Среда , 5 октября 2022
Бизнес-Новости
Разное / Куда легче поступить после 11 класса: На кого можно поступить после 11 класса, куда идти учиться? ПрофГид

Куда легче поступить после 11 класса: На кого можно поступить после 11 класса, куда идти учиться? ПрофГид

Содержание

Учиться до 11 или уйти после 9.

Перед каждым девятиклассником встает вопрос: стоит ли уйти в колледж после 9 класса или же продолжить обучение в школе? Для того, чтобы определиться и принять решение мы рекомендуем следующее.

Взвесьте все «ЗА» и «ПРОТИВ»

Кто-то делит лист бумаги надвое и записывает все «за» и «против». Другие же, выбирая колледж или 10 класс, взвешивают аргументы в уме. Аргументов может накопиться превеликое множество, причем у каждого они свои. Мы же затронем лишь самые весомые.

Вы ничего не теряете!

Отвечая на вопрос стоит ли бросать школу после 9 класса, сразу сделаем оговорку: обучение вы не бросаете! Приняв решение поступать в колледж или техникум, вы лишь заканчиваете обучение непосредственно в стенах школы, чтобы продолжить его уже в профессионально-ориентированном учебном заведении.

Имеете возможность начать самостоятельную жизнь и карьеру раньше сверстников!

У вас на руках будет диплом о среднем профессиональном образовании, когда ваши сверстники только закончат 1-ый курс института.

Вы будете дипломированным специалистом, в то время как ваши одноклассники — студентами! А это значит, что у вас есть реальный шанс начать профессиональную карьеру гораздо раньше тех, кто продолжил обучение в школе после 9 класса.

Больше шансов поступить в ВУЗ!

Выбирая колледж или 10 класс, многие школьники уверены, что получив аттестат о среднем (полном) образовании, они с большой долей вероятности поступят в ВУЗы. К сожалению, 11 классов отнюдь не гарантируют поступление в высшие учебные заведения. Более того, при равных условиях приемная комиссия скорее отдаст предпочтение тому, кто поступает в институт после колледжа. Так, чтобы получить высшее образование после колледжа в Российском государственном университете правосудия требуется сдать всего лишь 1 переходный экзамен!

… и получить высшее образование всего за 3 года!

Те, кто решил поступить в колледж после 9 класса, а затем получить высшее образование, имеют возможность закончить ВУЗ в сокращенные сроки. Так, выпускники Юридического колледжа Российского государственного университета правосудия получают высшее экономическое или юридическое образование в сокращенные сроки — всего за 3 года! По окончании обучения у вас на руках будут два диплома: о среднем профессиональном образовании и о высшем образовании. А если параллельно с основным обучением вы проходили заочную программу Лондонского университета, то вы настоящий специалист мирового уровня с дипломами престижного российского и известнейшего западного ВУЗов! Это ваше конкурентное преимущество.

Можете совмещать работу и учебу

Возможно, многие сейчас возразят, что совмещать работу и учебу может каждый студент. И мы с вами согласимся. Но пока одни обучаются в юридическом ВУЗе и подрабатывают, например, официантами в ресторане (мы ничуть не уменьшаем значимость этой профессии, указывая лишь на её непрофильность для будущего юриста или экономиста), другие, имеющие на руках диплом колледжа, уже начинают строить профессиональную карьеру. Выпускники нашего колледжа успешно работают в органах государственной власти, адвокатуре, известных российских и даже мировых компаниях.

Самые нелепые причины отказываться от учебы в колледже

Обдумывая, стоит ли уйти в колледж после 9 класса, школьники зачастую аргументируют своё категоричное «нет, не стоит» совершенно нелепыми отговорками, среди которых встречаются следующие:

«Колледж или 10 класс? Конечно, школа! А как же выпускной бал, который должен запомниться на всю жизнь?!»

Во-первых, выпускной устраивается и после 9 класса. Во-вторых, выпускной в колледже не менее яркий и запоминающийся! И, в-третьих, выпускных может быть сколько угодно в вашей жизни. После окончания колледжа, многим предстоит еще и выпускной в ВУЗе после получения высшего образования.

«После 9 класса в колледж поступают лишь те, у кого успеваемость в школе хромает»

Всего лишь надуманный стереотип! Сегодня в колледжи и техникумы поступает огромное число отличников и хорошистов, сумевших по достоинству оценить перспективность среднего профессионального образования.

Сейчас на рынке труда востребованы те, кто раньше начал осваивать профессию.

«Закончить 11 классов — престижно! Ведь потом можно сразу поступать в ВУЗ»

Вопрос такого престижа весьма спорный. Колледжи готовят специалистов в конкретных (причем довольно востребованных) областях, в то время как школы дают лишь среднее, не профессиональное образование. И получить высшее образование после колледжа можно в сокращенные сроки.

Вы всё еще задумываетесь, после какого класса лучше уйти из школы? Приходите на День открытых дверей Колледжа Российского государственного университета правосудия и узнайте еще больше о преимуществах!

Сегодня очень много школьников, чья учеба подходит к концу, мечутся в поисках решения, которое определит всю их дальнейшую жизнь – куда пойти учиться? Куда только не обращаются будущие абитуриенты за советом – и к родителям, и к родным, и к друзьям, но чаще всего к глобальной сети.

Согласно статистике запросов в Интернете, ежемесячно более 35 тыс учащихся задают вопрос относительно того, куда же лучше всего поступать, чтоб, как говорится «жизнь удалась». И из подававших такие запросы, 9 тыс выпускников интересуются, куда пойти учиться уже после 9 класса, а вот выпускников, которые хотят уйти из школы только после 11 класса, ежемесячно набегает более 4 тыс человек. Поэтому хотелось бы посвятить наш «разговор» именно этой дилемме: когда пойти учиться — после 9-го или же после 11 класса? Какой вариант «сулит» больше жизненных перспектив?

Начнем с того, что каждый современный школьник сегодня имеет два пути: — закончить школу и поступать в выбранный ВУЗ только после 11 класса; — или же уйти со школы после 9 класса, после чего поступить в техникум, колледж или лицей.

Конечно, первоцель любого образования – это обеспечить себе и своей семье в будущем безбедное существование. Но начинают все с малого: хочется иметь собственные деньги, стать независимыми в финансовом плане от родителей, получить права или купить собственный транспорт (будь-то даже мотоцикл). В молодости планов очень много! Это потом половина из них отсеивается, и останутся только приоритетные.

Но все сводится к одному: чтобы мечты стали явью, нужна хорошо оплачиваемая работа! К сожалению, уровень безработицы в нашем государстве устрашает, многим выпускникам ВУЗов (и даже тем, кто уже имеет некоторый стаж работы) приходится работать не по специальности, где не требуются профессиональные навыки и знания.

И поэтому ранее заданные нами вопросы уже приобретают несколько другой контекст. Вы должны принять для себя решение, чего вы хотите после окончания школы: быстро закончить обучение, после чего последует простая специальность либо же качественно (=а это значит, долго) учиться, результатом чего станет престижная запись в дипломе, после чего появиться соответствующая строчка в трудовой. Естественно, выбор за каждым из нас, но мы хотим вам указать на сильные и слабые стороны короткого и длинного пути получения образования.

Ситуация: вы все-таки ушли из школы после 9-го класса. Какие выгоды вы получите?

В училище, колледж или техникум гораздо легче поступить, нежели в университет; — и учиться в этих учебных заведениях легче, чем в ВУЗе; — обучение после 9 класса закончится на два года раньше, чем после 11; — в 18-19 лет (а это, примерно, через 4 года после начала обучения) уже можно будет устроиться работать по специальности; — работая (уже после окончания обучения в колледже) у вас будет шанс получить еще один диплом.

Для этого вы должны будете подать документы в ВУЗ на заочную форму обучения; — обучение в училище обойдется в разы дешевле, чем в высшем учебном заведении. Если вам, конечно, не повезет поступить на бюджетное место.

Теперь про обратную сторону медали:

Уровень полученных знаний в лицее будет несоизмеримо меньший, чем ВУЗе; — к сожалению, диплом, выданный училищем, будет не такой престижный, как диплом университета; — с дипломом ВУЗа устроиться на работу гораздо легче, чем с корочкой учебного заведения низшей аккредитации. Работодателей останавливает юный возраст претендента на место, отсутствие стажа, диплом 1-2 уровня аккредитации; — за границей диплом техникума не котируется; — посещаемость в училищах контролируется более жестко. Поэтому подрабатывать тут не получится, как в ВУЗах, где студенты уже с третьего курса пытаются зарабатывать самостоятельно.

О если все же жизнь так сложилась, что вы решили поступать после 9 класса, тогда постарайтесь поступить в лицей при каком-нибудь ВУЗе.

Возможно, в будущем что-то измениться, и вам придется продолжить обучение. А лицей при ВУЗе – открытая дорога к высшему образованию.

Можно лишь сказать, что выбирать стоит, исходя из жизненной ситуации. К примеру, многие стремятся, как можно быстрее, стать независимыми от родителей — в этом случае лучше начинать обучение после 9-го класса. Или же финансы настолько «поджимают», что приходится экономить каждую копейку. Тут тоже не стоит отбирать у родителей последние деньги. Можно закончить обучение в техникуме, раньше начать работать, а потом пойти на заочную форму обучения в универ.

Единственное, что хочется посоветовать: не ищите в жизни легких путей — они обманчивы. Не принимайте скоропалительных решений, выслушайте мнение родителей. Они никогда не посоветуют плохого. Помните, от вашего решения будет зависеть, чем вы в будущем будете зарабатывать деньги: головой или руками!

В настоящее время многих старшеклассников и их родителей беспокоит вопрос о том, сколько классов лучше всего заканчивать 9 или 11. Конечно, здесь необходимо подходить индивидуально и смотреть на способности будущего выпускника. Ниже рассмотрим все «за» и «против».

1. Окончание 9 классов
Плюсы:
+ В техникум или колледж поступить намного легче, чем в высшее учебное заведение, где идёт строжайший отбор.
+ Учебный процесс протекает в упрощённой форме и не даёт изнурительных нагрузок.
+ Через 4 года можно получить специальность и пойти устраиваться на работу.
+ Имеется возможность спокойно после окончания подать документы и получить ещё и заочное обучение.
+ Бюджетных мест гораздо больше.
+ Оплата за учёбу значительно ниже.

Отрицательные стороны:
— Интеллектуальный уровень студентов техникумов и колледжей хромает по сравнению с выпускниками университетов.
— Диплом не так престижен, поэтому рассчитывать на высокооплачиваемую должность не приходится.
— Юный возраст может смутить работодателя.
— За границей такое образование не приветствуется.

2. Окончание 11 классов
Положительные моменты:
+ Выпускной бал, который должен запомниться на всю оставшуюся жизнь.
+ После выпуска сразу же можно поступить в понравившийся ВУЗ.
+ Престижность такого обучения не сильно теряется от того, учишься ли ты очно или заочно.
+ Возможность подрабатывать и совмещать учёбу.
+ Высокий уровень знаний и квалифицированные преподаватели.
+ Допустимо приобретение одновременно двух высших образований.
+ После окончания можно снова поступить для получения второго диплома, при этом учишься уже меньшее количество лет (обычно два с половиной года).
+ Есть шанс продолжить просвещение за границей.

Также имеются некоторые минусы:
— Высокая плата.
— Минимум бюджетных мест и тщательный отбор.
— Сдача ЕГЭ.
— За непосещаемость и неуспеваемость строго наказывают отчислением.

Здесь не стоит что-то советовать или навязывать, ведь это сугубо личное дело, но просто необходимо взвесить всё хорошенько не один раз и задуматься, как то или иное образование в будущем повлияет на вашу жизнь.

Был ли полезен материал?

да 0 нет 0

Сколько заканчивать классов? 9 или 11? наверняка каждый из нас сталкивался с этим вопросом. Однозначного ответа на данный вопрос, я считаю, быть не может. Всё зависит от ваших предпочтений в выборе специальности, длительности образовательного процесса.
Давайте обсудим все недостатки и все достоинства образовательного процесса после 9 класса. Итак, конечно главный недостаток это то, что мы не сможем сразу учиться на высшее образование. Поэтому придется после колледжа или техникума заново поступать, теперь уже в университет. Но давайте разберемся, а нужно ли вам оно? Нужно ли вам это высшее образование? Ведь многие из нас часто замечали, что люди с высшим образованием, с красными дипломами, и двух слов связать не могут. Так зачем такое высшее? Я студент университета, так вот, главный недостаток образовательной программы высшего образования заключается в том что все наши знания направлены на изучение исключительно теоретического материала. То есть в теории мы короли. А как же практика? Как же уметь настроить, почувствовать всё то чему ты учился всё это время? В этом отношении колледжи и техникумы дают более лучшую подготовку.
Теперь давайте поговорим о выпускниках 11 классов. После грандиозного выпускного начинается дорога во взрослую жизнь. Студенческая жизнь после 11 класса начинается не совсем сложно, ведь на первом курсе идет продолжение школьного курса. итак первый курс общеобразовательный. Далее каждый из студентов идёт по своей специальности. Кто то программист, кто то экономист. Но нынешняя программа обучения предполагает 4 года обучения, выпускающая не специалистов как ранее а бакалавров. Минус один год общеобразовательного, итого мы имеем три года изучения теоретического материала по специальности. И что выйдет толкового из этого студента? Какой бы он вундеркинд не был, но ответ на вопрос вы знаете. Ведь нынче не зря практически каждый работодатель требует опыт работы. Вы можете спросить а как же практика? Учебная, а главное производственная? И тут ответ тоже очевиден. Студент просто фактически не успеет освоить навыки настоящего специалиста за две недели. Даже азы! К тому же вы знаете как делаются дела у нас в стране, совершенно очевидно что практику по факту проходят лишь единицы.
В заключении хотелось бы подвести итог. Уважаемые выпускники, не гонитесь за высшим образованием, за этим дипломом, если вы не знаете что со всем этим делать. Самый оптимальный вариант это заочное обучение в университете и очное обучение в колледже или техникуме. Только так вы сможете воплотить все свои замечательные теоретические знания на практике. Ведь сейчас неважно кто вы, доктор или полицейский, если вы отличный специалист то вы всегда будете востребованы, и конечно же ваш труд будет высокооплачиваемым.
Спасибо всем читателям. Надеюсь это информация поможет вам сделать определенные выводы.

Был ли полезен материал?

да 0 нет 0

Доброго времени суток!
В настоящее время у родителей и детей, встает вопрос: уходить из девятого класса или же остаться до одинадцатого? Это уже зависит от способностей ребенка. Ну и конечно же от его желания. Я сама ушла из 9 класса, и в общем то ничуть не жалею об этом… Итак, я закончила 9 классов, я была хорошисткой, но в 11 класс все же не решилась пойти, если честно, просто был переходный возраст, надоела школа, хотелось чего то нового. После школы я поступила в колледж » бизнеса и туризма» на факультет » экономика и бухгалтерский учет», отучилась там три года и восемь месяцев, получила диплом и профессию » бухгалтер». Далее я поступила в университет, не худший в нашем городе, на факультет » экономика и управление». Так получилась, что я попала в последний год сокращенной программы, для тех кто закончил колледж, учусь я заочно и учиться мне нужно будет не шесть лет, а всего три с половиной года, вот так вот мне повезло. 2013 год был последним, больше не будет сокращенных программ. Так, что если вы намеренны получить высшее образование, нужно будет учиться до 11 класса и сдавать егэ, ну а те кому будет достаточно среднего профессионального образования, могут смело уходить из 9 класса в колледж или техникум.
Уйти с 9 класса , пойти в колледж, а за тем в университет, в данный момент, будет глупо, вы потеряете очень много времени. Посчитайте сами: 4 года колледж, далее 5 лет в университете, если обучение очное, и все 6 если заочное, получаетсь 9-10 лет учебы. После 11 класса остается лишь 5 или 6 лет обучения, в зависимости очная или заочная система. Еще раз повторюсь, мне просто очень повезло и период моего обучения, после окончания 9 класса, составит 7 лет и 3 месяца, с учетом того, что учусь я заочно. Если бы я закончила 11 классов и пошла бы в университет на заочную форму, я бы училась дольше, чем сейчас. Выводы делайте сами, взвесьте свои желания, возможности и способности, перед тем, как сделать выбор. Это очень серьезный шаг в вашей жизни, выбор пути по которому вам придется идти в дальнейшем по жизни.
Надеюсь моя статья кому то будет полезной!
Спасибо за внимание!
Желаю удачи в вашем выборе!

Сегодня очень много школьников, чья учеба подходит к концу, мечутся в поисках решения, которое определит всю их дальнейшую жизнь – куда пойти учиться?

Куда только не обращаются будущие абитуриенты за советом – и к родителям, и к родным, и к друзьям, но чаще всего к глобальной сети.

Согласно статистике запросов в Интернете, ежемесячно более 35 тыс учащихся задают вопрос относительно того, куда же лучше всего поступать, чтоб, как говорится «жизнь удалась». И из подававших такие запросы, 9 тыс выпускников интересуются, куда пойти учиться уже после 9 класса, а вот выпускников, которые хотят уйти из школы только после 11 класса, ежемесячно набегает более 4 тыс человек. Поэтому хотелось бы посвятить наш «разговор» именно этой дилемме: когда пойти учиться — после 9-го или же после 11 класса? Какой вариант «сулит» больше жизненных перспектив?

Начнем с того, что каждый современный школьник сегодня имеет два пути: — закончить школу и поступать в выбранный ВУЗ только после 11 класса; — или же уйти со школы после 9 класса, после чего поступить в техникум, колледж или лицей.

Конечно, первоцель любого образования – это обеспечить себе и своей семье в будущем безбедное существование. Но начинают все с малого: хочется иметь собственные деньги, стать независимыми в финансовом плане от родителей, получить права или купить собственный транспорт (будь-то даже мотоцикл). В молодости планов очень много! Это потом половина из них отсеивается, и останутся только приоритетные. Но все сводится к одному: чтобы мечты стали явью, нужна хорошо оплачиваемая работа! К сожалению, уровень безработицы в нашем государстве устрашает, многим выпускникам ВУЗов (и даже тем, кто уже имеет некоторый стаж работы) приходится работать не по специальности, где не требуются профессиональные навыки и знания.

И поэтому ранее заданные нами вопросы уже приобретают несколько другой контекст. Вы должны принять для себя решение, чего вы хотите после окончания школы: быстро закончить обучение, после чего последует простая специальность либо же качественно (=а это значит, долго) учиться, результатом чего станет престижная запись в дипломе, после чего появиться соответствующая строчка в трудовой. Естественно, выбор за каждым из нас, но мы хотим вам указать на сильные и слабые стороны короткого и длинного пути получения образования.

Ситуация: вы все-таки ушли из школы после 9-го класса.

Какие выгоды вы получите?
  • в училище, колледж или техникум гораздо легче поступить, нежели в университет;
  • учиться в этих учебных заведениях легче, чем в ВУЗе;
  • обучение после 9 класса закончится на два года раньше, чем после 11;
  • в 18-19 лет (а это, примерно, через 4 года после начала обучения) уже можно будет устроиться работать по специальности;
  • работая (уже после окончания обучения в колледже) у вас будет шанс получить еще один диплом. Для этого вы должны будете подать документы в ВУЗ на заочную форму обучения;
  • обучение в училище обойдется в разы дешевле, чем в высшем учебном заведении. Если вам, конечно, не повезет поступить на бюджетное место.

Теперь про обратную сторону медали:

  • уровень полученных знаний в лицее будет несоизмеримо меньший, чем ВУЗе;
  • к сожалению, диплом, выданный училищем, будет не такой престижный, как диплом университета;
  • с дипломом ВУЗа устроиться на работу гораздо легче, чем с корочкой учебного заведения низшей аккредитации. Работодателей останавливает юный возраст претендента на место, отсутствие стажа, диплом 1-2 уровня аккредитации;
  • за границей диплом техникума не котируется;
  • посещаемость в училищах контролируется более жестко. Поэтому подрабатывать тут не получится, как в ВУЗах, где студенты уже с третьего курса пытаются зарабатывать самостоятельно.

О если все же жизнь так сложилась, что вы решили поступать после 9 класса, тогда постарайтесь поступить в лицей при каком-нибудь ВУЗе. Возможно, в будущем что-то измениться, и вам придется продолжить обучение. А лицей при ВУЗе – открытая дорога к высшему образованию.

Можно лишь сказать, что выбирать стоит, исходя из жизненной ситуации. К примеру, многие стремятся, как можно быстрее, стать независимыми от родителей — в этом случае лучше начинать обучение после 9-го класса. Или же финансы настолько «поджимают», что приходится экономить каждую копейку. Тут тоже не стоит отбирать у родителей последние деньги. Можно закончить обучение в техникуме, раньше начать работать, а потом пойти на заочную форму обучения в универ.

Единственное, что хочется посоветовать: не ищите в жизни легких путей — они обманчивы. Не принимайте скоропалительных решений, выслушайте мнение родителей. Они никогда не посоветуют плохого. Помните, от вашего решения будет зависеть, чем вы в будущем будете зарабатывать деньги: головой или руками!

Высшее образование за рубежом | обучение в университетах за границей после 11 класса

Высшее образование за рубежом

Как выбрать вуз

Чтобы определиться с выбором лучшей страны для учёбы за границей, вам нужно выбрать специальность, подсчитать бюджет и, конечно, убедиться, что вы в достаточной степени владеете одним из иностранных языков. Те, кто знает немецкий, французский или чешский, имеют доступ к дешёвому высшему образованию за границей в этих странах. Англоязычные же программы могут стоить довольно дорого, особенно в странах с высоким уровнем жизни. При этом получить высшее образование за рубежом на английском языке можно не только в США и Европе, но и в Китае и ОАЭ.
Учёба за границей не всегда доступна русским абитуриентам сразу после 11 класса. Например, в Великобритании и Австрии школьники учатся 12 лет, и выпускникам стран СНГ требуется каким-то образом «добрать» недостающие часы. Есть три варианта решения этой задачи: пройти годичный подготовительный курс в зарубежном университете; приехать в страну раньше и доучиться в старшей школе там; или поступить в вуз на родине и отучиться там 1 или 2 года. Таким образом, после колледжа учёба за границей тоже становится более доступной.

Как выбрать программу

Выбирая специальность для получения высшего образования за границей, задумайтесь не только о своих интересах и способностях, но и о востребованности ваших знаний в будущем. Мир быстро меняется, но популярность научных, технических, инженерных и математических специальностей продолжает стабильно расти. Приобретают больший спрос специалисты в междисциплинарных областях: например, на стыке точных и естественных наук с одной стороны и гуманитарных, социальных и экономических – с другой. Междисциплинарные программы дают возможность тем, кто собирается получать магистерское или второе образование за границей, переосмыслить свою карьеру и направить её в новое русло. Выбрав программу, уточните у её администратора, где работают выпускники, запросите статистику по трудоустройству и отзывы.
Если у вас уже есть представление о том, чем вы хотите заниматься в будущем, то решая, куда поступить за рубежом, обратите внимание на репутацию вуза в этой сфере. Кроме того, следует выбрать программу, у которой есть нужная вам учебная или научная база или связи с работодателями. Например, поищите, где работают авторы самых популярных статей по вашей теме.
Искать программы высшего образования за границей можно не только на сайтах зарубежных университетов, но и на сайтах стипендиальных фондов, на которые вы можете претендовать. Воспользуйтесь поисковиком Education Index для подбора вуза и программы.

Стоимость учёбы

Стоимость высшего образования за границей для русских студентов обычно довольно велика, потому что они не подпадают под субсидии для местных граждан и граждан ЕС. Факторами, влияющими на стоимость образовательных программ являются престиж вуза и специальности, страна и уровень получаемой степени.

Стипендии и гранты

Бесплатное высшее образование за границей можно получить с помощью стипендий и грантов. Для русских, украинских, белорусских и казахстанских студентов доступно множество грантовых программ не только в традиционных США, Европе и Австралии, но и в Китае и Японии.
Наибольшее количество стипендий на высшее образование в заграничных вузах доступно для тех, кто имеет профессиональный опыт, исследовательский план и связи с научными группами. Они познакомились с будущим научным руководителем и определились со своей будущей карьерой. Поэтому стипендий на уровне бакалавриата не так много, и их лучше всего искать на сайтах факультетов, а не стипендиальных фондов.
Легче всего найти финансирование PhD-студентам. Их работа и университетские правила зачастую предполагают полноценное участие в исследованиях и преподавании. Поэтому часто они получают зарплату, покрывающую затраты на образовательную программу. Кроме того, многие PhD-абитуриенты получают исследовательский грант у сторонней организации и, уже имея договорённость, подают заявку на поступление в университет.

Требования к поступлению

Чтобы получить высшее образование за границей, вам придётся пройти конкурентный отбор на основе ваших достижений, мотивационного письма и результатов вступительных экзаменов.
Доказать знание языка можно, сдав стандартизированный тест и получив сертификат. Для английского это тесты IELTS или TOEFL, для немецкого – FSP, DSH и TestDaF, для испанского — DELE, для французского DELF, DALF и TCF, для японского — Нихонго норёку сикэн.
В магистратуру могут потребоваться результаты других стандартизированных тестов: общий GRE, GRE по определённому предмету, GMAT для бизнес-школ или BMAT для медицинских специальностей.
Приём на PhD больше напоминает приём на работу. Вам нужно хорошо понимать, чем вы собираетесь заниматься во время и после окончания программы, и показать наличие опыта и публикаций на эту или смежную тему.
Для многих магистерских и аспирантских программ очень важным критерием отбора является наличие опыта волонтёрской деятельности и работы по специальности. Например, стипендия Chevening требует не менее 2 лет опыта. Так что начинайте стажироваться во время каникул и нарабатывайте резюме.
Низкие оценки в аттестате или предыдущем дипломе можно скомпенсировать сильным мотивационным письмом или резюме. С другой стороны, красный диплом вовсе не гарантирует вам поступление.

