Понедельник , 23 мая 2022
Бизнес-Новости
Разное / Binet: Недопустимое название — Викисловарь

Binet: Недопустимое название — Викисловарь

Содержание

Компания «BINET.__.PRO» — о компании, фотографии офиса, контакты — Хабр Карьера

Медиахолдинг BINET.__.PRO объединяет интересные проекты в сфере заработка в интернете: создание информационных сайтов, онлайн-обучение, проведение живых мероприятий.  

Компания существует с 2012 года. Сейчас в команде 50 специалистов, мы работаем в уютном и стильном офисе в Ижевске в БЦ “Инвест-Парк”.

 

Наша компания — это 5 крупных проектов:

  1. Создание и монетизация собственных информационных сайтов. Компании принадлежит 250 сайтов с общей посещаемостью 20 млн. человек в месяц.
  2. Образовательный проект Пузат.ру (puzat.ru). На основе своего опыта учим делать информационные сайты и зарабатывать на них. С 2011 года курсы Пузат.ру прошли более 3000 учеников.
  3. Онлайн-журнал о бизнесе «Жажда» (zhazhda.biz) — всероссийский портал для предпринимателей: тех, кто уже давно в бизнесе или только планирует открыть своё дело.
  4. Конференция КИНЗА (kinza.pro) — первая в России конференция для вебмастеров и всех тех, кто связан с заработком на сайтах и трафике. Проводится ежегодно в Москве с 2014 года.
  5. Разработка, поддержка и развитие автоматизированного сервиса для заказчиков и авторов информационных текстов. Нашими продуктами пользуются 3000 вебмастеров и SEO-специалистов, и более 1000 удаленных авторов из России и СНГ зарабатывают написанием статей с помощью сервиса.
 

Все проекты постоянно развиваются, поэтому нам всегда нужны в команду опытные специалисты и те, кто только начинает карьеру в IT-сфере. У нас есть вакансии, где недостаток опыта легко компенсируется вашей энергией и профессиональными амбициями.

 

Мы предлагаем:

  • Работу над интересными проектами (есть как многолетние коммерчески успешные проекты, так и стартапы)
  • Официальное трудоустройство
  • Достойная зарплата (предложение по результатам собеседования)
  • Профессиональный рост, возможность стать лучшим в своем деле
  • Большой, удобный офис в центре города (БЦ Инвест-парк)
  • Гибкий график работы («плавающее утро»)
  • Возможность посещения профильных конференций и семинаров
  • Молодой, амбициозный и дружный коллектив
 

У команды BINET.__.PRO есть глобальная идея — создавать нечто большее, чем сайты.

Владельцы и пользователи всех сайтов в рунете — обычные люди, такие как мы с вами, поэтому проекты компании помогают сделать их жизнь лучше, удобнее, проще. Для этого нам нужно просто качественно делать свою работу.

ДНК компании — это стремление к постоянному развитию. Например, в 2015 году на конференцию КИНЗА мы собрали около 500 человек, поэтому в 2016 году поставили планку 1000 участников и взяли эту высоту. Еще мы каждый год улучшаем программы онлайн-курсов и увеличиваем количество учеников. И так во всем. Стоять на месте — нет. Двигаться в два раза быстрее — да.

Нам важно, чтобы каждый сотрудник был причастен к результату компании и при этом мог самореализоваться в работе. Но такой серьезный настрой не мешает нам оставаться позитивной и дружной командой, которая много времени проводит вместе и после работы: мы ходим в спортзал, играем в «60 секунд», учим английский язык или просто развлекаемся вместе.   

Все успешные проекты компании — это результат командной работы. У нас комфортно работать тем, кто умеет слушать других, открыт к новым предложениям, проявляет инициативу, а также может брать на себя ответственность.

 

Если вы разделяете наши ценности, хотите расти в своей специальности, отправляйте резюме на почту[email protected]

Если вы не нашли подходящей вакансии, но хотите работать у нас, также присылайте резюме, и мы подумаем, как применить ваши навыки в наших проектах.

айпартнер-бинет — Главная

Регламент разработки

Качество проектов айпартнер | бинет обеспечивается отработанной технологией проектирования и ведения проектов, над которой компания работает уже много лет. Строгое следование установленному регламенту работ дает возможность быть уверенными в конечном результате.

Этап 1. Разработка творческой идеи проекта

Добрифинг
Цель: уточнение информации, полученной на первичных этапах обсуждения проекта.
Формат коммуникации: презентация на встрече/call.

Обзор конкурентов и аналогов
Цель: анализ ситуации на рынке, выявление тенденций с целью отстройки от конкурентов (если они есть). Обзор удачных решений. Определение направления разработки проекта.
Формат коммуникации: презентация на встрече.

Разработка кликабельного html-прототипа проекта и ТЗ
Цель: разработка кликабельной модели проекта (html-прототипа) для определения структуры, навигационной модели и архитектуры проекта. Разработка технического задания проекта.

Формат коммуникации: презентация на встрече/call.

Разработка скетча (эскиза) главного экрана
Задача: разработка предварительного эскиза (эскизов) утвержденного с клиентом экрана/ов для определения стилистического направления дизайна проекта:
цветового решения, шрифтового решения, сетки.
Формат коммуникации: презентация на встрече.

Этап 2. Разработка дизайна проекта

Разработка макета главной страницы
Цель: разработка дизайна главного экрана на основе выбранного на этапе скетчинга направления.
Формат коммуникации: презентация на встрече.

Разработка дизайн-макетов внутренних страниц
Цель: разработка внутренних страниц на основе утвержденной стилистики главной страницы и согласованного html-прототипа.
Формат коммуникации: презентация на встрече/call.

Этап 3. Программинг/сборка проекта

Верстка макетов
Цель: верстка согласованных макетов проекта, получение кликабельного прототипа проекта.
Формат коммуникации: отчет о старте/финализации этапа по e-mail.

