Четверг , 26 мая 2022
Бизнес-Новости
Разное / Кто подлежит аттестации: Какие работники подлежат обязательной аттестации?

Кто подлежит аттестации: Какие работники подлежат обязательной аттестации?

Содержание

Категории работников, не подлежащих аттестации — Академия СНТА

Аттестация — процедура, знакомая служащим государственного и муниципального сектора не понаслышке. Однако для сферы частного предпринимательства это относительно новое мероприятие. Не все руководители понимают, зачем и как нужно аттестовывать работников, какую пользу это может принести бизнесу, какие категории персонала не подлежат оценке. Сегодня мы расскажем, что такое аттестация, обозначим ее ключевые цели и задачи, выделим типы работников, которые данную процедуру проходить не обязаны.

Что такое аттестация работников?

Под аттестацией персонала понимается комплексный анализ личностных, деловых, а в некоторых случаях — морально-этических качеств отдельных работников. Как правило, оценка производится 1 раз в 3 или 5 лет. Аттестация — эффективный инструмент менеджмента, который позволяет работодателю выявить уровень квалификации сотрудника и его соответствие должности.

Цели и задачи аттестации

Вопреки распространенному мнению, главная цель аттестации — вовсе не контроль эффективности выполнения работниками их функциональных обязанностей. Это инструмент для поиска скрытых резервов, с помощью которых можно расширить трудовой потенциал и уровень отдачи каждого сотрудника.

Среди основных задач аттестации персонала выделяются следующие:

  • отражение текущего состояния кадровой политики организации, степени удовлетворенности сотрудников, выявление проблем в этой области;
  • формирование новых система оплаты труда, компенсационных пакетов. Это позволяет влиять на уровень мотивации сотрудников, повысить заинтересованность в работе;
  • принятие управленческих решений, касающихся дальнейшего развития компании, улучшения кадровой политики.

Аттестация — весьма важная для работодателя процедура. По её итогам он может:

  • повысить эффективность использования кадрового потенциала;
  • выявить точный уровень профессионализма каждого из сотрудников организации;
  • разработать дополнительные мотивационные инструменты;
  • сформировать профессиональный кадровый резерв;
  • расторгнуть трудовые отношения с работниками, уровень профессионализма которых ниже занимаемых должностей.

В ходе проведения аттестации устанавливается обратная связь между руководством организации и ее сотрудниками, выявляется потенциал каждого работника, у сотрудников появляется возможность продвижения по карьерной лестнице и раскрытия своего потенциала и т.д. Проанализировав результаты аттестации, организация сможет скорректировать свои планы, более эффективно организовать работу с персоналом.

Аттестация персонала полезна и при сокращении размеров штата, а именно — для соблюдения ст. 179 ТК РФ. В этой норме указано, что работники с более высоким уровнем квалификации имеют привилегию остаться на работе. Таким образом, руководителю будет гораздо проще принять решение, кого нужно уволить, а кого следует сохранить.


Для каких категорий работников не проводится аттестация

Сегодня в законодательстве нет исчерпывающего перечня должностей или категорий сотрудников, не подлежащих данной процедуре. Однако используя определенные правовые нормы, можно обозначить ряд таких работников.

Первая категория —  специалисты, которые проработали в той или иной должности меньше определенного периода времени.

В ст. 70 ТК РФ,  устанавливающей испытательной срок для разных категорий персонала, сказано, что он длится 3-6 месяцев (зависит от должности). Поэтому вполне логично предположить следующее — если вновь принятый работник успешно прошел испытательный период, он на 100% соответствует занимаемой должности.  А значит, дополнительно оценивать его уровень квалификации бессмысленно.

К этой же категории можно отнести:

  • сотрудников, работающих в организации меньше 12 месяцев;
  • молодых специалистов, которые поступили на работу в данную фирму по распределению (после выпуска из ВУЗа или другого учебного заведения).

Следующая категория работников — женщины в период беременности и матери, которые имеют детей в возрасте не старше 3-х лет. Это прописано в п. 4 Положения об аттестации руководителей и специалистов предприятий, принятого ГКНТ СССР и Госкомтруда СССР 05.10.1973 года под номером 470/267 (в редакции 1986 года). Сегодня этот нормативный акт используется частично — в пунктах, не противоречащих действующему ТК РФ. Положение — единственный документ, содержащий четкий список работников, не подлежащих профаттестации.

В третью льготную категорию входят:

  • матери и отцы, воспитывающие несовершеннолетних детей до 14 лет в одиночку;
  • биологические родители или опекуны детей-инвалидов (до 18 лет). Ограниченные возможности здоровья последних должны быть подтверждены документально.

Ст.261 ТК РФ говорит, что с перечисленными выше сотрудниками расторгнуть трудовое соглашение по инициативе организации нельзя. Можно уволить их только по основаниям, описанным в:

  • п. 1, 5–8, 10-11 ч. 1 ст. 81 ТК РФ;
  • ч. 2 ст. 336 ТК РФ.

Здесь отсутствует п. 3 ч. 1 ст. 81 ТК РФ, предусматривающий аннулирование трудовых отношений ввиду несоответствия занимаемой должности, либо низкого уровня квалификации, выявленной по результатам аттестационных мероприятий. Однако переводить одиноких родителей или опекунов детей-инвалидов на работу с более низкой оплатой нельзя, поэтому оценивать их соответствие занимаемой должности бессмысленно.

Необходимость аттестации работников, прошедших курсы повышения квалификации или получающих высшее образование без отрыва от производства, законом никак не урегулирована. Но на практике их часто освобождают от данной процедуры. Обычно этот пункт прописывается в коллективных договорах.


Популярные статьи в категории:

Не нашли нужную информацию? Задайте вопрос менеджеру

Ответ недели: правила аттестации для отдельных категорий работников

Вопрос: Аттестация. Какая категория работников не подлежит аттестации? Подлежат ли аттестации женщины после д/о (перерыв в работе более 1 года)?

 

Сообщаю Вам следующее:

В настоящее время существует большое количество нормативных правовых актов, устанавливающих правила аттестации для отдельных категорий работников. Указанные работники проходят аттестацию в соответствии с утвержденными положениями. В них и определен круг работников, не подлежащих аттестации.

Для остальных работников, по которым нет специального нормативного акта применяется Постановление Совета Министров СССР от 26 июля 1973 г. N 531 и Положение о порядке проведения аттестации руководящих, инженерно-технических работников и других специалистов предприятий и организаций промышленности, строительства, сельского хозяйства, транспорта и связи.

В соответствии с данным Положением в очередную аттестацию не включаются: лица, проработавшие в занимаемой должности менее одного года; молодые специалисты в период срока обязательной работы по назначению после окончания учебных заведений; беременные женщины и женщины, имеющие детей в возрасте до одного года.

В целях уточнения процедуры проведения аттестации в организации допустимо принятие соответствующего локального нормативного акта. В таком акте, в том числе можно определить категории работников, которые не подлежат аттестации.

 

 

Документы КонсультантПлюс для ознакомления:

 

Документ 1

…В очередную аттестацию не включаются: лица, проработавшие в занимаемой должности менее одного года; молодые специалисты в период срока обязательной работы по назначению после окончания учебных заведений; беременные женщины и женщины, имеющие детей в возрасте до одного года…

 

СПРАВКА ДОКУМЕНТА

Данный документ применяется в части, не противоречащей Трудовому кодексу РФ, и может быть использован в качестве основы для разработки локального нормативного акта о порядке проведения аттестации сотрудников в организации.

При этом следует учитывать, что Трудовым кодексом РФ не установлено ограничений по категориям сотрудников, в отношении которых может проводиться аттестация, периодичности и порядку ее проведения, за исключением требования об обязательном включении в состав аттестационной комиссии представителя выборного органа соответствующей первичной профсоюзной организации, не установлено временных ограничений для увольнения работника по результатам аттестации.

Нормативными правовыми актами Российской Федерации утверждены положения о порядке проведения аттестации отдельных категорий работников. Указанные положения, являясь обязательными для применения при аттестации названных в них категорий работников, могут также служить основой для разработки локального нормативного акта о порядке проведения аттестации иных категорий работников.


Постановление ГКНТ СССР N 470, Госкомтруда СССР N 267 от 05.10.1973 (ред. от 14.11.1986) «Об утверждении Положения о порядке проведения аттестации руководящих, инженерно-технических работников и других специалистов предприятий и организаций промышленности, строительства, сельского хозяйства, транспорта и связи» (вместе с «Типовым перечнем должностей руководящих, инженерно-технических работников и других специалистов промышленности, строительства, сельского хозяйства, транспорта и связи и других отраслей народного хозяйства, подлежащих аттестации в соответствии с Постановлением Совета Министров СССР от 26 июля 1973 г. N 531», утв. Постановлением ГКНТ СССР, Госкомтруда СССР от 22.10.1979 N 528/445) {КонсультантПлюс}

Документ 2

Действующее законодательство, к сожалению, не только не содержит легального определения аттестации, но и не уделяет достаточного внимания ее правовому режиму: определению основных принципов ее проведения, установлению гарантий прав работников, проходящих аттестацию, правовых последствий аттестации и т.п. В настоящее время существует большое количество нормативных правовых актов, устанавливающих правила аттестации для отдельных категорий работников. К ним относятся, например, педагогические работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность <1>; руководители федеральных государственных унитарных предприятий <2>; лица, занимающие должности исполнительных руководителей и специалистов организаций и их подразделений, осуществляющих перевозку пассажиров и грузов <3>, и др. Помимо федеральных нормативных правовых актов по вопросам аттестации принято значительное количество актов субъектов РФ и органов местного самоуправления. Во многих регионах действуют нормативные правовые акты, определяющие порядок проведения аттестации руководителей государственных унитарных предприятий, находящихся в собственности субъекта РФ, руководителей муниципальных предприятий, работников государственных и муниципальных учреждений <4>.

<1> См.: Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утв. Приказом Минобрнауки России от 7 апреля 2014 г. N 276 // Российская газета. 2014. 4 июня.

<2> См.: Положение о проведении аттестации руководителей федеральных государственных унитарных предприятий, утв. Постановлением Правительства РФ от 16 марта 2000 г. N 234.