Как поступить

К подаче документов на поступление в зарубежный вуз необходимо подойти со всей ответственностью. Заранее проверьте все сроки и требования к заявке, зарегистрируйтесь на экзамены и на сайте приёмной комиссии.
В стандартный пакет документов для обучения за границей входит мотивационное письмо, резюме или CV, школьный аттестат или университетский диплом, рекомендации от преподавателей и результаты стандартных экзаменов. Расскажем про каждый документ отдельно.
Мотивационное письмо – это основной документ для поступление на любую программу высшего образования за рубежом. Оно может выглядеть по-разному: размышления на заданную тему или ответы на вопросы. Самый стандартный формат – эссе о том, что привело вас в выбранную профессию, чем вы собираетесь заниматься в будущем и как вам поможет именно эта программа. В письме вы должны показать свои навыки целеполагания, грамотного изложения и аргументации. Если при поступлении в магистратуру или аспирантуру вы меняете специальность, то в мотивационном письме придётся чётко объяснить, почему, и сделать ставку на ваше умение учиться, анализировать литературу, писать научные статьи и так далее.
Если у вас на руках ещё нет документа о предыдущем образовании, то необходимо запросить у вашего учебного заведения выписку с оценками за все предметы, которые вы изучили до настоящего момента.
Рекомендательное письмо пишет преподаватель или руководитель с прошлого места работы. К выбору рекомендателей стоит подойти осмысленно. Статус или известное имя, безусловно, добавят письму вес. Но гораздо важнее, чтобы автор смог аргументированно описать ваши достоинства с убедительными примерами.
CV или резюме играет большую роль при поступлении в магистратуру и аспирантуру за границей. Это первый документ, который изучает приёмная комиссия, поэтому он должен производить хорошее впечатление. Тут важна лаконичность и чёткость, а так же приятный формат.
Для поступления на специальности, связанные с искусством или инженерией, может понадобиться приложить к заявке своё портфолио или выполненное творческое задание.
Кандидатам на позицию PhD в зарубежном вузе может потребоваться пройти интервью в качестве финального испытания. Это последняя фаза отбора, на которую приглашают небольшое количество кандидатов, чтобы познакомиться лично и проверить правдивость некоторых деталей заявки. Не стоит волноваться из-за интервью: если вас позвали, значит, что вы уже очень заинтересовали комиссию.

Отзывы студентов

Читайте интервью наших клиентов о поступлении, учёбе и жизни за рубежом.

Бесплатное образование в Чехии — требования и перспективы выпускников

У нас есть для вас выгодное предложение! Годовой курс подготовки за 1950 Евро.
Полноценный курс чешского языка до уровня В2/С1. 680 академических часов чешского языка в аккредитованной школе.
Качественное обучение, которое позволит подготовиться и поступить в чешский вуз.

Лучший выбор в условиях пандемии! Подробнее…

Содержание:
  1. Как выбрать, куда поехать учиться
  2. Чехия – наш выбор!
  3. О бесплатном образовании в Чехии
  4. Как поступить в чешский университет
  5. Что делать после учёбы в чешском вузе
  6. Личный опыт студентов

О всех преимуществах получения бесплатного образования в Чехии и дальнейших перспективах выпускников чешских вузов, рассказывает Мария Алексеева, студентка Высшей школы экономики в Праге.

Как выбрать, куда поехать учиться

Известный факт, что европейское образование — это стильно, модно, молодёжно. При всём уважении к отечественному производителю, подготовка в вузах стран СНГ сильно отстаёт от стандартов Запада. Мне довелось попробовать и то, и другое. И я уверенно могу сказать, что в то время, пока в европейских университетах готовятся к будущему,  «наши» вузы застряли в прошлом.

Когда приходится делать выбор, в какую именно страну ехать получать высшее образование, стоит обратить внимание на ряд вещей.

Во-первых, национальный язык страны. Ведь он будет вашим основным средством коммуникации, и не стоит преуменьшать его значение. Без хорошего знания языка вы не сможете ни хорошо жить, ни хорошо учиться, ни просто хорошо себя чувствовать в новой стране. А значит, вы либо должны уже хорошо его знать, либо иметь возможность достаточно быстро его выучить по приезде.

Во-вторых, стоимость жизни. Нужно понять, насколько лично для вас будут в новой стране доступны медицина, еда, одежда, бытовая техника, съём (или покупка) жилья и (ну, куда мы без этого?) развлечения. От этого будет напрямую зависеть ваш уровень жизни и ваша безопасность.

В-третьих, стоит обратить внимание на менталитет и отношение к приезжим. В идеале традиции и тип мышления туземцев должен быть максимально приближен к вашему. Пусть иногда мы и ругаем свой родной дом и хотим сбежать как можно дальше, неприглядная правда состоит в том, что мы выросли и социализировались в этой среде.

Поэтому нам будет психологически сложно принять реалии чужого государства. Даже хорошо говоря на национальном языке, мы не будем понимать местных жителей, а они, в свою очередь, не будут принимать и понимать нас. Между прочим, «ностальгию», всем известную тоску по былым временам, во Франции называют «русской болезнью». Русские иммигранты во Франции не могли привыкнуть к новому быту, не могли почувствовать себя в чужой стране как дома, а потому невероятно грустили о прошлом.

Учиться в Чехии мечтают многие студенты стран СНГ. Причина этому — доступное образование, имеющее множество преимуществ. Подробнее о них вы узнаете из этого видео: 

Чехия — наш выбор!

Всем этим критериям отлично соответствует Чехия. Она уже много лет популярна среди студентов из стран СНГ, и на то есть веские причины.

Чешский язык принадлежит к славянской группе языков. Современный чешский был создан искусственно. В отчаянной попытке не дать кануть в Лету национальному языку Чехии в ту пору, когда она ещё была частью Австро-Венгерской империи. Возрождая его, специалисты постоянно обращались за вдохновением к украинским и русским летописям.

Поэтому наши языки действительно похожи, и поэтому чешский язык является одним из немногих языков, которые возможно выучить всего за год с нуля. Сделать это самостоятельно, конечно, очень сложно, язык всё-таки чужой. Поэтому компания Prague Education Center (PEC) уже многие годы занимается организацией годовых языковых курсов, на которых студенты весь учебный год работают исключительно над тем, что учат чешский с преподавателями-носителями языка и готовятся к поступлению в университет. Такие курсы являются аккредитованной академической программой, поэтому на их основании Чехия выдаёт долгосрочные студенческие визы.

Чехия является одной из самых дешёвых стран Евросоюза, и при этом она не уступает им по уровню жизни. Здесь продукты питания, одежда и медицина подчас бывают даже дешевле, чем, например, в России. И при этом здесь потрясающая транспортная система, слаженная работа всех государственных институтов и невероятной красоты архитектура. Как говорится, качество во много раз превосходит стоимость.

Кроме того, эта страна очень комфортна для приезжих. Здесь очень легко почувствовать себя как дома. Поскольку Чехия популярна уже давно, здесь образовалась большая русскоязычная диаспора. Существует множество интеграционных центров, которые занимаются помощью приезжим и организуют разнообразные программы для социализации. А теперь, с ростом популярности Интернета, всё необходимое можно найти и он-лайн в социальных медиа — и работу, и друзей, и квартиру. И всё это на чистом русском языке.

Факт. В период с 2016 по 2017 год количество иностранных студентов увеличилось до 43 831 человек.

О бесплатном образовании в Чехии

В Чешской Республике очень хорошее высшее образование, местные университеты периодически входят в рейтинги лучших высших учебных заведений мира. Обучение в государственных вузах на чешском языке бесплатное. Здесь нет такого, чтобы часть группы училась по контракту, а часть — на бюджете. Почти во всех крупных университетах есть ещё и платные английские программы, но их обычно в разы меньше, чем чешских специальностей, а потому выбор невелик.

Каково учиться в Чехии? Ответ на этот вопрос вы получите из этого интервью нашей выпускницы Регины, которая уже проучилась год в чешском вузе:

Смотреть все видео-отзывы об обучении в Чехии

Система обучения

Академических групп, как таковых, в чешских университетах нет. Вы учитесь на конкретной специальности, которую с вами делят и другие студенты, но расписание составляете индивидуальное. Поэтому на каждый предмет вы ходите с разными группами учащихся. Вы можете почти не пересекаться с вашими одногруппниками.

Я, например, спустя год учебы в магистратуре лично знакома лишь с одним человеком из пятнадцати. После учёбы в русском университете, где ты со своими одногруппниками чуть ли не ночуешь вместе, такая система первое время кажется дикостью. Но ко всему со временем привыкаешь, особенно, когда понимаешь всю прелесть индивидуального, составленного под твои нужды, расписания.

Регистрация на предметы обычно происходит он-лайн через информационную систему вуза, в определённые дни. Предметы делятся на обязательные, предметы по желанию в рамках специальности и общеуниверситетские предметы по желанию. Каждый предмет измеряется в баллах, количество баллов обычно зависит от сложности предмета и количества часов. Эти баллы в Чехии называются «кредитами». За весь период учёбы в университете студент должен набрать определённое количество кредитов (то есть, по сути, сдать определённое количество предметов).

Нюансы «системы кредитования» у каждого вуза свои, и после поступления нужно очень внимательно эту систему изучить. Бывали случаи, когда старательным и умным людям приходилось отчисляться из университета только из-за того, что они не до конца этот механизм поняли и совершили ошибку.

Подробнее о системе оценивания в чешских вузах вы узнаете из этого видео:

 Особенно стоит отметить преподавателей в университетах. Я уже упоминала выше, что система образования в Чехии старается идти в ногу со временем, и выбор преподавательского состава не является исключением. Чаще всего это очень приятные прогрессивные люди, которые с большим уважением относятся к своим студентам.

Например, здесь принято, чтобы преподаватель обращался к своим студентам (даже к первокурсникам бакалавриата) не иначе, как «коллега». Кроме того, они изо всех сил стараются, чтобы их предмет был интересен и полезен, поэтому устраивают разнообразные семинары, приглашают прочитать лекцию успешных в области людей. Да что тут говорить, здесь даже курсовые работы интересные.

Как поступить в чешский университет

Поступление в чешские университеты немного отличается от поступления в вузы СНГ, но эта миссия вполне выполнима. В Чехии нет как такового единого государственного экзамена, который бы признавался всеми университетами. Но есть компания SCIO, которая занимается разработкой тестов и является лидером в данной области, её услугами пользуются многие учебные заведения.

В зависимости от выбранного вуза, абитуриенты могут сдавать тесты по Общим предпосылкам к обучению OSP (проверка вербального, квантитативного, логического и аргументационного мышления), Основам социальных наук ZSV (психология, социология, философия, право, политология, экономика, Европейская интеграция, современная мировая история), Математике, Естественным наукам (биология, химия), а также по Английскому и Немецкому языкам. Выгодным отличием этих тестов от, например, ЕГЭ, является то, что они проводятся шесть раз в год и сдавать их можно несколько раз.

Но эти тесты всё же не являются панацеей, и поэтому нужно посмотреть, какие требования для поступления у выбранного вами университета. Масариков университет в Брно, например, вообще самостоятельно занимается разработкой вступительных тестов, и никакие сторонние не принимает.

Если вы хотите поступать в магистратуру или докторантуру, то вам нужно будет сдать обычные вступительные экзамены. Требуемые на этих ступенях образования знания слишком специфичны, чтобы для них можно было создать единый тест.

Вступительные испытания проходят ориентировочно в мае-июне (исключения составляют творческие специальности). Но вам, как иностранцу, для поступления нужно выполнить ещё два требования — пройти процедуру нострификации и сдать экзамен на знание чешского языка на уровне B2 (выше среднего).

Нострификация — это подтверждение вашего школьного аттестата. Для поступления в чешский вуз у вас обязательно должно быть оконченное среднее образование. Но, чтобы доказать, что уровень подготовки в вашей школе не отстаёт от уровня подготовки в чешских школах, нужно сдать экзамены по предметам средней школы. Список экзаменов вам индивидуально назначит Министерство образовании Чехии после того, как просмотрит ваш переведённый на чешский язык аттестат и сравнит количество часов.

Если вы поступаете в магистратуру или докторантуру, это «счастье» вас не коснётся. Ваш диплом тоже нужно нострифицировать, но сдавать экзамены не придётся. Вам нужно будет только предоставить переведённый на чешский язык диплом о высшем образовании с количеством часов.

Сдача экзамена по чешскому языку обязательно почти во всех университетах. Причём большинство их них не доверяет эти тесты сторонним фирмам и проводят экзамены по языку в своих стенах.

Наличие всех вышеописанных особенностей поступления является ещё одним поводом поехать учить чешский на годовые курсы. Нострификация как диплома, так и аттестата — процесс не минутный, включая бюрократическую часть, он занимает несколько месяцев. Выучить язык до нужного уровня на курсах, занимаясь по несколько часов каждый день — это вполне реально. А вот сделать это самостоятельно, да ещё и без погружения в языковую среду, очень сложно.

Что делать после учёбы в чешском вузе

И вот уже учёба позади, срок студенческой визы подходит к концу. Пришла пора задуматься, чем заниматься дальше. Остаться в Чехии или вернуться домой?

Перспективы остаться в стране после университета

Чешское законодательство, прямо как сердце красавицы, непостоянно. Практически каждый год изменяются условия приёма иностранцев на работу, требования для получения ПМЖ и так далее. Неизменным остаётся тот факт, что после окончания чешского университета, выпускнику открывается выход на рынок труда на тех же условиях, что и гражданам страны. И это просто отличная новость, потому что обычно работодатели при переговорах с соискателями обязаны отдавать предпочтение гражданам Чехии, и только во вторую очередь рассматривать иностранцев. Конечно, получение рабочей визы никто не отменял, но сделать это можно в самой Чехии, не выезжая на Родину.

Университеты стремятся помочь своим студентам трудоустроиться, поэтому несколько раз в год проводят «ярмарки вакансий». К тому же почти все крупные университеты отправляют своих учащихся на стажировки в крупные компании. Выданные в чешских университетах дипломы признаются по всей Европе (европейского образца), но некоторые вузы предлагают одновременно с первым дипломом получить ещё и диплом американского образца. Это значительно увеличивает перспективы студента найти работу почти в любой точке света.

Так что, если вы были прилежным студентом и хорошо выучили чешский, то найти высокооплачиваемую работу и остаться в Чехии для вас не составит особого труда.

В конце 2017 года чешская консалтинговая компания Trexima опубликовала рейтинг самых высокооплачиваемых профессий в Чешской Республике. Список был составлен на основе актуальных данных, опубликованных Министерством труда и социальных дел Чехии. Так, самыми прибыльными специальностями 2017 года стали:

Сфера деятельности/должность

Средняя ежемесячная зарплата до вычета налогов (Kč)

Авиадиспетчеры

194 835

Топ-менеджеры

162 750

Технические директора в сфере IT

105 743

Руководители рекламных агентств

102 751

Главврачи

100 684

Руководители в сфере финансов

83 995

Заместители коммерческих директоров

78 520

Обновленную информацию о средних зарплатах в Чехии, а также самые высокооплачиваемые специальности вы найдете в данной статье.  

Личный опыт студентов

Я учусь в магистратуре уже второй год, и я переехала в Чехию три года назад. Моя иммиграция была в два раза сложнее, чем я себе её представляла, и в два раза легче, чем её представляла себе моя бабушка. Это всё очень индивидуально. Но даже в самые тёмные и мрачные времена Чехия от себя уже не отпустит.

Достаточно хоть на минуту проникнуться колоритом этой страны. Окунуться не в туристические маршруты, а в реальную жизнь с изысканно-обшарпанными зданиями, улыбчивыми людьми, душистыми парками, вкусным пивом и бесконечной непосредственностью во всём… и ты понимаешь, что готов сделать что угодно, чтобы остаться. Что лучше ты будешь страдать здесь, чем блаженствовать дома. Попадая в её сети, пропадаешь навсегда.

Для поступления в государственный университет на бюджет, студент должен владеть чешским языком на уровне, не ниже, чем В2. Пражский Образовательный Центр помогает иностранным абитуриентам освоить язык всего за 1 семестр на уровне В2, и до конца учебного года достичь уровня С1, а также пройти подготовку по профильной терминологии и профпредметам для успешного поступления в выбранный университет.

Мы поможем подобрать для вас программу подготовки с учетом выбранного профиля. Чтобы получить консультацию или стать участником программы, отправьте заявку.

Куда поступить после 9 класса?

 

 

 

Для учащихся, которые планируют поступать в ВУЗ, нужно продолжить обучение в 10 и 11 классе школы или лицея.

Но для тех, кто стремится к самостоятельности, хочет скорее освоить нужную профессию и найти работу путь лежит в учебные заведения среднего профессионального образования – училища, техникумы и колледжи.

Однако, мало кто знает, что поступить в институт можно и после 9 класса. Достаточно найти институт, в структуре которого есть факультет среднего профессионального образования. Такой вариант предпочтительнее для тех, кто думает о своей карьере и мечтает поступить в институт, но не уверен в своих силах на ЕГЭ.

Зачастую прием на базе 9 классов ведется на общедоступной основе, на основании так называемого конкурса аттестатов. И лишь в некоторых случаях, правилами приема могут быть предусмотрены экзамены, в т.ч. прием на специальности, которые предусматривают от абитуриентов наличие у них специальных умений и навыков.

Какому учебному заведению отдать предпочтение, зависит от нескольких обстоятельств. В первую очередь от выбранной профессии. Если интересует рабочая профессия, то путь ведёт в училище или техникум. Если думаете о карьере и офисной работе, то рассмотрите предложения колледжей и факультетов СПО при ВУЗах.

Если принципиально поступить учиться бесплатно, то поступайте на бюджетные места в государственных учреждениях. Если не нашли нужной специальности или не прошли по конкурсу на бюджет, то имейте ввиду, что обучение в негосударственных учебных заведениях почти всегда стоит намного дешевле.

Выбирая между дневным, заочным или вечерним отделениями, имейте ввиду, что срок обучения по заочной или вечерней формам больше на год. Если вы не обладаете достаточным уровнем самостоятельной подготовки или желаете получить диплом за меньший срок, то выбирайте очное обучение. Учиться будет легче, а после получения диплома, всегда можно устроиться на работу и продолжить обучение на заочном отделении.

 

 


По материалам канала Яндекс.Дзен

Магистратура за границей 2021: как поступить, цены, стипендии, страны

Об обучении за рубежом

Для студентов учёба за рубежом открывает множество возможностей. Как с точки зрения дальнейшего трудоустройства, так и с точки зрения личного развития, новых знакомств и возможностей больше путешествовать. Не обязательно учиться за рубежом все годы, чтобы получить европейский диплом. Достаточно поступить на магистратуру за границу и окончить такое обучение, после чего вы получите диплом.

В чём сложность обучения на бакалавриате в другой стране? Во-первых, это недёшево, а во-вторых, обучение в основном ведётся на национальном языке. Поэтому намного проще поступить на бакалавриат в своей стране, в отечественный университет, а продолжить обучение на магистратуре или в аспирантуре уже за границей. Но обучение в каждой стране имеет свои особенности. К примеру, в США магистратура почти всегда платная, а аспирантам за их работу предоставляется стипендия. Бесплатное обучение за границей на магистратуре предлагают в таких странах, как Германия и Франция, но стипендию здесь платят только самым способным из студентов.

Смотрите также: Магистратура в Польше

Найти университет в Польше Подать заявку на поступление в Польшу

Перспективы обучения на магистратуре за границей

Среди перспектив такого обучения:

  • Лучшие возможности для трудоустройства: вы сможете выбирать лучшую фирму или организацию для трудоустройства. За границей намного больше перспективных должностей, более высокая зарплата.
  • Престижный диплом: образование за рубежом больше ориентировано на практическую подготовку. Поэтому после окончания учёбы за границей на магистратуре вы сразу сможете приступить к работе.
  • Возможность получить ещё одну специальность: вы можете окончить вашу учёбу, которую вы начали в своей стране, или выбрать новую специальность.

Подготовка и подача документов

Начинайте подготовку документов заранее, если вы выбрали обучение за рубежом на магистратуре. Это касается как учёбы в Европе, так и в США. Если вы автор статей, публикаций или имеете конкретные награды, их тоже нужно будет присовокупить к документам, которые вы будете подавать.

Основные документы, которые нужно подавать:

  • диплом об окончании бакалавриата, выданный вашим университетом;
  • сертификат о знании языка страны, куда вы будете поступать;
  • рекомендации от ваших преподавателей;
  • все ваши публикации, написанные как самостоятельно, так и в соавторстве;
  • награды, которые вы получили;
  • письмо-мотивацию, почему вы выбрали учёбу за границей;
  • ваше резюме.

Это те документы, которые вам лучше всего готовить заранее, чтобы успеть и вовремя предоставить их в выбранный университет за границей.

Сроки подачи документов и цены на обучение

Вам нужно изучить цены на учёбу и перечень предлагаемых специальностей в каждой стране. Лучше всего начинать искать учебное заведение где-то за 1 год до подачи документов. В каждой из стран есть свои конкретные правила подачи документов. Более того, каждый университет имеет свои требования. В основном, университеты на своих сайтах вывешивают сроки подачи документов, поэтому вы сможете быстро сориентироваться, когда начинается и заканчивается подача. В большинстве случаев, а особенно в странах Европы, когда речь идёт об образовании за рубежом на магистратуре, подача документов происходит за 3 месяца до начала осеннего семестра.

Цены на такое обучение зависят от специальности и рейтинга университета. При этом, существует возможность попасть и на бесплатную магистратуру за границей. Например, такие возможности для украинцев предлагает Германия. Но тогда будьте готовы, что обучение будет вестись на немецком языке. Не забывайте, что вам нужно будет ещё платить за жильё и за питание. Поэтому перед выбором университета детальнее знакомьтесь с ценами в этой стране, интересуйтесь отзывами других студентов.

Поступление на магистратуру — cтипендия

С чего начать? Для начала вам нужно получить хорошие знания, обучаясь на бакалавриате. Параллельно занимайтесь изучением английского языка. Тогда вам будет намного легче общаться со студентами за рубежом. Чем лучше вы будете знать английский, тем вам будет легче решать все бытовые вопросы.

Чтобы успешно поступить на интересующую вас специальность за границей, вам нужно хорошо учиться на бакалавриате. Получение стипендии будет зависеть от нескольких факторов. Чем выше ваш средний бал, тем больше у вас шансов быть зачисленным и получать стипендию. Средний бал должен быть выше 4,5. Также вам нужно показать хорошее знание английского языка (TOEFL iBT> 90) или же языка страны, в которой вы будете учиться. Приоритет получают люди, у которых есть научные публикации, которые активно принимали участие на конференциях или имеют опыт работы по конкретной специальности.

Виды стипендий на магистратуре

Стипендии есть нескольких видов:

  • национальные;
  • от университета;
  • от частного фонда.

Как вы видите, в первом случае источником финансирования является государство, во втором – конкретный университет, в третьем – частный фонд. Также стипендии могут полностью покрывать стоимость магистратуры за границей для украинцев, а могут – частично. Есть и третий вариант, когда студенту или аспиранту покрывают не только стоимость учёбы, но и выдают деньги на проживание, питание, а также на страховку. Такая стипендия будет зависеть от стипендиальной программы или гранта на магистратуру за границей. В основном, выдаётся сумма от 500 до 2-х тыс. евро, зависимо от страны проживания и конкретных условий программы, гранта.

Какая вероятность поступить на магистратуру за рубежом?

Готовиться к такому поступлению нужно заранее. Вам нужно знать, что подача документов в иностранный университет потребует и некоторых расходов. Вам нужно будет перевести ваши документы об образовании, нотариально их заверить и выслать за границу. Будьте готовы, что вся эта процедура не бесплатная. Если вы претендуете на стипендию, рекомендуем вам подавать документы сразу на несколько стипендиальных программ. У вас есть возможность выиграть грант на магистратуру за рубежом, если вы хотите попасть на бесплатное обучение.

Обучение на магистратуре в Германии

Среди особенностей обучения в Германии – возможность получить практическую подготовку в одной из известных компаний. А ещё у абитуриентов есть возможность попасть на бесплатную магистратуру за рубежом в государственных университетах. У вас будет возможность выбрать язык обучения: немецкий или английский.

Конкурс на обучение на магистратуре в Германии очень высокий, особенно если вы собираетесь учиться на немецком, а не на английском языке. К иностранным студентам выдвигаются высокие требования. Если у вас были высокие баллы на бакалавриате (от 4,38), если у вас есть научные публикации и хорошие рекомендации от ваших преподавателей, тогда можете подавать документы на поступление. Нужно будет также предоставить сертификат о знании немецкого языка на уровне C2. Если вы собираетесь учиться на английском, достаточно будет сертификата о знании английского на уровне B2 или C1, зависимо от требований университета.

Стоимость обучения и лучшие университеты Германии

Сколько стоит годовое обучение в Германии? От 200 евро до 16 тыс. евро в год. Сумма остальных расходов на проживание и питание за год может составить около 10 тыс. евро.

Среди лучших немецких университетов:

  • Университет Йены, где учатся более 21 тыс. студентов.
  • IUBH – один из лучших ВУЗов в области бизнеса и менеджмента.
  • Университет прикладных наук им. Георга Сиома – занимает 3 место среди университетов прикладных наук.
  • Университет Якобса, который занимает высокие позиции в рейтингах немецких ВУЗов.

Обучение на магистратуре в Англии

Преимущества обучения в Англии – качественные знания, которые подкрепляются практической подготовкой. Среди особенностей такой учёбы за границей в магистратуре – необходимость владеть английским в совершенстве.

Если вы будете поступать на бакалавриат, вам придётся потратить 1 год на предуниверситетское образование. Это объясняется тем, что в Англии в школе учатся не 11, а 12 лет. Поэтому разницу придётся компенсировать. Есть специальные программы Graduate diploma, а также Pre-Master, благодаря которым абитуриенту будет легче подготовиться к поступлению и усовершенствовать знания английского языка.

Стоимость обучения и лучшие университеты Англии

Ориентируйтесь на стоимость от 9 тыс. фунтов до 20 тыс. фунтов в год. Что касается других расходов, то они могут составить около 8 тыс. фунтов, зависимо от условий и места вашего проживания.

Среди престижных английский университетов:

  • University of Strathclyde, который входит в 10-ку лучших университетов Англии;
  • University of Sheffield имеет очень высокий рейтинг среди английских ВУЗов;
  • University of Sussex имеет лучшие позиции не только в английских, но и в мировых рейтингах университетов;
  • Kingston University London – ещё один значимый английский ВУЗ.

Обучение на магистратуре в Канаде

Преимущество обучения в Канаде – возможность хорошо трудоустроиться и получать высокую зарплату после окончания университета. Стоимость обучения относительно невысокая. Выбирая обучение за границей в магистратуре, будьте готовы пройти большой конкурс. Чтобы успешно поступить, вам нужно показать высокий уровень владения английским и иметь высокие баллы при поступлении.

Стоимость обучения в Канаде

Один год обучения будет стоить от 15 до 45 тыс. канадских долларов. На расходы на проживание и питание за год уйдёт в среднем около 10 тыс. долларов.

Обучение на магистратуре в США

Вы прекрасно знаете, что в США находятся лучшие университеты мира. После окончания магистратуры вы можете устроиться в одну из лучших компаний по своей специальности. Вам нужно будет сдать на выбор экзамен GMAT или GRE, чтобы успешно поступить на магистратуру в американский университет.

Что такое GRE? Это комплексный специальный тест, направленный на проверку общих знаний абитуриента. Сюда входит и проверка знаний английского языка. При подаче документов в университет вам нужно будет предоставить и свои результаты этого теста.