Разработка дизайн-макетов внутренних страниц
Цель: сборка ядра проекта и его сервисов.
Формат коммуникации: отчет о старте/финализации этапа по e-mail.

Этап 4. Тестинг/релиз проекта

Проверка проекта по чек-листу
Цель: Проверка первичной сборки проекта по типовым сценариями для передачи приложения на тестирование. Чек-лист готовится на базе ТЗ проекта и содержит типовые сценарии проекта для первичной проверки.
Формат коммуникации: без привлечения клиента.

Тестирование проекта
Цель: тестирование проекта по подготовленным тест-кейсам для подготовки отчета об ошибках (баг-листа).
Формат коммуникации: без привлечения клиента.

Отладка/доработка проекта
Цель: исправление выявленных ошибок реализации, подготовка к релизу.

Формат коммуникации: отчет о старте/финализации этапа по e-mail.

Согласование/релиз проекта
Цель: согласование конечного продукта с заказчиком, при необходимости внесение последних исправлений, релиз.

Вакансии компании BINET.PRO — работа в Москве

Медиахолдинг BINET.__.PRO объединяет интересные проекты в сфере заработка в интернете: создание информационных сайтов, онлайн-обучение, проведение живых мероприятий.  

Компания существует с 2012 года. 

Наша компания — это 5 крупных проектов:

  1. Создание и монетизация собственных информационных сайтов. Компании принадлежит 250 сайтов с общей посещаемостью 20 млн. человек в месяц.
  2. Образовательный проект Пузат.ру (puzat.ru). На основе своего опыта учим делать информационные сайты и зарабатывать на них. С 2011 года курсы Пузат.ру прошли более 3000 учеников.
  3. Онлайн-журнал о бизнесе «Жажда» (zhazhda.biz) — всероссийский портал для предпринимателей: тех, кто уже давно в бизнесе или только планирует открыть своё дело.
  4. Конференция КИНЗА (kinza.pro) — первая в России конференция для вебмастеров и всех тех, кто связан с заработком на сайтах и трафике. Проводится ежегодно в Москве с 2014 года.
  5. Разработка, поддержка и развитие автоматизированного сервиса для заказчиков и авторов информационных текстов. Нашими продуктами пользуются 3000 вебмастеров и SEO-специалистов, и более 1000 удаленных авторов из России и СНГ зарабатывают написанием статей с помощью сервиса.
 

Все проекты постоянно развиваются, поэтому нам всегда нужны в команду опытные специалисты и те, кто только начинает карьеру в IT-сфере. У нас есть вакансии, где недостаток опыта легко компенсируется вашей энергией и профессиональными амбициями.

 

Мы предлагаем:

  • Работу над интересными проектами (есть как многолетние коммерчески успешные проекты, так и стартапы)
  • Официальное трудоустройство
  • Достойная зарплата (предложение по результатам собеседования)
  • Профессиональный рост, возможность стать лучшим в своем деле
  • Удаленная работа
  • Возможность посещения профильных конференций и семинаров
  • Молодой, амбициозный и дружный коллектив
 

У команды BINET.__.PRO есть глобальная идея — создавать нечто большее, чем сайты.

Владельцы и пользователи всех сайтов в рунете — обычные люди, такие как мы с вами, поэтому проекты компании помогают сделать их жизнь лучше, удобнее, проще. Для этого нам нужно просто качественно делать свою работу.

ДНК компании — это стремление к постоянному развитию. Например, в 2015 году на конференцию КИНЗА мы собрали около 500 человек, поэтому в 2016 году поставили планку 1000 участников и взяли эту высоту. Еще мы каждый год улучшаем программы онлайн-курсов и увеличиваем количество учеников. И так во всем. Стоять на месте — нет. Двигаться в два раза быстрее — да.

Нам важно, чтобы каждый сотрудник был причастен к результату компании и при этом мог самореализоваться в работе. Но такой серьезный настрой не мешает нам оставаться позитивной и дружной командой, которая много времени проводит вместе и после работы: мы ходим в спортзал, играем в «60 секунд», учим английский язык или просто развлекаемся вместе.   

Все успешные проекты компании — это результат командной работы. У нас комфортно работать тем, кто умеет слушать других, открыт к новым предложениям, проявляет инициативу, а также может брать на себя ответственность.

 

Если вы разделяете наши ценности, хотите расти в своей специальности, отправляйте резюме на почту [email protected]

Если вы не нашли подходящей вакансии, но хотите работать у нас, также присылайте резюме, и мы подумаем, как применить ваши навыки в наших проектах.

БИНЕТ — это… Что такое БИНЕТ?

  • БИНЕТ — муж., архан. прищипа, парусная пристежка, прибавочная парусная полоса, на лодьях, подвязываемая к нижней шкаторине (окраине) большого прямого паруса, при тихом ветре. Бинетный, относящийся к прищипе, прищипный. Толковый словарь Даля. В.И. Даль.… …   Толковый словарь Даля

  • бинет — сущ., кол во синонимов: 1 • прищепка (11) Словарь синонимов ASIS. В.Н. Тришин. 2013 …   Словарь синонимов

  • бинет — I. БИНЕТ I а, м. bonnet m. 1. мор. Парусная пристежка, прибавочная парусная полоса, подвязывавшаяся к нижней шкаторине большого прямого паруса, при отлогом ветре. Даль. Подвысоцкий Сл. арх. 1885. Святая Мария (Santa Maria), флагманская… …   Исторический словарь галлицизмов русского языка

  • БИНЕТ, БОНЕТ — (Bonnet) узкая полоса парусины, пристегивающаяся на некоторых мелких судах к нижней шкаторине парусов для увеличения площади парусности. Уборка Б. заменяет собой взятие рифов у других парусных судов. Самойлов К. И. Морской словарь. М. Л.:… …   Морской словарь