<3> См.: Положение о порядке аттестации лиц, занимающих должности исполнительных руководителей и специалистов организаций и их подразделений, осуществляющих перевозку пассажиров и грузов, утв. Приказом Минтранса России и Минтруда России от 11 марта 1994 г. N 13/11 // СПС «КонсультантПлюс».

<4> См., например: Постановление Кабинета Министров Республики Башкортостан от 8 августа 2001 г. N 190 «О порядке заключения трудовых договоров и аттестации руководителей государственных унитарных предприятий Республики Башкортостан»; Положение о порядке проведения аттестации работников учреждений, подведомственных Министерству социальной защиты населения Республики Бурятия, утв. Приказом Министерства социальной защиты населения Республики Бурятия от 13 мая 2016 г. N 276; Постановление главы г. Челябинска от 27 октября 2005 г. N 1271-п «О порядке проведения аттестации работников муниципальных учреждений // СПС «КонсультантПлюс».

 

Указанные работники проходят аттестацию в соответствии с утвержденными положениями. В них определены круг работников, подлежащих аттестации, ее периодичность, порядок формирования аттестационной комиссии и т.п.

Для других работников приходится применять Постановление Совета Министров СССР от 26 июля 1973 г. N 531 «О введении аттестации руководящих, инженерно-технических работников и других специалистов предприятий и организаций промышленности, строительства, сельского хозяйства, транспорта и связи» <1> и Положение о порядке проведения аттестации руководящих, инженерно-технических работников и других специалистов предприятий и организаций промышленности, строительства, сельского хозяйства, транспорта и связи (с типовым перечнем должностей руководящих, инженерно-технических работников и других специалистов промышленности, строительства, сельского хозяйства, транспорта и связи и других отраслей народного хозяйства, подлежащих аттестации в соответствии с Постановлением Совета Министров СССР от 26 июля 1973 г.), утв. Постановлением ГКНТ СССР и Госкомтруда СССР от 5 октября 1973 г. N 470/267 (с изменениями и дополнениями от 22 октября 1979 г. и от 14 ноября 1986 г.) <2>.

Указанные нормативные правовые акты действуют в части, не противоречащей ТК, и используются для проведения аттестации большинства специалистов организаций всех форм собственности.

…Определяя круг работников, подлежащих аттестации, необходимо учитывать специальные гарантии, установленные для работников. Эти гарантии направлены на защиту работника от необоснованных решений. В частности, п. 4 Положения от 5 октября 1973 г. предусматривает, что очередную аттестацию не проходят:

— лица, проработавшие в занимаемой должности менее года;

— молодые специалисты в период срока обязательной работы по назначению после окончания учебных заведений;

— беременные женщины;

— женщины, имеющие детей в возрасте до одного года.

Идея освобождения от аттестации работников некоторых категорий в целях установления для них повышенной защиты получила свое воплощение и в нормативных правовых актах более позднего периода. Например, Положение о порядке проведения аттестации врачей, специалистов с высшим не медицинским образованием, допущенных к врачебной деятельности, а также биологов, зоологов, энтомологов учреждений Государственной санитарно-эпидемиологической службы Российской Федерации, утв. Приказом Госкомсанэпиднадзора России от 2 сентября 1992 г. N 74 (п. 2.3), предусматривает, что очередной переаттестации по должности не подлежат беременные женщины и матери, имеющие детей в возрасте до 3 лет и находящиеся в отпуске по уходу за ними <1>. Не проходят очередную аттестацию работники, проработавшие в занимаемой должности менее одного года, беременные женщины, работающие в учреждениях и организациях, подведомственных Минприроды России. Женщины, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком, подлежат очередной аттестации не ранее чем через год после выхода их на работу в указанные организации (п. 1.4 Положения о порядке аттестации руководителей и специалистов территориальных органов, учреждений и организаций, подведомственных Министерству охраны окружающей среды и природных ресурсов Российской Федерации, утв. Приказом Минприроды России от 11 апреля 1995 г. N 145) <2>.

В связи с тем, что Положение от 5 октября 1973 г. сохраняет свое действие в части, не противоречащей Трудовому кодексу (ст. 423 ТК), гарантии, установленные для лиц, отработавших в занимаемой должности менее одного года, беременных женщин и работников, использующих установленный законодательством отпуск по уходу за ребенком, <1> должны предоставляться.

<1> В соответствии со ст. 256 ТК отпуск по уходу за ребенком может использовать не только мать, но и отец, а также иные родственники ребенка, фактически осуществляющие уход за ним. Продолжительность отпуска в настоящее время может составлять почти три года (до достижения ребенком возраста трех лет).

 

Что касается молодых специалистов, то действующее трудовое законодательство такой категории не выделяет. Поэтому к работникам, поступившим на работу после окончания образовательного учреждения среднего или высшего профессионального образования, применяется гарантия более общего характера — освобождение от прохождения аттестации в течение первого года работы.

Эти правила действуют для тех случаев, когда аттестация проводится на основании указанного Положения. Если аттестация проводится в соответствии со специальным нормативным правовым актом, применяются соответствующие положения такого акта.

В последнее время в методических разработках и юридической литературе нашла отражение позиция о расширении круга работников, освобождаемых от прохождения очередной аттестации. Так, в методических материалах семинара «Организация и проведение аттестаций персонала на предприятии», проведенного Институтом экономики и управления в промышленности в 2000 г., в перечень работников, не подлежащих очередной аттестации, включены руководители, назначение на должность и освобождение от должности которых производится вышестоящими органами; работники, прошедшие переподготовку или повышение квалификации; работники, достигшие пенсионного возраста. В юридической литературе предлагается расширить этот перечень, включив в него:

— молодых специалистов в период срока обязательной работы в соответствии с договором о целевой контрактной подготовке;

— одиноких матерей, воспитывающих ребенка в возрасте до 14 лет (ребенка-инвалида до 18 лет) или другие, воспитывающие указанных детей без матери;

— опекунов (попечителей) несовершеннолетних <1>;

<1> См.: Хныкин Г.В. Локальные нормативные акты трудового права. Иваново: Ивановский государственный университет, 2004. С. 190.

 

— работников, имеющих детей-инвалидов или инвалидов детства до достижения ими возраста 18 лет;

— работников, обучающихся без отрыва от производства на двух последних курсах в высших учебных заведениях по тому профилю деятельности, по которому проводится аттестация <1>.

<1> См.: Закалюжная Н.В. Аттестация как одна из форм определения квалификации работников // Законодательство и экономика. 2004. N 4.

Приведенные предложения можно использовать в ходе разработки локального нормативного акта о проведении аттестации. Решением работодателя указанные и иные категории работников могут быть освобождены от прохождения аттестации. При этом важно иметь в виду, что обязательным является освобождение лишь тех работников, которые прямо указаны в Положении от 5 октября 1973 г. Невключение других работников в график очередной аттестации представляет собой льготу, которая должна предоставляться с учетом особенностей характера и организации труда, профессионального состава работников и других обстоятельств.

Особо нужно остановиться на проведении аттестации работников, заключивших срочный трудовой договор или работающих на условиях совместительства. Ни Положение от 5 октября 1973 г., ни нормативные правовые акты, предусматривающие правила проведения аттестации некоторых категорий работников, не указывают особенностей прохождения аттестации указанными работниками. В связи с этим нужно полагать, что на них распространяется общий порядок. Вместе с тем при решении вопроса о введении аттестации для указанных работников желательно учитывать продолжительность работы (срок трудового договора), ее важность для организации и другие обстоятельства, отражающие характер трудовой связи конкретного работника и работодателя. Так, при решении вопроса о проведении аттестации работника, работающего по срочному трудовому договору, следует помнить, что в течение первого года работы работник не должен проходить аттестацию. Следовательно, все работники, заключившие краткосрочные договоры (продолжительностью до одного года) не могут проходить периодическую аттестацию. Вряд ли целесообразно проведение аттестации специалиста, до окончания срока договора которого осталось несколько месяцев, или совместителя, занятого 4 часа в неделю. В таких случаях решением руководителя организации соответствующие работники могут быть освобождены от прохождения периодической аттестации.


гл. II, § 5, «Настольная книга кадровика: юридические аспекты» (3-е издание) (Орловский Ю.П., Нуртдинова А.Ф., Чиканова Л.А.) (отв. ред. Ю.П. Орловский) («КОНТРАКТ», 2018) {КонсультантПлюс}

См. также:
гл. 6, § 2, «Подбор персонала и управление им (как работодателю и работнику найти друг друга)» (выпуск 14) (Шкатулла В.И.) («Редакция «Российской газеты», 2017) {КонсультантПлюс}


Путеводитель по кадровым вопросам. Аттестация работников {КонсультантПлюс}

 

Ответ подготовил Консультант Регионального информационного центра сети КонсультантПлюс

 Гадисламова Ирина Мидхатовна

Ответ актуален на 13.08.2019 г.

Категории работников, не подлежащих аттестации

Ни один законодательный и нормативный правовой акт не содержит исчерпывающего перечня работников, не подлежащих аттестации. В статье рассматриваются категории работников, которые — как правило — освобождаются от аттестации, а также указываются нормативные документы, на основании которых это возможно. Конечно, необходимо законодательно закрепить указанный перечень, это позволило бы значительно снизить количество трудовых споров по данному поводу.

Положение о том, что работники, проработавшие в данной должности менее трех (шести) месяцев, не подлежат аттестации, законодательными актами прямо не предусмотрено. Исходит оно из норм статьи 70 ТК РФ, которая устанавливает по общему правилу испытательный срок продолжительностью три и шесть месяцев для руководителей организаций и их заместителей, главных бухгалтеров и их заместителей, руководителей филиалов, представительств или иных обособленных структурных подразделений организаций. Логично предположить, что если с работником заключен трудовой договор, как с успешно прошедшим испытательный срок, то нет оснований говорить о несоответствии занимаемой должности, а следовательно, и об аттестации работника.