Что такое GMAT? Этот тест вам нужно будет пройти, если вы собираетесь обучаться в бизнес-школе. Положительные результаты после сдачи теста позволят учиться на магистерской программе MBA. Такой тест могут потребовать не только в США, но и в самых престижных бизнес-школах других стран.

Лучшие университеты США

Среди лучших американских университетов выделяются:

  • American University;
  • Adelphi University;
  • Auburn University;
  • The University of Kansas.

Перед поступлением у вас будет возможность пройти программу Pre-Master, которая позволит быстрее приспособиться к американской образовательной системе и улучшить свои знания английского.

Обучение на магистратуре в Нидерландах

Среди преимуществ такой учёбы – возможность учиться на английском и получить европейский диплом, а сам процесс поступления считается несложным. Университеты Нидерландов предлагают качественное обучение не только на бакалавриате, но и на магистратуре. Причём вы можете выбрать англоязычный курс.

Если вам нужно подготовиться к поступлению, вам подойдёт программа Pre-Master. Благодаря ей вы сможете лучше вникнуть в голландскую образовательную систему и значительно улучшить свои знания английского языка.

Стоимость обучения и лучшие университеты Нидерландов

Обучение обойдётся около 10-16 тыс. евро за год. Также вам понадобится около 8 тыс. евро в год на проживание, питание и прочие расходы.

Среди лучших голландских университетов выделяются:

  • Hanze University;
  • Stenden University;
  • HAN University;
  • The Hague University;
  • Saxion University.

Обучение на магистратуре в Швейцарии

Если вас интересует бизнес-администрирование, то вам стоит однозначно ехать и поступать на магистратуру в Швейцарию. Вы можете поступить в частный университет, где есть программы на английском языке.

В государственных университетах Швейцарии очень высокая конкуренция на 1 место. Поэтому чтобы успешно поступить на учёбу, вам нужно будет показать высокую успеваемость, превосходное знание языка и отличные рекомендации.

Намного легче поступить в частные университеты. В основном, украинские абитуриенты выбирают именно частные ВУЗы, куда проще поступить. В Швейцарию съезжаются учиться многие дети политиков и бизнесменов.

Стоимость обучения и лучшие университеты Швейцарии

Год обучения будет стоить по-разному, зависимо от специальности – от CHF 500 CHF 38000. Вам понадобится ещё около CHF 15000 на проживание, а также питание, проезд и другие расходы.

Среди известных швейцарских университетов выделяются:

  • Geneva Business School;
  • International University in Geneva;
  • Institute of finance and management.

Все эти университеты хорошо известны и за пределами страны благодаря высокому качеству знаний и практической подготовке студентов.

Обучение на магистратуре во Франции

Если вы заинтересованы попасть на магистратуру за границей на бюджет, тогда можете подать документы в один из государственных французских университетов. К тому же, если вы в дальнейшем хотите заняться научной деятельностью, французские ВУЗы открыты для вас.

Основной акцент в образовании здесь делается на теоретическую подготовку студентов, хотя никто не забывает и о практике. В основном, учёба ведётся на французском языке. При подаче документов вам нужно будет предоставить и сертификат о знании французского, а не только средний балл за обучение.

Лучшие университеты Франции

Среди известных во всём мире французских университетов:

  • ESC Rennes School of Business;
  • Ecole d’ART Maryse Eloy;
  • College de Paris.

Если вы собираетесь учиться на английском языке, то будьте готовы: вам придётся поступать в частный университет. Только в частных ВУЗах ведётся обучение на английском. Если вас интересует качественное образование в сфере дизайна, искусства или моды, тогда вам нужно поступать именно во французский университет.

Обучение на магистратуре в Италии

У абитуриентов есть возможность поступить на магистратуру в Италии, причём бесплатно. Сложнее это сделать в государственных университетах, где нужна заверка документов итальянским посольством. Сроки такой заверки составляют от 2-х до 8-ми месяцев, поэтому абитуриентам не всегда удаётся вовремя подать документы. Проще будет поступить в частный итальянский университет. Здесь предлагают программы и на английском языке.

Стоимость обучения и лучшие университеты Италии

Учиться в Италии относительно недорого. За год обучения можно заплатить от 1 тыс. евро до 20 тыс. евро. Остальные расходы составят около 7-10 тыс. евро в год.

Одни из самых известных итальянских университетов:

  • Domus Academy;
  • Академия NABA Milano;
  • Accademia Costume & Moda.

Обучение на магистратуре в Испании

Университеты этой страны предлагают качественное инженерное, а также архитектурное образование. Также здесь работают лучшие бизнес-школы, это частные учебные заведения.

Если вы собираетесь поступать в государственный университет, вам нужно будет не только подать пакет документов, но и сдать вступительные экзамены. Намного проще поступить в частный ВУЗ. Для этого нужно предъявить выписку ваших оценок с бакалавриата, предоставить сертификат о знании языка на уровне C1 и предоставить рекомендации от ваших преподавателей.

Стоимость обучения и лучшие университеты Испании

За один год учёбы в испанском ВУЗе студенты платят от 3 до 30 тыс. евро, зависимо от специальности. Расходы на проживание составят около 7-10 тыс. евро.

Вы можете выбрать один из престижных университетов:

  • University of Malaga;
  • Университет Деусто;
  • Istituto Europeo di Design.

Обучение на магистратуре в Австрии

Эта преуспевающая страна предлагает качественное образование, в том числе и на магистратуре. Для успешного поступления нужно предоставить не только документы об успешном окончании бакалавриата, но и справку о знании немецкого языка на уровне C1. В частных университетах предлагают программы и на английском языке.

Стоимость обучения и лучшие университеты Австрии

В среднем один год обучения обойдётся от 800 до 28 тыс. евро, а расходы на проживание составят около 12 тыс. евро за один год.

Среди лучших университетов Австрии:

  • Венский университет, который окончило много мировых знаменитостей, нобелевский лауреатов, писателей;
  • Венский университет экономики и бизнеса, который входит в рейтинг 100 лучших европейских ВУЗов в сфере экономики;
  • Университет Вебстер.

Обучение на магистратуре в Чехии

Прекрасная возможность учиться в самом сердце Европы – выбрать обучение в одном из чешских университетов. Вы можете бесплатно учиться на магистратуре, если выберите обучение на чешском языке. Есть возможность учиться и на английском за умеренную плату – от 4 до 10 тыс. евро в год. При этом расходы на проживание, питание тоже будут невысокими – около 5 тыс. евро в год. По сравнению с другими европейскими странами это недорого.

Вы можете учиться бесплатно на чешском языке. Но чтобы поступить, вам нужно показать не только хорошие баллы, но и отличное знание чешского языка. Для этого есть специальные курсы чешского языка, которые вы можете пройти.

Вы можете пройти языковые курсы в нескольких заведениях: это MSM Academy, специальные подготовительные курсы Go Study и Julia’s School. Это отличная возможность выучить язык, поступить на бесплатное обучение и получить европейский диплом, а в результате и хорошую работу.

Найти университет в Польше Подать заявку на поступление в Польшу

Читайте также

Как российскому студенту поступить в Канадский вуз



Канада отличается не только качественным образованием, но и возможностью использовать полученные знания на практике. При этом по окончании аккредитованного учебного заведения, студенты могут получить право на трудоустройство в Канаде.

Канада, согласно последним исследованиям международной сетью Universitas 21, вошло в первую тройку лучших образовательных систем. Канадские университеты и колледжи рассматривались с учетом следующих критерий: материально-техническая и исследовательская база, научные и трудовые ресурсы, финансирование и международное сотрудничество, высокий показатель успешного трудоустройства выпускников и др.

Ежегодно в Канаду приезжают учиться более 130 тысяч иностранных студентов. Учебный процесс построен с учетом самых современных технологий. Классы имеют лучшее мультимедийное оборудование, лекции проводятся с активным участием студентов, посредством пульта-«голосовалки» — iClicker. Весь учебный процесс глубоко интегрирован в Интернет. Домашнее задание, эссе, викторины, тесты, расписание – все можно получать и проходить через сервис учебного заведения.

Канада отличается не только качественным образованием, но и возможностью использовать полученные знания на практике. При этом по окончании аккредитованного учебного заведения, студенты могут получить право на трудоустройство в Канаде.

 

Особенности образования

Канадская система образования имеет значительные отличия от образования нашей страны. Высшие учебные заведения представлены в виде колледжа и университета. Обучение в колледже направлено на подготовку узких специалистов прикладного характера. Такой вариант является отличным решением для тех студентов, которые желают досконально освоить выбранную профессию и уметь применять полученные знания на практике. В университетах же готовят ученых-теоретиков, тех, кто желает постигнуть науку целиком и дополнить ее своими новыми идеями. По окончанию обучения студент получает определенную ученую степень – Бакалавр, Магистр или Доктор.

 

Какой уровень сертификации выбрать

Перед тем как начать выбирать колледж или университет важно в самом начале определить имеющийся уровень образования, полученный в России. Ученику выпускного класса обучение следует начинать с самой первой ступеньки высшего образования – бакалавриат, поступив в университет или на дипломную программу в колледж. Если же степень бакалавра или специалиста получена была в российском ВУЗе, продолжить обучение в Канаде можно на следующей ступеньке – после дипломные программы. Во время обучения в канадском ВУЗе существует возможность сменить специальность, поступив на первую ступень образования.

В зависимости от имеющегося уровня образования и желания студента можно подобрать соответствующую программу обучения.

 

Поступление

Обучение в канадских ВУЗах происходит 3 раза в году: в сентябре, январе и мае, поэтому если не хватает времени на подготовку или поступление, не нужно ждать целый год до начала следующего года, как это происходит в отечественных университетах. Следует также учитывать, что единых требований к абитуриентам нет. Они могут меняться в зависимости от выбранного ВУЗа и программы обучения. Но в среднем можно выделить следующие пункты:

·         Наличие образования. Для бакалавра достаточно быть выпускником средне-образовательной школы. При этом поступить на обучение в канадский ВУЗ можно без дополнительного подготовительного курса – foundation, в отличие от США и Великобритании. При подаче документов необходимо подготовить нотариально заверенный перевод школьного аттестата и приложения.

·         Для магистратуры и постдипломных программ требуется диплом российского бакалавра или специалиста. При подаче документов необходимо подготовить нотариально заверенный перевод имеющегося диплома и приложения.

·         Профильные знания и навыки. При выборе таких направлений, где большое значение имеет определенный талант абитуриента (музыка, танцы, рисование и прочее), практически всегда требуется пройти вступительный внутренний экзамен или предоставить портфолио. Так, прослушивание или просмотр таланта может предполагать перед зачислением личный приезд в определенный канадский ВУЗ.

 

Алексей. Humber College в Торонто

После окончания университета в России я поступил на годичную Post Graduate программу «Web Development». Преподавательский состав очень сильный, а само образование кардинально отличается от отечественного. Здесь большой упор делается на практичную часть, потому что по окончанию курса студенты должны уметь создавать сайты и веб-приложения. Каждый день отводится под изучение одного предмета, т.е. в течение недели изучается 5 предметов. Такой подход позволяет максимально углубиться в тему, без какой-либо лишней «воды». Задания для самостоятельной работы достаточно сложные, но при этом интересные и «отлынивать» совершенно нет желания. Если же что-то не получается понять, всегда можно попросить помощи у преподавателя.

 

Преимущества перед другими студентами

Каждый год в канадские ВУЗы поступают заявки многих одаренных российский студентов, желающих получить лучшее образование. Это создает высокую конкуренцию, где отбор на конкурсные программы проходит с большим вниманием. Чтобы максимально приблизиться к своей мечте, необходимо иметь высокий балл по профильным предметам, которые указаны в сертификате или дипломе об окончании предыдущего образования. Например, при поступлении на программу по изучению нефтехимической обработки, рассматриваться будут оценки по химии и они должны быть не меньше «4» баллов, а лучше, если «5» баллов.  При поступлении на такую программу, как например, «Global business management», в дипломе о предыдущем образовании в России по математике должны стоять отметки «хорошо» или «отлично». Обычно вступительных экзаменов в канадских колледжах и университетах нет, поэтому зачисление или отказ основывается на показателе оценок предыдущего образования, которое абитуриент получил в российской школе или университете.

 

Уровень английского языка

Каждый колледж и университет требует высокий уровень знания английского языка. Для этого необходимо пройти тест на английский язык IELTS или TOEFL, для обучения на французском языке – DALF. Разные ВУЗы имеют свои минимальные пороги прохождения, но в среднем: для бакалавриата – IELTS 6.0 и TOEFL 80, для магистратуры – IELTS 6.5 и TOEFL 90.

 

Подготовительные курсы

Часто для обучения в канадском ВУЗе серьезным препятствием может стать недостаточный уровень владения английским языком. Однако существует вполне реальное решение данной проблемы – предварительная языковая подготовка, которую предоставляют все колледжи и университеты Канады для иностранных студентов.

Выбирая программу языковых курсов, следует основываться на престиже и хорошей репутации учебного заведения. В настоящее время одним из самых лучших и проверенных временем является языковая школа ILAC, имеющая кампусы в Торонто и Ванкувере. Обучение здесь проходит максимально увлекательно и с высоким результатом по окончании. Между лекциями программа насыщена развлекательными мероприятиями, которые позволяют еще больше погрузиться в среду обитания канадцев.

Хорошей возможностью является поступить на языковые курсы при том ВУЗе, который был выбран для дальнейшего получения высшего канадского образования. Такой подход позволяет заранее ознакомиться с колледжем или университетом, его кампусами, классами, подходом к обучению, преподавателями и будущими сокурсниками. И по окончанию языковых курсов быть уже уверенным в том месте, которое даст качественное образование канадского уровня.

 

Валерия. ILAC (International Language Academy of Canada)

В Канаде я нахожусь уже полгода и сейчас оканчиваю подготовительные курсы к колледжу. Перед поступлением я долго колебалась между ВУЗами  в САШ и Канады. Однако, будучи здесь я с уверенностью могу сказать, что сделала правильный выбор.

Торонто не перестает меня удивлять своей доброжелательной атмосферой, многообразием культур и большими возможностями для самореализации. Около 40% населения составляю иностранные студенты, что лишь подтверждает благоприятную среду для абитуриентов. Помимо усиленной программы обучения каждые выходные отведены на увлекательные мероприятия, как концерты, выставки, фестивали и др. Здесь я встретила много интересных, разносторонних и позитивных людей, с которыми очень подружилась.

 

Проживание

Важным фактором при зачислении является возраст выпускникам. Канадское образование предполагает возможность после окончания 11 класса в российской школе поступить на первый курс ВУЗа. Однако, если в начале обучения абитуриенту еще не исполнилось 18 лет, тогда по требования канадских законов необходим опекун. Опекуном может выступать родственник среди граждан или постоянных жителей Канады. При неимении такового, можно воспользоваться поселением в приемной семье до того момента, когда студенту не выполнится 18 лет.

 

Зачисление и оформление визы

После того как изучена информация об учебных заведениях, программах обучения, вступительных экзаменов и подготовка к ним, наступает следующий этап – зачисление и оформление визы. Зачисление включает в себя регистрационную анкету, оплата регистрационного сбора, отправка оригиналов документов курьерской службой и другие требуемые документы. После этого учебное заведение принимает решение и присылает письмо о зачислении на выбранную программу. Именно после этого следует заняться подачей на канадскую студенческую визу.

Канадскую визу не так-то легко получить и причиной этому являются сложные визовые анкеты, перевод документов на английский язык, прохождение медосмотра, жесткие требования к мотивационному письму заявителя. Достоверную информацию о требованиях и рекомендациях можно получить на официальном сайте иммиграционной службы. Каждая визовая подача индивидуальна, поэтому не стоит полагаться на отзывы различных сайтов и форумов путешественников и студентов.

Каждый визовый пакет индивидуален и готовится лично заявителем. Однако чаще всего для получения студенческой канадской визы могут понадобиться следующие документы:

·         Внутренний и заграничный паспорта

·         Фото 3,5*4,5 см

·         Документы об образовании

·         Мотивационное письмо

·         Справки о несудимости, доходах и состояния банковского счета на текущий момент.

·         Документы о владении недвижимостью (если есть)

При этом все подающиеся документы должны иметь перевод на английский язык сертифицированным переводчиком.

 

Кетеван Жгенти, Seneca College

В Канаде я живу уже 3-й год и вот только окончила дипломную программу «Международный бизнес» в Seneca College.. Я очень рада, что выбрала именно эту страну, потому что она дала мне возможность само реализоваться и получить бесценные знания. Помимо этого я познакомилась с различными культурами и завела хороших друзей, которые приехали сюда из разных стран мира. 

Во время учебы стала членом многих студенческих организаций, а впоследствии стала Президентом Рекреационного Совета Seneca College! Спасибо колледжу за возможность себя проявить в лучшем свете.

Куда поступить после 11 класса

Здравствуйте, уважаемые. После статьи куда можно поступить после 9 класса вас ждет еще более странная статья куда поступить после 11 класса. Тут, честное слово, даже не знаю о чем писать, потому ответ на вопрос в заголовке будет короткий, а для тог, чтобы самому стыдно не было публиковать статью я ее дополню еще несколькими пунктами. Например, это будут такие пункты как куда поступить после 11 класса девушке, куда поступить после 11 класса с обществознанием и куда поступить после 11 класса на бюджет. Думаете, большая статья получится, да ну вы бросьте, тут писать не о чем. Но начинать надо, потому в первую очередь я отвечу на вопрос, который был в заголовке статьи.

Куда можно поступить после 11 класса

Девушка размышляет о будущем. Молодец

Поступить можно куда угодно, все ВУЗы будут рады вам, особенно если вы хорошо подготовились к ЕГЭ и сдали на приличный балл. В общем самый тупой ответ на не самый умный вопрос куда можно поступить после 11 класса будет звучать так – поступить можно в ВУЗ (университет или институт), хотя можно будет поступить и в колледж или техникум, если ЕГЭ вам все же не удалось хорошо сдать.

Теперь немного советов. Чтобы понять куда поступать, в первую очередь нужно понять, что вас интересует. Может быть вы хотите программировать, может быть рисовать, а может быть медицина вас манит? После того, как с этим вопросом разобрались, все станет гораздо легче.

Следующий этап – это выбор ВУЗа. Поскольку документы можно подать далеко не в один ВУЗ, то этим стоит воспользоваться и подать документы в несколько ВУЗов, при этом помня о том, какой из ВУЗов для вас представляет наибольший интерес и надеяться, что вы сможете по конкурсу пройти в данный ВУЗ.

На этом все, расписывать какие документы нужны для поступления я не буду, статья на эту тему есть, если интересно, можете пройти по ссылке и прочитать.

Теперь переходим к следующему пункту, а именно к вопросу куда поступить после 11 класса девушке.

Куда поступить после 11 класса девушке

Вопрос куда поступить после 11 класса девушке тоже не слишком оригинальный, потому и ответить на него как-то длинно и красиво я не смогу. Для начала я посоветую почитать предыдущий пункт статьи, где изложены в двух абзацах все этапы поступления. Да, милые девушки, для вас это работает точно также😊

Ну а вообще, что еще сказать можно? Да не так уж и много, поступайте туда, куда велит вам сердце. Разум слушать не обязательно, поскольку вы в большинстве своем редко выполняете то, что говорит разум с удовольствием.

Куда поступить после 11 класса с обществознанием

Добрались до любимого дополнительного экзамена ЕГЭ, до обществознания. Почему называю любимым? Да потому что сдают его очень много выпускников, а потом думают куда пойти с этими результатами ЕГЭ.

На самом деле с ЕГЭ по обществознанию можно поступить на огромное количество специальностей и в огромное количество ВУЗов. Для того, чтобы не листать страницы всех ВУЗов подряд, можно воспользоваться базой данных, размещенной на замечательном портале поступи-онлайн проходите по ссылке и выбирайте те предметы, которые сдали, это актуально не только для обществознания, но и для любых других.

В общем-то пункт на этом можно заканчивать, самое главное я сделал, дал ссылку на сайт, на котором можно подобрать специальность.

Куда поступить после 11 класса на бюджет

Вопрос куда поступить после 11 класса на бюджет на самом деле может быть самым важным из всех перечисленных. Но я его оставил в самом конце по одной простой причине – те, кто в этом заинтересован, не поленятся в меню нажать на нужную строчку.

Если же говорить серьезно, то поступить на бюджет достаточно просто, если вы хоть немного учились в школе и сдали ЕГЭ хотя бы на средние баллы. Я сейчас не вспомню точно, но более 50% студентов обучаются за счет бюджетных средств, а это значит, что поступить на бюджет можно. Возможно, не в самый престижный ВУЗ страны или города, но вся эта престижность не слишком нужна работодателям, они не знают, как вы корпели над учебниками.

И да, поскольку сайт носит название «легкая учеба», необходимо добавить, что гораздо легче будет учиться в ВУЗе, который не является лидером. Зато учиться можно будет бесплатно и корочки тоже можно будет получить вполне настоящие.

Неожиданно я разогнался и написал достаточно объемную статью, надеюсь, что это кому-то поможет.

Но это еще не все, поскольку эта статья точно помогла не всем и каждому, я написал новую статью про то, куда можно поступить с базовой математикой. Советую почитать.

Всем мир!

(Visited 5 536 times, 7 visits today)

Запуск запуска | Приемная

Колледжи и университеты Вашингтона, школы и округа K-12 имеют долгую историю поддержки двойного кредита по всему штату. Мы понимаем чрезвычайные обстоятельства COVID-19 и их влияние на студентов и их семьи. Мы здесь все вместе и как отдельные учреждения и школы, чтобы помочь студентам и их семьям ориентироваться в программах двойного кредита в эти трудные времена.

В это время мы продолжаем сотрудничать и сотрудничать.Наша цель — адаптировать политику и практику гибкими, ориентированными на учащихся способами, которые обеспечивают качественные, ориентированные на учащихся программы двойного зачета, чтобы гарантировать учащимся успешное достижение своих целей в области образования и карьеры.

Мы осознаем, что влияние COVID-19 на студентов, семьи и учебные заведения непостоянно и меняется. Мы стремимся к общению, сотрудничеству и вовлечению студентов, их семей и партнеров в выпускной курс 2022 года.

Running Start (колледж UW в средней школе и другие программы двойного зачисления) и приложение UW

Присоединяйтесь к помощнику директора приемной комиссии UW Карлосу Уильямсу и советуйте коллегам, как мы рассмотрим процесс подачи заявки и как лучше всего подготовиться к предполагаемой специальности (если она у вас есть).

Доступ к записи

В Вашингтонском университете мы приветствуем студентов, которые решили начать учебу в колледже для получения кредита колледжа, еще учась в средней школе. Эти программы сложные и требовательные, и мы считаем, что они обеспечивают отличную подготовку к учебе в университете. В 2018 году 1477 первокурсников из Вашингтона перевели 95219 кредитов в UW из колледжей Вашингтона.

Running Start позволяет учащимся с академической квалификацией 11–12 классов проходить курсы колледжа онлайн или в кампусе колледжа, предлагающего эти курсы.

Колледж в средней школе позволяет учащимся с академической квалификацией 10–12 классов записываться на курсы колледжа, предлагаемые в их средней школе. Эти программы предлагаются многими вашингтонскими колледжами и университетами. UW сотрудничает с более чем 100 старшими школами в Вашингтоне через UW в High School.

Прием

Если вы подаете заявление на осенний квартал года, когда вы заканчиваете среднюю школу, подайте заявление как первокурсник. (В этом случае вы считаются первокурсником , заявителем ; после того, как вы зарегистрируетесь в качестве студента , ваш кредит колледжа может дать вам право на поступление на второй или младший курс.)

Если вы поступите в колледж или продолжите обучение после окончания средней школы, подайте заявление в качестве заявителя на перевод, используя заявление о переводе.

Рекомендации по академическому планированию

Мы призываем абитуриентов — особенно тех, у кого есть значительное количество зачетных единиц колледжа — начать свое академическое планирование как можно раньше, чтобы обеспечить максимальную отдачу от своих зачетных единиц колледжа.

  • Имейте в виду, что вы записались в колледж. Оценки, которые вы зарабатываете сейчас, могут повлиять на поступление в UW и на вашу предполагаемую специальность.
  • Студенты, зачисленные на первый курс, должны объявить о своей специализации к тому времени, когда они завершат пять академических кварталов (не считая летних) и заработают 105 кредитов. Таким образом, независимо от того, сколько кредитов вы вводите, даже если общая сумма кредитов превышает 105 кредитов, у вас будет пять кварталов в UW, прежде чем вам нужно будет объявить майор. Вы можете объявить о повышении квалификации раньше, если будете готовы.

Два онлайн-инструмента помогут вам заглянуть в будущее требований UW — для вашей предполагаемой специальности и для окончания — при выполнении курсовой работы в колледже, который вы сейчас посещаете:

  • Информацию о переводных курсах в муниципальных колледжах штата Вашингтон и правилах перевода кредитов см. В Руководстве по эквивалентности.
  • Проконсультируйтесь с Рабочими листами по академическому планированию, чтобы помочь вам подготовиться к предполагаемым основным требованиям и требованиям к окончанию UW.

Стипендии

Вас могут рассмотреть на получение стипендии для первокурсников, если вы не участвуете в другой программе поиска степени после окончания средней школы и до поступления в UW.

Советы по применению

Студенты

Running Start и студенты с другими кредитами двойного зачисления должны подать заявление в UW с заявлением о зачислении на первый курс.Running Start, UW в средней школе или другие классы с двойным зачислением должны быть внесены в раздел курсовой работы средней школы (курсовая работа 9–11 классов и / или курсовая работа 12 класса, если применимо). Обязательно установите флажок «Я прошел этот курс в колледже и / или получил кредит колледжа за этот курс», чтобы сообщить нам, что курс является частью Running Start.

Примечание:

  • Изменения в вашем расписании на выпускной год Если вы ожидаете, что ваше расписание на выпускной год может измениться или вы не встретились с консультантом, чтобы составить свои планы, сообщите нам об этом в разделе «Дополнительное место» в заявке.
  • Стенограммы не требуются для рассмотрения при поступлении, и мы просим вас не присылать их, если не требуется. Однако наличие неофициальной копии под рукой может помочь вам заполнить заявку.

См. Раздел «Как подать заявку» для получения более подробной информации и информации о том, как самостоятельно сообщить о своей академической курсовой работе.