  • Бинет

    — узкий парус, который в хорошую погоду пристегивают к нижней части парусов для увеличения площади парусности. На военных судах не употребляется. Беломорцы Б. называют прищипою …   Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона

  • бинет — (Ақт., Байғ.) бейнет. Байдың жылқысымен еріп кетіп, б и н е т т і ң нелер азабын шегіп жүруші едім (Ақт., Байғ.) …   Қазақ тілінің аймақтық сөздігі

  • ПРИЩИПЫВАТЬ — ПРИЩИПЫВАТЬ, прищипать перьев, пуху, нащипать еще, прибавить щипкою. | Прищипать парус, архан. привязать, подвязать к рею. Прищипать бинет, архан. пристегнуть, привязать этот парусь снизу к прямому, большому парусу на ладье; вместо отдачи рифа,… …   Толковый словарь Даля

  • ПРИЩИПАТЬ — (сев.) привязать парус к рею; прищипать бинет пристегнуть бинет. Самойлов К. И. Морской словарь. М. Л.: Государственное Военно морское Издательство НКВМФ Союза ССР, 1941 …   Морской словарь

  • Причёски XVIII века — Содержание 1 Причёски XVIII века 2 Женская причёска 3 Мужская причёска …   Википедия

  • Общество Менза — Менса (лат. стол)  крупнейшая, старейшая и самая известная организация для людей с высоким коэффициентом интеллекта.[1][2][3] Это некоммерческая организация, открытая для всех, кто сдал стандартизованные тесты IQ лучше, чем 98 % населения. Тест… …   Википедия

  • BINET, SIA, 40103350214 — о предприятии

    2020 , Годовой отчёт , 01.01.2020 — 31.12.2020 , 25.05.2021 01.01.2020 — 31.12.2020 Годовой отчёт 25.05.2021
    2019 , Годовой отчёт , 01.01.2019 — 31.12.2019 , 06.05.2020 01.01.2019 — 31.12.2019 Годовой отчёт 06.05.2020
    2018 , Годовой отчёт , 01.01.2018 — 31.12.2018 , 18.04.2019 01.01.2018 — 31.12.2018 Годовой отчёт 18.04.2019
    2017 , Годовой отчёт , 01.01.2017 — 31.12.2017 , 27.04.2018 01.01.2017 — 31.12.2017
    Годовой отчёт
    27.04.2018
    2016 , Годовой отчёт , 01.01.2016 — 31.12.2016 , 04.05.2017 01.01.2016 — 31.12.2016 Годовой отчёт 04.05.2017
    2015 , Годовой отчёт , 01.01.2015 — 31.12.2015 , 28.04.2016 01.01.2015 — 31.12.2015 Годовой отчёт 28.04.2016
    2014 , Годовой отчёт , 01.01.2014 — 31.12.2014 , 02.05.2015 01.01.2014 — 31.12.2014 Годовой отчёт 02.05.2015
    2013 , Годовой отчёт , 01.01.2013 — 31.12.2013 , 30.04.2014 01.01.2013 — 31.12.2013 Годовой отчёт 30.04.2014
    2012 , Годовой отчёт , 01.01.2012 — 31.12.2012 , 04.05.2013 01.01.2012 — 31.12.2012 Годовой отчёт 04.05.2013
    2011 , Годовой отчёт , 30.11.2010 — 31.12.2011 , 29.04.2012 30.11.2010 — 31.12.2011 Годовой отчёт 29.04.2012