Лица, проработавшие в занимаемой должности менее одного года; молодые специалисты в период срока обязательной работы по назначению после окончания учебных заведений; беременные женщины и женщины, имеющие детей в возрасте до трех лет, освобождаются от аттестации согласно п. 4 Положения о порядке проведения аттестации руководящих, инженерно-технических работников и других специалистов предприятий и организаций промышленности, строительства, сельского хозяйства, транспорта и связи (утверждено постановлением ГКНТ СССР и Госкомтруда СССР от 05.10.1973 № 470/267, в ред. от 14.11.1986). В настоящее время данный нормативный акт применяется в части, не противоречащей Трудовому кодексу РФ, и является единственным документом, в котором приведен перечень работников, не подлежащих аттестации.

Одинокие матери и одинокие отцы, имеющие детей в возрасте до 14 лет, а также родители детей-инвалидов и инвалидов детства в соответствии с трудовым законодательством, пользуются всеми льготами. Статья 261 ТК РФ предусматривает, что расторжение трудового договора с женщинами, имеющими детей в возрасте до трех лет, одинокими матерями, воспитывающими ребенка в возрасте до 14 лет (ребенка-инвалида до 18 лет), другими лицами, воспитывающими указанных детей без матери, по инициативе работодателя, не допускается. Исключение составляют увольнения по основаниям, предусмотренным пунктами 1, 5–8, 10 или 11 ч. 1 ст. 81 или п. 2 ст. 336 ТК РФ. Среди указанных оснований отсутствует п. 3 ч. 1 ст. 81 ТК РФ, предусматривающий увольнение работника по инициативе работодателя в связи с несоответствием работника занимаемой должности или выполняемой работе вследствие недостаточной квалификации, подтвержденной результатами аттестации. Переводить указанных лиц без их согласия на другую, ниже оплачиваемую работу трудовым законодательством также запрещено, поэтому проводить их аттестацию на предмет соответствия занимаемой должности нет никакого смысла.

Что касается работников, прошедших повышение квалификации по своей должности, а также работников, обучающихся без отрыва от производства на последних курсах высших учебных заведений по тому же профилю деятельности, по которому проводится аттестация, то здесь вопрос также не урегулирован законодательством, но на практике, как правило, такие работники не подлежат аттестации. Данные нормы предусмотрены в коллективных договорах и соглашениях.

Подготовлено при содействии Издательского центра IPR Media

Ю. В. Белянинова,
юрист

Аттестация государственных служащих

Закон Республики Татарстан от 16 января 2003 г. N 3-ЗРТ «О государственной гражданской службе Республики Татарстан» (с изменениями и дополнениями)

                                  Глава 3. Условия прохождения государственной службы (ст.ст. 12-29.1)

Статья 21. Аттестация государственных служащих

1. Аттестация государственного служащего проводится в целях определения его соответствия замещаемой должности государственной службы.

2. При проведении аттестации непосредственный руководитель государственного служащего представляет мотивированный отзыв об исполнении государственным служащим должностных обязанностей за аттестационный период. К мотивированному отзыву прилагаются сведения о выполненных государственным служащим за аттестационный период поручениях и подготовленных им проектах документов, содержащиеся в годовых отчетах о профессиональной служебной деятельности государственного служащего, а при необходимости — пояснительная записка государственного служащего на отзыв непосредственного руководителя.

3. Аттестации не подлежат государственные служащие в случаях, предусмотренных федеральным законодательством.

4. Аттестация государственного служащего проводится один раз в три года.

5. Ранее срока, указанного в части 4 настоящей статьи, внеочередная аттестация государственного служащего может проводиться после принятия в установленном порядке решения:

1) о сокращении должностей государственной службы в государственном органе;

2) об изменении условий оплаты труда государственных служащих.

6. По соглашению сторон служебного контракта с учетом результатов годового отчета о профессиональной служебной деятельности государственного служащего также может проводиться внеочередная аттестация государственного служащего.

7. При проведении аттестации учитываются соблюдение государственным служащим ограничений, отсутствие нарушений запретов, выполнение требований к служебному поведению и обязательств, установленных Федеральным законом.

8. Государственный служащий, находящийся в отпуске по беременности и родам или в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет, проходит аттестацию не ранее чем через один год после выхода из отпуска.

9. Для проведения аттестации государственных служащих правовым актом государственного органа формируется аттестационная комиссия.

10. В состав аттестационной комиссии включаются представитель нанимателя и (или) уполномоченные им государственные служащие (в том числе из подразделения по вопросам государственной службы и кадров, юридического (правового) подразделения и подразделения, в котором государственный служащий, подлежащий аттестации, замещает должность государственной службы), представитель органа по управлению государственной службой, а также представители научных и образовательных организаций, других организаций, приглашаемые органом по управлению государственной службой по запросу представителя нанимателя в качестве независимых экспертов — специалистов по вопросам, связанным с государственной службой, без указания персональных данных экспертов. Число независимых экспертов должно составлять не менее одной четверти от общего числа членов аттестационной комиссии.

10.1. В состав аттестационной комиссии в органе исполнительной власти Республики Татарстан, при котором в соответствии со статьей 22.1 Закона Республики Татарстан от 14 октября 2005 года N 103-ЗРТ «Об Общественной палате Республики Татарстан» образован общественный совет, наряду с лицами, указанными в части 10 настоящей статьи, включаются представители указанных общественных советов. Общее число этих представителей и независимых экспертов должно составлять не менее одной четверти от общего числа членов аттестационной комиссии.

11. Состав аттестационной комиссии для проведения аттестации государственных служащих, замещающих должности государственной службы, исполнение должностных обязанностей по которым связано с использованием сведений, составляющих государственную тайну, формируется с учетом положений законодательства Российской Федерации о государственной тайне.

12. Состав аттестационной комиссии формируется таким образом, чтобы была исключена возможность возникновения конфликтов интересов, которые могли бы повлиять на принимаемые аттестационной комиссией решения.

13. На время аттестации государственного служащего, являющегося членом аттестационной комиссии, его членство в этой комиссии приостанавливается.

14. В случае неявки государственного служащего на аттестацию без уважительных причин или отказа государственного служащего от аттестации государственный служащий привлекается в установленном порядке к дисциплинарной ответственности, а аттестация переносится.

15. По результатам аттестации государственного служащего аттестационной комиссией принимается одно из следующих решений:

1) соответствует замещаемой должности государственной службы;

2) соответствует замещаемой должности государственной службы и рекомендуется к включению в кадровый резерв для замещения вакантной должности государственной службы в порядке должностного роста;

3) соответствует замещаемой должности государственной службы при условии успешного получения дополнительного профессионального образования;

4) не соответствует замещаемой должности государственной службы.

16. В течение одного месяца после проведения аттестации по ее результатам издается правовой акт государственного органа о том, что государственный служащий:

1) подлежит включению в кадровый резерв для замещения вакантной должности государственной службы в порядке должностного роста;

2) направляется для получения дополнительного профессионального образования;

3) понижается в должности государственной службы и подлежит исключению из кадрового резерва в случае нахождения в нем.

17. При отказе государственного служащего от получения дополнительного профессионального образования или перевода на другую должность государственной службы представитель нанимателя вправе освободить государственного служащего от замещаемой должности и уволить его с государственной службы в соответствии с Федеральным законом.

18. Государственный служащий вправе обжаловать результаты аттестации в соответствии с Федеральным законом.

19. Положение о проведении аттестации государственных служащих утверждается в соответствии с федеральным законодательством.

Федеральный закон от 27 июля 2004 г. № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации» (извлечение)

Статья 48. Аттестация гражданских служащих

 

1. Аттестация гражданского служащего проводится в целях определения его соответствия замещаемой должности гражданской службы.

2. При проведении аттестации непосредственный руководитель гражданского служащего представляет мотивированный отзыв об исполнении гражданским служащим должностных обязанностей за аттестационный период. К мотивированному отзыву прилагаются сведения о выполненных гражданским служащим за аттестационный период поручениях и подготовленных им проектах документов, содержащиеся в годовых отчетах о профессиональной служебной деятельности гражданского служащего, а при необходимости пояснительная записка гражданского служащего на отзыв непосредственного руководителя.

3. Аттестации не подлежат гражданские служащие, замещающие должности гражданской службы категорий «руководители» и «помощники (советники)», с которыми заключен срочный служебный контракт (за исключением гражданских служащих, замещающих отдельные должности гражданской службы, назначение на которые и освобождение от которых осуществляются Президентом Российской Федерации или Правительством Российской Федерации, необходимость аттестации которых предусмотрена соответственно указом Президента Российской Федерации или постановлением Правительства Российской Федерации).

4. Аттестация гражданского служащего проводится один раз в три года. Аттестация гражданских служащих, замещающих отдельные должности гражданской службы, назначение на которые и освобождение от которых осуществляются Президентом Российской Федерации или Правительством Российской Федерации, необходимость аттестации которых предусмотрена соответственно указом Президента Российской Федерации или постановлением Правительства Российской Федерации, может проводиться в иные сроки, установленные указанными актами.

5. Ранее срока, указанного в части 4 настоящей статьи, внеочередная аттестация гражданского служащего может проводиться после принятия в установленном порядке решения:

1) о сокращении должностей гражданской службы в государственном органе;

2) об изменении условий оплаты труда гражданских служащих.

6. По соглашению сторон служебного контракта с учетом результатов годового отчета о профессиональной служебной деятельности гражданского служащего также может проводиться внеочередная аттестация гражданского служащего.

7. При проведении аттестации учитываются соблюдение гражданским служащим ограничений, отсутствие нарушений запретов, выполнение требований к служебному поведению и обязательств, установленных настоящим Федеральным законом.

8. Гражданский служащий, находящийся в отпуске по беременности и родам или в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет, проходит аттестацию не ранее чем через один год после выхода из отпуска.

9. Для проведения аттестации гражданских служащих правовым актом государственного органа формируется аттестационная комиссия.

10. В состав аттестационной комиссии включаются представитель нанимателя и (или) уполномоченные им гражданские служащие (в том числе из подразделения по вопросам государственной службы и кадров, юридического (правового) подразделения и подразделения, в котором гражданский служащий, подлежащий аттестации, замещает должность гражданской службы), представитель соответствующего органа по управлению государственной службой, а также представители научных и образовательных организаций, других организаций, приглашаемые органом по управлению государственной службой по запросу представителя нанимателя в качестве независимых экспертов — специалистов по вопросам, связанным с гражданской службой, без указания персональных данных экспертов. Число независимых экспертов должно составлять не менее одной четверти от общего числа членов аттестационной комиссии.