Почему (почти) каждый иностранный студент должен брать пробел на

год

Автор: Admin

06 фев 2019

0 комментариев

автор Бенджамин П.Стерн , основатель и генеральный директор IvyAchievement

Отрыв от учебы между старшей школой и колледжем («годичный перерыв») становится все более распространенным явлением. Почти 20 лет назад профессионалы в области образования Гарвардского университета (в том числе бывший декан приемной комиссии и финансовой помощи Уильям Р. Фицсиммонс) составили исчерпывающий аргумент в пользу того, почему годичный перерыв полезен. Я призываю всех прочитать их статью под названием Time Out or Burn Out for the Next Generation, , которая была первоначально опубликована в The New York Times. С момента написания статьи многие колледжи последовали примеру Гарварда — как они часто поступают при приеме — и обычно поощряют студентов брать отпуск. В 2019 году аргументы в пользу использования промежуточного года еще сильнее.

Я хотел бы использовать эту статью не для повторного хеширования или резюмирования статьи из Гарварда, а для того, чтобы выделить и проработать соображения, характерные для иностранных студентов и их семей . Во-первых, Part A обсуждает, почему иностранным студентам будет полезен промежуточный год.Далее, Part B рассматривает распространенные возражения семей против принятия годового перерыва. Наконец, Часть C рассматривает несколько ситуаций, в которых может быть рекомендован год перерыва , а не . (Щелкните любую ссылку, чтобы перейти непосредственно к этой части!)

Большинство поступающих в американские и канадские колледжи подают заявления, когда они еще учатся в средней школе. Традиционно студенты, которые берут отпуск перед колледжем, сначала поступают, а затем откладывают зачисление на год, чтобы у них был перерыв на год.(Я поступил именно так, отложив принятие своего раннего решения до Колумбийского университета.) Однако почти все колледжи позволяют студентам подавать документы после окончания старшего курса. По причинам, о которых я расскажу ниже, подача заявки в течение промежуточного года, а не последнего года обучения в старшей школе, имеет больше смысла для иностранных студентов . Неудивительно, что этот вариант становится все популярнее!

A. Зачем нужен год перерыва?

Основными причинами, по которым стоит взять промежуточный год, являются: (1) он более здоров как психически, так и физически; (2) это делает кандидата более сильным; и (3) это делает студентов более подготовленными к колледжу.Эти факторы особенно применимы к иностранным студентам. Давайте рассмотрим каждую из этих независимых и индивидуально убедительных причин:

1. Лучше взять год с перерывом.

Давление со стороны старшей школы и процесса приема в колледж хорошо задокументировано и знакомо всем начинающим студентам. В статье из Гарварда это подробно обсуждается, в том числе о том, как стремление попасть в «правильную» школу начинается в младенчестве. Но особенно тяжело приходится иностранным студентам.

Это
s лучше для психического здоровья.

Во многих странах стремление добиться высоких результатов в учебе является непреодолимым. В Соединенных Штатах нет стандартной учебной программы, и большинство ведущих колледжей используют целостные процессы приема, поэтому нет единого фактора, определяющего прием. (В некоторых штатах есть Попечительский совет, который проводит экзамены, но эти экзамены используются только для поступления в государственные школы.) Напротив, во многих странах есть национальные учебные программы и / или вступительные экзамены в колледжи.Например, в Индии есть два варианта национальных учебных программ: Центральный совет среднего образования (CBSE) и Совет по экзаменам на получение аттестата об окончании школы (ISC), а также государственные советы, которые отражают национальные учебные программы. Конкурсный совместный вступительный экзамен Индийского технологического института (IIT-JEE) определяет прием в лучшие инженерные школы, а Всеиндийский институт медицинских наук (AIIMS) проводит конкурсный экзамен для поступления на их профессиональную программу MBBS.Другие колледжи, кроме IIT и AIIMS, часто используют экзамены лучших школ для собственных целей приема. Все учащиеся во Вьетнаме сдают национальный выпускной экзамен в средней школе, который теперь также используется при приеме в колледж (вьетнамский департамент образования раньше проводил отдельный вступительный экзамен). В Китае, Корее и многих других странах также проводятся национальные экзамены. Эти общенациональные экзамены, в отличие от SAT и ACT, сдаются раз в год, а это означает, что легкое заболевание или даже просто нервы могут иметь огромное влияние на будущее ребенка.

Культура тоже играет важную роль. В таких странах, как Индия, Китай и Вьетнам, существует огромное культурное давление, чтобы добиться хороших результатов, и дети часто чувствуют, что их ценность заключается в их успеваемости на этих досках и вступительных экзаменах. Каждый год в мае я вижу, как родители в Индии публикуют сообщения в Facebook и обмениваются сообщениями в WhatsApp, хвастаясь, что их ребенок хорошо сдал экзамены. Экзаменационные центры размещают объявления на всю страницу в газетах и ​​заполняют рекламные щиты именами и фотографиями своих государственных и национальных «топперов».«Я работал со студентами, которых били ремнями, обувью и даже битами для крикета за низкие оценки, и родители, кажется, не жалеют о таких наказаниях. Результаты экзаменов могут напрямую повлиять на перспективы вступления в брак: в индийских супружеских объявлениях будет заметно фигурировать «IITan». Существует даже индийский супружеский сайт, специально предназначенный для выпускников IIT и IIM (Индийский институт менеджмента), упомянутый в The Wall Street Journal . Учащиеся из стран с такой культурой, ориентированной на достижения, сталкиваются с давлением, превышающим то, с чем сталкивается большинство американских детей.(Семьи иммигрантов в первом и втором поколении могут иметь больше общего.) Это означает, что к литературе, касающейся давления при поступлении в колледж, следует относиться еще более серьезно.

Промежуточный год не устраняет социальные и культурные факторы, которые оказывают давление на детей и доводят уровень стресса до нездоровых крайностей, но отсрочка процесса поступления в колледж до окончания учебы может помочь снизить давление. Процесс приема в американские колледжи включает стандартизированное тестирование, перечисление внеклассных занятий, написание эссе (часто 50 или более) и сбор рекомендательных писем.Очень сложно совмещать все эти занятия, оправдывая ожидания родителей в отношении успеваемости. Позволяя своим детям взять годичный перерыв, родители могут немного облегчить жизнь своим детям, не идя на компромисс с их ожиданиями. В свою очередь, дети смогут сосредоточиться на том, чтобы делать все возможное. Выбор промежуточного года имеет смысл как для родителей, так и для детей.

Это
s лучше для физического здоровья.

Годовой перерыв также может улучшить физическое здоровье.Дети во всем мире меньше тренируются и проводят меньше времени на открытом воздухе. Промежуточный год может дать детям возможность быть более физически активными. Также важен сон: хорошо спланированный перерыв в год может быть трудным и полезным, но при этом позволяет подростку выспаться здоровым образом. Студенты, которые борются со своим весом, могут использовать годичный перерыв, чтобы выработать хорошие привычки, и похудеть намного легче при низком уровне стресса (и в возрасте 18-19 лет при высоком метаболизме). В колледже (особенно по сложным программам, таким как инженерия, информатика и бизнес) сложно, и дети должны поступать как можно более здоровыми. Промежуточный год — отличная возможность поправиться.

2. Использование промежуточного года делает кандидата более сильным.

За очень немногими исключениями, студент будет более сильным кандидатом с перерывом в год, чем без него. Это связано с тем, что промежуточный год приводит к лучшим академическим результатам, более полному внеклассному профилю и большему количеству времени для работы над приложениями.

Это приводит к лучшим академическим результатам.

Академическая польза от учебного года очевидна.Американские подготовительные школы к колледжу разрабатывают учебные планы и расписания с учетом поступления в колледж. Учителя осведомлены о процессе приема в колледжи, средние школы проводят ярмарки колледжей и принимают представителей колледжей для информационных сессий и собеседований, а экзамены планируются таким образом, чтобы не мешать поступлению. Поскольку американские старшеклассники тратят много времени на поступление в колледж, а затем, как правило, «расслабляются» к концу старшего года, многие средние школы ввели альтернативные программы для старших классов, по которым учащиеся посещают мало уроков или даже не посещают их. все в старшем классе.Американские праздники Дня благодарения (четвертый четверг ноября плюс следующие пятница, суббота и воскресенье) и повсеместные рождественские каникулы (с 24 декабря по 1 января) позволяют детям работать над своими заявлениями в колледж до 30 ноября и января. 1 крайние сроки (или, возможно, более точно, крайние сроки предусмотрены, чтобы дети могли работать во время этих перерывов в школе).

Международные учебные планы и академические расписания ориентированы на национальные экзамены и имеют перерывы в соответствии с национальными праздниками.Например, в индийских школах учебный год начинается в апреле. Промежуточные экзамены проводятся в сентябре или октябре, затем в школах наступает перерыв на Дивали, а затем в ноябре или декабре проводятся предварительные экзамены. Это чрезвычайно затрудняет адекватную подготовку студентов к сдаче экзаменов SAT и ACT в сентябре, октябре, ноябре и декабре, которые являются последними возможностями для достижения целевых показателей цикла подачи заявлений. С другой стороны, вьетнамские школы открываются в сентябре, но не имеют каникул продолжительностью более одного дня до Тет, лунного нового года, который может выпадать где угодно с середины января до конца февраля.Возможны сентябрьские даты тестирования, но осенью мало возможностей поработать над поступлением в колледж. Но даже если тестирование не проходит (я нахожу это редко), студентам все равно приходится бороться с подтасовкой заявлений в колледж и школьных заданий.

Отсутствие необходимости беспокоиться о поступлении в международные колледжи означает, что студенты могут сосредоточиться на хорошей успеваемости, что важно как для внутреннего, так и для международного приема.

Промежуточный год имеет огромное значение в учебе, особенно для индийских старшеклассников.Индийские средние школы, как правило, жестко оценивают свои 11 экзаменов -го класса , а также свои 12 промежуточных и предварительных экзаменов -го класса , чтобы побудить учащихся к более усердной учебе и улучшению. Это не редкость, когда ученик с 11 -м выпуском -го класса составляет 70% и средним средним баллом 12 -го -го класса 75% набирает средне-высокий балл 90-х на 12 -м классе . выпускные экзамены. Некоторые учителя доходят до того, что не выставляют оценку выше 80% по некоторым предметам! Эти оценки не имеют никакого значения для поступления в колледжи в Индии, но они имеют большое значение для приема в колледжи в США и Канаде.Многие индийские средние школы — даже те, в которых большая часть детей уезжает за границу, — мало обращают внимание на этот факт.

Меня часто спрашивают индийские студенты и родители , как объяснить или компенсировать более низкие 11 заключительные и 12 промежуточные и предварительные оценки . Существуют различные способы смягчить влияние этих более низких баллов (например, попросить консультанта указать успеваемость учащегося по сравнению с другими в классе), но есть только один ответ , который является 100% надежным: получить высокие оценки на выпускных экзаменах и подать заявку в следующем году. Ничто не может заменить психологическое успокоение, которое получает сотрудник приемной комиссии, когда набирает баллов выше 90%. Также случается так, что некоторые индийские студенты достигают отметок с высокими 80 и низкими 90 в 11 финалах и 12 промежуточных экзаменах, и эти студенты имеют преимущество при приеме. Для детей без этих баллов годовой перерыв может помочь уменьшить это преимущество. (Обратите внимание, что индийские студенты с высокими оценками 11 или по-прежнему имеют преимущество и все равно должны брать перерыв.) Хотя эта ситуация может быть верной не во всех странах, окончательные результаты 12 -го класса обычно более важны, чем результаты 11 -го класса для кандидатов на промежуточный год.

Использование промежуточного года также дает студентам больше времени для прохождения стандартизированных тестов (SAT, ACT и / или TOEFL). Все колледжи, за исключением нескольких, принимают стандартизированное тестирование через год после окончания средней школы. Гораздо проще подготовиться к SAT или ACT, не балансируя между подготовкой к экзамену и школой, и даже зная, что у человека будет год перерыва для повторной сдачи экзамена, можно снизить давление во время экзаменов, сдаваемых в 12 -м классе .Кроме того, студенты, которые берут промежуточный год, имеют возможность включить результаты экзаменов AP, сданных после 12 -го класса. Это естественное время для их сдачи в таких странах, как Индия, где предметная программа рассчитана на два года, а 11 -й класс обычно слишком рано для сдачи AP.

Это делает внеклассный профиль более всесторонним.

Возможно, самая важная часть перерыва в год — это возможность развивать внеклассные занятия.Если вернуться к нашему сравнению с американскими подготовительными школами, эти школы предлагают обширные возможности для внеклассных занятий. За пределами школы организации предлагают возможности для личного развития, общественных работ и общего составления резюме.

Промежуточный год дает иностранным студентам возможность сделать что-то значимое, что делает больше, чем просто дополняет их резюме. Как поясняют авторы из Гарварда:

Иногда студентов принимаются в Гарвард или другие колледжи отчасти потому, что в течение года они сделали что-то необычное. Хотя никто не должен брать годичный отпуск просто для того, чтобы поступить в конкретный колледж, время, проведенное вдали от него, почти никогда не делает его менее желанным кандидатом или менее подготовленным к колледжу.

Должностные лица Гарварда недвусмысленно заявляют , что годичный отпуск может увеличить ваши шансы на поступление в лучшие колледжи . Когда они заявляют, что «никто не должен брать годичный отпуск просто для того, чтобы поступить в конкретный колледж», авторы говорят здесь, что вам не следует брать годичный отпуск только для того, чтобы поступить в Гарвард, Массачусетский технологический институт или любой конкретный колледж вашего выбор.Далее они говорят, что в целом год с перерывом, вероятно, сделает вас более сильным кандидатом, а то, что вы достигнете за год с перерывом, может даже стать отличительным фактором, который определяет разницу между приемом и отказом.

Для учащихся международных школ с большим количеством внеклассных занятий промежуточный год может дать шанс по-настоящему «выделиться из толпы».

3. После промежуточного года студенты более подготовлены к поступлению в колледж.

Помимо того, что студенты становятся сильнее «на бумаге», промежуточный год позволяет детям и семьям лучше подготовиться к поступлению в колледж.Учеба в колледже — важный и важный переходный момент для детей и их семей. Это психологически сложный процесс как для детей, так и для родителей. Для большинства детей это будет первый раз, когда они будут жить вдали от дома, за исключением, возможно, летнего лагеря. Может быть сложно проехать несколько сотен километров по штату, не говоря уже о тысячах километров по океану, как это делают большинство иностранных студентов. Учащиеся, прошедшие промежуточный год, будут старше и, вероятно, более зрелыми и теперь лучше справятся с разлукой.Сам год перерыва может (и часто должен) включать время вне дома, чтобы облегчить переход. Американские студенты колледжей почти всегда проводят перерывы на День Благодарения и Рождество дома со своими семьями, и многие американские студенты колледжей могут сесть в самолет или даже отправиться домой на комфортные выходные в любое другое время года (и родители могут сделать то же самое для посещения их дети). Из-за времени в пути и визовых ограничений иностранным студентам и родителям — даже состоятельным — обычно нет такой роскоши.Таким образом, облегчая переход к университетской жизни, поступающих в колледж после учебного перерыва может способствовать долгосрочному успеху.

Б. Общие возражения

Поскольку промежуточный год не является нормой для иностранных студентов, и поскольку родители имеют представление о том, что «должно» произойти при поступлении в колледж, я часто сталкиваюсь с сопротивлением, предлагая промежуточный год. Я рассмотрю наиболее частые возражения здесь:

1.

Я не хочу (мой ребенок) тратить год зря.

Как отметили авторы из Гарварда, «время вдали от дома почти никогда не делает человека менее желанным кандидатом или менее подготовленным к поступлению в колледж». Авторы должны застраховаться и сказать «почти», потому что — это возможное неэффективное использование промежуточного года — например, в основном игра в видеоигры и / или участие в туристических поездках без культурного воздействия и образования. Однако этого можно легко избежать при правильном планировании и контроле . Есть много замечательных занятий в течение последнего года.Вот лишь несколько примеров из множества возможных:

  • Общественные работы
  • Репетиторство
  • Религиоведение / духовное развитие
  • Работа в местной или международной гуманитарной организации
  • Академические исследования в области физических или социальных наук
  • Владение музыкальным инструментом
  • Универсал с диапазоном
  • Открытие / ведение бизнеса
  • Слежка за врачом или терапевтом
  • Изучение необычного навыка, например катания на одноколесном велосипеде или фридайвинга
  • Посещение культурных объектов и проживание среди людей в другом регионе или стране
  • Написание книги
  • Вступление в труппу театра
  • Живопись / рисунок / скульптура и экспонирование произведений искусства

Учитывая преимущества для психического и физического здоровья от пропуска года, очень и очень маловероятно, что дополнительный год будет «пустой тратой». Если у вас есть хотя бы приблизительный план, то вы и ваша семья выиграете от перерыва в год.

2.

Все мои друзья / дети моих друзей идут прямо в институт.

Мы понимаем, что общество требует перехода на следующий этап жизни. Дети хотят чувствовать себя растущими, а родители хотят, чтобы их дети были «нормальными».

Дружба в старшей школе, как бы она ни ценилась, обычно исчезает в колледже по мере того, как формируются новые.Даже близкие романтические отношения обычно уходят на второй план, как это происходит с так называемой «индюшатиной» перед выходными в День Благодарения, когда влюбленные в старшей школе осознают проблемы отношений на расстоянии и возможности встретить другие подходящие романтические интересы. Я могу дать несколько советов тем, кто беспокоится о социальной жизни во время перерыва в год:

Детям : Может быть трудно представить себе совершенно иную группу людей в вашей жизни, но именно это и произойдет, когда вы пойдете в колледж, сразу после школы или нет.В течение учебного года оставайтесь на связи с друзьями, где бы они ни находились. Если вы дома, вы увидите их, когда они вернутся на перерывы; если вы путешествуете, возможно, вы сможете их навестить. А если вы в конечном итоге пойдете в тот же колледж, что и один или несколько друзей, ваш переход будет еще проще, так как у вас будет к кому обратиться за советом и поддержкой.

Возможно, вы также сможете заниматься с другими студентами промежуточного года! По мере того как брать перерыв в год становится все более распространенным явлением, становится все легче и легче найти других детей в аналогичной ситуации.Без давления школы у вас могут возникнуть глубокие и значимые отношения, которые продлятся всю жизнь!

Родителям: Вашему ребенку может потребоваться некоторое время, чтобы привыкнуть к тому, что его или ее друзей нет рядом, но вы можете не сомневаться, что он или она найдет новых друзей в колледже. Колледжи предоставляют ориентировочные программы, в которых они интегрируют студентов и обеспечивают общественную деятельность. Повзрослев, вашему ребенку будет легче заводить значимые дружеские отношения.

Наконец, если родители и ученики прислушаются к советам профессионалов в области образования, годичный перерыв станет новой «нормой». Разрешив своему ребенку взять годичный перерыв, вы можете оказать влияние на то, чтобы упростить весь процесс для ваших друзей и семьи с детьми младшего возраста, которые будут подавать документы в будущем.

3.

Дорого.

При правильном планировании промежуточный год окажет минимальное влияние на ваши финансы . Если деньги беспокоят, ваш ребенок может устроиться на работу, чтобы помочь ему в поддержке.Если позволить вашему ребенку взять промежуточный год, может сэкономить вам деньги, так как несколько колледжей начали снижать плату за обучение в ответ на давнюю тенденцию к увеличению платы за обучение.

Кроме того, академические и внеклассные преимущества, которые получит ваш ребенок, значительно увеличивают вероятность того, что он или она получит право на стипендию или поступит в школу, которая предоставляет финансовую помощь в зависимости от потребностей. Стипендия в размере 15 000 или 20 000 долларов с лихвой компенсирует большую часть расходов за год!

4.

Мой ребенок забудет то, чему он научился, и потеряет свои знания в учебе.

Как обсуждалось в статье из Гарварда, исследования показывают, что это маловероятно.

Родители опасаются, что их сыновья и дочери будут отвлечены от учебы в колледже и могут никогда не поступить. Оба опасаются, что перерыв в обучении может привести к тому, что учащиеся «отстанут» или безвозвратно утратят свои учебные навыки. Этот страх редко бывает оправданным. Консультанты старших классов, администраторы колледжей и другие люди, работающие со студентами, которые берут отпуск, могут помочь с уверенностью, что преимущества намного перевешивают риски.

После четырех тяжелых лет средней школы и стресса ребенок с большей вероятностью «выгорит» и с меньшей вероятностью преуспеет в учебе. Но это не значит, что мозгу нужно отдохнуть! Деятельность в год перерыва может и должна включать интеллектуальные занятия. Сам процесс поступления в колледж будет интеллектуальным упражнением, так как ваш ребенок должен будет написать много сочинений, требующих саморефлексии, творческого мышления и пояснительных навыков. Учащиеся, которые взяли промежуточный год, почти всегда рады, что они сделали это, а «непривычка к школе» — очень редкая жалоба.

5.

Офицеры приемной комиссии будут рассматривать меня / моего ребенка менее благосклонно, потому что колледжи будут думать, что я / мой ребенок не справится со всем в старших классах.

Это просто неправда. Процесс приема — это не соревнование, чтобы увидеть, кто сможет справиться с наибольшим стрессом ; Это поиск наиболее квалифицированных студентов, которые внесут свой вклад в сообщество кампуса. Внеучебные занятия — это не «обруч», через который нужно прыгать. Колледжи ищут студентов с уникальными навыками и внеклассными мероприятиями, потому что они хотят, чтобы дети участвовали во внеклассных мероприятиях на территории кампуса. Пытаться «произвести впечатление» на колледжи, получая высокие оценки и результаты тестов, одновременно участвуя в обширной внеклассной деятельности и работая над поступлением в колледж, — это неправильный подход. Офицеры приемной комиссии колледжа хотят увидеть способность сбалансировать различные обязательства, но они бы предпочли еще один год развития навыков и интеллектуальных исследований. Попытка делать все одновременно — предложение с высоким риском и низким вознаграждением. : если вы слабы в какой-либо области, вы окажетесь в невыгодном положении в процессе приема.Если вы способны сочетать академические знания, стандартизированные тесты, поступление в колледж и внеклассные мероприятия (что впечатляет, но не особенно редко), , то то, на что вы способны в учебный год, может сделать вас действительно уникальным и еще более сильным кандидатом.

C. Когда нельзя брать промежуточный год?

Эта статья была почти озаглавлена ​​«Почему каждому иностранному студенту следует взять пропускной год». Хотя год с перерывом почти всегда полезен, есть несколько ситуаций, в которых использование года перерыва может быть нецелесообразным:

1.Вы спортсмен, который уже принят на работу в школу NCAA Division-I.

Набор на лучшие спортивные программы может начаться даже до младшего года средней школы (11 класс). Тренеры, возможно, уже наняли студентов и получили письма-обязательства к декабрю, почти за два года до поступления в колледж (например, обязательство в декабре 2018 года для поступления в сентябре 2020 года). Если вас приняли на работу и вы уже приняли участие в какой-либо конкретной программе, возможно, имеет смысл не брать перерыв в год, а вместо этого начать свое четырехлетнее право на участие в NCAA в соответствии с вашим соглашением со спортивной программой.Просто убедитесь, что вы соответствуете минимальным академическим требованиям.

2. Политическая ситуация в вашей стране делает опасным оставаться.

Ежегодно сотни тысяч людей эмигрируют, спасаясь от насилия, преступлений и преследований. Для многих колледж в США, Канаде или где-либо еще — это билет к свободе. Если вы можете позволить себе колледж (или являетесь достаточно сильным кандидатом, чтобы претендовать на необходимую финансовую помощь), тогда имеет смысл получить студенческую визу и уехать как можно скорее.Но даже если вы находитесь в такой ситуации, возможен перерыв в году с туристическими визами в другие страны. Ситуация будет отличаться от человека к человеку и от семьи к семье, но в некоторых ситуациях годовой перерыв может быть менее рекомендован.

3. Вы уже взяли отпуск более чем на один год.

Иногда студенты берут годичный отпуск в старшей школе. Даже в таком случае дополнительный год после школы может оказаться полезным. Однако, если вы взяли перерыв более года, может быть целесообразно начать карьеру в колледже, например, в муниципальном колледже или в вашей собственной стране, а затем подать заявление о переводе.Студентам, призванным на военную службу (например, в Израиле, Сингапуре и Германии), также не следует брать дополнительный отпуск, если они хотят поступить на четырехлетнюю программу бакалавриата в США или Канаде. Желательно, чтобы увольнение со службы произошло как минимум за несколько месяцев до августа.

4. Вам абсолютно необходим резервный план в вашей стране, и поступление в желаемый университет после годичного отпуска невозможно.

По личным или политическим причинам семьи иногда хотят иметь для своих детей вариант проживания в семье, если изучение ситуации за границей не сработает.Обычно годичный перерыв не является препятствием для поступления в домашний колледж. Однако, если по какой-то причине не существует адекватной резервной школы, позволяющей поступить после учебного перерыва, то отпуск после окончания средней школы не является жизнеспособным вариантом. Вместо этого будет рекомендовано подать заявку на перевод. Имейте в виду, что то, что отсрочка приема или подачи заявления в течение года не является обычным явлением в вашей стране, не означает, что это невозможно. Если вы оказались в такой ситуации, было бы полезно изучить политику государственных и частных учреждений в вашей стране.Мы считаем, что эта причина редко является препятствием.

Вот и все. Это единственные ситуации, о которых я могу думать, в которых годичный перерыв может принести больше вреда, чем пользы. Подводя итог: , если вы не нанятый спортсмен, для вас не опасно оставаться в своей стране, вы уже не взяли более одного года отпуска из школы, и у вас есть или нет необходимости отечественная резервная школа, вы должны взять перерыв в год!

Думаете о поступлении в колледж и нуждаетесь в помощи в принятии решения о том, подходит ли вам учебный год? Запишитесь на консультацию с IvyAchievement !

от студента к студенту

  • Зная мой особый стиль обучения, я был немного обеспокоен, когда единственный рабочий раздел бизнес-статистики для моего расписания был предложен онлайн.Обычно я лучше всего выступаю в традиционной классной среде. Сочетание онлайн-занятий и сложного характера материала, который нужно было охватить, способствовало моей нервозности. Однако я обнаружил, что все оказалось не так плохо, как я себе представлял. Не поймите меня неправильно, предстоит много работы, но с подробными конспектами лекций, назначенными чтениями, домашними заданиями, электронными лабораториями и вычислительными инструментами и, что наиболее важно, поддержкой доктора Аршамса, вы можете преуспеть в этом курсе.

    Было захватывающе иметь возможность применить определенные концепции, изученные в ходе курса, к реальному рабочему заданию, которое я выполнял в то время.Способность применять одну концепцию в «реальном мире» побудила меня искать способы включения других изученных концепций.