    Binet.pro

    Укажите ваш город

    Выберите город из списка — Все -Москва, РоссияСанкт-Петербург, РоссияАбаза, РоссияАбакан, РоссияАбдулино, РоссияАбинск, РоссияАбу-Даби, ОАЭАгидель, РоссияАгрыз, РоссияАделаида, АвстралияАдыгейск, РоссияАзнакаево, РоссияАзов, РоссияАк-Довурак, РоссияАксай, РоссияАлагир, РоссияАлапаевск, РоссияАлатырь, РоссияАлдан, РоссияАлейск, РоссияАлександров, РоссияАлександровск, РоссияАлександровск-Сахалинский, РоссияАлексеевка, РоссияАлексин, РоссияАлзамай, РоссияАлма-Ата, РоссияАлматы, КазахстанАльметьевск, РоссияАмстердам, НидерландыАмурск, РоссияАнадырь, РоссияАнапа, РоссияАнгарск, РоссияАндреаполь, РоссияАнжеро-Судженск, РоссияАнива, РоссияАпатиты, РоссияАпрелевка, РоссияАпшеронск, РоссияАрамиль, РоссияАргун, РоссияАрдатов, РоссияАрдон, РоссияАрзамас, РоссияАркадак, РоссияАрмавир, РоссияАрсеньев, РоссияАрск, РоссияАртем, РоссияАртемовск, РоссияАртемовский, РоссияАрхангельск, РоссияАсбест, РоссияАсино, РоссияАстана, КазахстанАстрахань, РоссияАткарск, РоссияАхтубинск, РоссияАчинск, РоссияАша, РоссияАшхабад, ТуркменистанБабаево, РоссияБабушкин, РоссияБавлы, РоссияБагратионовск, РоссияБайкальск, РоссияБаймак, РоссияБакал, РоссияБаксан, РоссияБаку, АзербайджанБалабаново, РоссияБалаково, РоссияБалахна, РоссияБалашиха, РоссияБалашов, РоссияБалей, РоссияБалтийск, РоссияБарабинск, РоссияБарнаул, РоссияБарселона, ИспанияБарыш, РоссияБатайск, РоссияБежецк, РоссияБелая Калитва, РоссияБелая Холуница, РоссияБелгород, РоссияБелебей, РоссияБелев, РоссияБелинский, РоссияБелово, РоссияБелогорск, РоссияБелозерск, РоссияБелокуриха, РоссияБеломорск, РоссияБелорецк, РоссияБелореченск, РоссияБелоусово, РоссияБелоярский, РоссияБелфаст, ВеликобританияБелый, РоссияБердск, РоссияБерезники, РоссияБерезовский, РоссияБерлин, ГерманияБеслан, РоссияБийск, РоссияБикин, РоссияБилибино, РоссияБиробиджан, РоссияБирск, РоссияБирюсинск, РоссияБирюч, РоссияБишкек, РоссияБлаговещенск, РоссияБлагодарный, РоссияБобров, РоссияБогданович, РоссияБогородицк, РоссияБогородск, РоссияБоготол, РоссияБогучар, РоссияБодайбо, РоссияБокситогорск, РоссияБолгар, РоссияБологое, РоссияБолотное, РоссияБолохово, РоссияБолхов, РоссияБольшой Камень, РоссияБор, РоссияБорзя, РоссияБорисоглебск, РоссияБоровичи, РоссияБоровск, РоссияБородино, РоссияБратск, РоссияБрисбен, АвстралияБронницы, РоссияБрюссель, БельгияБрянск, РоссияБугульма, РоссияБугуруслан, РоссияБудапешт, ВенгрияБуденновск, РоссияБузулук, РоссияБуинск, РоссияБуй, РоссияБуйнакск, РоссияБуковель, УкраинаБусан, КореяБутурлиновка, РоссияВалдай, РоссияВалуйки, РоссияВелиж, РоссияВеликие Луки, РоссияВеликий Новгород, РоссияВеликий Устюг, РоссияВельск, РоссияВенев, РоссияВерещагино, РоссияВерея, РоссияВерхнеуральск, РоссияВерхний Тагил, РоссияВерхний Уфалей, РоссияВерхняя Пышма, РоссияВерхняя Салда, РоссияВерхняя Тура, РоссияВерхотурье, РоссияВерхоянск, РоссияВесьегонск, РоссияВетлуга, РоссияВидное, РоссияВильнюс, ЛитваВилюйск, РоссияВилючинск, РоссияВихоревка, РоссияВичуга, РоссияВладивосток, РоссияВладикавказ, РоссияВладимир, РоссияВолгоград, РоссияВолгодонск, РоссияВолгореченск, РоссияВолжск, РоссияВолжский, РоссияВологда, РоссияВолодарск, РоссияВолоколамск, РоссияВолосово, РоссияВолхов, РоссияВолчанск, РоссияВольск, РоссияВоркута, РоссияВоронеж, РоссияВорсма, РоссияВоскресенск, РоссияВоткинск, РоссияВсеволожск, РоссияВуктыл, РоссияВыборг, РоссияВыкса, РоссияВысоковск, РоссияВысоцк, РоссияВытегра, РоссияВышний Волочек, РоссияВяземский, РоссияВязники, РоссияВязьма, РоссияВятские Поляны, РоссияГаврилов-Ям, РоссияГаврилов Посад, РоссияГагарин, РоссияГаджиево, РоссияГай, РоссияГалич, РоссияГатчина, РоссияГвардейск, РоссияГдов, РоссияГеленджик, РоссияГеоргиевск, РоссияГлазов, РоссияГолицыно, РоссияГорбатов, РоссияГорно-Алтайск, РоссияГорнозаводск, РоссияГорняк, РоссияГородец, РоссияГородище, РоссияГородовиковск, РоссияГороховец, РоссияГорячий Ключ, РоссияГрайворон, РоссияГремячинск, РоссияГрозный, РоссияГрязи, РоссияГрязовец, РоссияГубаха, РоссияГубкин, РоссияГубкинский, РоссияГудермес, РоссияГуково, РоссияГулькевичи, РоссияГурьевск, РоссияГусев, РоссияГусиноозерск, РоссияГусь-Хрустальный, РоссияДавлеканово, РоссияДагестанские Огни, РоссияДалматово, РоссияДальнегорск, РоссияДальнереченск, РоссияДанилов, РоссияДанков, РоссияДегтярск, РоссияДедовск, РоссияДемидов, РоссияДербент, РоссияДесногорск, РоссияДзержинск, РоссияДзержинский, РоссияДивногорск, РоссияДигора, РоссияДимитровград, РоссияДмитриев, РоссияДмитров, РоссияДмитровск, РоссияДно, РоссияДобрянка, РоссияДолгопрудный, РоссияДолинск, РоссияДомодедово, РоссияДонецк, УкраинаДонской, РоссияДорогобуж, РоссияДрезна, РоссияДругой