтобы помочь нам понять тезисы, мы сначала исследуем их основные функции, а затем обсудим, как написать тезисы.

    Основные функции диссертации

    Изложение тезиса помогает вашей аудитории, давая им понять «в двух словах», о чем вы собираетесь говорить.Хорошо сформулировав тезис, вы выполните четыре основные функции: выразите свою конкретную цель, предоставите способ систематизировать основные моменты, сделаете свое исследование более эффективным и улучшите свое представление.

    Выразите вашу конкретную цель

    Чтобы сориентировать аудиторию, вам нужно как можно яснее понимать, о чем вы говорите. Сильный тезис подготовит вашу аудиторию к последующим тезисам. Вот два примера:

    1. «Сегодня я хочу обсудить академическое мошенничество.”(Слабый пример)
    2. «Сегодня я точно разъясню, что такое плагиат, и приведу примеры его различных типов, чтобы вы могли увидеть, как он приводит к потере творческого учебного взаимодействия». (сильный пример)

    Слабое утверждение, вероятно, создаст впечатление, что у вас нет четкой позиции по теме, потому что вы не сказали, какова эта позиция. Кроме того, термин «академическое мошенничество» может относиться ко многим формам поведения — заблаговременному приобретению тестовых вопросов, копированию ответов, изменению оценок или разрешению другим выполнять вашу курсовую работу — поэтому конкретная тема выступления все еще не ясна для аудитории.

    Сильное утверждение не только указывает на плагиат, но также указывает на вашу конкретную озабоченность (потеря творческого учебного взаимодействия).

    Обеспечьте способ систематизировать ваши основные моменты

    Тезисное изложение должно появиться почти дословно в конце вступления к речи. Изложение тезиса помогает аудитории подготовиться к расстановке следующих пунктов. Многие ораторы говорят, что если они могут составить сильное тезисное предложение, остальная часть речи будет развиваться относительно легко.С другой стороны, когда тезис не очень ясен, создание речи — тяжелая битва.

    Когда ваш тезис будет достаточно ясным и решительным, вы будете знать, где вы стоите по своей теме и куда вы собираетесь идти со своей речью. Четкое изложение тезиса особенно важно, если вы хорошо разбираетесь в теме или испытываете к ней сильные чувства. Если это так для вас, вам необходимо точно знать, о чем вы планируете говорить, чтобы уложиться в указанные временные ограничения.Знание того, где вы находитесь и куда собираетесь, — вот весь смысл утверждения тезиса; это значительно упрощает подготовку и выступление вашей речи.

    Допустим, у вас есть довольно сильное тезисное утверждение, и вы уже составили мозговой штурм список информации, которая вам известна по этой теме. Скорее всего, ваш список слишком длинный и не сфокусирован. Используя свое тезисное изложение, вы можете выбрать только ту информацию, которая (1) напрямую связана с тезисом, а (2) может быть расположена в последовательности, которая будет понятна аудитории и поддержит тезис.По сути, сильный тезис помогает сохранить полезную информацию и отсеивать менее полезную.

    Сделайте ваши исследования более эффективными

    Если вы начнете свое исследование, имея в виду только общую тему, вы рискуете часами читать горы превосходной литературы по вашей теме. Однако горы литературы не всегда произносят связные речи. Вы можете не иметь представления о том, как связать все свои исследования вместе, или даже о том, следует ли связать их вместе.Если, с другой стороны, вы проводите свое исследование с четким изложением тезиса, вы сможете лучше сосредоточиться только на материале, который напрямую относится к выбранному вами утверждению тезиса. Давайте посмотрим на пример, иллюстрирующий эту мысль:

    Во многих дорожно-транспортных происшествиях участвуют водители старше пятидесяти пяти лет.

    Хотя это утверждение может быть правдой, вы можете найти отраслевую, медицинскую и страховую литературу, в которой можно гудеть по телефону до бесконечности и рассказывать подробности всех таких несчастных случаев всего за один год.Вместо этого сосредоточение вашего тезиса поможет вам сузить объем информации, которую вы будете искать при сборе информации. Вот пример более сфокусированного тезиса:

    Три фактора способствуют возникновению большинства дорожно-транспортных происшествий с участием водителей старше пятидесяти пяти лет: ухудшение зрения, замедление рефлексов и быстро меняющиеся условия движения.