  • Большое спасибо, профессор Аршам. Я могу с уверенностью сказать, что из всех уроков статистики, которые я посещал, я узнал больше всего на этом. Раньше это был вопрос простого выполнения движений, но то, как проводился этот курс, и способ предоставления дополнительных материалов помимо простого чтения книги, сделали вещи более ясными и легкими для понимания.Я гоню, как будто «знаю» статистику. Еще раз спасибо.
  • Я почувствовал, что это ценный курс и позволил мне хорошо понять, как статистику можно применить в бизнесе. Курс был хорошо проведен и организован, и доктор Аршам всегда был очень отзывчивым, что я считаю полезным на онлайн-уроках. Конспекты лекций чрезвычайно подробны и помогают лучше понять материал. Веб-сайты и Elabs также предоставили дополнительную информацию, которая помогла мне понять материал.Даже для тех, кто имеет статистический опыт, это отличный курс, который научит вас применять статистику в бизнесе.
  • Доктор Аршам был одним из самых профессиональных и понимающих преподавателей, которые у меня были в Университете Балтимора. Он очень отзывчиво отвечал на вопросы учеников и очень справедливо выставлял оценки. Хотя его класс был трудным, я считаю, что он помог студентам усвоить очень сложные статистические предметы. Порученная работа была трудоемкой и требовательной, но она тщательно подготовила студента к среднесрочным и выпускным экзаменам.
    Хотя у меня была возможность пройти этот курс в общественном колледже, я взял его у доктора Аршама, потому что мне сказали, что он был одним из лучших в передаче концепций. Я не был разочарован.
  • Мне очень понравился этот класс и очень понравился студент-профессор взаимодействие.
    Я нервничаю, когда беру онлайн-классы, потому что никогда не знаешь. Я признателен за ваши быстрые ответы на все заданные мной вопросы. Было очень приятно быть в вашем классе статистики в этом семестре.
  • В течение первой недели этого занятия я был поражен тем, сколько работы нам нужно было сделать. Вам нужно закончить домашнее задание по учебнику, которое, вероятно, является единственным обязательным домашним заданием для большинства других классов, пересмотреть ключевые слова, выученные за неделю, просмотреть некоторые веб-сайты и поэкспериментировать с несколькими инструментами электронной лаборатории. Излишне говорить, что первая неделя занятий была для меня беспокойной. Однако, как только я освоился с темпом этого занятия, я понял важность всех этих упражнений.Хотя мне не нравится, что профессор заставляет меня быть слишком занятым, я должен сказать, что не могу найти лучшего способа вести этот класс, чем то, как преподает доктор Аршам. Все эти упражнения связаны друг с другом и помогут вам глубже понять содержание курса. Вы можете увидеть, сколько усилий и мыслей вложил доктор Аршам в этот урок. Это один из самых насыщенных онлайн-классов, которые я когда-либо посещал.

    Если вы пойдете на этот курс, я вам советую — планировать заранее, организовывать свое время и придерживаться своего расписания.Вы узнаете больше, чем можете надеяться.

  • Мне очень понравился этот класс. Я думал, что количество материалов было правильным. Я бы порекомендовал этот курс всем, кто интересуется принятием деловых решений. Он предоставляет вам инструменты, которые позволят вам быть объективными, вдумчивыми и осторожными в повседневной деловой деятельности. Это требует, чтобы вы обдумывали цифры и смотрели за рамки очевидного. Возможно, вы видели, как многие руководители бизнеса принимают решения «на лету». Они кажутся такими интуитивно понятными.Действительно ли они? Я думал, что каждый бизнесмен должен пройти этот курс. Это просто; решение, принятое бизнесменом, влияет не только на нее, но и на окружающих. Это не важный курс; это критический курс.

    Как я учился: Веб-класс, который я взял у доктора Аршама, был полон информации. Он был доступен для ваших вопросов на форумах и по электронной почте. Его веб-сайт и ELABS просто ошеломляют. Объем информации исходит от Dr.Веб-сайт Аршама — выдающийся ресурс, к которому вы всегда можете обратиться.

    Если бы вы просто сделали именно то, что указано в еженедельном плане, все было бы в порядке. Однако именно так я работал над этим классом. Это сугубо мой личный выбор. Каждую неделю я начинал с чтения плана, беглого просмотра конспектов лекций и дополнительного чтения, чтения задания из учебника. Я сделал эти шаги в обычном темпе. Обычно я пропускаю много важных моментов. Просто не хотелось увязнуть при чтении с первого раза.Я просто хочу сначала получить общую картину. У меня это сработало. Затем я начал делать домашнее задание, скрывая домашнее задание в конспектах лекций. Домашнее задание часто включает четные числа, на которые нет ответов. Я обычно делал дополнения, включая нечетные числа с ответами в конце текста в дополнение к фактическому заданию. Таким образом, я бы знал, правильно ли я все сделал. Это потребовало дополнительных усилий, но я смогу разобраться в предмете более подробно. Когда я делал домашнее задание, я писал определения новых терминов, которые выучил в этой работе, своими словами.Если бы вы могли объяснить это сами, вы бы с большей вероятностью поняли предмет. Затем я просмотрел веб-сайты и начал использовать ELABS. Часто ELAB помогал убедиться, что мои домашние задания были правильными. Наконец, я вернулся и прочитал план, конспект лекции, рекомендуемые дополнительные чтения и текст. В этот раз я обычно фиксировал все важные моменты. Итак, как видите, работы много.

    Я вижу это так: когда я принимаю бизнес-решение перед лицом неопределенности, я хочу минимизировать свой риск и максимизировать свой результат.Чем больше я узнаю сегодня, тем менее рискованные шаги сделаю в будущем.

  • Я хотел бы сказать, как много я узнал в этом курсе. Это пятый курс, который я прошел в UB, и на данный момент он является самым ценным. Раньше я посещал два предыдущих курса теории вероятностей и статистики, но это первый курс, в котором особое внимание уделяется практическому применению. Я всегда утверждал, что колледж дает вам хорошую подготовку, но вам нужен деловой опыт, чтобы изучать практическую сторону.Чего нельзя сказать об этом классе. Вы должны гордиться своей работой и преподаванием.
  • Этот класс бизнес-статистики был информативным и на самом деле неплохо давал общие сведения о статистических методах. В нем было идеальное сочетание информации для необходимого обучения, в сочетании с большим количеством более глубоких побуждений и примеров, так что очень заинтересованный ученик мог потратить столько времени и узнать столько, сколько он пожелал. В целом, это хороший опыт и необходимость для любого профессионала, ориентированного на бизнес.Полученная информация позволяет нам понять, что может сделать профессиональный статистик, если мы захотим его нанять, и иметь возможность задавать правильные вопросы, чтобы проверить полезность его / ее результатов.
  • Я волновался, стоит мне проходить онлайн-курс или нет, особенно по статистике, потому что я действительно не знал, будет ли он таким же информативным и эффективным, как классический курс, но в конце курса я обнаружил выяснилось, что это было намного лучше. На мой взгляд, гибкий график — ключ к успеху веб-курса.Я призываю каждого пройти веб-курс хотя бы один раз за период академической учебы.

    Я действительно многому научился у профессора Аршама. Он один из лучших в своем деле. Он действительно очень помогает, если у вас проблемы с заданием или вы не можете выполнить его вовремя. Сначала задания могут показаться немного длинными, но со временем вы привыкаете к предмету и быстрее их выполняете. Кроме того, если вы застряли с некоторыми вопросами, всегда найдется кто-нибудь из класса, кого можно спросить в разделе «Обсуждения».Мне очень понравился этот курс, и я рекомендую его всем.

  • Я должен был начать с того, что сказал, что содержание онлайн-курса было идеальным — хорошо подготовленным и легким для понимания. Вычислительные инструменты, доступные в Интернете, являются эффективным средством обучения, которое помогло мне лучше понять концепции.
    Доктор Аршам — очень эффективный учитель. Без его интереса и энтузиазма я бы не расширил свои знания по предмету до того уровня, на котором я сейчас нахожусь. Его домашние задания были просты, но достаточно хороши, чтобы понять концепции с точки зрения MBA.
    Доктор Аршам создал стимулирующую атмосферу, четко объяснил задания, своевременно рассмотрел задания и призвал нас делиться своей работой с другими студентами, тем самым создавая среду для обучения на ошибках друг друга.
    Самое главное, доктор Аршам своевременно выставлял оценки и возвращал задания. Это мне очень помогло, потому что я мог видеть свой прогресс еженедельно. Учебник также был легким для понимания, а применение концепций для решения некоторых бизнес-задач сделало курс намного более интересным.
    Я лично не знаю других профессоров статистики из Университета Балтимора, но не думаю, что можно ожидать чего-то большего, чем то, что предлагает доктор Аршам.
  • Должен сказать, что последние несколько недель были для меня чрезвычайно ценными. Я изучил много новых методов и практических приложений этих статистических инструментов. Я считаю этот курс одним из самых информативных из всех курсов MBA. Вы заслуживаете похвалы за отличную подготовку и подробное объяснение концепций.Курс был очень приятным. Было приятно снова видеть вас в качестве инструктора. Спасибо тебе за все.
  • Раньше я посещал курс математической статистики, поэтому не ожидал многого из этого курса. Я был неправ? Конечно, большинство теоретических аспектов, затронутых в курсе, были для меня не новы, хотя пара концепций, которые не были должным образом освещены в моем предыдущем курсе, были прояснены в этом.
    Я узнал о практических аспектах статистики — как применять теорию в практических, реальных ситуациях, когда что делать, а когда что не делать.Это именно то, чем должен быть курс, и поэтому он будет чрезвычайно полезен для всех, кто занимается бизнесом или даже в повседневной жизни.
    Задания не были сложными, но точно проверяли понимание студентом материалов курса. Чтобы успешно выполнять задания, нужно выучить и понять материалы, поэтому необходимо последовательно прилагать честные усилия в течение каждой недели.
    Доктор Аршам откликался на сообщения на форуме и оперативно отвечал на мои электронные письма, задания и «статьи на несколько минут».Обзоры на веб-сайте и упражнения в электронных лабораториях предоставили дополнительные возможности для обучения и понимания материалов. В конспектах лекции «Статистическое мышление для принятия решений» есть много дополнительных материалов, особенно по теоретической части. Это может быть трудное чтение, но оно дополняет курс для тех, кто теоретически склонен, как я.
  • Профессор Аршам отличный инструктор. Он очень отзывчиво отвечал на любые мои вопросы и всегда следил за тем, чтобы все было ясно. Он «настоящий» учитель, поскольку он в то же время вдохновлял, позитивно относился и явно заботился о моем прогрессе.Кроме того, он стремился учиться у студентов и всегда приветствовал обратную связь. Я осмелился сделать несколько предложений и был поражен тем, насколько быстро профессор Аршам отвечал и иногда применял их. Мне действительно понравилось посещать этот урок.
  • Этот класс определенно предоставляет вам набор инструментов, которые помогут принимать более обоснованные решения в условиях неопределенности с использованием процесса статистического мышления. Записи класса, которые предоставляет доктор Аршам, превосходят любые другие записи класса, которые я когда-либо видел.Эти конспекты лекций станут вашими лучшими друзьями, когда придет время экзаменов и домашних заданий. Это класс, в котором вы должны быть в курсе материалов курса, иначе вы отстанете. Представленный материал представляет собой очень разумную сумму, но она бросит вам вызов. Если у вас есть какие-либо вопросы, не стесняйтесь обращаться к доктору Аршаму. Он ответит очень быстро и поможет вам как можно лучше.
  • Первое, что я бы порекомендовал всем, кто посещает этот класс, — это выполнять домашнее задание.Вы можете легко сдавать задания на каждую неделю по частям. Доктор Аршам очень быстро отвечает на электронные письма, что помогает, если у кого-то возникнут вопросы при выполнении задания. Кроме того, доктор Аршам обладает редким качеством — воодушевлять и заботиться об обучении своих учеников. Я никогда не боялся задать вопрос или боялся, что признание того, что я чего-то не понимаю, негативно повлияет на мою оценку. В результате я, наверное, работал в этом классе вдвое больше. Хотя книга очень хороша, Dr.Записи лекций Аршама обязательны. Они очень ясны и полны полезных примеров. Учебный план и задания очень хорошо подготовлены для веб-формата. Я хочу поблагодарить доктора Аршама за отличный урок, он сделал его очень приятным, и я многому научился.
  • Я не могу сказать достаточно хорошо об инструкторе. Он был благосклонным, отзывчивым, заботливым и заботливым. Я боялся этого курса, но он постоянно поощрял меня преодолевать страх. Он мгновенно отвечал на каждый мой вопрос и беспокойство.Текст и материалы для чтения обеспечили хорошую поддержку необходимой работы. Он был великолепен!
  • Обдумывая свой опыт, я вспоминаю несколько важных моментов. Во-первых, важность конспектов лекций доктора Аршама в этом классе. Я часто обнаруживал, что не понимаю материала после первого чтения учебника. Записи лекций часто давали мне разъяснения. Для таких студентов, как я, с ограниченным предыдущим знакомством с продвинутой математикой, будет полезно учебное пособие, предлагаемое на первой неделе курса.Я также лучше понял материал, когда просмотрел примеры решений, которые профессор опубликовал после сдачи еженедельных заданий. Последняя и самая важная мысль, которая приходит на ум, заключается в том, что профессор Аршам очень полезен и всегда возвращает свои электронные письма с прикрепленной информацией. Он был соучастником моего относительного успеха в его курсе. Я бы посоветовал будущим студентам этого курса без колебаний использовать профессора Аршама как ценный ресурс. Очень хороший человек.
  • Спасибо за отличный учебный семестр. Будущим студентам я предлагаю усердно работать и немедленно начинать каждую неделю. Материал курса — это не просто читать и запоминать разнообразие. Скорее это то, что вы должны прочитать, испытать и испытать на себе. Лично я счел полезным начать практиковать методы в моей реальной рабочей среде — обращаясь к предмету, вы понимаете концепции и приложения, которые становятся ясными. Учебник нормальный, но настоящая суть курса — это профессор, конспекты лекций и упражнения.Цель — не ответ на вопросы, а метод.
    Я благодарен вам за вашу помощь в этом семестре и надеюсь пройти еще один из ваших курсов до того, как я закончу учебу. Мне, безусловно, есть чему поучиться в этой области, и я с нетерпением жду этого.
  • Большое спасибо за ваши усилия в этом семестре. Ваши быстрые ответы на мои и другие вопросы студентов были для меня очень обнадеживающими во время этого курса. Я много езжу по работе, и это был очень ценный вариант для меня.Было приятно знать, что учитель будет поддерживать очень хорошее общение со студентами, несмотря на расстояние от фактического физического кампуса. Спасибо.
    Наш курс, материалы курса используются другими университетами по всему миру, профессионально, как начинающий ученый, это является подтверждением того, что программа MBA Университета Балтимора имеет международный уровень и предлагает студентам широкий спектр занятий и программ. включая первоклассную программу.
  • Доктор Аршам очень хорошо отвечал на мои электронные письма. Он ответил быстро и постоянно предлагал свою помощь. Я был признателен за руководство и помощь в некоторых областях, с которыми у меня возникли трудности. Я значительно расширил свои знания, отчасти благодаря стилю преподавания доктора Аршама. Было очевидно, что он стремится к тому, чтобы студенты расширяли свои знания в области принятия решений. Я чувствую, что мне повезло, что он стал профессором / наставником.Некоторые задания временами были для меня трудными, но я знал, что доктор Аршам всегда готов дать мне нужное направление. Я надеюсь, что я смогу посещать другие занятия, которые он преподает. Спасибо, доктор Аршам!
  • Я чувствую, что очень хорошо понимаю ваш курс и планирую использовать то, чему я научился, на долгие годы. Это был действительно один из моих любимых. Что касается отзывов об экзаменах, я считаю, что экзамены были очень честными и не было сюрпризов. Вы были очень великодушны, позволив нам выбрать наши вопросы равными 100 баллам.Все вопросы основывались либо на материалах, изложенных в конспектах лекций и домашних заданий, либо на чтении текста. И, как вы сказали, экзамены представляли собой смесь теории и приложений. Спасибо за отличный курс.
  • Класс мне понравился. Ваш быстрый ответ и готовность работать с нами сделали этот опыт очень полезным. Я не был уверен, как это будет работать, потому что наблюдение за тем, как кто-то решает проблемы, обычно помогает в понимании. За книгой было легко следить и очень понятно.Благодаря вашей быстрой и полезной помощи это стало хорошим опытом.

    Спасибо еще раз. Я надеюсь, что таким образом будет предложено больше занятий. Я чувствую, что получил больше внимания и узнал больше.

  • Мне очень понравился этот класс. Вы проделали фантастическую работу по координации этого веб-класса. Я многому научился в этом классе. «Спасибо» недостаточно, чтобы выразить ваш вклад в мое текущее бизнес-образование.

    Меня очень впечатлило количество сайтов, на которых есть Dr.Лекционные заметки Аршама как верхний сайт. Это веб-сайт с лучшей информацией по теме.

  • Бизнес-статистика, которую мы изучили в этом курсе, важна для принятия решений в организациях и обществе. Это отличный курс. Мне также очень понравилось просматривать веб-сайты каждую неделю. Приятно осознавать, что этот курс идентичен своим аналогам из Лиги плюща. Спасибо за включение статистического анализа и его всестороннего охвата, это, безусловно, полезно для многих областей программы MBA.
  • Бизнес-статистика — это действительно наука о принятии решений в условиях неопределенности. Мне понравился этот урок, потому что я не только научился создавать математические модели, которые можно использовать для принятия решений в среде, связанной с работой. Я также учусь принимать правильные решения в повседневной жизни. Профессор Аршам давал своим ученикам все возможности добиться успеха в своем классе. Он был готов ответить на вопросы даже в день экзамена до его начала. Моя работа требует, чтобы я время от времени работал за городом, и профессор Аршам был более чем готов уложить сроки выполнения домашних заданий в соответствии с моим графиком.Благодаря этому я смог преуспеть в его классе и надеюсь, что в будущем у меня будут профессора, которые так же хорошо разбираются в предмете, который они преподают, и готовы помочь мне добиться успеха. Я считаю, что профессор Аршам принял правильное решение стать профессором и поделиться своими знаниями и удовольствием в области бизнес-статистики.
  • Бизнес-статистика, по определению, представляет собой научный подход к принятию решений в условиях неопределенности. Однако в этом курсе вы не только узнаете о процессе принятия решений (и его научных подходах), но и к концу семестра сможете мыслить как ученый! Сам курс структурирован таким образом, чтобы вы могли развить профессиональные навыки принятия решений, а затем проверить свои навыки с помощью компьютерного обучения.Учебник проведет вас через процесс и познакомит вас с компьютерным пакетом. Вы также будете подвержены множеству внешних источников, доступных у вас под рукой, через чудеса Интернета и Всемирной паутины. Наконец, у вас будут конспекты лекций доктора Аршама, которые помогут вам пройти этот процесс обучения с его мудростью и знаниями. И, отвечая на вопрос, который вы очень хотите задать: среднесрочные и финальные сроки чрезвычайно справедливы по своей природе. Лично мне понравился этот урок, и я учился на этом курсе.
  • Мне очень понравился этот курс. Я чувствую, что изучил практические приложения бизнес-статистики. Мне понравилось просматривать различные веб-сайты по этой теме, потому что это дало мне возможность изучить различные приложения бизнес-статистики. Доктор Аршам был прекрасным профессором. Он делал очень хорошие конспекты лекций и всегда давал очень полезные отзывы. Его ответы всегда были очень оперативными и информативными. Я настоятельно рекомендую пройти этот курс с доктором Аршамом.
  • Я также хотел бы сказать, что этот курс был отличным опытом.Кажется странным, что не встретили вас, однако, возможно, мы когда-нибудь встретимся в ближайшее время. Вы действительно были ободрением и вдохновением. Было здорово получить такой быстрый ответ на вопросы и публикации.

    Я чувствовал, что экзамены хорошо отражают то, что мы узнали. Они тоже были очень честны. Я подумал, что у них было хорошее сочетание и постановка задач, а также применение. Однако я лично использовал двухчасовой лимит с точностью до минуты, поэтому во время экзаменов я чувствовал себя немного напряженным.Мне нравится, как члены класса задают типовые вопросы. Это очень помогло в подготовке к экзаменам. Спасибо за отличный класс !!

  • Я хотел бы добавить свои слова «благодарности» другим студентам. Я рад сообщить об очень положительном опыте обучения для моего первого (и не последнего) веб-курса. Вы заслуживаете похвалы за время и усилия, которые вы вложили в разработку онлайн-курса и поддержали контакт со студентами.
  • Я считаю, что процесс обучения основан на том, что ученик вкладывает в класс.Независимо от того, где и как вы это возьмете, если вы приложите все свои усилия и используете доступные ресурсы, у вас все будет хорошо.
    Одна вещь, которая кажется мне странной в этом классе, заключается в том, что я чувствую, что у меня сложились лучшие отношения с профессором Аршамом, чем с любым другим профессором, участвующим в программе MBA. Несмотря на то, что я не видел его и не разговаривал с ним лично, я чувствую, что получаю более индивидуальное внимание на основе ответов по электронной почте. Спасибо за очень образовательный семестр.
  • Я, конечно, согласен с тем, что к нам уделяется больше индивидуального внимания.Я чувствую себя свободнее задавать вопросы. По сравнению с другим веб-классом, который я посещаю, я чувствую, что этот класс предложил мне гораздо больше, например, гибкость, внимание со стороны профессора, более быстрые ответы на электронные письма и лучшее понимание материала курса. В качестве штатного федерального сотрудника, я ценю возможность «посещать» занятия профессора Аршама, когда это мне удобнее, конечно, в рамках еженедельных ограничений его программы.
  • Я согласен с ценностью дистанционного обучения и обучения через Интернет.Особенно мысль о том, что я узнал профессора Аршама почти лучше, чем если бы у нас был личный класс. В электронных письмах один на один, безусловно, есть объективный аспект, который требует от обеих сторон активности.
    Спасибо за отличный опыт обучения. Мне очень понравилось занятие, и я с нетерпением жду возможности применить свои новые навыки.
  • Мне очень понравился этот урок в формате Web. У меня была очень загруженная весна: я пошла на два занятия, открыла бизнес и родила ребенка — все в течение последних 4 месяцев.Гибкость курса позволила мне выполнить работу. Спасибо за ваши быстрые ответы в течение всего семестра.
    Профессор доктор Аршам был замечательным. Он был у меня в другом классе, и он тоже отлично учился в веб-классе. Однозначная рекомендация ему в этом классе! Задание стоящее и ценное.
  • Я считаю, что веб-студенты могут получать от профессора больше индивидуального внимания, чем в классе. Это, в свою очередь, позволяет мне понимать материал, поскольку я получаю персональные комментарии и конкретные отзывы от профессора.Мне понравился ваш урок, и я многому научился.
    Аршам всегда был доступен для консультации и сделал занятия по Интернету более увлекательными. Он был очень любезен и готов выделить время, чтобы заставить веб-программу работать, его тесные отношения со студентами были позитивными и целеустремленными.
  • Профессор Аршам был интересным, заставляющим думать и отзывчивым к своим веб-студентам. Я бы с радостью взял с ним еще один курс. Материалы для чтения на веб-сайте были уместными, актуальными и полезными.Остальные задания были сосредоточены на актуальных темах.
  • Я считаю этот курс одним из самых интересных и ценных в моем обучении на MBA. Полезные инструменты и руководства для принятия решений предлагают менеджерам ресурсы, необходимые для помощи в разработке важных стратегий и планирования для фирмы. Реальный анализ, который присваивает измеримые ценности альтернативным решениям, критически важен для оценки правильного курса действий. Это жизненно важное учение можно легко найти в реальном мире.
  • Это был второй курс, который я прошел с доктором Аршамом. Должен признаться, я был в восторге от его методов обучения, вдохновения, преданности делу и энтузиазма. Использование www, программного пакета, текстовых задач и чтения было вполне уместным и заставляло задуматься. Приверженность доктора Аршама образовательному процессу четко прослеживается на протяжении всей этой программы. Его готовность работать со своими учениками несравнима. Неудивительно, что он является выдающимся профессором-исследователем статистики и науки о принятии решений.»Я очень рекомендую доктора Аршама и желаю всем последующим наилучших пожеланий.
  • Business Statistics and Dr.Arsham, лучшей комбинации и не придумать. Как студент, я очень ценю, когда беру хорошие классы с хорошими профессорами. Однако, когда я изучал статистику бизнеса, у меня был отличный класс и отличный профессор. Доктор Аршам действительно превращает бизнес-статистику в «радость статистики». Перед посещением этого курса я не обращал внимания на важную роль, которую бизнес-статистика играет во многих аспектах нашей повседневной жизни.Я получил просветление, о котором я никогда не думал, что это возможно, и я буду дорожить знаниями, которые я получил на протяжении своей карьеры и на протяжении всей моей жизни. Благодаря доктору Аршаму я стал специалистом в области менеджмента.
  • Профессор Аршам определенно знает свое дело. Однако одного этого не делает хороший учитель! Еще две вещи сделали этот курс примечательным для меня. Во-первых, профессор Аршам взял довольно сложный предмет и преподал его содержательно и понятно. Во-вторых, у профессора Аршама есть страсть помогать студенту в этом учебном процессе.Он бросал вызов нам, студентам, но по пути внимательно следил за ними. Хотя я не являюсь экспертом, я понимаю, что мне нужно более эффективно принимать решения в деловом мире.
  • Недавно завершив этот курс, я хотел бы поделиться некоторыми отзывами. В целом я считаю этот курс очень ценным. Понимание бизнес-статистики и инструментов, которые могут помочь найти лучшие решения для сложных решений, — это навык, который я буду использовать как в своей деловой, так и в личной жизни.В классе используется множество различных методов обучения. Каждую неделю у вас есть чтение текста, конспекты лекций профессора Аршама и многие вспомогательные веб-сайты. Проблемы из текста каждую неделю подкрепляют концепции, а использование компьютерного пакета для решения задач позволяет на практике изучить инструмент. Класс построен таким образом, что каждую неделю вы закрепляете то, что было изучено в предыдущие недели, а также изучаете новые концепции и инструменты. В дополнение к моему пониманию бизнес-статистики, я знаю множество веб-сайтов, которые я могу продолжать просматривать и использовать в качестве справочника в будущем.
    Спасибо профессору Аршаму за еще один ценный урок.