город, РоссияДубай, ОАЭДубна, РоссияДубовка, РоссияДудинка, РоссияДуховщина, РоссияДушанбе, УзбекистанДюртюли, РоссияДятьково, РоссияЕгорьевск, РоссияЕйск, РоссияЕкатеринбург, РоссияЕлабуга, РоссияЕлец, РоссияЕлизово, РоссияЕльня, РоссияЕманжелинск, РоссияЕмва, РоссияЕнисейск, РоссияЕреван, АрменияЕрмолино, РоссияЕршов, РоссияЕссентуки, РоссияЕфремов, РоссияЖелезноводск, РоссияЖелезногорск, РоссияЖелезногорск-Илимский, РоссияЖелезнодорожный, РоссияЖенева, ШвейцарияЖердевка, РоссияЖигулевск, РоссияЖиздра, РоссияЖирновск, РоссияЖуков, РоссияЖуковка, РоссияЖуковский, РоссияЗавитинск, РоссияЗаводоуковск, РоссияЗаволжск, РоссияЗаволжье, РоссияЗагреб, ХорватияЗадонск, РоссияЗаинск, РоссияЗакаменск, РоссияЗаозерный, РоссияЗаозерск, РоссияЗападная Двина, РоссияЗаполярный, РоссияЗарайск, РоссияЗаречный, РоссияЗаринск, РоссияЗвенигово, РоссияЗвенигород, РоссияЗверево, РоссияЗеленогорск, РоссияЗеленоградск, РоссияЗеленодольск, РоссияЗеленокумск, РоссияЗерноград, РоссияЗея, РоссияЗима, РоссияЗлатоуст, РоссияЗлынка, РоссияЗмеиногорск, РоссияЗнаменск, РоссияЗолотое побережье, АвстралияЗубцов, РоссияЗуевка, РоссияИвангород, РоссияИваново, РоссияИвантеевка, РоссияИвдель, РоссияИгарка, РоссияИжевск, РоссияИзбербаш, РоссияИзобильный, РоссияИланский, РоссияИнза, РоссияИннополис, РоссияИнсар, РоссияИнта, РоссияИпатово, РоссияИрбит, РоссияИркутск, РоссияИсилькуль, РоссияИскитим, РоссияИстра, РоссияИшим, РоссияИшимбай, РоссияЙошкар-Ола, РоссияКадников, РоссияКазань, РоссияКалач, РоссияКалач-на-Дону, РоссияКалачинск, РоссияКалининград, РоссияКалининск, РоссияКалтан, РоссияКалуга, РоссияКалязин, РоссияКамбарка, РоссияКаменка, РоссияКаменногорск, РоссияКаменск-Уральский, РоссияКаменск-Шахтинский, РоссияКамень-на-Оби, РоссияКамешково, РоссияКамызяк, РоссияКамышин, РоссияКамышлов, РоссияКанаш, РоссияКандалакша, РоссияКанск, РоссияКарабаново, РоссияКарабаш, РоссияКарабулак, РоссияКарасук, РоссияКарачаевск, РоссияКарачев, РоссияКаргат, РоссияКаргополь, РоссияКарпинск, РоссияКарталы, РоссияКасимов, РоссияКасли, РоссияКаспийск, РоссияКатав-Ивановск, РоссияКатайск, РоссияКачканар, РоссияКашин, РоссияКашира, РоссияКедровый, РоссияКейптаун, Южная АфрикаКемерово, РоссияКемь, РоссияКиев, УкраинаКизел, РоссияКизилюрт, РоссияКизляр, РоссияКимовск, РоссияКимры, РоссияКингисепп, РоссияКинель, РоссияКинешма, РоссияКиреевск, РоссияКиренск, РоссияКиржач, РоссияКириллов, РоссияКириши, РоссияКиров, РоссияКировград, РоссияКирово-Чепецк, РоссияКировск, РоссияКирс, РоссияКирсанов, РоссияКиселевск, РоссияКисловодск, РоссияКишинев, МолдоваКлимовск, РоссияКлин, РоссияКлинцы, РоссияКнягинино, РоссияКовдор, РоссияКовров, РоссияКовылкино, РоссияКогалым, РоссияКодинск, РоссияКозельск, РоссияКозловка, РоссияКозьмодемьянск, РоссияКола, РоссияКологрив, РоссияКоломна, РоссияКолпашево, РоссияКолпино, РоссияКольчугино, РоссияКоммунар, РоссияКомсомольск, РоссияКомсомольск-на-Амуре, РоссияКонаково, РоссияКондопога, РоссияКондрово, РоссияКонстантиновск, РоссияКопейск, РоссияКораблино, РоссияКореновск, РоссияКоркино, РоссияКоролев, РоссияКороча, РоссияКорсаков, РоссияКоряжма, РоссияКостерево, РоссияКостомукша, РоссияКострома, РоссияКотельники, РоссияКотельниково, РоссияКотельнич, РоссияКотлас, РоссияКотово, РоссияКотовск, РоссияКохма, РоссияКрасавино, РоссияКрасноармейск, РоссияКрасновишерск, РоссияКрасногорск, РоссияКраснодар, РоссияКрасное Село, РоссияКраснозаводск, РоссияКраснознаменск, РоссияКраснокаменск, РоссияКраснокамск, РоссияКраснослободск, РоссияКраснотурьинск, РоссияКрасноуральск, РоссияКрасноуфимск, РоссияКрасноярск, РоссияКрасный Кут, РоссияКрасный Сулин, РоссияКрасный Холм, РоссияКременки, РоссияКрит, ГрецияКронштадт, РоссияКропоткин, РоссияКрым, РоссияКрымск, РоссияКстово, РоссияКуала-Лумпур, МалайзияКубинка, РоссияКувандык, РоссияКувейт, КувейтКувшиново, РоссияКудымкар, РоссияКузнецк, РоссияКуйбышев, РоссияКулебаки, РоссияКумертау, РоссияКунгур, РоссияКупино, РоссияКурган, РоссияКурганинск, РоссияКурильск, РоссияКурлово, РоссияКуровское, РоссияКурск, РоссияКуртамыш, РоссияКурчатов, РоссияКуса, РоссияКушва, РоссияКызыл, РоссияКыштым, РоссияКяхта, РоссияЛабинск, РоссияЛабытнанги, РоссияЛагань, РоссияЛадушкин, РоссияЛаишево, РоссияЛакинск, РоссияЛангепас, РоссияЛахденпохья, РоссияЛебедянь, РоссияЛениногорск, РоссияЛенинск, РоссияЛенинск-Кузнецкий, РоссияЛенск, РоссияЛермонтов, РоссияЛесной, РоссияЛесозаводск, РоссияЛесосибирск, РоссияЛивны, РоссияЛикино-Дулево, РоссияЛимассол, КипрЛипецк, РоссияЛипки, РоссияЛиски, РоссияЛихославль, РоссияЛобня, РоссияЛодейное Поле, РоссияЛомоносов, РоссияЛондон, ВеликобританияЛосино-Петровский, РоссияЛуга, РоссияЛуза, РоссияЛукоянов, РоссияЛуховицы, РоссияЛысково, РоссияЛысьва, РоссияЛыткарино, РоссияЛьвов, УкраинаЛьгов, РоссияЛюбань, РоссияЛюберцы, РоссияЛюбим, РоссияЛюдиново, РоссияЛянтор, РоссияМагадан, РоссияМагас, РоссияМагнитогорск, РоссияМайкоп, РоссияМайский, РоссияМакаров, РоссияМакарьев, РоссияМакушино, РоссияМалая