    Это обрамление несколько лучше. Этот тезис дает по крайней мере три возможных основных момента и несколько ключевых слов для поиска в электронном каталоге.Однако, если вы хотите, чтобы ваша аудитория понимала контекст пожилых людей за рулем, рассмотрите что-то вроде:

    Зрелые водители старше пятидесяти пяти лет должны справляться с более сложными условиями вождения, чем существовало всего лишь одно поколение назад: больше трафика, движущегося на более высоких скоростях, повышенная необходимость принятия быстрых решений при вождении и быстро меняющиеся системы рамп и клеверных листьев. Из-за этих проблем я хочу, чтобы моя аудитория поверила, что водители старше шестидесяти пяти лет должны проходить экзамен по вождению каждые пять лет.

    Эта формулировка диссертации дает несколько интересных вариантов. Во-первых, необходимо дать определение нескольким терминам, и эти определения могут удивительно хорошо работать, задавая тон речи. Ваши определения таких слов, как «поколение», «быстрые решения вождения» и «системы клеверного листа» могут вывести вашу аудиторию из предположений, которые они принимали как должное за истину.

    Во-вторых, формулировка диссертации дает вам возможность описать конкретные изменения, произошедшие, скажем, между 1970 и 2010 годами.Насколько и каким образом изменились объем и скорость трафика? Почему сейчас более важны быстрые решения? Что такое «клеверный лист» и как любой водитель когнитивно справляется с выездом в направлении, казалось бы, противоположном желаемому? Подобные вопросы, предложенные вашим собственным тезисом, могут привести к сильной и запоминающейся речи.

    Повысьте качество доставки

    Когда ваш тезис не ясен вам, ваши слушатели будут еще более невежественными, чем вы, но если у вас есть хорошее четкое изложение тезиса, ваша речь станет понятной для ваших слушателей.Когда вы стоите перед аудиторией, представляя вступительное слово, вы можете вокально подчеркнуть суть своей речи, выраженную в тезисе. Многие выступающие делают паузу на полсекунды, немного понижают высоту голоса, немного сбавляют скорость и намеренно представляют тезис, одно предложение, в котором заключена его цель. Когда это делается эффективно, цель, намерение или основная идея выступления передаются аудитории.

    Как написать диссертацию

    Теперь, когда мы рассмотрели, почему тезисное изложение имеет решающее значение в речи, давайте переключимся на другую тему и поговорим о том, как мы подходим к написанию прочного тезисного утверждения.Изложение тезиса связано с общими и конкретными целями выступления, как мы обсуждали их в главе 6 «Поиск цели и выбор темы».

    Выберите тему

    Первый шаг в написании хорошего тезиса изначально обсуждался в главе 6 «Поиск цели и выбор темы», когда мы обсуждали, как находить темы. Когда у вас есть общая тема, вы готовы перейти ко второму этапу создания тезисов.

    Сузьте тему

    Одна из самых сложных частей написания тезисов — сузить речь с широкой темы до той, которую можно легко охватить в течение 5-10-минутной речи. Хотя для новых ораторов пять-десять минут могут показаться долгим сроком, время пролетает незаметно, когда вы говорите. У вас может легко не хватить времени, если ваша тема слишком широка. Чтобы убедиться, что ваша тема достаточно узка для определенного периода времени, задайте себе три вопроса.

    Во-первых, ваш тезис узок или это чрезмерное обобщение темы? Чрезмерное обобщение происходит, когда мы классифицируем всех в определенной группе как обладающих определенной характеристикой. Например, тезис оратора о том, что «все члены Национального совета Ла Разы являются воинственными», является чрезмерным обобщением всех членов организации. Кроме того, докладчик должен правильно продемонстрировать, что все члены организации выступают за подтверждение тезиса, что является очень сложной задачей, поскольку Национальный совет Ла Разы состоит из миллионов испаноязычных американцев.Более подходящим тезисом, связанным с этой темой, мог бы быть: «С момента создания Национального совета Ла Разы [NCLR] в 1968 году NCLR становится все более агрессивным в борьбе с причинами латиноамериканцев в Соединенных Штатах».