    Ниже приводится часть официального письма, отправленного президенту университета:

  • ….. Я хотел бы воспользоваться этой возможностью, чтобы выразить мою похвалу, в частности, одному профессору. Доктор Хоссейн Аршам, несомненно, является одним из самых ценных активов Балтиморского университета. Как ученик в его классе, который полностью проводился через Интернет, я был впечатлен не только его экспертными знаниями по предмету, но и его глубоким стилем преподавания.В течение семестра никогда не было случая, чтобы доктор Аршам позволял студенту оставаться без ответа на вопрос или оставлять беспокойство незамеченным. Доктор Аршам не только способен эффективно общаться со своими учениками, но и может установить с ними контакт в той степени, в которой они понимают и ценят курс и предмет. Этим навыком обладают только лучшие академические круги, группа, в которую, несомненно, входит и доктор Аршам. Университет Балтимора познакомил меня с профессорами, которых я считаю лучшими не только в своих областях, но и в искусстве преподавания.Доктор Аршам определенно входит в число лидеров этой выдающейся группы.
  • Как инженер, получающий степень MBA, я нашел курс д-ра Аршама по бизнес-статистике самым полезным курсом, который я изучал в UB по теме «Преодоление разрыва между миром техники и миром менеджеров». Доктор Аршам может оживить числа и статистику и придать им смысл. Как инструктор, он дисциплинирован и понимает потребности студентов.
    В то время как он бескомпромиссен в своем методе преподавания и строг в своем подходе к материалу, он также очень снисходителен, когда я рос как ученик под его опекой.
    На прошлых курсах у меня никогда не было проблем с математикой, такой как исчисление или дифференциальные уравнения, но курсы статистики и вероятности всегда раздражали меня. Впервые в моей жизни доктор Аршам позволил мне понять неуловимый смысл и механику статистического анализа. Более того, я даже купил и начал читать одну из книг из его «списка рекомендованной литературы», чтобы продолжить свой рост в этой предметной области. На данный момент я могу честно сказать, что хорошо обоснованные знания базовых статистика может быть самым важным предметом, который следует рассмотреть студенту, изучающему бизнес.Я НАСТОЯТЕЛЬНО рекомендую его курс любому серьезному студенту, который действительно хочет уметь анализировать и понимать статистику.
  • Бизнес-экономика и прогнозирование — один из тех курсов, которые подготовили меня далеко не только к академическим знаниям. Умение принимать правильные решения «в рамках» наших соответствующих профессий и «на протяжении всей» личной жизни является ключевым ингредиентом успеха. С самого первого дня профессор Аршам подчеркивал это — через практические иллюстрации и открытые дискуссии. Неустанная попытка Dr.Аршам, связавший экономику бизнеса и прогнозирование с принятием решений в реальной жизни, помог мне еще больше оценить этот курс. В дополнение к обширным знаниям и опыту профессора Аршама в области принятия деловых решений, веб-сайт, размещенный доктором Аршамом, является еще одним благословением. Студенты, проходящие этот курс, будут считать веб-сайт доктора Аршама золотой жилой с точки зрения его конструктивного формата и поучительного содержания. Я бы посоветовал студентам в значительной степени полагаться на учебник курса (особенно на первые три главы), который я нашел чрезвычайно удобным и легким для понимания.Обзоры внешних веб-сайтов — еще один источник первоклассной информации. Я благодарю доктора Аршама за включение этого в программу курса.
  • Прикладная бизнес-экономика и прогнозирование Курс ECON650 был невероятным, с его последствиями, простирающимися далеко в сферу бизнес-решений, а также повседневных решений. Доктор Аршам профессионально и очень дружелюбно показывает студенту, как начать путь к радости бизнес-экономики и прогнозирования, путь к лучшим решениям.Доктор Аршам назвал этот курс «наукой успеха», и после его завершения я определенно могу называть этот курс таким же именем. В жизни мы «стремимся к цели», и это название игры в этом предмете: мы должны максимизировать прибыль и минимизировать затраты с учетом любых ограничений и препятствий, с которыми мы можем столкнуться.

    Этот курс может принести много пользы, учитывая экспертную методологию из мира экономики и прогнозирования бизнеса и бизнеса, а также мудрость повседневной жизни.Все это доступно доктору Аршаму и его многолетнему опыту. Вам, , понравится то, что вы узнаете, а вам, , этот курс будет чрезвычайно важен для вашей карьеры.

  • OPRE 504 — это всесторонний класс с возможностью изучать лекции, книги и конспекты лекций на веб-сайтах. Лекции были особенно полезны, поскольку доктор Аршам много говорил о важных концепциях, почему они важны и что они означают.Доктор Аршам также уделяет время рассмотрению основных моментов на протяжении всего курса. Было полезно иметь эту концептуальную информацию, чтобы увидеть, как части сочетаются друг с другом. Веб-сайт с информацией о курсе был очень полезен для проверки вашей домашней работы, для использования электронных лабораторных работ для выполнения заданий, для чтения по специальным темам, а также для использования практических вопросов и практических экзаменов. Обзоры веб-сайтов тоже были забавными, кто знал, что существует так много информации о статистике? Некоторые из них были действительно забавными с красивой графикой.
  • В этом курсе у меня была прекрасная возможность узнать о бизнес-статистике для принятия решений. До прохождения курса у меня было мало знаний о статистике, большинство из которых я даже не мог вспомнить. Я люблю учиться с числами, и курс был основан на числах. Это еще одна тема, которая мне нравится в курсе. Стиль экзаменов заставляет учеников не запоминать, а понимать и учиться. На мой взгляд, понимание и обучение намного лучше, чем запоминание.Поскольку запоминание является краткосрочным, а понимание — долгосрочным, по правде говоря о веб-сайте курса, хотя он и сложен, он дает всю необходимую мне информацию. Я даже не купил книгу, а изучал конспекты лекций и конспекты курсов в сети. Так что мне это очень помогло. Также я узнал несколько полезных веб-сайтов из-за ссылок на веб-сайте курса.
  • Учитывая зачастую сложный предмет, который для тех, кто не может анализировать и интерпретировать статистические методы и концепции, профессор Аршам проделал замечательную работу, мотивируя меня на успех.Он нашел время, чтобы убедить класс в том, что бизнес-статистику в чистом виде можно использовать в большинстве повседневных дел. Пройдя этот курс с профессором Аршамом, я чувствую себя лучше подготовленным к тому, чтобы использовать то, чему он меня научил, в других классах в моем стремлении к MBA. Спасибо, профессор Аршам.
  • ECON650 Курс был одновременно приятным и ценным. Текст, лекции и задания способствовали моему обучению. Но я думаю, что самые важные вещи, которые я узнал во время этого курса, были получены от профессора.Послушание лекций помогло мне по-другому взглянуть на принятие решений и жизнь в целом. Профессор Аршам научил меня важности критического мышления, а также важной жизненной философии. В целом, этот курс имел большое значение для моего профессионального и личного развития. Важно не отставать от заданий и чтения, но это того стоит!
  • Как инженер, получающий степень MBA, я нашел курс д-ра Аршама по бизнес-статистике самым полезным курсом, который я прошел в UB на сегодняшний день, чтобы преодолеть разрыв между миром техники и миром менеджеров.Доктор Аршам может оживить числа и статистику и придать им смысл. Как инструктор он дисциплинирован и понимает потребности студентов. Несмотря на то, что он бескомпромиссен в своем методе преподавания и строг в отношении материала, он также очень снисходителен, поскольку я рос как студент под его опекой. На прошлых курсах у меня никогда не было проблем с математикой, такой как исчисление или дифференциальные уравнения, но курсы статистики и вероятности всегда раздражали меня. Впервые в жизни доктор А.Аршам позволил мне понять неуловимый смысл и механизм статистического анализа. Более того, я даже купил и начал читать одну из книг из его «списка рекомендованной литературы», чтобы продолжить свой рост в этой предметной области. На данный момент я могу честно сказать, что хорошо обоснованные знания базовой статистики могут быть самым важным предметом, который студент-бизнес-студент должен рассмотреть. Я НАСТОЯТЕЛЬНО рекомендую его курс любому серьезному студенту, который действительно хочет уметь анализировать и понимать статистику.
  • Я считаю, что мыслительный процесс был самым важным аспектом этого курса. Вы показали / научили нас не предполагать вещей и думать за пределами того, что мы узнали ранее. Примером этого является «любое число, разделенное само по себе, равно единице». Есть и другие примеры, но я не буду их здесь перечислять. Вы очень увлеченный учитель, искренне заботящийся о будущем своих учеников. Вы всегда старались отдать должное студентам и поднять им настроение и моральный дух. Очень немногие учителя выражают тот уровень понимания и заботы, который вы проявили во время урока.Спасибо за отличный образовательный опыт. Я буду помнить аспекты статистического мышления этого класса в значительной степени для вашего успешного стиля преподавания.
  • Судя по моему опыту в этом классе, все, что я могу сказать будущим студентам, — это быть открытым для этого курса. Профессор Аршам ожидает, что вы преуспеете, и закладывает основу для этого, но вы должны быть внимательны. Посмотрите на картину в целом, она поможет вам разобраться в мелких деталях. Я был очень напуган, когда начался этот урок, но ушел с большой уверенностью в своей способности принимать лучшие решения.
  • В общем, субботние занятия — не то, чего стоит ждать. Однако энтузиазм профессора Аршама по отношению к предмету и уважение к его ученикам заставили четырехчасовое занятие быстро пройти, и я ушел с чувством выполненного долга, поскольку его подробные объяснения дошли до меня. Учебник был более полезным и дополнительным во второй половине урока. Конечно (вероятностные модели), поскольку материал казался более простым, но это, вероятно, спорно. Экзамены честные, и Dr.Аршам прилагает все усилия, чтобы помочь студентам преуспеть в этом актуальном и практическом предмете. Мой совет: ходите в класс, проявляйте интерес к своим заданиям и успех будет достижимым.
  • Курс доктора Аршама — самый интересный, полезный и ценный, заставляющий задуматься, что я испытал на программе MBA в UB. Как поддерживает увлеченный профессор, чей энтузиазм в преподавании и его ученики очевидны, принципы экономики и прогнозирования бизнеса применимы практически к любой дисциплине.Было бы хорошо посоветовать искать возможности для их применения на практике, чтобы принимать более правильные решения на работе или в личных вопросах. Без необходимости запоминать формулы и протокол для их применения, человек изучает не только основы экономики и прогнозирования бизнеса, но и то, как узнать больше в этой важной развивающейся области. Задания отнимают много времени, но не особенно трудны. Своевременное завершение поможет подготовиться к экзаменам, которые являются справедливыми и, как таковые, выгодны тем студентам, которые регулярно посещают лекции.
  • Я просто хотел поблагодарить вас на нескольких уровнях. Во-первых, мне очень нравятся ваши лекции, главным образом потому, что я (как и большинство студентов, которых вы когда-либо преподавали) вижу, насколько вы любите передавать знания своим студентам и насколько важны те знания, которыми вы владеете. Объясняете ли вы другую концепцию экономики и прогнозирования бизнеса, чтобы все умы могли понять, или прививаете нам философию, которая, как вы искренне верите, улучшит качество нашей жизни или, по крайней мере, нашего мышления.Я также хотел бы поблагодарить вас за все ваши усилия по выполнению всей домашней работы, которую мы передаем, я знаю, что это огромное усилие, поскольку вы заканчиваете каждое занятие с кучей домашних заданий толщиной в шесть или более дюймов. Понятно, что работа ученика состоит в том, чтобы делать домашнее задание для своего собственного образования, а работа учителя / профессора — оценивать и анализировать их домашнее задание. Я должен сказать, что вы уделяете каждой детали нашей работы больше времени, чем большинство профессоров. На этой ноте я хочу поблагодарить вас за ваши добрые слова поддержки в конце набора работы, где вы не только хвалите усилия, но и заставляете меня (студента) почувствовать, что вы искренне гордитесь приложенными усилиями. в.Еще раз спасибо, и я должен сказать, что мне очень повезло быть в вашем классе в этом семестре.
  • Когда я впервые начал этот класс, я не знал, чего ожидать. После того как я просмотрел первую пару глав в тексте, я подумал, что это будет еще один типичный курс, полный формул и диаграмм для запоминания, но я ошибался. Хотя это правда, что есть формулы и теории, которые нужно изучать, мне было намного легче усвоить знания из лекций доктора Аршама и его веб-сайта для этого курса.Хотя текст были представлены те же идеи, лекции были гораздо интереснее, а веб-сайт показал, как решать проблемы более систематически, и предоставил больше практических рекомендаций, нежели текст, служащий в основном обзором тем. Поскольку лекции были разработаны вокруг реальных приложений, было намного легче понять, насколько предмет применим ко всем сферам жизни, а не только к бизнесу.
  • Доктор Аршам использует очень увлекательный стиль лекции, который помогает применить концепции в реальных жизненных ситуациях.Учебник был эффективным дополнением, поскольку он отвечал на большую часть того, что я изначально не понимал в классе. Методы тестирования очень справедливы и очень эффективны, так как они доказывают, что они являются надежной мерой того, сколько человек действительно усвоил. Если вы откроете для себя подходы, предложенные в этом классе, они изменят ваш взгляд на все. «Когда есть способ, есть воля».
  • Материалы для чтения сложны и увлекательны. Классные занятия никогда не бывают скучными. Делая еженедельные обзоры веб-сайтов, я заметил, что другие университеты по всему миру используют веб-сайты наших курсов.С точки зрения профессионала, как начинающего ученого в области менеджмента, это является подтверждением того, что программа MBA Университета Балтимора имеет международный уровень и предлагает студентам широкий спектр занятий и программ, включая первоклассную программу по бизнес-экономике и прогнозированию.
  • Доктор Аршам дает много домашних заданий, но они действительно помогают процессу обучения. Я действительно узнал много ценной информации из обзоров веб-сайтов. Доктор Аршам полон энтузиазма и получает удовольствие от занятий.Он очень своевременно отвечает на электронные письма, которые его ученики отправляют ему с вопросами. Его веб-доска очень полезна, позволяя его ученикам общаться друг с другом.
  • Веб-сайт доктора Аршама был более ценным, чем учебник. Доктор Аршам очень хорошо осведомлен и делает предмет и лекцию очень интересными. Он наводит на размышления и практичен. Мне понравился его стиль преподавания. Я не думаю, что обзор веб-сайта был очень ценным, кроме как для информационных целей.
  • В материалах учебника используются актуальные и знакомые примеры, актуальные для студентов-предпринимателей, ответы на некоторые вопросы были полезны.Использование конструкций и таблиц было хорошим. Требуется более тщательная корректура. Задания были четкими и актуальными; позволил вам получить понимание предмета. Использование веб-сайта было хорошим. Лекции доктора Аршама носят разговорный тон, что доставляет удовольствие, и содержат хорошее использование примеров.
  • Прикладная экономика и прогнозирование бизнеса — интересный курс, который касается всех дисциплин и всех аспектов жизни. Главное — уметь количественно определять имеющиеся у вас данные или информацию и использовать математику (или технологии) для помощи в принятии решений.Чтобы подготовиться к курсу, изучите основы алгебры и статистики. Следуйте совету д-ра Аршама, чтобы прочитать введение к каждой главе, так как это поможет расширить ваши представления о том, что такое экономика и прогнозирование бизнеса. Веб-сайты, которые он назначает для чтения, также просветят вас, особенно когда вы поймете, насколько люди увлечены этой темой. Я предлагаю с самого начала ознакомиться с QSB и использовать его, чтобы проверять свои ответы и делать много «а что, если»; это значительно расширит ваше понимание.В общем, получайте удовольствие от AMS и попробуйте применить его в повседневных ситуациях. Оно работает!
  • Материалы для чтения соответствуют лекционному курсу. Я понял все затронутые темы благодаря хорошему преподаванию. Профессор Аршам был полезным и проницательным. Хочу поблагодарить его за расположение к своим ученикам.
  • Текст был по большей части ясным и легким для понимания. Д-р Аршам хорошо объяснил темы класса и привел хорошие примеры, которые легко понять, он также очень приятный.Задания относились к классной работе. Тематика этого курса очень интересна. Задания помогают сгруппировать предметы. Доктор Аршам всегда был готов помочь.
  • Еще раз благодарю вас за прекрасный семестр. Я многому научился. Я также научился учиться, и мне нужно многому научиться! Как однажды сказал доктор Аршам: «В мире будущего новым неграмотным будет человек, который не научился учиться».
  • Позвольте мне воспользоваться этой возможностью, чтобы поблагодарить вас за все усилия, которые вы приложили ко мне на двух курсах, которые я взял с вами (бизнес-статистика и прикладная бизнес-экономика и прогнозирование).И я должен сказать, что эти два были самыми интересными уроками, которые я посещал в UB.
  • .. чтобы будущие менеджеры могли принимать более обоснованные решения, вам необходимо пройти прикладной курс «Экономика бизнеса и прогнозирование». Доктор Аршам плавно разбил бы для вас темы этого курса. В конце урока, поверьте, вы не пожалеете о своем решении пойти в его класс. Вы также не забудете чувство юмора своего профессора. Доктор Аршам, еще раз большое спасибо, и я надеюсь, что вы снова будете наставником.
  • Надо сказать, я прекрасно провел время. Это был лучший урок, который у меня был до сих пор в UB. я действительно понравилось ваше занятие. Подготовка к экзаменам очень важна, и простая подготовка ваших собственных сводных листов помогает закрепить концепции в вашем уме.
  • Мне очень понравилось ваше увлечение преподаванием. Я должен признать, что в других классах, которые я, возможно, посещал в прошлом, курс в 8:15 вечера обычно долгий и утомительный. Ваш урок всегда был свежим и полным энергии.Мне казалось, что мой день начался не раньше 20:15, так как это было самым ярким событием дня.
  • Доктор Аршам — отличный инструктор. Он сделал занятие очень интересным! Домашние задания очень помогают в обучении. Преподаватель превосходный, очень хорошо помогает людям понять. Также очень доступно.
  • Было очень приятно иметь профессора Аршама в качестве инструктора в течение последних двух семестров. Я многое узнал о бизнес-статистике и принятии решений, что хорошо использую на работе и в личной жизни.Вы были лучшим и самым влиятельным профессором, которого я когда-либо имел в программе MBA UB. Спасибо за вашу искреннюю любовь к этому предмету, которая заразительна для ваших учеников, и за ваше столь же искреннее желание, чтобы ваши ученики добились успеха.
  • Учебник иногда бывает непонятен. Пакет QSB очень интересный и дружелюбный. Профессор Аршам очень вдохновляет и веселит в общении. Задания были полезными и ценными, потому что он (инструктор) следил за тем, чтобы мы учились.Он велик.
  • Я очень уважаю знания профессора Аршама и его готовность поделиться этими знаниями. В качестве примеров можно использовать материалы для чтения из учебника. Многие области и проблемы неверны, потому что это новая редакция. Домашние задания — это непросто. Я был рад, что решения доступны на веб-доске для справки. Инструктор очень интересный. Он заставил меня задуматься.
  • Я обнаружил, что этот курс также был одним из лучших, которые я когда-либо посещал.Информация не только была хорошо представлена, она применима ко многим аспектам моей нынешней должности; Полагаю, именно этим я добился успеха на этом курсе. Курсовая работа и тесты не были слишком сложными и не были бесплатными. Настоящим финалом этого курса будет то, насколько хорошо я смогу применить представленные концепции в моей карьере и повседневной жизни.
  • Помимо хороших технических лекций, доктор Аршам получает удовольствие от всех интересных своих высказываний, которые он использует в классе. Во время урока я часто записывал некоторые из его слов, которые я считал очень мудрыми.Моим любимым было: «Понимание — это радость жизни. Когда вы не понимаете, вы просто ненавидите это».
    Доктор Аршам также поделился забавными комментариями, такими как: «Продукт курицы — это яйцо. Продукт мыслится человеком. Не смешивай этих двоих, мой друг». Доктор Аршам, пожалуйста, продолжайте использовать их в своих классах. Они делают занятия очень вдумчивыми и расслабляющими. Спасибо за отличный урок. Вот параграф, описывающий мои мысли о курсе:

    Прикладная бизнес-экономика и прогнозирование требует больше усилий, чем большинство выпускных курсов ECON650, которые предлагает Университет Балтимора.Основная цель занятия — научить студентов думать. Для этого в классе используются различные методы, включая домашнее задание, обсуждения на веб-доске, участие в классе и исследования в конкретной области или применении экономики и прогнозирования бизнеса. Этот курс не позволяет вам просто приходить на занятия, делать заметки и готовиться к экзамену. Фактически, учащиеся должны стараться избегать такого менталитета. Прикладная бизнес-экономика и прогнозирование окупаются.Если вы постоянно будете применять материал, обсуждаемый в классе, вы оставите его как более просветленный человек.

  • Я просто хотел сказать, что доктор Аршам является для меня источником вдохновения в области образования. Он — все, чем я всегда считал учителя. Я верю, что буду использовать методы, которым научился, всю оставшуюся жизнь. Спасибо за отличный семестр.
  • Доктор Аршам очень внимательно относится к усвоению материала студентами. Он очень преданный и заботливый; готовы работать один на один.Он настоящий актив для U.B. Домашние задания очень полезны, это в основном практические приложения; сайт был чрезвычайно полезным и понятным.
  • Моя оценка экономики бизнеса и прогнозирования ECON650 с доктором Аршамом такова, что этот класс дает хорошее, хорошо сбалансированное понимание навыков принятия решений посредством комплексного подхода. Лекция и обсуждение в классе, отличные ресурсы веб-сайта, в том числе веб-сайт доктора Аршама, содержащий классные заметки и подробные обсуждения тем OR / MS / DS, в сочетании с обучением использованию программного обеспечения QSB для решения задач линейного программирования и принятия решений — все это внесло свой вклад в опыт обучения.Выполнение домашнего задания в классе имеет решающее значение для изучения и понимания концепций, поэтому не пренебрегайте этим. Кроме того, я рекомендую вам использовать Интернет-ресурсы, к которым вас направляет доктор Аршам, чтобы помочь вам лучше понять любую из тем, которые вы испытываете затруднения, — здесь доступны обширные знания и помощь. Признавая актуальность темы и мощные инструменты принятия решений, которые она предоставила мне для использования не только на работе, но и в повседневной жизни, в сочетании с докторомПрагматичный и увлекательный подход Аршама к обучению, я нашел этот урок одним из моих любимых!
  • Прикладная бизнес-экономика и прогнозирование (ECON650) Курс, вероятно, самый полезный курс, который можно пройти, кроме курсов в той области, в которой он или она специализируется. Как специалист по финансам, я нашел этот курс очень полезным. Этот курс в целом посвящен принятию решений.

    Сама жизнь — это все о принятии решений, не так ли? В этом курсе каждый учится принимать правильные решения.Содержание этого курса, то есть линейное программирование, транспортные проблемы, сети, дерево решений и т. Д., По сути, дает нам представление о том, как принимать правильные решения в других областях. Мы можем использовать эти модели в наших новых задачах. Что еще более важно, человек узнает, что независимо от того, насколько сложна проблема, методология, которой нужно следовать, в большинстве случаев остается неизменной. Говоря о курсе, я хотел бы отметить, что студентам, которые будут проходить курс ECON650 в Университете Балтимора, очень повезло, что у них есть такой инструктор, как доктор.Аршам. Он поддерживает свое превосходство в преподавании своим жизненным опытом, который во многом способствует нашим знаниям и опыту. Я никогда не забываю фразу «подумай, прежде чем действовать, многие люди поступают наоборот», которую сказал доктор Аршам на одном из наших занятий. Доктор Аршам также призывает студентов обмениваться идеями как в классе, так и в Интернете. У него отличный веб-сайт, на котором можно найти все его конспекты лекций, прошлые экзамены и ссылки на другие сайты, посвященные принятию бизнес-решений и экономике и прогнозированию бизнеса.Доктор Аршам периодически хотел, чтобы мы просматривали эти веб-сайты и писали о них свои комментарии. Студенты также имеют возможность выбирать любую интересующую их тему (если она связана с бизнес-экономикой и прогнозированием) при написании курсовой работы.

    Подводя итоги, я определенно рекомендую новым студентам пройти этот курс и гарантирую, что они многому научатся, получая удовольствие. Как называет это д-р Аршам «РАДОСТЬ БИЗНЕСА ЭКОНОМИКИ И ПРОГНОЗИРОВАНИЯ»! Удачи всем вам!»

  • Уважаемые будущие студенты,
    Этот класс действительно изменит ваше мышление.Ваш профессор потрясающий, и вам очень повезло, что он у вас есть. От него вы узнаете как об экономике бизнеса и прогнозировании, так и о жизни. Несколько простых советов:
    1. Посещайте занятия (этот предмет немного сложен, но если вы посещаете занятия, выучить его будет намного легче, чем если бы вы пытались научить его самому).
    2. Читайте конспекты лекций в Интернете! Это объяснит все, что вам нужно знать. Читать книгу не было необходимости, но посещение занятий и чтение лекций являются ключевыми моментами.
    3. УДЕРЖИВАЙТЕСЬ ЗАДАНИЯМИ !! Многие из моих одноклассников отстали в выполнении домашних заданий. Я обнаружил, что, если я сделал домашнее задание вовремя и сдал его, этот класс стал намного проще, поскольку мне не нужно было выполнять домашнее задание на семестр за одну неделю. Кроме того, это действительно помогает в понимании предмета. Доктор Аршам назначает эти задачи не только для того, чтобы дать вам занятую работу. Они действительно помогают вам учиться.
    4. Самое главное, НЕ ЗАПУСКАЙТЕСЬ ПРЕДМЕТОМ.Доктор Аршам — один из лучших учителей, и если вы будете внимательны и не отставать, это будет относительно легко и безболезненно. Подумайте обо всех нас, кто был до вас.
    Мы не умнее тебя. Вы можете это сделать, и вам понравится этот урок.
  • Бизнес-экономика и прогнозирование и доктор Аршам, лучшего сочетания и не придумать. Как студент, я очень ценю, когда беру хорошие классы с хорошими профессорами. Однако, когда я изучал прикладную экономику и прогнозирование бизнеса, у меня был отличный класс и отличный профессор.Доктор Аршам действительно превращает прикладную бизнес-экономику и прогнозирование в «радость бизнес-экономики и прогнозирования». Перед тем, как пойти на этот курс, я не обращал внимания на важную роль, которую бизнес-экономика и прогнозирование играют во многих аспектах нашей повседневной жизни. Я получил просветление, о котором я никогда не думал, что это возможно, и я буду дорожить знаниями, которые я получил на протяжении своей карьеры и на протяжении всей моей жизни. Благодаря доктору Аршаму я стал специалистом в области менеджмента.
  • Не имея сильного образования в области математики в сочетании с осознанием того, что я не ходил в школу (учился на бакалавриате) уже более 10 лет, когда я начал этот курс, я почувствовал себя несколько напуганным.Я подумал, не будет ли это слишком сложно для меня; или если бы я полностью потерялся, пытаясь понять концепции. Сказав это, я посоветую вам сейчас делать все по шагам, делать свои чтения и обращать внимание, и у вас все будет хорошо.
  • Доктор Аршам должен быть одним из самых знающих профессоров в своей предметной области. Вам повезло, потому что он приложил огромную заботу и усилия для обеспечения вашего успеха в этом курсе, предоставив вам все ресурсы и ссылки, которые вам нужны, чтобы помочь вам учиться.Да, этот предмет, вероятно, наводит на размышления больше, чем другие ваши курсы, но это нормально. Прочтите его веб-сайт. Он содержит обширную подробную информацию, которая поможет вам более четко понять концепции. Вы, вероятно, прочитаете некоторые из упомянутых материалов и спросите, почему я это читаю? В любом случае прочтите их, и вы увидите, что к концу курса все взаимосвязано. Ключевым моментом является общее понимание, а затем обучение тому, как применять свои новые знания в своих заданиях, а также в своей жизни.