Вишера, РоссияМалгобек, РоссияМалмыж, РоссияМалоархангельск, РоссияМалоярославец, РоссияМамадыш, РоссияМамоново, РоссияМантурово, РоссияМариинск, РоссияМариинский Посад, РоссияМаркс, РоссияМахачкала, РоссияМглин, РоссияМегион, РоссияМедвежьегорск, РоссияМедногорск, РоссияМедынь, РоссияМежгорье, РоссияМеждуреченск, РоссияМезень, РоссияМеленки, РоссияМелеуз, РоссияМельбурн, АвстралияМенделеевск, РоссияМензелинск, РоссияМещовск, РоссияМиасс, РоссияМикунь, РоссияМиллерово, РоссияМинеральные Воды, РоссияМиннеаполис, СШАМинск, БеларусьМинусинск, РоссияМиньяр, РоссияМирный, РоссияМихайлов, РоссияМихайловка, РоссияМихайловск, РоссияМичуринск, РоссияМогоча, РоссияМожайск, РоссияМожга, РоссияМоздок, РоссияМончегорск, РоссияМорозовск, РоссияМоршанск, РоссияМосальск, РоссияМосковский, РоссияМуравленко, РоссияМураши, РоссияМурманск, РоссияМуром, РоссияМценск, РоссияМыски, РоссияМытищи, РоссияМышкин, РоссияМюнхен, ГерманияНабережные Челны, РоссияНавашино, РоссияНаволоки, РоссияНадым, РоссияНазарово, РоссияНазрань, РоссияНазываевск, РоссияНальчик, РоссияНариманов, РоссияНаро-Фоминск, РоссияНарткала, РоссияНарьян-Мар, РоссияНаходка, РоссияНевель, РоссияНевельск, РоссияНевинномысск, РоссияНевьянск, РоссияНелидово, РоссияНеман, РоссияНерехта, РоссияНерчинск, РоссияНерюнгри, РоссияНестеров, РоссияНефтегорск, РоссияНефтекамск, РоссияНефтекумск, РоссияНефтеюганск, РоссияНея, РоссияНижегородская область, РоссияНижневартовск, РоссияНижнекамск, РоссияНижнеудинск, РоссияНижние Серги, РоссияНижний Ломов, РоссияНижний Новгород, РоссияНижний Тагил, РоссияНижняя Салда, РоссияНижняя Тура, РоссияНиколаевск, РоссияНиколаевск-на-Амуре, РоссияНикольск, РоссияНикольское, РоссияНовая Ладога, РоссияНовая Ляля, РоссияНовоалександровск, РоссияНовоалтайск, РоссияНовоаннинский, РоссияНововоронеж, РоссияНоводвинск, РоссияНовозыбков, РоссияНовокубанск, РоссияНовокузнецк, РоссияНовокуйбышевск, РоссияНовомичуринск, РоссияНовомосковск, РоссияНовопавловск, РоссияНоворжев, РоссияНовороссийск, РоссияНовосибирск, РоссияНовосиль, РоссияНовосокольники, РоссияНовотроицк, РоссияНовоузенск, РоссияНовоульяновск, РоссияНовоуральск, РоссияНовохоперск, РоссияНовочебоксарск, РоссияНовочеркасск, РоссияНовошахтинск, РоссияНовый Оскол, РоссияНовый Уренгой, РоссияНогинск, РоссияНолинск, РоссияНорильск, РоссияНоябрьск, РоссияНурлат, РоссияНытва, РоссияНью-Йорк, СШАНюрба, РоссияНягань, РоссияНязепетровск, РоссияНяндома, РоссияОблучье, РоссияОбнинск, РоссияОбоянь, РоссияОбь, РоссияОдесса, УкраинаОдинцово, РоссияОжерелье, РоссияОзерск, РоссияОзеры, РоссияОктябрьск, РоссияОктябрьский, РоссияОкуловка, РоссияОлекминск, РоссияОленегорск, РоссияОлонец, РоссияОмск, РоссияОмутнинск, РоссияОнега, РоссияОпочка, РоссияОрел, РоссияОренбург, РоссияОрехово-Зуево, РоссияОрлов, РоссияОрск, РоссияОса, РоссияОсинники, РоссияОсташков, РоссияОстров, РоссияОстровной, РоссияОстрогожск, РоссияОтрадное, РоссияОтрадный, РоссияОха, РоссияОханск, РоссияОчер, РоссияПавлово, РоссияПавловск, РоссияПавловский Посад, РоссияПалласовка, РоссияПариж, ФранцияПартизанск, РоссияПевек, РоссияПенза, РоссияПервомайск, РоссияПервоуральск, РоссияПеревоз, РоссияПересвет, РоссияПереславль-Залесский, РоссияПермь, РоссияПерт, АвстралияПестово, РоссияПетергоф, РоссияПетров Вал, РоссияПетровск, РоссияПетровск-Забайкальский, РоссияПетрозаводск, РоссияПетропавловск-Камчатский, РоссияПетухово, РоссияПетушки, РоссияПечора, РоссияПечоры, РоссияПикалево, РоссияПионерский, РоссияПиткяранта, РоссияПлавск, РоссияПласт, РоссияПлес, РоссияПоворино, РоссияПодольск, РоссияПодпорожье, РоссияПокачи, РоссияПокров, РоссияПокровск, РоссияПолевской, РоссияПолесск, РоссияПолысаево, РоссияПолярные Зори, РоссияПолярный, РоссияПоронайск, РоссияПорхов, РоссияПохвистнево, РоссияПочеп, РоссияПочинок, РоссияПошехонье, РоссияПравдинск, РоссияПрага, ЧехияПриволжск, РоссияПриморск, РоссияПриморско-Ахтарск, РоссияПриозерск, РоссияПрокопьевск, РоссияПролетарск, РоссияПротвино, РоссияПрохладный, РоссияПсков, РоссияПугачев, РоссияПудож, РоссияПустошка, РоссияПучеж, РоссияПушкин, РоссияПушкино, РоссияПущино, РоссияПыталово, РоссияПыть-Ях, РоссияПятигорск, РоссияРадужный, РоссияРайчихинск, РоссияРаменское, РоссияРассказово, РоссияРевда, РоссияРеж, РоссияРеутов, РоссияРжев, РоссияРига, ЛатвияРим, ИталияРодники, РоссияРославль, РоссияРоссошь, РоссияРостов, РоссияРостов-на-Дону, РоссияРошаль, РоссияРтищево, РоссияРубцовск, РоссияРудня, РоссияРуза, РоссияРузаевка, РоссияРыбинск, РоссияРыбное, РоссияРыльск, РоссияРяжск, РоссияРязань, РоссияСалават, РоссияСалаир, РоссияСалехард, РоссияСальск, РоссияСамара, РоссияСаравак, МалайзияСаранск, РоссияСарапул, РоссияСаратов, РоссияСаров, РоссияСасово, РоссияСатка, РоссияСафоново, РоссияСаяногорск, РоссияСаянск, РоссияСветлогорск, РоссияСветлоград, РоссияСветлый, РоссияСветогорск, РоссияСвирск, РоссияСвободный, РоссияСебеж, РоссияСевастополь, КрымСеверо-Курильск, РоссияСеверобайкальск, РоссияСеверодвинск, РоссияСевероморск, РоссияСевероуральск, РоссияСеверск, РоссияСевск, РоссияСегежа, РоссияСельцо, РоссияСеменов, РоссияСемикаракорск, РоссияСемилуки, РоссияСенгилей, РоссияСерафимович, РоссияСергач, РоссияСергиев