    Второй вопрос, который следует задать себе при сужении темы, — это одна четкая тема вашего выступления или несколько тем. Сильный тезис состоит только из одной темы. Ниже приводится пример тезисов, содержащих слишком много тем: «Медицинская марихуана, проституция и однополые браки должны быть легализованы в Соединенных Штатах.«Все три не только довольно общие, но и три совершенно не связанных между собой темы, объединенные в один тезис. Вместо тезиса, в котором есть несколько тем, ограничьтесь только одной темой. Вот пример тезиса, посвященного только одной теме: «Сегодня мы собираемся изучить легализацию и регулирование старейшей профессии в штате Невада». В данном случае мы сфокусируем нашу тему на том, как один штат справился с легализацией и регулированием проституции.

    Последний вопрос, который должен задать спикер, чтобы убедиться, что тема достаточно узкая, — имеет ли тема направление. Если ваша основная тема слишком широка, у вас никогда не будет твердого тезиса или связной речи. Например, если вы начнете с темы «Барак Обама — образец для подражания для всех», что вы подразумеваете под этим заявлением? Считаете ли вы, что президент Обама является образцом для подражания из-за его преданности гражданскому служению? Вы думаете, что он образец для подражания, потому что он хороший баскетболист? Как вы думаете, он хороший образец для подражания, потому что он отличный оратор? Когда ваша тема слишком широка, почти все может стать частью темы.В конечном итоге это приводит к отсутствию направления и последовательности в самой речи. Чтобы сделать тему более чистой, докладчик должен сузить ее или его тему до одной конкретной области. Например, вы можете узнать, почему президент Обама хороший оратор.

    Поместите свою тему в приговор

    После того, как вы сузили тему до чего-то, что является разумно управляемым с учетом ограничений, накладываемых на вашу речь, вы можете формализовать эту тему как законченное предложение.Например, вы можете превратить тему публичных выступлений президента Обамы в следующую фразу: «Благодаря своему уникальному чувству лиризма и хорошо развитым презентационным навыкам президент Барак Обама является современным символом силы публичных выступлений». Когда у вас будет четкое тематическое предложение, вы можете приступить к корректировке тезисов, чтобы помочь сформулировать цель вашей речи.

    Добавьте свой аргумент, точку зрения или мнение

    Эта функция применяется только в том случае, если вы произносите речь для убеждения.Если ваша тема носит информативный характер, ваша задача — убедиться, что тезис не аргументирован и сфокусирован на фактах. Например, в предыдущем тезисе у нас есть пара ориентированных на мнение терминов, которых следует избегать в информативных выступлениях: «уникальный смысл», «хорошо развитый» и «сила». Все три термина связаны с личным мнением, что хорошо для убедительной речи, но не для информативной речи. Для информативных выступлений цель тезиса — объяснить, о чем речь будет информировать аудиторию, а не пытаться добавить мнение говорящего по теме выступления.Для информативной речи вы можете переписать тезис следующим образом: «Эта речь будет анализировать использование Бараком Обамой лирики в его речи« Мир, который стоит как один », произнесенной в июле 2008 года в Берлине».

    С другой стороны, если ваша тема убедительна, вы хотите убедиться, что ваши аргументы, точка зрения или мнение четко указаны в тезисе. Если вы собираетесь утверждать, что Барак Обама — великий оратор, вам следует изложить этот аргумент в своем тезисе.