10.1. В состав аттестационной комиссии в федеральном органе исполнительной власти, при котором в соответствии со статьей 20 Федерального закона от 4 апреля 2005 года N 32-ФЗ «Об Общественной палате Российской Федерации» образован общественный совет, а также в органе исполнительной власти субъекта Российской Федерации, при котором в соответствии с нормативным правовым актом субъекта Российской Федерации образован общественный совет, наряду с лицами, указанными в части 10 настоящей статьи, включаются представители указанных общественных советов. Общее число этих представителей и независимых экспертов должно составлять не менее одной четверти от общего числа членов аттестационной комиссии.

11. Состав аттестационной комиссии для проведения аттестации гражданских служащих, замещающих должности гражданской службы, исполнение должностных обязанностей по которым связано с использованием сведений, составляющих государственную тайну, формируется с учетом положений законодательства Российской Федерации о государственной тайне.

12. Состав аттестационной комиссии формируется таким образом, чтобы была исключена возможность возникновения конфликтов интересов, которые могли бы повлиять на принимаемые аттестационной комиссией решения.

13. На время аттестации гражданского служащего, являющегося членом аттестационной комиссии, его членство в этой комиссии приостанавливается.

14. В случае неявки гражданского служащего на аттестацию без уважительных причин или отказа гражданского служащего от аттестации гражданский служащий привлекается к дисциплинарной ответственности в соответствии со статьей 56 настоящего Федерального закона, а аттестация переносится.

15. По результатам аттестации гражданского служащего аттестационной комиссией принимается одно из следующих решений:

1) соответствует замещаемой должности гражданской службы;

2) соответствует замещаемой должности гражданской службы и рекомендуется к включению в кадровый резерв для замещения вакантной должности гражданской службы в порядке должностного роста;

3) соответствует замещаемой должности гражданской службы при условии успешного получения дополнительного профессионального образования;

4) не соответствует замещаемой должности гражданской службы.

16. В течение одного месяца после проведения аттестации по ее результатам издается правовой акт государственного органа о том, что гражданский служащий:

1) подлежит включению в кадровый резерв для замещения вакантной должности гражданской службы в порядке должностного роста;

2) направляется для получения дополнительного профессионального образования;

3) понижается в должности гражданской службы и подлежит исключению из кадрового резерва в случае нахождения в нем.

17. При отказе гражданского служащего от получения дополнительного профессионального образования или перевода на другую должность гражданской службы представитель нанимателя вправе освободить гражданского служащего от замещаемой должности и уволить его с гражданской службы в соответствии с настоящим Федеральным законом.

18. Гражданский служащий вправе обжаловать результаты аттестации в соответствии с настоящим Федеральным законом.

19. Положение о проведении аттестации государственных гражданских служащих Российской Федерации утверждается указом Президента Российской Федерации.

 

Методика проведения аттестации — Администрация Тамбовской области


Организация проведения аттестации

   Для проведения аттестации гражданских служащих по решению представителя нанимателя издается правовой акт, содержащий положения:

  • об утверждении графика проведения аттестации;

  • о формировании аттестационной комиссии;

  • о составлении списков гражданских служащих, подлежащих аттестации;

  • о подготовке необходимых документов для работы аттестационной комиссии.

   Не позднее чем за две недели до начала аттестации в аттестационную комиссию представляется отзыв об исполнении подлежащим аттестации гражданским служащим должностных обязанностей за аттестационный период, подписанный его непосредственным руководителем и утвержденный вышестоящим руководителем.

   Кроме того, проводится разъяснительная работа среди гражданских служащих о задачах аттестации и порядке ее проведения, ознакомление каждого гражданского служащего, подлежащего аттестации с Положением о проведении аттестации.

   Не менее чем за неделю до начала аттестации каждый гражданский служащий должен быть ознакомлен с представленным отзывом о его служебной деятельности. При этом аттестуемый служащий вправе представить в аттестационную комиссию дополнительные сведения о служебной деятельности за предшествующий период, а также заявление о своем несогласии с представленным отзывом или пояснительную записку на отзыв непосредственного руководителя.

   При каждой последующей аттестации в комиссию представляется аттестационный лист предыдущей аттестации.

   Аттестация проводится в присутствии аттестуемого гражданского служащего. В случае неявки его на заседание аттестационной комиссии без уважительной причины или отказа его от аттестации гражданский служащий привлекается к дисциплинарной ответственности, а аттестация переносится на более поздний срок.

   Результаты аттестации сообщаются аттестуемым непосредственно после подведения итогов голосования, где принимается одно из следующих решений:

  • соответствует замещаемой должности гражданской службы;

  • соответствует замещаемой должности гражданской службы и рекомендуется для включения в кадровый резерв для замещения вакантной должности гражданской службы в порядке должностного роста;

  • соответствует замещаемой должности гражданской службы при условии успешного прохождения профессиональной переподготовки или повышения квалификации;

  • не соответствует замещаемой должности гражданской службы.

   С аттестационным листом гражданский служащий знакомится под расписку. Аттестационный лист служащего, прошедшего аттестацию, отзыв на него и годовой отчет о профессиональной деятельности хранятся в личном деле.

   В течение одного месяца после проведения аттестации по ее результатам издается правовой акт государственного органа или принимается решение представителя нанимателя о том, что гражданский служащий:

  • подлежит включению в установленном порядке в кадровый резерв для замещения вакантной должности гражданской службы  в порядке должностного роста;

  • направляется на профессиональную переподготовку или повышение квалификации;

  • понижается в должности гражданской службы.

   При отказе гражданского служащего от повышения квалификации, переподготовки или перевода на другую должность руководитель вправе принять решение об освобождении его от занимаемой должности и увольнении с гражданской службы в соответствии с законодательством Российской Федерации о государственной гражданской службе.

   По истечении одного месяца после проведения аттестации перевод гражданского служащего на другую должность или увольнение  его с гражданской службы по результатам данной аттестации не допускаются. Время болезни и отпуска гражданского служащего в месячный срок не засчитывается.

   Гражданский служащий вправе обжаловать результаты аттестации в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Статья 48 Аттестация гражданских служащих Закон О системе государственной гражданской службе РФ(Закон о госслужбе) N 79-ФЗ

действует Редакция от 02.07.2013 Подробная информация
Наименование документФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН от 27.07.2004 N 79-ФЗ (ред. от 02.07.2013 с изменениями, вступившими в силу 14.07.2013) «О ГОСУДАРСТВЕННОЙ ГРАЖДАНСКОЙ СЛУЖБЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Вид документазакон
Принявший органпрезидент рф, гд рф, сф рф
Номер документа79-ФЗ
Дата принятия01.02.2005
Дата редакции02.07.2013
Дата регистрации в Минюсте01.01.1970
Статусдействует
Публикация
  • В данном виде документ опубликован не был
  • Документ в электронном виде ФАПСИ, НТЦ «Система»
  • (в ред. от 27.07.2004 — «Российская газета», N 162, 31.07.2004;
  • «Парламентская газета», N 140-141, 31.07.2004;
  • «Собрание законодательства РФ», 02.08.2004, N 31, ст.3215)
НавигаторПримечания

Статья 48 Аттестация гражданских служащих

1. Аттестация гражданского служащего проводится в целях определения его соответствия замещаемой должности гражданской службы.

2. При проведении аттестации непосредственный руководитель гражданского служащего представляет мотивированный отзыв об исполнении гражданским служащим должностных обязанностей за аттестационный период. К мотивированному отзыву прилагаются сведения о выполненных гражданским служащим за аттестационный период поручениях и подготовленных им проектах документов, содержащиеся в годовых отчетах о профессиональной служебной деятельности гражданского служащего, а при необходимости пояснительная записка гражданского служащего на отзыв непосредственного руководителя.

3. Аттестации не подлежат гражданские служащие, замещающие должности гражданской службы категорий «руководители» и «помощники (советники)», в случае, если с указанными гражданскими служащими заключен срочный служебный контракт.

4. Аттестация гражданского служащего проводится один раз в три года.

5. Ранее срока, указанного в части 4 настоящей статьи, внеочередная аттестация гражданского служащего может проводиться после принятия в установленном порядке решения:

1) о сокращении должностей гражданской службы в государственном органе;

2) об изменении условий оплаты труда гражданских служащих.

6. По соглашению сторон служебного контракта с учетом результатов годового отчета о профессиональной служебной деятельности гражданского служащего также может проводиться внеочередная аттестация гражданского служащего.

7. При проведении аттестации учитываются соблюдение гражданским служащим ограничений, отсутствие нарушений запретов, выполнение требований к служебному поведению и обязательств, установленных настоящим Федеральным законом.

8. Гражданский служащий, находящийся в отпуске по беременности и родам или в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет, проходит аттестацию не ранее чем через один год после выхода из отпуска.

9. Для проведения аттестации гражданских служащих правовым актом государственного органа формируется аттестационная комиссия.

10. В состав аттестационной комиссии включаются представитель нанимателя и (или) уполномоченные им гражданские служащие (в том числе из подразделения по вопросам государственной службы и кадров, юридического (правового) подразделения и подразделения, в котором гражданский служащий, подлежащий аттестации, замещает должность гражданской службы), представитель соответствующего органа по управлению государственной службой, а также представители научных и образовательных учреждений, других организаций, приглашаемые органом по управлению государственной службой по запросу представителя нанимателя в качестве независимых экспертов — специалистов по вопросам, связанным с гражданской службой, без указания персональных данных экспертов. Число независимых экспертов должно составлять не менее одной четверти от общего числа членов аттестационной комиссии.

10.1. В состав аттестационной комиссии в федеральном органе исполнительной власти, при котором в соответствии со статьей 20 Федерального закона от 4 апреля 2005 года N 32-ФЗ «Об Общественной палате Российской Федерации» образован общественный совет, а также в органе исполнительной власти субъекта Российской Федерации, при котором в соответствии с нормативным правовым актом субъекта Российской Федерации образован общественный совет, наряду с лицами, указанными в части 10 настоящей статьи, включаются представители указанных общественных советов. Общее число этих представителей и независимых экспертов должно составлять не менее одной четверти от общего числа членов аттестационной комиссии.