Посад, РоссияСердобск, РоссияСеров, РоссияСерпухов, РоссияСертолово, РоссияСестрорецк, РоссияСеул, КореяСибай, РоссияСидней, АвстралияСиликоновая долина, СШАСим, РоссияСимферополь, КрымСингапур, СингапурСковородино, РоссияСкопин, РоссияСлавгород, РоссияСлавск, РоссияСлавянск-на-Кубани, РоссияСланцы, РоссияСлободской, РоссияСлюдянка, РоссияСмоленск, РоссияСнежинск, РоссияСнежногорск, РоссияСобинка, РоссияСоветск, РоссияСоветская Гавань, РоссияСоветский, РоссияСокол, РоссияСолигалич, РоссияСоликамск, РоссияСолнечногорск, РоссияСоль-Илецк, РоссияСольвычегодск, РоссияСольцы, РоссияСорочинск, РоссияСорск, РоссияСортавала, РоссияСосенский, РоссияСосновка, РоссияСосновоборск, РоссияСосновый Бор, РоссияСосногорск, РоссияСочи, РоссияСпас-Деменск, РоссияСпас-Клепики, РоссияСпасск, РоссияСпасск-Дальний, РоссияСпасск-Рязанский, РоссияСреднеколымск, РоссияСреднеуральск, РоссияСретенск, РоссияСтаврополь, РоссияСтамбул, ТурцияСтарая Купавна, РоссияСтарая Русса, РоссияСтарица, РоссияСтародуб, РоссияСтарый Оскол, РоссияСтерлитамак, РоссияСтрежевой, РоссияСтроитель, РоссияСтрунино, РоссияСтупино, РоссияСуворов, РоссияСуджа, РоссияСудогда, РоссияСуздаль, РоссияСуоярви, РоссияСураж, РоссияСургут, РоссияСуровикино, РоссияСурск, РоссияСусуман, РоссияСухиничи, РоссияСухой Лог, РоссияСызрань, РоссияСыктывкар, РоссияСысерть, РоссияСычевка, РоссияСясьстрой, РоссияТавда, РоссияТаганрог, РоссияТайга, РоссияТайшет, РоссияТалдом, РоссияТалица, РоссияТаллин, ЭстонияТамбов, РоссияТара, РоссияТарко-Сале, РоссияТаруса, РоссияТатарск, РоссияТашкент, УзбекистанТаштагол, РоссияТбилиси, ГрецияТверь, РоссияТеберда, РоссияТейково, РоссияТемников, РоссияТемрюк, РоссияТерек, РоссияТетюши, РоссияТимашевск, РоссияТирасполь, МолдоваТихвин, РоссияТихорецк, РоссияТобольск, РоссияТогучин, РоссияТокио, ЯпонияТольятти, РоссияТомари, РоссияТоммот, РоссияТомск, РоссияТопки, РоссияТоржок, РоссияТоронто, КанадаТоропец, РоссияТосно, РоссияТотьма, РоссияТрехгорный, РоссияТроицк, РоссияТрубчевск, РоссияТуапсе, РоссияТуймазы, РоссияТула, РоссияТулун, РоссияТунис, ТунисТуран, РоссияТуринск, РоссияТутаев, РоссияТында, РоссияТырныауз, РоссияТюкалинск, РоссияТюмень, РоссияУварово, РоссияУглегорск, РоссияУглич, РоссияУдачный, РоссияУдомля, РоссияУжур, РоссияУзловая, РоссияУлан-Удэ, РоссияУльяновск, РоссияУнеча, РоссияУрай, РоссияУрень, РоссияУржум, РоссияУрус-Мартан, РоссияУрюпинск, РоссияУсинск, РоссияУсмань, РоссияУсолье, РоссияУсолье-Сибирское, РоссияУссурийск, РоссияУсть-Джегута, РоссияУсть-Илимск, РоссияУсть-Катав, РоссияУсть-Кут, РоссияУсть-Лабинск, РоссияУстюжна, РоссияУфа, РоссияУхта, РоссияУчалы, РоссияУяр, РоссияФатеж, РоссияФлоренция, ИталияФокино, РоссияФролово, РоссияФрязино, РоссияФурманов, РоссияХабаровск, РоссияХадыженск, РоссияХалкидики, ГрецияХанты-Мансийск, РоссияХарабали, РоссияХаровск, РоссияХарьков, УкраинаХасавюрт, РоссияХвалынск, РоссияХилок, РоссияХимки, РоссияХолм, РоссияХолмск, РоссияХотьково, РоссияХьюстон, СШАЦивильск, РоссияЦимлянск, РоссияЦюрих, ШвейцарияЧадан, РоссияЧайковский, РоссияЧапаевск, РоссияЧаплыгин, РоссияЧебаркуль, РоссияЧебоксары, РоссияЧегем, РоссияЧекалин, РоссияЧелябинск, РоссияЧердынь, РоссияЧеремхово, РоссияЧерепаново, РоссияЧереповец, РоссияЧеркесск, РоссияЧермоз, РоссияЧерноголовка, РоссияЧерногорск, РоссияЧернушка, РоссияЧерняховск, РоссияЧехов, РоссияЧистополь, РоссияЧита, РоссияЧкаловск, РоссияЧудово, РоссияЧулым, РоссияЧусовой, РоссияЧухлома, РоссияШагонар, РоссияШадринск, РоссияШали, РоссияШарыпово, РоссияШарья, РоссияШатура, РоссияШахтерск, РоссияШахты, РоссияШахунья, РоссияШацк, РоссияШебекино, РоссияШелехов, РоссияШенкурск, РоссияШилка, РоссияШимановск, РоссияШиханы, РоссияШлиссельбург, РоссияШумерля, РоссияШумиха, РоссияШуя, РоссияЩекино, РоссияЩелково, РоссияЩербинка, РоссияЩигры, РоссияЩучье, РоссияЭлектрогорск, РоссияЭлектросталь, РоссияЭлектроугли, РоссияЭлиста, РоссияЭнгельс, РоссияЭртиль, РоссияЮбилейный, РоссияЮгорск, РоссияЮжа, РоссияЮжно-Сахалинск, РоссияЮжно-Сухокумск, РоссияЮжноуральск, РоссияЮрга, РоссияЮрмала, ЛатвияЮрьев-Польский, РоссияЮрьевец, РоссияЮрюзань, РоссияЮхнов, РоссияЯдрин, РоссияЯкутск, РоссияЯлта, РоссияЯлуторовск, РоссияЯнаул, РоссияЯранск, РоссияЯровое, РоссияЯрославль, РоссияЯрцево, РоссияЯсногорск, РоссияЯсный, РоссияЯхрома, Россия