    Учебник хорошо написан и полезен. Я рекомендую прочитать главы один раз для общего обзора, а затем прочитать их еще раз для дальнейшего и более ясного понимания. Задания могут занять много времени, но после их выполнения вы получите дополнительное удовольствие от осознания того, что освоили что-то новое и сложное. Что касается лекций с доктором Аршамом, вам понравится каждая из них. В ходе курса вы обязательно узнаете много нового, что даст вам дополнительную информацию и ценность.

  • Прикладная бизнес-экономика и прогнозирование требует дисциплины, времени и энергии, чтобы полностью осознать преимущества теории, которая может быть применена как к работе, так и к «реальному» миру.Выполнение домашних заданий важно для понимания дисциплины и успешной сдачи экзаменов. Награды, полученные от класса, будут разными и будут зависеть от количества приложенных усилий. Удачи и радости заразительному энтузиазму профессора Аршама!
  • Не отставайте с домашним заданием и обязательно прочитайте веб-сайт доктора Аршама, который соответствует конспектам лекций. На самом деле, постарайтесь сделать хороший прыжок и как можно больше опережайте домашнее задание.Не беспокойтесь о том, чтобы делать много записей в классе, просто сосредоточьтесь на том, что говорит доктор Аршам … (будьте мыслителем)! Расслабьтесь и наслаждайтесь уроком. Вы найдете его исключительно справедливым, прямым и логичным. Если вам нужны какие-то мотивация, вы найдете ее в лекциях его класса.
  • Это самый важный курс, который вы пройдете в программе MBA. Почему? Потому что принципы экономики бизнеса и прогнозирования применимы ко всем дисциплинам. Маркетинг, финансы, организационное развитие, стратегическое планирование и производство — ВСЕ области требуют науки принятия обоснованных и рациональных решений.Более того, эти первоначальные решения всегда подлежат постоянному пересмотру и изменению в зависимости от меняющейся среды. Другими словами, процесс принятия решений динамичен.
    Чтобы успешно использовать инструменты принятия решений, нужно развиваться и начинать осваивать искусство критического мышления. Этот курс научил меня думать и смотреть на проблемы и ситуации с новой точки зрения. Эти принципы уже применялись в моей профессиональной карьере и дали мне новые и интересные подходы к решению профессиональных задач.
    Я бы посоветовал вам проделать работу и просмотреть веб-сайт — это замечательно. Чем больше у вас будет профессионального опыта, тем больше будет ценность и понимание принципов и инструментов, обсуждаемых и преподаваемых в этом курсе. Моей последней мыслью было бы сказать, что этот курс обязательно продолжится, когда вы выйдете за дверь в конце семестра.
  • Прикладная бизнес-экономика и прогнозирование оказались намного больше, чем я ожидал.Это был замечательный курс. Мы изучили концепции, необходимые для принятия правильных решений. Затем мы использовали программное обеспечение WinQSB, чтобы применить эти концепции и воочию убедиться, насколько эффективным может быть применение этих концепций. Лекции вместе с домашними заданиями очень хорошо сочетались, чтобы дать полное понимание экономики и прогнозирования бизнеса. Я знаю, что теперь я смогу принимать более правильные решения, и я почти уверен, что тот, кто завершит этот курс, тоже будет. Удачи и получайте удовольствие!!
  • Личная теплота и мудрость профессионала Аршама не должны давать вам, студенту, ощущения еще одного «курса тортов».В классе нужно оставить хорошее ощущение учебы, поскольку вы делаете тяжелую работу дома. Вы можете рассчитывать как минимум на шесть часов в неделю компьютерного времени на выполнение необходимого домашнего задания и учебы, это консервативная оценка. Посоветуйтесь с кем-то, кто думал, что знает лучше, и подошел к курсу, как и все остальные, приходя в класс, жонглируйте нехваткой времени и откладывайте домашнее задание до последней минуты. Если это ваш подход, измените его. Своевременно выполняйте домашнее задание и, чтобы получить от курса максимальную отдачу, приходите в класс с конкретными вопросами.Только тогда вы получите полное представление о том, что вам нужно для «Ace» курса. (Кстати, на этом курсе я не был отличником.) Экзамены честные, но непростые. Как вы поступите на этом курсе — полностью ваше решение. К концу вы будете более чем способны принять это решение. Если вы прислушаетесь к совету, вы не пожалеете, оглянувшись назад.
  • Я считаю, что этот класс — полезная часть учебной программы MBA. Я думал, что введение имеет решающее значение, так как многие студенты, поступающие на программу UB, не изучали математический курс в течение многих лет, никогда не проходили курс статистики, и большинство никогда не слышали о принятии бизнес-решений или бизнес-экономике и прогнозировании.Структура курса и веб-сайт были незаменимы в процессе обучения. В структуру курса интегрированы WWW, отраслевое программное обеспечение, учебная книга и лекционные материалы. Веб-сайт доктора Аршама связывает воедино все эти инструменты и дает студенту ориентиры. Что наиболее важно, я считал самым важным то, что мы научились понимать результаты работы программного обеспечения и лексику бизнес-экономики и прогнозирования, потому что это то, что нам понадобится в следующем году, когда мы станем частью профессионального мира.Кажется, что слишком многие академические учреждения упускают из виду эту важную проблему и вместо этого укрывают студентов в учебном мире, что часто делает их неподготовленными к решению реальных проблем. Стиль профессора Аршама как учителя весьма уникален и эффективен. В целом, я чувствую, что получил пользу, и рекомендую его другим студентам.
  • Мне очень понравился курс «Прикладная экономика и прогнозирование бизнеса». Я нашел предмет обсуждения стимулирующим, а лекции доктора Аршама очень интересными.Один из лучших советов, которые я мог бы дать будущим студентам, — не отставать от домашних заданий и чтения. В этом классе много домашних заданий, и все они призваны помочь в понимании предмета, и если вы отстаете, не только уследить за ним, но и вы не получите никаких знаний из лекций.
    Доктор Аршам делает честь своей профессии. Он находит время, чтобы помочь всем своим ученикам, и много времени уделяет разработке материалов курса. Самое главное, что он любит делиться полученными знаниями с другими.
  • Теперь, когда урок окончен, я просто хотел сообщить вам, насколько мне понравился этот урок. Честно говоря, в начале семестра я не очень хотел поступить на экзамен по программе MGMT. науки. Я точно не знал, чего ожидать и к чему все это. Теперь я могу честно сказать, что этот класс открыл мне глаза, когда дело доходит до принятия решений. Я смотрю на все свои решения, зная, что может быть более одного ответа и что некоторые решения требуют большего обдумывания, прежде чем они будут приняты.В настоящее время я также учусь на юридическом факультете, и я планирую применить то, что я узнал на этом курсе, в своих юридических исследованиях. Я прошу прощения за то, что не пошел в этот класс с позитивным настроем. Теперь я понимаю, почему бывшие ученики доктора Аршама сказали, что это был один из лучших занятий, которые у них когда-либо были. Дело не в запоминании фактов. Речь шла о том, чтобы по-настоящему использовать свой разум и увидеть совершенно новую картину, и я очень благодарен профессору Аршаму за это.
  • Мне очень понравился этот класс. Структура класса была отличной.Мне было очень полезно иметь в Интернете все, что мы обсуждали в классе. Таким образом, мне не пришлось делать заметки во время Лекция, которая позволила мне уделять больше внимания тому, чему нас учили, и понимать концепции. Задания были очень важны для моего успеха в классе, потому что я мог взять то, что мы прошли, и применить это к домашнему заданию. Доктор Аршам был прекрасным учителем. Мне очень понравилось его стиль обучения. Ему было весело просыпаться и приходить на занятия в 8:30 в субботу утром.Я с радостью пойду на другой курс у доктора Аршама. Еще раз спасибо, доктор Аршам, за приятный семестр.
  • Этот класс прикладной экономики бизнеса и прогнозирования помогает своим студентам, предлагая методы для формулирования проблем и поиска решений. Это определяется как наука о принятии решений. Это требует понимания математических принципов. Классы по сути являются лекциями, на которых доктор Аршам представляет материал. Я называю занятия в классе строго лекциями, потому что делать записи не требуется.Доктор Аршам собрал для вас заметки на своем веб-сайте, которые являются очень исчерпывающими. Он часто учит по этим записям. Представленные концепции ценны. Домашние задания следует выполнять, поскольку они призваны помочь вам лучше понять концепции. Часть его веб-сайта, посвященную домашнему заданию, следует часто проверять, поскольку он меняет ее по мере необходимости. Обзоры веб-сайта не представляют ценности для понимания материала, однако они дают представление о разнообразии предмета.Учебник и связанное с ним программное обеспечение QSB ​​также очень обширны. Текст не содержит пошаговых инструкций по использованию программного обеспечения, но доктор Аршам охватывает все в классе, и его веб-заметки доступны для подкрепления. Тесты имитируют домашние задания. Мне понравился этот курс, потому что я вижу прямое воплощение предмета в моей повседневной жизни. Мне также понравился доктор Аршам за его проявленное стремление к эффективной передаче материала, его сострадание и проницательность.
  • ДУМАЙ. Это наиболее краткое и информативное слово, которое я могу представить, чтобы описать подход к этому курсу. Как и все «аспиранты», я чувствовал себя довольно приличным мыслителем, пока не познакомился с этим курсом. Доктор Аршам помог нам взглянуть на вещи в совершенно новом свете. Он много раз описывал, как видел вещи новыми глазами и думал о прекрасных вещах. Я действительно был сбит с толку тем, что этот профессор собирался делать с нами в течение семестра.Постепенно я понял, что иногда приходится Мыслите нестандартно, чтобы принимать наилучшие и наиболее обоснованные решения. Главный урок, который я усвоил, заключался в том, как подкреплять управленческие решения фактическими доказательствами. Каждый может принять решение, но хороший менеджер принимает решения на основе подтвержденных фактов. Это может означать разницу между безработицей и b-линией вверх по корпоративной лестнице. Гораздо легче защитить неправильное решение, если оно основано на неопровержимых фактах. В целом, хорошо провести время в классе и, прежде всего… ВЫПОЛНЯЙТЕ ДОМАШНЮЮ РАБОТУ ЕЖЕНЕДЕЛЬНО. Домашнее задание призвано помочь вам в классе и доверять мне; вы не хотите делать это в последний момент. Позаботьтесь о занятиях и получайте удовольствие от занятий, чтобы вы тоже могли «думать о прекрасных вещах, то есть о радостных знаниях».
  • Мой опыт работы с ECON650 был определенно полезным. Курс охватывал узкий круг материала, но при этом очень подробно рассматривал затронутые вопросы, гарантируя, что если вы проделаете работу, вы определенно поймете тему.Тяжелая работа над одними и теми же проблемами привела к быстрому знакомству с ними и облегчила понимание применения новых методов к ним. Доктор Аршам дает студентам все возможности преуспеть и достичь наивысших оценок. Понимание тем — его главная цель, и ученики, которые усердно работают над заданиями, несомненно, преуспеют в его классе. Уроки, извлеченные в классе, могут быть легко применены ко многим учащимся, принимающим решения по бизнесу, и интеграция компьютерных инструментов из класса поможет в этих ситуациях.
  • Я хотел бы сказать, что я нашел в теме доктора Аршама очень интересную перспективу и очень динамичную. Я был полностью под впечатлением. То, что я узнаю во время курса, важно и полезно не только на работе, но и при принятии решений в личной жизни. Я также подумал, что публикация его материалов на веб-сайте — это очень быстрый и удобный способ их распространения и очень простой способ получить их для студентов. Это также позволяет другим людям узнать о принятии решений, и я думаю, что это очень удобно.
  • Я хотел бы поблагодарить доктора Аршама за прекрасный урок. Самым важным, что я узнал от него, была ценность «мышления». Многие люди принимают «размышление» как должное, не тратя время на оценку всех вариантов и возможных решений возникающих проблем. Я чувствую, что ECON650 дал мне основу для использования почти в каждом решении, которое мне приходилось принимать с первого дня занятий. Спасибо, доктор Аршам!
  • .. Я нашел лекцию доктора Аршама очень интересной и очень вдохновляющей.То, что я узнаю во время курса, важно и полезно не только на работе, но и при принятии решений в повседневной жизни. Публикация его материалов на его веб-сайте помогает нам узнать о принятии решений, и я думаю, что это очень важно. Самым важным, что я узнал из этой лекции, было «думать». Доктор Аршам позволил нам взглянуть на вещи с новой точки зрения. Во-вторых, я узнал, что этот курс можно легко применить к многочисленным бизнес-решениям, а также к реальной жизни. Наконец, я понял, что можно принять решение, но образованный человек принимает решения на основе подтвержденных фактов.Я хотел бы поблагодарить доктора Аршама за продуманный семестр.
  • Курс доктора Аршама ECON650 — безусловно, лучший курс, который я посещал по программе MBA в UB. Несмотря на то, что курс содержит сложный и сложный материал, доктор Аршам представляет его таким образом, чтобы облегчить нам процесс обучения. Доктор Аршам не только использует теоретические модели для иллюстрации тем, затронутых в этом курсе, но также предлагает полезные приложения из реальной жизни. Я нашел его задания и экзамены сложными, но очень справедливыми.Я очень рекомендую его курс.
  • В первый день ECON650 я был поражен простым предметом «Прикладная бизнес-экономика и прогнозирование». Однако на втором занятии доктор Аршам разъяснил классу различные аспекты принятия решений и то, как этот процесс влияет не только на бизнес-среду, но и на нашу личную жизнь. Этот класс оттачивает навыки управления и принятия решений, представляя интересные тематические исследования и математические концепции, которые могут быть применены к реальным жизненным ситуациям.Я очень рекомендую курс доктора Аршама всем студентам MBA!
  • Прикладная экономика и прогнозирование бизнеса — это учебный курс. Он учит вас, как учиться и как думать о том, что вы изучаете. Д-р Аршам дает вам множество точек зрения на то, как принимать правильные обоснованные решения, даже когда полная информация недоступна. Курс основан на математических моделях, используемых в процессе принятия решений, но это совсем не математика. Речь идет об интерпретации результатов модели и передаче этих результатов.Информирование о результатах в рамках комплексного вопроса позволяет управленческому персоналу принимать более обоснованные бизнес-решения. Теории, лежащие в основе этих моделей, применимы и к нашей личной жизни. Он помогает нам принимать решения об инвестициях, поездках, медицинских процедурах, открытии бизнеса и т. Д. Я считаю этот курс одним из самых полезных и информативных занятий в программе MBA Университета Балтимора. Работайте усердно и смотрите не только на учебник и то, что вы читаете. Загляните также внутрь себя, чтобы увидеть, как эти модели могут применяться в вашей жизни.Это поможет вам понять концепции. Лампочка погаснет, обещаю.
  • Уважаемый студент ECON650:
    Доктор Аршам будет самым заставляющим думать учителем, который у вас будет в UB. Его лекции наполнены концепциями и идеями, которые заставят вас мыслить за пределами вашего сознания.
    Задания будут держать вас в напряжении на протяжении всего курса. Я гарантирую, что вы получите хорошую оценку за этот курс, если вы продолжаете работать, уделяете внимание и участвуете во время занятий.
    Расслабленный подход доктора Аршама может заставить вас думать, что вам не нужно усердно работать на этом курсе. Не попадитесь в эту ловушку. Предмет очень практичный и легкий для изучения, но вы должны приложить усилия для аспирантуры. Не относитесь к этому классу как к курсу бакалавриата. Если вы позволите себе отставать, наверстать упущенное будет сложно.
    Предмет представлен в виде широкого обзора нескольких тем в рамках Бизнес-экономики и прогнозирования. Сделайте себе одолжение и выведите свое образование на новый уровень, углубленно изучив одну или несколько из этих тем.Доктор Аршам еженедельно представляет обзоры внешних веб-сайтов, которые на самом деле исследуют темы дальше, чем необходимо для прохождения курса. Эти веб-сайты — ваша возможность получить от курса больше, чем требуется для прохождения.
    Удачи и получайте удовольствие от обучения у учителя, которого вы пожелаете, чтобы он вел все ваши курсы!
  • Этот класс заставляет думать, прежде чем действовать. Это хороший практический урок, и каждый должен когда-нибудь выучить материал, изучаемый в этом классе.Что касается оценок, профессор Аршам был определенно справедливым. Его цель — помочь студентам учиться. Один совет: распечатайте материалы курса с веб-страницы, а затем используйте их для заметок в классе. Выполняйте домашние задания, и все будет хорошо. Удачного лета, профессор Аршам.
  • Это первый курс, который я прошел в UB, где я мог сразу применить предоставленную информацию не только к моей работе, но и к моей личной жизни. Я нашел содержание актуальным и стимулирующим, но не подавляющим.Приятно знать, что сложные решения можно упростить, если правильно разобраться в них и использовать компьютерные приложения.
  • Я проучился по программе MBA UBs в течение года, и этот курс мне понравился самый пока что. Профессор Аршам прекрасный инструктор и очень понимает, когда приходит студент, жонглирующий школой, работой и семьей. Лекции структурированы и очень полезны. в понимании курса. Поскольку веб-обзоры являются частью вашей окончательной оценки, они делают вы действительно просматриваете сайты и чаще всего можете освежить в памяти информацию, которая возможно, вы забыли.Компакт-диск, который идет в комплекте с учебником, — отличный способ проверить ваше домашнее задание перед тем, как сдать его, и позволяет ученику увидеть, как минутное изменение может повлиять на исход проблемы. Теперь у меня есть более широкие возможности для понимания решения. процесс изготовления.
  • Самое первое, что я заметил в профессоре Аршаме, — это его жизнелюбие. Это буквально капает с него — это заразно! Очевидно, подумал я, это человек, который действительно понимает себя и свой мир — или свое место в мире, и благодаря своей щедрости помогает другим понять свое место в этом мире.
    Честно говоря, когда я поступил на этот курс «Прикладная бизнес-экономика и прогнозирование», будучи аспирантом, я не совсем понимал, чего ожидать. Я имею в виду, что в прошлом я принимал буквально тысячи решений и по большей части считаю их хорошими. Но только когда я учился у профессора Аршама, я по-настоящему понял, как принимать решения — решения, основанные на научных рассуждениях.
    Отзывчивый, уважительный и обаятельный профессор Аршам обладает идеальным сочетанием чувствительности и интеллекта, чтобы вдохновлять студентов на достижения.Структура и темп его курса позволяли студентам изучать науку о принятии решений и получать от нее удовольствие. Его энтузиазм по отношению к избранной области превосходит только его искреннее сострадание к благополучию своих учеников. Я говорю от лица всех студентов, которые учились у профессора Аршама — мы ценим все, что вы нам дали !!
    В заключение я просто хотел бы сказать, что для меня нет большей чести, чем закончить учебу у профессора Аршама и стать его коллегой.Он мой друг и мой советник.
  • Без сомнения, один из лучших профессоров, которые у вас когда-либо были в Университете Балтимора. Вместо того, чтобы просить вас запомнить формулы и главы в тексте, вы на самом деле ИЗУЧИТЕ материал и научитесь применять его в реальных ситуациях. Задания очень помогают понять лекцию. Доктор Аршам хорошо разбирается в материалах. Он также очень услужливый, справедливый и настоящий профессионал. Три совета: выполняйте домашнее задание, используйте доску и наслаждайтесь курсом !!!
  • Этот курс охватывает много ценного материала и на самом деле является лишь началом в очень большой области исследования, известной как бизнес-экономика и прогнозирование.Это очень сложный вводный курс, который дает отличную основу для изучения этого предмета в будущем. Между лекциями, Интернетом и учебником нужно усвоить много информации — чем больше времени вы уделяете ей, тем больше вы узнаете. Однако не стоит рассчитывать, что вы овладеете этой темой, просто приобретите необходимый словарный запас и строительные блоки, чтобы действительно заниматься ею, если хотите. Профессор Аршам с большим энтузиазмом относится к этой теме и очень положительно относится к студенту / человеку.Он выступает за то, чтобы каждый играл активную роль в его или ее обучении и решениях, которые они принимают в жизни. Первая половина курса посвящена детерминированным проблемам / решениям, которые не связаны с большой неопределенностью, а вторая половина касается более общих сложных проблем / решений, которые имеют много неопределенности. Мне особенно понравился раздел курса, посвященный анализу решений, посвященный матрицам выигрышей и деревьям решений, потому что это очень мощные инструменты для решения сложных проблем, с которыми мы все сталкиваемся в частной и общественной жизни.Я считаю, что хорошее изучение этого материала будет настоящим активом для любого человека и позволит каждому лучше управлять своей личной и общественной жизнью. Замечательно то, что профессор Аршам щедро передает эту информацию и приглашает вас принять участие в этом интересном и практическом способе рассмотрения решений. Теперь, когда курс завершен, я действительно чувствую, что изучил очень ценный набор инструментов, и с энтузиазмом хочу узнать больше по этой теме, потому что она очень полезна. С практической точки зрения важно иметь фундаментальные знания в области алгебры и построения графиков, а также получать удовольствие от решения задач.Мне этот курс очень понравился.
  • Класс доктора Аршама, вероятно, один из самых интересных занятий, которые вы будете посещать в Университете Балтимора. Класс очень хорошо организован, и, в некоторой степени, благодаря доктору Аршаму, он основан на Интернете, поскольку большая часть необходимой информации находится прямо на веб-сайте доктора Аршама. Кроме того, на протяжении всего урока вы обнаружите, что единственное, что делает доктор Аршам, — это проверяет, что вы делаете, это изучаете и понимаете «Искусство» принятия правильных решений.Вы обнаружите, что его класс применим не только к бизнес-среде, но и то, что вы изучаете в его классе, применимо на протяжении всей жизни. Пройдя курс доктора Аршама, вы посмотрите на проблемы / принятие решений в новом поместье, которого у вас никогда не было раньше, и единственное, чему вы должны действительно научиться, — это «думать». Спасибо за отличный семестр.
  • 13 огромных преимуществ при посещении онлайн-классов

    Есть ли преимущества у занятий онлайн?

    Это такой опыт, отличный от традиционной классной комнаты.Зачем кому-то это нужно? И почему так много людей говорят, что онлайн-классы — отличная альтернатива личному посещению класса?

    Вы не поверите, но онлайн-классы обладают огромными преимуществами. Некоторые из них очевидны, а другие могут вас удивить.

    Вот 13 больших преимуществ онлайн-уроков.

    # 1 — ЭТО СТОИТ МЕНЬШЕ

    Не секрет, что колледж стоит больших денег. Вы платите за уроки, комнату в общежитии, которая пахнет старыми вещами, питание в кафетерии, плату за мероприятия, огромные учебники и множество других случайных расходов.Он складывается очень быстро. Есть причина, по которой большинству студентов приходится брать ссуду.

    Средний выпускник имеет ошеломляющие 37 172 доллара долга перед колледжем. Это может стать огромным бременем для того, кто только пытается начать карьеру.

    С онлайн-классами вы платите только за университетские кредиты. Если вы пытаетесь сэкономить, это идеальное решение. Вы тратите деньги только на то, на что хотите их потратить.

    # 2 — МЕНЬШЕ ИНТЕНСИВНОСТИ

    Посещать занятия обычно означает приходить на занятия в определенное время, просидеть несколько длинную лекцию и затем сразу перейти к следующему занятию.Или, если вы распределили свои занятия, вы можете сделать перерыв между ними, но вам все равно придется оставаться в кампусе. Это может сделать очень долгие, действительно напряженные, действительно утомительные дни.

    Потом ты должен прийти домой, сделать уроки, поспать и сделать все это снова на следующий день. Это может легко превратиться в измельчение.

    С онлайн-классами вы делаете всю работу в удобном для вас темпе. Пока вы соблюдаете установленные сроки и должным образом участвуете в сети, все будет в порядке. Это означает гораздо меньшее давление и меньшую интенсивность.

    # 3 — ЛЕГКОЕ ПОСЕЩЕНИЕ

    Если вы живете там, где идет снег, вы знаете, как трудно получить класс во время шторма. Вы должны вставать рано, выбраться лопатой, двигаться по обледенелым дорогам и тащиться по ледяному кампусу. Даже если вы не живете в холодном районе, есть много других условий, из-за которых вам будет сложно прийти на занятия.

    Если вы ходите на занятия онлайн, для посещения нужно просто открыть свой компьютер или планшет. Никаких промокших от дождя прогулок или переохлаждений для вас! Вы можете учиться, не выходя из дома или любимой кофейни, потягивая дымящийся напиток.

    Кроме того, вы можете гибко подходить к выполнению своей работы, если что-то случится, например, если вам понадобится отвести ребенка на тренировку по футболу или посетить собрание по работе.

    # 4 — УЛУЧШАЙТЕ САМОДИСЦИПЛИНУ

    Для успешной прохождения онлайн-уроков требуется самодисциплина. У вас нет учителя, который бы сказал вам, когда задание выполнено. Ваш лучший друг не позвонит вам в понедельник утром, чтобы убедиться, что вы работаете над групповым проектом. Вам действительно нужно войти в систему и участвовать в обсуждениях, чтобы получить кредит на участие.Из-за лени или недисциплинированности вы быстро отстанете.

    Посещая онлайн-уроки, вы развиваете более сильную самодисциплину, которая часто распространяется на другие области вашей жизни, такие как фитнес, трудовая этика и даже отношения.

    # 5 — ЛЕГКИЙ ДОСТУП К УЧИТЕЛЯМ

    В некотором смысле расстояние между вами и вашим учителем больше, потому что вы не сидите с ним в классе регулярно. Но в остальном доступ намного проще. Когда вы задаете вопрос в классе, преподаватель должен учитывать другие вопросы, на которые нужно ответить, время, которое потребуется, чтобы ответить на вопрос, и хотят ли они вообще ответить на этот вопрос.

    В онлайн-классе вы можете напрямую отправлять вопросы учителю по электронной почте. Когда они ответят, они могут потратить столько времени, сколько потребуется, чтобы дать вам обстоятельный ответ. Им также не нужно беспокоиться о том, чтобы ответить на чужой вопрос до окончания урока. Таким образом, вы действительно можете привлечь больше внимания своего профессора.

    # 6 — МЕСТО, РАСПОЛОЖЕНИЕ, РАСПОЛОЖЕНИЕ

    Обычно выбор вуза значительно сужается из-за местоположения. Если вы живете в Пенсильвании, поступить в Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе может быть непросто из-за разницы между странами.