(в ред. Федерального закона от 30.12.2012 N 295-ФЗ)

11. Состав аттестационной комиссии для проведения аттестации гражданских служащих, замещающих должности гражданской службы, исполнение должностных обязанностей по которым связано с использованием сведений, составляющих государственную тайну, формируется с учетом положений законодательства Российской Федерации о государственной тайне.

12. Состав аттестационной комиссии формируется таким образом, чтобы была исключена возможность возникновения конфликтов интересов, которые могли бы повлиять на принимаемые аттестационной комиссией решения.

13. На время аттестации гражданского служащего, являющегося членом аттестационной комиссии, его членство в этой комиссии приостанавливается.

14. В случае неявки гражданского служащего на аттестацию без уважительных причин или отказа гражданского служащего от аттестации гражданский служащий привлекается к дисциплинарной ответственности в соответствии со статьей 56 настоящего Федерального закона, а аттестация переносится.

15. По результатам аттестации гражданского служащего аттестационной комиссией принимается одно из следующих решений:

1) соответствует замещаемой должности гражданской службы;

2) соответствует замещаемой должности гражданской службы и рекомендуется к включению в кадровый резерв для замещения вакантной должности гражданской службы в порядке должностного роста;

(в ред. Федерального закона от 07.06.2013 N 116-ФЗ)

3) соответствует замещаемой должности гражданской службы при условии успешного прохождения профессиональной переподготовки или повышения квалификации;

4) не соответствует замещаемой должности гражданской службы.

16. В течение одного месяца после проведения аттестации по ее результатам издается правовой акт государственного органа о том, что гражданский служащий:

1) подлежит включению в кадровый резерв для замещения вакантной должности гражданской службы в порядке должностного роста;

(в ред. Федерального закона от 07.06.2013 N 116-ФЗ)

2) направляется на профессиональную переподготовку или повышение квалификации;

3) понижается в должности гражданской службы и подлежит исключению из кадрового резерва в случае нахождения в нем.

(в ред. Федерального закона от 07.06.2013 N 116-ФЗ)

17. При отказе гражданского служащего от профессиональной переподготовки, повышения квалификации или перевода на другую должность гражданской службы представитель нанимателя вправе освободить гражданского служащего от замещаемой должности и уволить его с гражданской службы в соответствии с настоящим Федеральным законом.

18. Гражданский служащий вправе обжаловать результаты аттестации в соответствии с настоящим Федеральным законом.

19. Положение о проведении аттестации государственных гражданских служащих Российской Федерации утверждается указом Президента Российской Федерации.

Что значит быть сертифицированным?

Вы думаете о смене карьеры. Или вы уже находитесь в союзном здоровье и хотите продолжить свою карьеру. Вы рассматриваете возможность получения сертификата CCMA, CET, CBCS, CPT, CEHRS, CPCT/A, CMAA, CPhT …

Еще не запутались?

Все эти аббревиатуры могут начать сливаться. Конечно, они выглядят впечатляюще в вашем резюме, но что именно означает «получение сертификата»?

Что такое сертификация

Сертификация

— это, по сути, с трудом заработанный лист бумаги.Но этот лист бумаги гораздо мощнее большинства. Это служит официальным подтверждением того, что вы обладаете определенной квалификацией и опытом в основных областях смежной области здравоохранения.

Разница между «свидетельством об окончании» и «удостоверением о сертификации»

Они могут звучать одинаково, и их легко спутать, но не дайте себя обмануть — есть разница между «сертификатом об окончании» и «сертификационным удостоверением».

  • Сертификат об окончании подтверждает, что вы прошли обучение.
  • Сертифицированный сертификат доказывает, что вы сохранили самые важные знания из этого обучения.

Есть и другие ключевые различия между ними, как указано в таблице ниже.

Когда вы получаете сертификат NHA, вы проходите тот же тест, что и все остальные с такими полномочиями (CCMA, CPT, CET и т. д.) по их подписи. Не все программы обучения одинаковы. Наличие сертификата, признанного на национальном уровне, показывает, что независимо от того, какой путь обучения вы выбрали, вы получили основные знания, которых ожидают ваши потенциальные работодатели.

Узнайте, почему вам нужна (или не нужна) сертификация.

Вам нужен и сертификат об окончании, и свидетельство о сертификации? Насколько это важно? Почему это имеет значение? Как начать?

Чтобы узнать ответы на эти и другие вопросы, загрузите наше бесплатное руководство: «5 вещей, которые нужно знать о сертификации». Это руководство специально разработано, чтобы предоставить вам четкие указания и полезную информацию, которая поможет вам двигаться вперед с уверенностью.

Право на участие – NBPHE

Подать заявку

Физические лица, имеющие:

  • не менее степени бакалавра любой специальности и не менее пяти лет опыта работы в области общественного здравоохранения

или

  • соответствующее высшее образование и опыт работы в сфере общественного здравоохранения не менее трех лет

или

  • На уровне выпускника сертификат школы или программы общественного здравоохранения, аккредитованной CEPH или имеющей статус заявителя, и не менее трех лет опыта работы в области общественного здравоохранения

Заявки будут рассматриваться на основе опыта работы в сфере общественного здравоохранения с указанием объема фундаментальных знаний, полученных на основе  десяти основных услуг общественного здравоохранения .Сборы за подачу заявки для заявителей, которые не соответствуют требованиям, будут возвращены в полном объеме.

То, что считается опытом работы в области общественного здравоохранения, определяется комитетом по рассмотрению заявок, который ищет опыт, связанный с укреплением здоровья, профилактикой заболеваний и другими основными функциями общественного здравоохранения. Однако, поскольку общественное здравоохранение имеет место во многих условиях и во многих ролях, мы предоставляем следующие настройки для опыта работы, которые могут быть подходящими:

  • местные или государственные департаменты здравоохранения
  • единиц системы здравоохранения, выполняющих функцию общественного здравоохранения
  • некоммерческие организации, занимающиеся вопросами общественного здравоохранения
  • колледж или университет, преподающий или проводящий исследования в области общественного здравоохранения (преподаватели или сотрудники).
  • Служба общественного здравоохранения США или другие федеральные агентства с миссией общественного здравоохранения
  • военно-медицинские подразделения или функции

Этот список не является исчерпывающим и не гарантирует права на участие в программе CPH. Опыт работы в любой части мира будет учитываться.

 Кандидатам, у которых есть вопросы о том, подходит ли их конкретный опыт, следует обращаться по адресу [email protected]

 

Знайте перед подачей заявления: имеете ли вы право сдавать экзамен CCM?

Знание терминологии управления делами и текущей практики являются одними из основных элементов, которые вам понадобятся для сдачи экзамена Certified Case Manager® (CCM®).Но получение сертификата CCM — это нечто большее, чем просто знание книг — в конце концов, это экзамен, основанный на том, что кейс-менеджеры делают в повседневной практике.

Для того, чтобы стать сертифицированным менеджером по работе с клиентами, вам необходимо иметь как базовое образование (которое может быть представлено лицензией), так и опыт практического управления делами еще до того, как вы подадите заявку на сдачу теста.

Почему для подачи заявки требуется образование и опыт? Поскольку CCM — это профессиональная сертификация, подтверждающая, что у вас есть все необходимое для понимания общей картины, а также практические ноу-хау, необходимые для практического управления делами.

В марте 2013 года Комиссия расширила требования к кандидатам на сдачу экзамена CCM. В связи с растущим спросом на менеджеров по работе с клиентами мы осознали необходимость повышения их ранга. Мы также признали, что кураторы, имеющие образование в смежных областях здравоохранения, могут продемонстрировать, что у них есть все необходимое для получения сертификата совета директоров.

Руководство Комиссии по сертификации подробно описывает соответствие требованиям, но здесь мы рассмотрим основы. Давайте сначала рассмотрим требование об образовании .Кандидаты должны иметь один (не оба, а только один) из следующих двух вариантов подачи заявки:

  • Вариант лицензии/сертификации: действующая, действующая и неограниченная лицензия или сертификация в области здравоохранения и социальных услуг, которая позволяет вам проводить независимую оценку клиента. Некоторыми примерами лицензий и сертификатов, соответствующих этому квалификационному требованию, являются: RN, LCSW, LMSW, LPC, CRC и CDMS.
    • Лицензии LPN и LVN не соответствуют критериям независимой оценки, поэтому эти лицензии не позволяют кандидатам подавать заявки на участие в CCM.
    • Если вы не уверены, что ваша лицензия или сертификат позволяют вам заниматься независимой практикой, обратитесь за разъяснениями в совет управляющих своего штата.
    • Если ваша лицензия не дает вам права сдавать CCM, подумайте о том, чтобы вместо этого подать заявку на получение диплома.
    • Помните, что ваша лицензия должна быть активной и актуальной на момент сдачи экзамена.
  • Вариант высшего образования: Степень бакалавра или ученая степень в области социальной работы, ухода за больными или в другой области здравоохранения или социальных услуг, которая способствует физическому, психосоциальному и/или профессиональному благополучию тех, кого обслуживают.
    • Ваша степень должна быть получена в аккредитованном учебном заведении.
    • Степень, как часть учебной программы, должна включать в себя опыт работы под наблюдением в области ведения случаев, здоровья или поведенческого здоровья. Отличным примером этого является степень бакалавра в области социальной работы.
    • У вас есть степень бакалавра, но вы не уверены, является ли она одной из многих, которые мы принимаем для получения права? Просто позвоните нам по телефону 856-380-6836, чтобы узнать.

Если у вас есть квалифицированная лицензия И квалифицированная степень, выберите вариант, который будет поддерживать ваше продление в будущем.

На втором месте требуется опыт . Для всех приведенных ниже вариантов Комиссия считает, что следует учитывать только опыт за последние пять лет , потому что здравоохранение меняется очень быстро (как и практика ведения случаев). Стажировки, наставничество, практика и волонтерский опыт не принимаются в качестве опыта работы.

Опыт должен быть завершен на момент подачи заявки (но не на момент сдачи экзамена). Критерии конкретно касаются самого опыта, чтобы гарантировать, что вы занимаетесь комплексным управлением делами.