    Используйте контрольный список диссертаций

    После того, как вы напишете первый черновик своего тезисного заявления, вы, вероятно, в конечном итоге будете пересматривать свое тезисное изложение несколько раз перед тем, как выступить с речью. Утверждение тезиса — это то, что постоянно корректируется, пока не будет произнесена речь. По мере развития вашей речи часто приходится переписывать тезис в том направлении, в котором была принята сама речь. Мы часто начинаем с речи, идущей в одном направлении, и в ходе нашего исследования выясняем, что нам следовало пойти в другом направлении.Когда вы решите, что наконец получили тезис, который можно использовать в своей речи, уделите секунду и убедитесь, что он соответствует критериям, указанным в Таблице 9.1 «Контрольный список тезисов»

    Таблица 9.1 Контрольный список диссертаций

    Инструкции: Для каждого из следующих вопросов отметьте «да» или «нет». Есть
    1. Ваша диссертация четко отражает тему вашего выступления?
    2. Можете ли вы адекватно осветить тему, указанную в вашей диссертации, за то время, которое у вас есть для выступления?
    3. Ваш тезис прост?
    4. Является ли ваш тезис прямым?
    5. Ваш тезис вызывает интерес аудитории?
    6. Легко ли понять ваш тезис?
    Убедительные речи
    7. Вводит ли ваш тезис ясный аргумент?
    8. Указывает ли ваш тезис ясно, что ваша аудитория должна делать, как ваша аудитория должна думать или как ваша аудитория должна чувствовать?
    Подсчет баллов: для убедительного утверждения тезиса все ваши ответы должны быть «да».

    Предварительный просмотр выступления

    Заключительная часть введения содержит предварительный просмотр основных моментов, которые должны быть затронуты в вашей речи.Я уверен, что все мы видели указатели с указанием трех городов с указанием расстояния до каждого города. Этот знак пробега указывает на то, что нас ждет впереди. Предварительный просмотр работает точно так же. Предварительный просмотр предвещает, какие основные моменты будут в речи. Например, для предварительного просмотра речи об издевательствах на рабочем месте можно сказать: «Чтобы понять природу издевательств на современном рабочем месте, я сначала определю, что такое издевательства на рабочем месте и типы издевательств, а затем я рассмотрю общие характеристики. как хулиганов на рабочем месте, так и их целей, и, наконец, я рассмотрю некоторые возможные решения проблемы издевательств на рабочем месте.В этом случае каждая фраза, упомянутая в предварительном просмотре, будет отдельным отличительным моментом в самой речи. Другими словами, первый важный пункт в этой речи будет исследовать, что такое издевательства на рабочем месте и какие типы издевательств; второй основной пункт в этой речи будет обсуждать общие характеристики как хулиганов на рабочем месте, так и их целей; и, наконец, в третьем пункте этой речи будут рассмотрены некоторые возможные решения проблемы издевательств на рабочем месте.

    Основные выводы

    • Связывание объекта, привлекающего внимание, с темой выступления очень важно для того, чтобы вы удерживали внимание аудитории и чтобы актуальность объекта, привлекающего внимание, была ясна для вашей аудитории.
    • Определение того, насколько тема вашего выступления актуальна и важна, показывает аудитории, почему они должны слушать вашу речь.
    • Чтобы быть эффективным оратором, вы должны передать все три компонента: доверие, компетентность, надежность и заботу / доброжелательность в содержании и подаче вашего вступительного слова.
    • Четкое изложение тезиса необходимо для структурирования выступающего и ясности для аудитории.
    • Эффективный предварительный просмотр определяет конкретные основные моменты, которые будут присутствовать в теле речи.

    Упражнения

    1. Составьте список привлекающих внимание устройств, которые вы могли бы использовать, чтобы выступить с речью о важности утилизации. Как вы думаете, что было бы наиболее эффективным? Почему?
    2. Создайте тезис для выступления на тему студенческой легкой атлетики. Убедитесь, что ваш тезис достаточно узок, чтобы его можно было адекватно осветить в речи продолжительностью от пяти до шести минут.
    3. Обсудите с партнером три возможных точки тела, которые вы могли бы использовать в речи на тему волонтерства.
    4. Заполните вступительную таблицу, чтобы помочь проработать введение к следующему выступлению. Убедитесь, что вы ответили на все вопросы четко и кратко.
    .