    Но с онлайн-классами местоположение не имеет значения. Если вы живете на Аляске и хотите заниматься в Университете штата Флорида, вы можете! Если вы хотите путешествовать по стране, одновременно получая диплом бухгалтера, вы можете это сделать. Все, что вам нужно, это компьютер или планшет и подключение к Интернету. Эта независимость от местоположения — огромное, часто недооцененное преимущество онлайн-классов.

    # 7 — КОМФОРТ ВАШЕГО ДОМА

    На онлайн-занятиях нет абсолютно никакого дресс-кода.Если вы хотите работать в пижаме или велюровом спортивном костюме, то можете. Если вы хотите лечь на кушетку или кровать во время просмотра лекции, вы можете это сделать. Если вы хотите, чтобы классическая музыка звучала в фоновом режиме, пока вы болтаете с одноклассниками на форуме, вы можете это сделать.

    Возможно, вы помните сцену в «Сайнфельде», где Джерри говорит Джорджу, что ношение спортивных штанов — знак того, что вы бросили жизнь. Это было до того, как были изобретены онлайн-классы. Теперь пот может быть признаком того, что вы добились успеха!

    # 8 — ЛЕГКИЙ ПЕРЕВОД КРЕДИТОВ

    Могут быть случаи, когда вам нужно будет перевести свои кредиты.Например, предположим, что для занятия требуется предварительное условие, но вы не можете вписать его в свое расписание. Или, может быть, вам нужно пройти предварительный курс летом, а ваш университет не предлагает его летом.

    Поскольку онлайн-кредиты обычно можно переводить, вы можете записаться на необходимый онлайн-курс в другом университете, а затем передать кредит своему университету. Это идеальное решение, если вы пытаетесь быстро учиться в школе или хотите наверстать упущенное.

    # 9 — ОГРОМНОЕ РАЗНООБРАЗИЕ ОПЦИЙ

    Независимо от того, в какой области обучения вы желаете, вы почти можете найти онлайн-программу, будь то медсестринское дело, математика, естественные науки, бухгалтерский учет или любая другая программа.И каждый день школы добавляют новые программы. Вариант действительно есть почти для всех.

    Если ваша программа не предлагается онлайн в вашей школе, спросите, есть ли какие-либо аналогичные варианты или переводные кредиты, которые вы могли бы получить в другой школе.

    # 10 — ЛЕГЧЕ ДЛЯ ФОКУСИРОВКИ

    На уроке не всегда легко сосредоточиться. Иногда ты устаешь. Иногда человек рядом с вами пахнет так, будто ему нужен душ. Иногда прямо перед классом ведутся строительные работы.Иногда ваша группа по изучению хочет поговорить о «Бакалавре», а не о проблеме химии. А иногда ваш разум просто блуждает.

    Было неоднократно показано, что учеба в шумной или шумной обстановке значительно затрудняет концентрацию внимания.

    С онлайн-классами гораздо проще сосредоточиться на том, чем вы занимаетесь. Вы можете поместить себя в подходящую среду. Если вокруг шумно, можно надеть наушники. Вы общаетесь в Интернете, а это значит, что они не уйдут от темы.И вы можете учиться в то время, когда вы наиболее свежи. Если вам сложно сконцентрироваться, онлайн-классы могут стать идеальным решением.

    # 11 — ВЫ МОЖЕТЕ СОХРАНИТЬ СВОЮ РАБОТУ

    Часто для получения высшего образования необходимо уволиться с работы. В конце концов, бывает сложно одновременно совмещать учебу и работу. Но если вы организованы и дисциплинированы, часто возможно и то, и другое.

    Поскольку вам не нужно посещать занятия в определенное время, вы можете выполнять функции своей работы и учиться в свободное время.Вы также можете использовать выходные, чтобы выполнить дополнительную работу, на которую у вас не было времени в течение недели. Да, это сложно. Да, это большая работа. Но если вы хотите продолжать работать, получая степень, вы можете добиться этого с помощью онлайн-классов.

    № 12 — ПРОЩЕ ПОДГОТОВКА УЧЕБНОГО ОБУЧЕНИЯ В ВАШ ДЕНЬ

    При традиционных занятиях приходится работать по расписанию университета. Если у вас класс в 16:00, вы должны быть в классе в это время и присутствовать на лекции целиком.Невыполнение этих требований приведет к потере ценной информации.

    Онлайн-классы позволяют легко вписать вещи в свой распорядок дня. Вы можете слушать лекции по дороге на работу. Вы можете смотреть видео в поезде или автобусе. Вы можете отвечать на комментарии, сидя в кофейне. Вы даже можете посмотреть часть лекции, приостановить ее, а затем вернуться к ней в удобное время. Если у вас уже есть полное расписание, онлайн-занятия — идеальное решение.

    # 13 — ИЗУЧЕНИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ НАВЫКОВ

    Если вы никогда не разбирались в технологиях, онлайн-классы вынудят вас выйти из зоны комфорта (в хорошем смысле).Вам нужно будет научиться ориентироваться в лекциях курса, загружать материалы, взаимодействовать с другими в Интернете и хорошо общаться в цифровом формате.

    Да, некоторым это может быть страшно! Однако в век информации это важные навыки, которые позволят вам идти в ногу с другими.

    Недавний опрос показал, что:

    Наиболее важные навыки, которых не хватает сотрудникам, — это компьютерные и технические навыки. Из тех, кто сообщил, что им необходимы навыки для их текущей работы, 33% сообщили об отсутствии технических навыков, в том числе навыков работы с компьютером.

    Учитесь

    Онлайн-классы не для всех. Некоторым людям просто нужен проверенный временем традиционный класс. Но онлайн-классы предлагают действительно уникальные преимущества. Эти льготы позволяют людям, которые обычно не могут получить диплом, посещать колледж.

    Если вы хотите учиться, не выходя из спальни, или улучшить свои компьютерные навыки, онлайн-классы — отличный вариант.

    Знаете ли вы, что онлайн-программы на получение степени Cornerstone были оценены в национальном рейтинге? Узнайте больше о том, почему онлайн-программа может быть для вас отличным вариантом.

    Узнайте больше о наших программах для взрослых

    Узнайте больше о наших программах магистратуры

    Этюд с умом

    Вы, наверное, думаете, что умеете учиться.

    В конце концов, вы добрались до аспирантуры. Вы успешно сдали домашние задания и сдавали экзамены не менее 16 лет. И есть большая вероятность, что у вас уже есть установленный распорядок дня, будь то чашка чая и учебники в постели или тихая библиотечная книжка, которую вы назвали своей собственной.

    Но может случиться так, что привычки к учебе, которые вы оттачивали за десятилетие или два, не служат вам так хорошо, как вы думаете.

    Исследование показало, что некоторые методы обучения, основанные на «здравом смысле», такие как постоянное чтение в одном и том же тихом месте или проведение нескольких часов, концентрируясь на одном предмете, не способствуют долгосрочному обучению. А некоторые привычки, которые, как вы могли подозревать, не так хороши, например, зубрежка перед экзаменами в последнюю минуту, могут оказаться даже хуже, чем вы думали.

    Мы собрали три принципа, основанные на десятилетиях исследований в области когнитивной психологии, чтобы помочь вам получить максимальную отдачу от учебных часов.

    Пространство для занятий

    По мере того, как количество чтений по курсу накапливается, может возникнуть соблазн позволить себе отстать, при этом убеждая себя, что вы потратите два дня на зубрежку прямо перед экзаменом. Но, хотя зубрежка в последнюю минуту может позволить вам пройти тест, вы не запомните материал надолго, по словам психолога Уильямс-колледжа Нейта Корнелла, доктора философии.

    Десятилетия исследований показали, что разделение учебных занятий на более длительный период времени улучшает долговременную память.Другими словами, если у вас есть 12 часов, чтобы потратить на предмет, лучше изучать его по три часа в неделю в течение четырех недель, чем втиснуть все 12 часов в четвертую неделю.

    И по большей части, чем больше времени вы проводите между учебными занятиями, тем лучше вам — по крайней мере, в рамках академического семестра.

    «В какой-то момент слишком долгое ожидание [между сессиями] может отрицательно сказаться [на обучении]», — говорит Корнелл. «Однако для большинства из нас места слишком мало.С практической точки зрения, слишком большой интервал не представляет опасности, о которой кому-либо следует беспокоиться ».

    Исследователи не совсем уверены, почему интервалы настолько эффективны. Однако одна из возможных причин заключается в том, что со временем люди забывают то, чему они научились на первоначальной учебной сессии. Затем, когда они возвращаются к материалу позже, новая учебная сессия пробуждает их память, и они вспоминают то, что узнали в первый раз. Этот процесс — забывание и извлечение — помогает закрепить новые знания на месте.

    В одном исследовании, опубликованном в 2009 году в журнале Applied Cognitive Psychology , Корнелл показал, что эффект интервала работает и в меньшем временном масштабе. Он попросил студентов изучить «стопку» из 20 цифровых карточек со словарным запасом. Все студенты изучали каждое слово по четыре раза. Но половина студентов изучали слова одной большой стопкой — они перебрали все 20 слов, а затем начали заново. Другая половина студентов изучала слова в четырех меньших стопках по пять карточек в каждой.Таким образом, ученики, которые использовали одну большую стопку, имели больший интервал между каждым из четырех раз, когда они видели слово.

    Во время теста на следующий день ученики из группы «большой стек» запомнили значительно больше слов, чем ученики из группы «четыре маленьких стека» — 49 процентов по сравнению с 36 процентами.

    Когда дело доходит до интервалов, студенты часто сбиваются с пути своим собственным опытом, говорит профессор психологии Кентского государственного университета Кэтрин Роусон, доктор философии, которая также изучает обучение.«Они набивают зуб прямо перед экзаменом, и, честно говоря, это нормально, если вы хорошо сдадите экзамен», — говорит она. «Но проблема в том, что это ужасно для долгосрочного удержания. Студенты не понимают, что они действительно подрывают собственное обучение».

    Переплетите ваши темы

    Вы можете подумать, что если вы хотите хорошо изучить что-то одно, лучше всего будет сесть и сосредоточиться на этом столько, сколько вы можете стоять. Но исследования показывают, что лучше сочетать задачи и темы.

    В одном исследовании, опубликованном в журнале Psychological Science в 2008 году, Корнелл и психолог из Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе Роберт Бьорк, доктор философии, попросили 120 участников изучить стили рисования 12 художников, просмотрев шесть примеров работ каждого художника. Для половины художников участники увидели все шесть картин подряд. Другая половина художников увидела картины в беспорядочном порядке. В конце эксперимента участники выполнили отвлекающее задание (отсчитали до троек из 547), а затем должны были определить, какой художник нарисовал новую картину.Участники значительно лучше идентифицировали художников, чьи картины они изучали в «переплетенном» стиле, чем художников, чьи картины они изучали по блокам.

    Почему смешение предметов помогает учащимся учиться? Опять же, как и в случае с интервалом, ключ может быть в обучении, забывании и повторном обучении, что помогает мозгу закрепить новую информацию на долгое время.

    Другой фактор, говорит Бьорк, может заключаться в том, что смешение — он называет это «чередованием» — заставляет студентов замечать и обрабатывать сходства и различия между вещами, которые они пытаются изучить, давая им лучшее и более глубокое понимание материала. .

    Несмотря на убедительные доказательства того, что чередование работает, учителям может быть сложно использовать смешанный стиль преподавания в своих лекциях, говорит он.

    «Люди ожидают, что их будут учить так же, как они привыкли, — говорит он. «Большинство курсов включают блокировку по темам. Если вы начнете чередовать, вы будете казаться неорганизованными».

    Но, добавляет он, студенты могут использовать этот метод в своих собственных учебных занятиях.

    Проверьте себя

    Тестирование имеет плохую репутацию: ученикам не нравится проходить викторины, учителя не любят ставить им оценки, а некоторые люди сетуют на то, что слишком много экзаменов могут заставить учителей «преподавать до теста» и вытеснять творческие способности из класса.

    При правильном подходе тестирование может стать полезным инструментом, помогающим студентам учиться, говорят исследователи. Десятилетия исследований показали, что заставляя себя вспоминать информацию, помогает укрепить ваше долгосрочное обучение, — говорит Генри Родигер, доктор философии, психолог из Вашингтонского университета в Сент-Луисе, который провел несколько ключевых исследований в этой области. Другими словами, учащимся может не понравиться проходить викторину в конце каждого урока или проверять себя каждый раз, когда они заканчивают читать главу, но это, вероятно, поможет им запомнить материал на заключительном экзамене — и даже после окончания урока.

    Психолог из Луисвильского университета Кейт Лайл, доктор философии, использовал аудиторию — студентов на его курсах статистики — чтобы доказать свою точку зрения. В одном классе из 75 человек в конце каждого занятия он попросил студентов заполнить викторину с короткими ответами из четырех-шести вопросов о материалах, которые были представлены во время лекции. В совокупности тесты составили всего 8% итоговой оценки учащихся.

    Лайл преподавал второй класс по той же программе, но не проводил ежедневные викторины.В конце семестра он обнаружил, что учащиеся в классе викторины значительно превосходили учащихся в классе без викторины на всех четырех промежуточных экзаменах.

    Рёдигер говорит, что даже несмотря на то, что большинство профессоров не будут использовать ежедневные викторины в своих курсах, студенты могут — и должны — проверять себя, задавая себе вопросы во время учебных занятий.

    «Проблема с многократным перечитыванием, которое большинство студентов делают для изучения, заключается в том, что оно дает вам ложное ощущение знакомости. Вы чувствуете, что знаете материал, но никогда не пробовали его восстановить», — говорит он.

    Трудный путь

    Если десятилетия исследований показали, что интервалы, переплетение и тестирование помогают людям учиться более эффективно, то почему все больше учеников и учителей не используют эти стратегии? Возможно, потому, что они трудные, говорят Корнелл, Бьорк и другие исследователи.

    Трудно изучить тему, затем переключиться на другую тему и ждать неделю, чтобы вернуться к первой. Когда вы это сделаете, вам может показаться, что вы заново изучаете материал — и, в некотором смысле, вы это делаете.

    Исследователи в области обучения признают, что эти стратегии нелегко и интересно применять на практике. Бьорк, по сути, назвал эти стратегии «желательными трудностями». Стратегии работают, потому что они сложны — это процесс обучения, забывания, извлечения и повторного обучения, который в конечном итоге фиксирует знания в нашей долговременной памяти.

    «В краткосрочной перспективе легче не [использовать эти стратегии], но в долгосрочной перспективе это окупается в тысячу раз», — говорит Корнелл.

    По его словам, для аспирантов особенно важно прикладывать дополнительную работу для изучения материала в долгосрочной перспективе, потому что к тому времени, когда вы поступите в аспирантуру, вы не просто пытаетесь пройти тест — вы изучаете то, что вы нужно иметь ручку для остальной части вашей рабочей жизни.

    «Один из самых важных переходов, который вы совершаете [в начале аспирантуры], — это осознание того, что вы действительно здесь, чтобы учиться, а не просто получать хорошие оценки», — говорит он.

    Как подготовиться к поступлению в высшую школу

    Как подготовиться к 12 классу

    К выпускному году работа, которую вы проделали в 9–11 классах, должна помочь вам поступить в школу по вашему выбору.При этом в 12 классе работа еще не закончена. Последний год обучения в старшей школе — идеальное время для подготовки к следующим четырем годам учебы в колледже или университете. Так что нужно еще много подготовиться! Вот как начать готовиться.

    1. В начале последнего года обучения попросите показать копию ваших школьных аттестатов. Вы хотите увидеть, что будет отправлено в колледжи, чтобы не было сюрпризов. Хотите знать, что включено в вашу расшифровку стенограммы? В качестве академической успеваемости за годы обучения в старшей школе ваш транскрипт включает упорядоченный список всех классов, которые вы посещали в старшей школе, ваши оценки по каждому из этих очков, ваш общий средний балл, звание в классе, а также дату и год окончания.Просмотр стенограммы перед ее отправкой в ​​колледж — отличный способ убедиться в отсутствии ошибок. Это также может помочь вам спланировать свое расписание, чтобы повысить свой средний балл за счет учебной нагрузки первого семестра в старшем году.

    2. Решите, каких учителей вы собираетесь попросить написать вам рекомендательные письма, и спросите их заранее. Потребность в рекомендательных письмах варьируется от колледжа к колледжу, поэтому убедитесь, что вы четко представляете, что вам нужно, и спрашивайте заранее. Имейте в виду, что у учителей может быть много учеников, которые просят у них рекомендаций, и вы должны быть уверены, что у вашего выбора будет время написать свой!

    3.Посещайте ярмарки колледжей, чтобы узнать о других колледжах, которые могут вам подойти. Это поможет вам составить полный список колледжей, в которые вы хотите подать заявку. Перед любой ярмаркой колледжей составьте короткий список вопросов, которые будут задавать колледжам на каждой будке. Эти вопросы должны быть тем, что вам нужно знать — особенно тем, что может быть труднее узнать в Интернете или в приемных комиссиях колледжей. Если кабинками управляют нынешние или бывшие студенты, спросите их об их личном опыте в колледже.Это поможет вам лучше понять, какова на самом деле жизнь в данной школе.

    4. Подпишитесь на любые дополнительные экзамены SAT или ACT, которые могут вам понадобиться или пересдать. Убедитесь, что ваши результаты отправлены в колледжи, в которые вы подаете заявление, когда вы регистрируетесь на тест. Вы также должны получить самые высокие баллы за заслуги, академические и организационные стипендии.

    5. В этом году вам доступно больше стипендий, чем когда-либо прежде. Заполните как можно больше заявок.

    6. Начните работу над заявлением в колледж. Если в школах действует скользящая политика приема, заявки могут быть поданы онлайн уже в июле или августе.

    7. Попросите учителя, родителей или наставника взглянуть на ваше эссе при поступлении в колледж. Ваше эссе должно отвечать на вопрос, заданный в подсказке. Напишите о себе сочинение.

    8. Как только вы отправите заявку, будьте активны! Проверьте свой статус онлайн или по электронной почте в школе. Не думайте, что вы не упускаете никаких данных.Школы постоянно оставляют чеки, стенограммы и заявления.

    9. Если вы еще не сделали этого, посетите школы. Как мы уже говорили, посещение школы — один из лучших способов познакомиться с кампусом и определить, сможете ли вы увидеть себя там в школе. К этому моменту в старшем классе вас, возможно, приняли в несколько школ, которые вы даже не посещали. Если вы серьезно подумываете об этих школах, посещение — отличный способ сузить круг выбора. Совершите запланированный тур, чтобы посетить все, от общежитий до студенческих зон отдыха.Если возможно, попробуйте присутствовать на одном или двух уроках, чтобы увидеть свое будущее образование в действии.

    10. Отправьте свои стенограммы в колледжи. В стенограмме есть вся информация о вашей средней школе, такая как кредиты, оценки, отличные классы и ваш средний балл.

    11. Встретьтесь со своим консультантом, чтобы обсудить ваши планы в колледже, чтобы убедиться, что вы на правильном пути. Особенно после того, как вы начнете получать известия из школ, не бойтесь обращаться к своему консультанту за советом… в конце концов, это то, для чего они нужны!

    12.Попросите родителей заполнить форму FAFSA (бесплатное заявление на получение федеральной помощи студентам) на сайте fafsa.gov. Начиная с 2016 года, FAFSA открывается 1 октября, так что приступайте к работе пораньше. Вы не получите свой пакет финансовой помощи от колледжей до тех пор, пока вас не примут в школу и не завершат FAFSA.

    13. Не позволяйте сениориту встать у вас на пути! Имейте в виду, что оценки в старших классах очень важны. Колледж может отменить ваше предложение, если вы не успеваете на старшем курсе.

    14.Если школа отложила вас, узнайте, почему. Если это из-за ваших результатов тестов, у вас еще может быть время пересдать тесты. Если это из-за вашего среднего балла, отправьте школам обновленную копию вашего транскрипта, если вы повторно посещали какие-либо классы.

    15. Определитесь с колледжем, в который вы хотите поступить!

    • Внесите свой депозит. Многие школы требуют, чтобы это было сделано до 1 мая 9:15.
    • Отправьте заявку на получение приоритетного жилья, если вы решите жить на территории кампуса.
    • Если вы будете жить за пределами кампуса, позаботьтесь о своем жилье. Жилищный отдел школы — хороший источник информации, если вам нужна помощь в выяснении, где жить за пределами университетского городка.
    • По окончании последнего года обучения в старшей школе убедитесь, что вы отправили свой последний транскрипт в школу, которую вы посещаете.

    Подготовка к 12 классу колледжа:

    • Пройдите любые выпускные экзамены для поступления в колледж, чтобы получить максимально возможные баллы
    • Безопасные рекомендательные письма
    • Подать заявку в колледж
    • Выберите свой колледж и начните готовиться к поступлению в колледж!

    БОНУС Раздел: Подготовка к жизни в кампусе

    Жизнь колледжа претерпевает множество изменений; больше ответственности, плотный академический график и множество новых возможностей.Однако одним из наиболее важных моментов является приспособление к жизни в университетском городке. Собирать вещи и переезжать в общежитие может быть страшно, но с этим списком ваш переход в школу будет легче.

    Поговорите с соседом по комнате перед переездом

    Если вы переезжаете к незнакомому человеку или переезжаете к другу, важно коснуться базы до дня въезда. Вам нужно будет согласовать, кто приносит такие вещи, как телевизор, мини-холодильник, микроволновая печь и другие предметы первой необходимости.Если вы хотите сделать все возможное, вы можете создать тему комнаты вместе со своим соседом по комнате.

    Установить правила

    В колледже много изменений, и люди приспосабливаются к нему по-разному. Важно поговорить с соседом по комнате и установить несколько основных правил, в том числе, когда вы хотите, чтобы свет был выключен, что считается приемлемым поведением и когда вам нужно будет занять комнату. Это может показаться неуместным, но установка этих правил заранее поможет вам избежать трений в конце года.

    Купить Удобное постельное белье

    Если в вашем колледже не построены роскошные общежития, скорее всего, вам придется иметь прямоугольную комнату с кроватью с неудобным матрасом. Не бойтесь: существует множество отличных вариантов постельного белья. Наматрасники из пены с эффектом памяти, удобные простыни, красивое одеяло и одеяла для холодных месяцев сделают вашу кровать из однообразной и красивой.

    Запас закусок

    Хотя кафетерии колледжа предлагают много разных вариантов, вам все равно понадобится еда в комнате общежития.Когда вы занимаетесь в 2 часа ночи и хотите перекусить, вам подойдут макароны и сыр, которые можно приготовить в микроволновой печи. Кроме того, кафетерий в кампусе может быть закрыт не круглосуточно.

    Начни подготовку к колледжу в старшей школе с Cappex!

    Если вы дочитали эту статью до конца, теперь у вас за плечами более 4 лет советов по подготовке к колледжу. Хотите больше советов по подготовке к колледжу для старшеклассников? Готовы сделать ваш поиск в колледже максимально успешным? В Cappex есть ресурсы, чтобы помочь.Создайте у нас учетную запись для поиска колледжей, стипендий или специальностей. Ваш путь в колледж начинается здесь.


    Вклад Барбары ДиАлберто в эту статью — Она была советником и консультантом колледжа в течение 18 лет, как в школьной системе, так и в частном порядке. Она помогла тысячам студентов поступить в колледж. В качестве территориального менеджера Princeton Review г-жа ДиАлберто по-прежнему помогает студентам поступать в колледж.

    AP vs.Двойная регистрация: что лучше?

    Многие учащиеся стремятся начать учебу в колледже, пока они еще учатся в старшей школе. И сегодня это становится еще более возможным благодаря курсам Advanced Placement (AP) и двойному зачислению.

    Если вам доступны оба варианта, какой из них вы выберете? В чем преимущества и недостатки программ? Давайте посмотрим поближе.

    Что такое классы AP?

    Программа AP College Board включает курсы по английскому языку, искусству, математике, естественным наукам, истории, иностранным языкам и другим темам.Каждый годовой курс повторяет семестр в колледже.

    По окончании курса вы можете сдать стандартизированный экзамен, оценивающий ваши знания и навыки в данной дисциплине по шкале от 1 до 5. Многие колледжи присуждают зачетные единицы с 4 или 5 баллами за AP по определенным предметам. Другие могут присвоить балл 3 и выше.

    Лучшие колледжи, как правило, не присуждают зачетные единицы, но некоторые используют баллы AP для размещения на курсах.

    Что такое классы двойного зачисления?

    Аналогичным образом, программы двойного зачисления (или двойного кредита) позволяют студентам зарабатывать кредиты колледжа, пока они еще учатся в старшей школе.Как правило, средние школы сотрудничают с общественными колледжами или местными университетами, предлагая курсы уровня колледжа в средней школе или онлайн. Иногда студенты будут проходить курсы в самом колледже вместе с другими студентами колледжа.

    Если вы примете участие, вам будет выставлена ​​оценка и вы сможете получить кредит колледжа без необходимости сдавать специальный экзамен (как в программе AP).

    Причины выбора классов AP

    1.Они более широко признаны и принимаются колледжами.

    Хотя обе программы существуют уже несколько десятилетий, курсы AP и экзамены все еще более широко принимаются колледжами, возможно, из-за стандартизированной строгой учебной программы.

    2. Они удобнее.

    В некоторых случаях вам может потребоваться поехать в местный колледж, чтобы пройти курсы двойной регистрации. Тем временем курсы AP преподаются в вашей средней школе.

    3. Как правило, они более строгие с академической точки зрения.

    Общественные колледжи, как правило, имеют менее строгие учебные программы, чем те, которые предлагаются в рамках программы AP. Исключение составляют случаи, когда вы изучаете курс, недоступный в вашей старшей школе, например, многомерное исчисление, или если курс, который вы изучаете, проводится в университете, который известен своей строгостью в этой теме (например, вы проходите курс STEM в Технологический институт Джорджии).

    Причины выбрать двойную регистрацию

    1.Вы можете посещать занятия, недоступные в вашей средней школе.

    Двойное зачисление позволяет вам выйти за рамки учебной программы средней школы и перейти на более высокий уровень по определенным предметам. Вы также можете изучать предметы, которые могут быть недоступны в программе AP.

    2. Некоторые штаты гарантировали перевод кредитов для государственных университетов штата.

    Одним из примеров является программа «Кредит колледжа штата Огайо». Программа имеет гарантию перевода на степень, что означает, что многие кредиты, полученные в государственном колледже Огайо, гарантированно будут переведены в любой другой государственный колледж Огайо.

    Между тем, вам не гарантируется получение кредита колледжа на экзаменах AP, даже если вы получите высокий балл на экзамене. (Кроме того, экзамены AP стоят дополнительных денег в размере 93–123 долларов за человека).