Для всех трех вариантов ваш опыт должен включать работу по крайней мере в четырех из пяти основных компонентов управления делами . Они соответствуют предметным областям экзамена CCM:

.
  1. Методы оказания медицинской помощи и возмещения расходов
  2. Психосоциальные концепции и системы поддержки
  3. Оценка и измерение качества и результатов
  4. Концепции и стратегии реабилитации
  5. Этические, юридические и практические стандарты.

В рамках каждого компонента кураторы должны выполнять все восемь основных действий при прямом контакте с клиентом (оценка, планирование, реализация, координация, мониторинг, оценка, результаты, общие задачи).Ваш опыт должен включать предоставление услуг в рамках континуума ухода и взаимодействие с другими участниками системы ухода.

Комиссия попросит вас предоставить имя и контактную информацию руководителя, чтобы подтвердить ваш опыт работы. Текущая электронная почта — личная или профессиональная — требуется. Это просто лицо, перед которым вы отчитываетесь (или перед которым отчитывались) в качестве куратора, в отличие от «надзора», необходимого для некоторых лицензий, таких как социальная работа или лицензированный профессиональный консультант.

Сколько квалифицированного опыта вам нужно? Комиссия предлагает вам три способа выполнить требование:

  • 12 месяцев приемлемой работы по ведению дел на полную ставку, под руководством сертифицированного менеджера по делам (CCM) . Ваш супервайзер должен быть сертифицирован не менее одного года на момент подачи заявления.
  • 24 месяца приемлемого опыта работы в сфере ведения дел на полную ставку ( надзор со стороны CCM не требуется в соответствии с этим вариантом).
  • 12 месяцев приемлемого опыта работы по ведению дел на полную ставку в качестве супервайзера лиц, предоставляющих услуги ведения дел. Это также должно приходиться на последние пять лет.

Что делать, если вы работаете неполный рабочий день? У Комиссии есть формула для этого: мы пропорционально оценим ваш опыт на основе 37-часовой рабочей недели (эта сумма рассчитывается автоматически при подаче заявления). Подробности смотрите в Руководстве по сертификации.

Если критерии приемлемости кажутся немного сложными, это потому, что мы стараемся обеспечить как можно больше возможностей для квалифицированных менеджеров по подаче заявок на сертификацию, в то же время гарантируя, что сертификация свидетельствует о превосходстве менеджеров по работе с клиентами.Наша цель — сертификация и профессиональная поддержка квалифицированной, готовой к работе рабочей силы. И помните, мы хотим помочь, поэтому не стесняйтесь звонить нам по телефону 856-380-6836.

410-101: Сертифицированный экзамен Facebook Media Buying Professional Exam

  • Если вам требуются особые условия для сдачи экзамена, вам необходимо подать заявку и получить одобрение перед назначением экзамена. Некоторые требования может потребоваться удовлетворить в центре тестирования, должным образом оснащенном необходимыми ресурсами или персоналом.

Чтобы записаться на экзамен, выберите «Зарегистрироваться», выберите предпочитаемое место тестирования (онлайн или в центре тестирования Pearson VUE Professional) и завершите процесс оплаты.

После выбора сертификата просмотрите все применимые курсы и пройдите соответствующий практический тест, чтобы подготовиться к экзамену.

Экзамены можно сдать онлайн или лично в центре профессионального тестирования Pearson VUE. Если вы планируете сдавать онлайн-экзамен под наблюдением, найдите время, чтобы убедиться, что ваш компьютер соответствует системным требованиям тестирования.

Если вам необходимо отменить или перенести экзамен, вы можете сделать это (не позднее чем за 24 часа до назначенного времени), чтобы получить полный возврат средств. Пожалуйста, имейте в виду, что при отмене более чем за 24 часа деньги не возвращаются.

При сдаче онлайн-экзамена под наблюдением выберите «Зарегистрироваться», выберите свой экзамен и следуйте инструкциям на экране.

  • Затем вас попросят предъявить действительное удостоверение личности с фотографией, срок действия которого не истек, и которое должно совпадать с именем в вашем профиле CertMetrics для подтверждения личности.Если ваше имя указано неверно, обратитесь в службу поддержки клиентов Meta Blueprint не менее чем за 48 рабочих часов до запланированного экзамена, указав правильное написание вашего имени, совпадающее с вашим именем в удостоверении личности государственного образца. После проверки проктор запросит сканирование среды тестирования с помощью веб-камеры и может попросить удалить определенные элементы или разместить их подальше от зоны тестирования.
  • После начала экзамена наблюдатель будет следить за работой вашей веб-камеры и микрофона. Вам не разрешается покидать комнату, разговаривать с другими или выходить из поля зрения проктора.Если это произойдет или вас прервут, ваш экзамен будет отменен. В целях безопасности экзамена, за исключением случаев, когда это запрещено законом, видеозапись вашего экзамена будет храниться до 30 дней.
  • Если вам понадобится помощь в любой момент во время экзамена, нажмите на значок телефона в верхней части страницы, чтобы пообщаться с проктором.

После завершения экзамена на экране появится предварительный результат экзамена. Затем в течение 24 часов вы получите дополнительное электронное письмо от CertMetrics (нашего партнера по тестированию).Пожалуйста, проверьте свой почтовый ящик со спамом или нежелательной почтой, прежде чем обращаться в службу поддержки Meta.

  • После того, как вы сдадите все экзамены, необходимые для получения сертификата, вам будет выдан поддающийся проверке цифровой пропуск через нашу систему доставки пропусков Acclaim (наш партнер по учетным данным). Чтобы запросить дополнительную информацию или поддержку или оставить отзыв, обратитесь в службу поддержки клиентов Meta Blueprint.

Если вы не сдадите экзамен, вы сможете пересдать его после пятидневного периода ожидания.Хотя количество сдаваемых экзаменов не ограничено, каждый раз с вас будет взиматься полная стоимость.

Повторная сертификация заключается в сдаче самого последнего экзамена до истечения срока действия вашей сертификации. Для этого запланируйте экзамен по вашему выбору здесь. Если срок действия вашей сертификации истек, вам потребуется пересдать все экзамены, включая обязательные экзамены, чтобы восстановить сертификацию. Сертификаты действительны в течение 12 месяцев. Пожалуйста, войдите в CertMetrics, чтобы просмотреть статус ваших сертификатов.


Процесс после экзамена
Процесс после экзамена для сертифицированных кандидатов:

После успешной сдачи сертификационного экзамена вы получите электронное письмо от CertMetrics с уведомлением в течение 24 часов.

Вы также получите электронное письмо от Acclaim (нашего официального партнера), содержащее ваш официальный сертифицированный цифровой бейдж с инструкциями о том, как принять и продвигать свои достижения на таких платформах, как LinkedIn, Facebook и Twitter.

Сертификационный экзамен не прошел следующие шаги:

Если вы не сдали сертификационный экзамен, вы получите электронное письмо от CertMetrics с уведомлением.Если вы не получили электронное письмо в течение 24 часов, проверьте папку со спамом или нежелательной почтой. Если вы все еще не можете найти его, это может быть связано с ограничениями брандмауэра вашей компании. Пожалуйста, свяжитесь со службой поддержки клиентов Meta Blueprint для получения дополнительной поддержки.

Используйте CertMetrics в качестве универсального центра для получения всех сведений после экзамена; просматривать отчет о результатах, отслеживать свой статус сертификации и получать доступ к Acclaim (нашему партнеру по учетным данным), чтобы получить свой цифровой значок.

Пути сертификации учителей и лицензирования

Better Teachers Brighter Futures

Добро пожаловать на курсы сертификации учителей:


Ваше полное руководство по сертификации преподавателей продолжить свою педагогическую карьеру, получив ученую степень.Мы предлагаем наиболее актуальный и актуальный контент, который поможет вам узнать необходимую информацию для сертификации преподавателей в вашем штате. Если вы изучаете варианты школ в вашем штате, вы найдете профили популярных школ и обзоры программ сертификации учителей бывшими учениками, щелкнув свой штат в списке ниже. Узнайте, что нужно, чтобы стать успешным учителем, в нашем разделе карьерных интервью, в котором представлены идеи более 50 нынешних учителей. Вы также можете найти ежедневно обновляемые вакансии для учителей в вашем районе на нашей доске вакансий для учителей.

Содержание

Содержание
Учитель Сертификация Сертификация государства
Руководство по сертификации
Как сертификация Сертификация
Традиционное преподавание
Альтернативная сертификация преподавания
Сертификация национальных преподавателей
Обучение без сертификации
Часто задаваемые вопросы

Информация о сертификации учителей по штатам

Сертификация учителей — это процесс, используемый во всех 50 штатах, чтобы гарантировать, что будущие учителя должным образом подготовлены к преподаванию на уровне (уровнях) и по предмету (предметам), которые они хотят преподавать. .Поскольку образование в США обычно рассматривается как обязанность штата и местного самоуправления, а не федерального уровня, каждый штат устанавливает свои собственные требования к будущим учителям. Как правило, этот процесс включает в себя получение как минимум степени бакалавра или выше, завершение утвержденной государством программы подготовки учителей, получение студентами опыта преподавания, сдачу тестов на знания и навыки, таких как серия экзаменов Praxis, и прохождение проверки биографических данных. Нажмите на свой штат ниже, чтобы узнать больше о его конкретных требованиях.Если у вас уже есть степень бакалавра и вы хотите стать сертифицированным учителем, вам может быть интересно узнать больше об альтернативной сертификации учителей.


Руководство по сертификации

Прежде чем вы сможете устроиться на работу учителем в государственной школе, вы должны сначала получить сертификат в своем штате, который известен как сертификат преподавателя, лицензия на преподавание или свидетельство об обучении. В следующем руководстве представлена ​​основная информация, которую вы должны знать, прежде чем начать процесс сертификации.

Как работает сертификация

Совет по образованию каждого штата устанавливает требования для прохождения сертификации учителей в этом штате, чтобы все преподаватели были должным образом подготовлены. Программы сертификации преподавателей обычно проводятся колледжами и университетами, хотя альтернативные программы сертификации для тех, кто уже имеет степень бакалавра, могут проводиться школьными округами и некоммерческими организациями. Все программы сертификации предназначены для того, чтобы дать будущим учителям навыки, необходимые для написания и реализации эффективных планов уроков, которые обеспечивают содержание требуемых учебных программ, для управления поведением в классе, для оценки успеваемости учащихся и для работы в рамках профессиональной деятельности.

Традиционно первым шагом к получению сертификата преподавателя является получение степени бакалавра, включающей программу подготовки учителей в колледже или университете, которые были аккредитованы на региональном уровне и одобрены советом по образованию этого штата. Независимо от выбранного пути, как только все критерии, установленные штатом, соблюдены, каждый кандидат должен обратиться к штату за сертификатом.

Традиционная сертификация преподавателя

Хотя каждый штат устанавливает свои собственные требования к сертификату преподавателя, существуют некоторые ключевые общие черты, которые обсуждаются в следующих шагах.

1. Выберите программу бакалавриата и подготовки учителей.

Традиционный путь к сертификации в любом штате начинается с получения степени бакалавра. Специальность, которой должен заниматься кандидат-преподаватель, выбирается на основе уровня(ей) класса и/или предмета(ов), который кандидат хочет преподавать. Например, специальность в области начального образования подойдет тем, кто хочет преподавать в детском саду до пятого класса, в то время как человек, который хочет получить сертификат в средних классах, обычно будет специализироваться в предметной области, которую он или она хочет преподавать, такой как история или Мат.Еще одним компонентом традиционного лицензирования является завершение программы подготовки учителей, которая последовательно дополняет специализацию будущего учителя. Преподаватель-кандидат может завершить эту программу, одновременно получая степень бакалавра в области образования или после получения степени в области преподаваемого предмета.

2. Пройдите стажировку для студентов.

Все программы сертификации включают практический опыт преподавания в качестве заключительного компонента. Требуемая продолжительность опыта преподавания студента зависит от штата, а также от типа лицензии на преподавание, которую кандидат хочет получить.Однако почти все программы требуют как минимум одного семестра (15 недель) обучения студентов.

3. Сдайте обязательные экзамены штата для преподавателей.

В большинстве штатов требуется, чтобы потенциальные учителя сдали хотя бы один из трех тестов Praxis: основные академические навыки Praxis для преподавателей (основной), предметные оценки Praxis и знания содержания Praxis для оценки преподавания, чтобы стать учителями. В дополнение к этим экзаменам есть также Принципы обучения и преподавания Praxis (PLT), которые требуются в некоторых штатах и ​​​​обычно сдаются до того, как учащиеся младших / старших классов получат опыт преподавания.Только пять штатов не используют серию Praxis: Аризона, Флорида, Иллинойс, Массачусетс и Мичиган. В этих штатах либо требуются собственные тесты, либо используется сочетание собственных оценок контента и Praxis Core или PLT. Поскольку вы планируете общую стоимость сертификации, вы должны заплатить от 150 до 300 долларов за требования к тестированию.

4. Подать заявку на сертификацию учителя.

После выполнения всех требований и наличия степени на руках последний шаг к тому, чтобы стать учителем, — это обратиться в департамент образования вашего штата за сертификатом преподавателя.Стоимость сертификации учителей варьируется от штата к штату, но обычно составляет от 40 до 200 долларов. В дополнение к получению проходного балла по обязательным оценкам для вашего штата вам также необходимо будет пройти проверку отпечатков пальцев и биографических данных, подтверждающих, что у вас нет криминального прошлого. Первый полученный сертификат обычно действителен от одного до пяти лет и должен обновляться каждые несколько лет. Для продления обычно требуется прохождение курсов повышения квалификации и/или завершение курсов повышения квалификации.В некоторых штатах требуется пройти специальные курсы для продления, в то время как в других требуется общее образование или курсовая работа по предмету.

Альтернативная сертификация преподавателей

Многие штаты утвердили один или несколько альтернативных способов сертификации, чтобы привлечь в класс более квалифицированных преподавателей. Общие маршруты:

  • Сертификация в рамках формальной альтернативной программы подготовки учителей
  • Переход к преподаванию
  • Сертификация Национального совета по профессиональным педагогическим стандартам (NBPTS)
  • Сертификация профессионального и технического образования
  • Аварийная и временная сертификация преподавателя
  • Обучение в округе
  • Эквивалентность преподавания и оценка портфолио

Хотя каждый альтернативный маршрут может различаться в зависимости от штата (более подробно обсуждается на нашей альтернативной странице сертификации), большинство из них разделяют следующие четыре этапа.

1. Выберите альтернативную программу подготовки учителей.

Совет по образованию каждого штата установил приемлемые пути альтернативной сертификации для будущих учителей в этом штате. Эти альтернативные пути к лицензированию учителей чаще всего основаны на университетах, предназначены для тех, кто уже имеет степень бакалавра, и часто могут быть завершены в ускоренном формате.

Во многих штатах также признаются альтернативные программы подготовки к магистратуре, предназначенные для обладателей степени бакалавра, которые ранее не прошли программу обучения.Программы обучения на степень магистра предлагаются в традиционных форматах на территории кампуса, а также в гибридных и онлайн-форматах. Вы можете узнать больше о гибридных и онлайн-дипломных степенях для учителей через наш ресурс «Лучший онлайн-магистр в образовательных программах».

Хотя большинство альтернативных сертификационных программ проводятся в университетах, существуют программы на уровне штатов, утвержденные в определенных штатах, а также национальные программы, утвержденные в нескольких штатах. Эти последние два типа программ, как правило, основаны на опыте с компонентом курсовой работы, например Teach for America.Вы можете узнать больше о таких национальных и районных программах в нашем руководстве по альтернативной сертификации учителей.

2. Подать заявление на получение временного сертификата преподавателя.

Во многих штатах вы можете подать заявление на получение временного сертификата преподавателя, пока вы получаете необходимое образование, чтобы стать учителем, что может позволить вам преподавать, пока вы завершаете программу подготовки учителей. Обратитесь в совет по образованию вашего штата, чтобы узнать, имеете ли вы право на получение временного сертификата.

3. Сдайте обязательные экзамены штата для преподавателей.

После завершения программы подготовки учителей вам нужно будет сдать государственные экзамены для будущих преподавателей. Если ваш штат разрешает временные лицензии во время подготовки учителей, некоторые из этих обязательных экзаменов, такие как предметная оценка Praxis, могут быть сданы до шага 2. Информацию об обязательных экзаменах вашего штата можно найти на веб-сайте Praxis или на веб-сайте отдела образования вашего штата. Вы должны планировать оплату от 100 до 300 долларов за экзамен.

4. Подать заявку на сертификацию учителя.

Последним шагом к тому, чтобы стать учителем по альтернативному маршруту, является официальная подача заявления на получение первоначального сертификата преподавателя в департаменте образования вашего штата, за который вы должны заплатить от 40 до 200 долларов. В рамках вашего заявления вам нужно будет пройти проверку отпечатков пальцев и биографических данных, а также показать проходные баллы на экзаменах Praxis и / или на обязательных экзаменах вашего штата. Имея государственную сертификацию, вы можете подать заявку на работу учителем в любой государственной школе штата.Вам также необходимо будет продлевать свой сертификат каждые несколько лет, пройдя курсы повышения квалификации и заплатив плату за продление. Обратитесь в свой штат, чтобы проверить конкретные требования для продления сертификации.

Сертификация Национального совета

В некоторых штатах получение сертификата Национального совета по профессиональным педагогическим стандартам (NBPTS), обычно называемого Сертификация национального совета (NBC), является не только альтернативой сертификации, но и добровольной сертификацией для отдельных лиц. которые хотят выйти за рамки основных требований государственного лицензирования.Кандидаты проходят строгий процесс сертификации с рецензированием, чтобы продемонстрировать навыки, необходимые для того, чтобы быть учителем передового опыта. Работая над этой сертификацией, преподаватели не только улучшают свои навыки преподавания, но в некоторых штатах они могут иметь право на более высокие уровни заработной платы в зависимости от получения сертификата Национального совета.

Чтобы стать учителем, сертифицированным Национальным советом (NBCT), кандидаты должны получить значительный опыт преподавания, прежде чем пройти сложный процесс рецензирования, а также обширный самоанализ.При отправке уроков, студенческих работ, видеозаписей взаимодействия со студентами, документирования достижений за пределами класса и т. д. кандидаты должны продемонстрировать свою квалификацию для сертификации Национальным советом. Заявки должны доказать, что кандидат хорошо разбирается в содержании, может разработать эффективный учебный опыт, умеет создавать оценки, которые помогают информировать обучение, и успешно формирует полезные рабочие партнерские отношения с коллегами, родителями и членами сообщества.По данным NBPTS, более 100 000 учителей в США успешно завершили этот процесс. 1 Почти половина этих педагогов работает в школах с наибольшей потребностью в качественных учителях. 1

Преподавание без сертификации

Для карьеры учителя идеальным вариантом является получение сертификата по традиционной или альтернативной программе. Тем не менее, также возможно получить преподавательскую работу без сертификации. Эти преподавательские работы могут быть хорошим способом получить опыт в классе, прежде чем полностью посвятить себя процессу сертификации.Некоторые из этих профессий могут даже стать карьерой на всю жизнь. Ниже приведены некоторые идеи о том, как преподавать без сертификата преподавателя.

Получите должность помощника преподавателя в государственной школе.

Многие штаты нанимают замещающих учителей без сертификации. Обычно к учителям-заместителям предъявляются некоторые требования, такие как диплом колледжа или определенное количество кредитов колледжа, но сертификация обычно не требуется. Помощники учителя, которые также известны как помощники учителя, парапрофессионалы и помощники по обучению, также могут работать непосредственно со студентами и под наблюдением учителей без лицензии на преподавание.Некоторые помогают в полных классах, в то время как другие назначаются для работы с отдельными людьми или небольшими группами с особыми потребностями. В большинстве штатов помощники учителей должны иметь только аттестат о среднем образовании или степень младшего специалиста, а также лицензию парапрофессионала. Большинство штатов приняли ParaPro Assessment в качестве лицензионного экзамена для будущих помощников учителя.

Рассмотрите возможность преподавания за границей.

Еще один вариант преподавания без сертификации — работа за границей.Школы по всему миру нанимают хорошо образованных носителей английского языка для преподавания английского языка и других предметов. Большинство этих вакансий не требуют от вас сертификации. Работа за границей в течение года или двух может стать отличным жизненным опытом и хорошим способом получить практику преподавания. Узнайте больше о преподавании английского языка за границей в нашем руководстве по карьере учителя TEFL.

Подайте заявление на преподавание в частной или чартерной школе.

Частные и независимые школы предлагают еще один вариант для тех, у кого нет сертификации, чтобы найти преподавательскую работу.Школы, которые не получают государственного финансирования, не должны соответствовать тем же требованиям, что и государственные школы, и поэтому не ограничиваются наймом только сертифицированных учителей. Однако многие из этих школ предпочитают сертификацию, поэтому перед подачей заявки важно понять политику конкретной школы.

Подумайте о том, чтобы стать преподавателем или пойти другим путем.

Наконец, как обсуждалось выше, рассмотрите альтернативные программы сертификации и волонтерские программы для преподавательской деятельности.Добровольческие организации, такие как Teach for America, занимаются привлечением талантливых, но не имеющих диплома педагогов в классы с наибольшими потребностями, в основном в городских районах или районах с низким доходом. Другие региональные альтернативные программы позволяют людям руководить классами до получения сертификата по той же причине. Работа над получением сертификата часто является частью соглашения, но эти программы дают время для получения сертификата, работая полный рабочий день в классе. Вы можете узнать больше об альтернативной сертификации в нашем руководстве по альтернативной сертификации.

Избранные интервью с учителями

«Сотрудничайте с другими учителями-ветеранами и изменяйте или заимствовайте уроки, которые вы нашли, чтобы они соответствовали вашим классам, и делитесь своими успешными уроками, если у вас есть возможность поделиться ими. Нет необходимости изобретать велосипед или, так сказать, настаивать на использовании своего собственного колеса. Есть огромное количество замечательных учителей математики, которые уже делятся опытом и работают друг с другом». – Скотт Келтнер, Канзасский учитель года, номинант

«Хотел бы я знать, что не знать некоторых вещей – это нормально.Я волновался и напрягал себя, думая, что все должно быть идеально и работать как часы. Я не знал, что нужны годы, чтобы научиться вести гладкий класс. Хотел бы я знать, что нужно обращаться к другим и спрашивать совета и предложения, вместо того, чтобы думать, что я должен разобраться во всем сам». – Дана Лестер, учитель первого класса штата Теннесси,

«Попробуйте узнать, что такое классная среда, и посмотрите, какой возраст учеников лучше всего подходит для вашего типа личности. Если вы чувствуете себя подавленным, знайте, что это совершенно естественно.Пока ты учишься в колледже, кажется, что на получение аттестата и собственного класса уйдет вечность, но как только ты это сделаешь, это будет стоить всей твоей тяжелой работы!» – Мишель Гриффо, воспитательница детского сада штата Калифорния,

«Чтобы сделать математику увлекательной, нужно внести как можно больше ясности в концепции и процедуры. Во многом это связано с пониманием того, что натолкнет учащихся на мысль, что да, они могут ошибаться, но если они будут настойчивы и продолжат попытки, мы сможем прийти к правильным решениям, сколько бы их ни было.” – Хосе Вилсон, учитель математики из Нью-Йорка и спикер TED

Просмотреть все 59 Интервью о карьере учителя

Часто задаваемые вопросы

Вопрос : Что такое сертификация учителей?

Ответ : Во всех 50 штатах сертификация учителей используется для обеспечения соблюдения общего набора стандартов, прежде чем учителя начнут преподавать. Процесс сертификации варьируется в зависимости от штата, но обычно включает в себя получение степени бакалавра или выше, завершение утвержденной штатом программы подготовки учителей, получение студентами опыта преподавания и сдачу ряда экзаменов.

Вопрос : В чем разница между сертифицированным учителем и лицензированным учителем?

Ответ : В большинстве случаев нет разницы между сертифицированным учителем и лицензированным учителем; сертификация обычно используется для обозначения лицензии, необходимой для преподавания в системе государственных школ. В некоторых штатах используется «сертификат», в других — «лицензия», а в третьих эти термины взаимозаменяемы. Учителя с государственной лицензией могут выбрать дополнительную сертификацию помимо государственной лицензии, например сертификацию Национального совета.Этот вид добровольной сертификации никогда не называют лицензией, так как лицензии предоставляются государством.

Вопрос : Как получить сертификат преподавателя?

Ответ : Чтобы получить сертификат преподавателя, вы должны соответствовать требованиям, установленным советом по образованию вашего штата. Как уже упоминалось, для традиционной сертификации вам необходимо получить степень бакалавра, пройти программу подготовки учителей с практикой для студентов и сдать экзамены, требуемые вашим штатом.Чтобы узнать больше о процессе получения сертификата учителя в вашем штате, прочитайте страницу сертификации учителей штата.

Вопрос : Что такое сертификация Национального совета по профессиональным педагогическим стандартам?

Ответ : Сертификация NBPTS (или сертификация Национального совета) является добровольной, расширенной аттестацией для учителей, которые уже имеют государственную сертификацию и могут доказать, что они являются опытными учителями, пройдя строгий процесс сертификации. Учителя, сертифицированные советом директоров, могут получать более высокую заработную плату, чем их коллеги.

.

ДОСТУПНО СЕЙЧАС: сдайте сертификационный экзамен из дома. Узнайте больше об онлайн-прокторинге.

Ценность сертификации

Продвинуть мою карьеру? Увеличить мой потенциальный доход? Повысить мой статус лидера?

Да, пожалуйста.

Если вы действительно хотите выделиться, учетные данные IAPP помогут вам в этом.Независимо от того, хотите ли вы выделиться среди других в своей области или улучшить свои навыки, сертификация IAPP — это преимущество, которое вы ищете.

Сертификация конфиденциальности информации, пользующаяся наибольшим доверием в мире, признана за соответствие глобальному золотому стандарту — аккредитации ANSI/ISO. Теперь ANSI является частью нового Многостороннего соглашения (MLA) Международного форума по аккредитации (IAF), которое гарантирует, что ваши сертификаты IAPP признаются на международном уровне руководящими органами, которые ищут одобрение IAF.Узнать больше.

Программы сертификации IAPP

КИПП

Законы и правила

Глобальный стандарт для специалистов по законам, правилам и нормативно-правовым актам о конфиденциальности

МКМВ

Операции

Первая и единственная сертификация конфиденциальности для профессионалов, занимающихся повседневными операциями

СИПТ

Технология

Отраслевой эталон для ИТ-специалистов во всем мире для проверки их знаний требований конфиденциальности

Далеко идущее влияние Fellow of Information Privacy может быть ближе, чем вы думаете.
Поднимите свой статус профессионала в области конфиденциальности, получив статус FIP от IAPP. Узнайте больше прямо сейчас.

Заработайте 4 самых важных письма в конфиденциальности

Подготовка к сертификации
Сертификация конфиденциальности

— серьезное дело, поэтому мы готовимся к нему. IAPP серьезно заинтересован в вашем успехе, поэтому мы разработали следующие рекомендации, которые помогут вам успешно сдать экзамены.

Тест для получения сертификата

Закрепите свое место в информационной экономике.Продемонстрируйте свои знания и навыки, добавив учетные данные IAPP к своему названию. Узнайте, где и как вы можете пройти сертификацию.

Оставайтесь сертифицированными

Если вы уже сертифицированы, отлично! Отправьте свои кредиты CPE, чтобы сохранить свой элитный статус.

Зачем проходить сертификацию в IAPP?

Квалифицированные специалисты по обеспечению конфиденциальности пользуются большим спросом, а сертификация IAPP — это то, чего хотят работодатели. Когда вы получаете учетные данные IAPP, вы получаете право быть признанным частью элитной группы знающих, способных и преданных своему делу профессионалов в области конфиденциальности.

«Это именно то, что нам было нужно в полевых условиях. Я очень рад учиться по этой программе и продвигаться по карьерной лестнице».

В 2012 г. будет выпущено

новых экзаменов для учителей и руководителей школ: Testing:OTI:NYSED

Требование сертификации edTPA

edTPA требуется для получения большинства начальных сертификатов учителей штата Нью-Йорк. С помощью этой общенациональной оценки успеваемости люди демонстрируют свою готовность преподавать, планируя уроки, которые поддерживают сильные стороны и потребности своих учеников, проводят уроки в образовательной среде и оценивают обучение своих учеников.Оценка требует, чтобы кандидаты снимали на видео свою работу со студентами и размышляли над своим обучением.

Физические лица должны пройти edTPA в предметной области запрашиваемой сертификации. Лица, участвующие в программе подготовки учителей, должны работать с преподавателями и / или персоналом, чтобы определить, какой edTPA необходимо пройти, прежде чем регистрироваться для оценки. Преподаватели, подающие заявку на получение начального сертификата по программе одобрения, не обязаны сдавать какие-либо сертификационные экзамены штата Нью-Йорк, в том числе экзамены edTPA.

Если вы подаете заявление на получение нескольких сертификатов учителя и/или участвуете в программе подготовки учителей, ведущей к сертификации в нескольких предметных областях (например, детское образование и учащиеся с ограниченными возможностями (классы 1–6) общего профиля), то вы должны подать заявление на ( во-первых) Начальный сертификат в предметной области вашего edTPA и подайте заявку на получение другого Исходного сертификата (ов) в другой предметной области (областях) через путь «Дополнительный сертификат». edTPA не требуется для дополнительных сертификатов; людям нужно только пройти один edTPA в предметной области их (первого) исходного сертификата.

Кандидаты за пределами Нью-Йорка, заполняющие edTPA, должны убедиться, что их справочник соответствует справочнику, необходимому для сертификации штата Нью-Йорк (см.

Check Also

Стимулирование определение: Стимулирование — это… Что такое Стимулирование?

Содержание Стимулирование — это… Что такое Стимулирование?Смотреть что такое «Стимулирование» в других словарях:КнигиСтимулирование — это… …

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.