    Выбрать город

    перевод на русский, синонимы, антонимы, произношение, примеры предложений, транскрипция, значение, словосочетания

    Binet was there; that is to say, a little lower down against the terrace wall, fishing for crayfish. Тут же, то есть внизу, как раз напротив беседки, ловил раков Бине.
    It was Captain Binet lying in ambush for wild ducks. Это капитан Бине охотился на дичь.
    The National Guard of Buchy (there was none at Yonville) had come to join the corps of firemen, of whom Binet was captain. Из Бюши прибыл отряд национальной гвардии (своей гвардии в Ионвиле не было) и присоединился к пожарной дружине под командой Бине.
    Binet explained that he wanted a corrosive to make himself some copperwater with which to remove rust from his hunting things. Бине пояснил, что ему нужно едкое вещество, чтобы свести ржавчину с охотничьего снаряжения.
    Oh, leave off! she murmured, fancying she heard Binet’s lathe. Ох! Перестаньте! — вообразив, что это станок Бине, прошептала Эмма.
    What was certain was that he made complex calculations in his head that would have frightened Binet himself. Но вот что, однако, не подлежало сомнению: он обладал способностью делать в уме такие сложные вычисления, что даже сам Бине приходил в ужас.
    But Binet , quite absorbed in looking over his bill, had probably heard nothing. Но Бине углубился в чтение счета и, по — видимому, ничего не слышал.
    Binet, then, would guess whence she came, and he would not keep silence; he would talk, that was certain. Значит, Бине догадался, откуда она идет, и, уж конечно, молчать не станет — всем раззвонит!
    As early as 1900, psychologists like Alfred Binet recorded how the phrasing of questioning during an investigation could alter witness response. Еще в 1900 году психологи, такие как Альфред Бине, записали, как формулировка вопроса во время расследования может изменить реакцию свидетеля.
    Binet believed people were highly susceptible to suggestion, and called for a better approach to questioning witnesses. Бине считал, что люди очень восприимчивы к внушению, и призывал к лучшему подходу к допросу свидетелей.
    In 1905, Alfred Binet produced the first standardized test for measuring intelligence in children. В 1905 году Альфред Бине создал первый стандартизированный тест для измерения интеллекта у детей.
    Piaget assisted in the marking of Binet’s intelligence tests. Пиаже помогал отмечать тесты интеллекта Бине.
    Terman, unlike Binet , was interested in using intelligence test to identify gifted children who had high intelligence. Терман, в отличие от Бине, был заинтересован в использовании теста интеллекта для выявления одаренных детей, обладающих высоким интеллектом.
    In 1916, he adapted Alfred Binet’s intelligence test for the United States and expanded its range. В 1916 году он адаптировал тест интеллекта Альфреда Бине для Соединенных Штатов и расширил его диапазон.
    Not all subjects were discovered with the Stanford–Binet. Не все объекты были обнаружены с помощью метода Стэнфорда — Бине.
    Extensions of his formula that correct the error were given by Stirling himself and by Jacques Philippe Marie Binet . Расширения его формулы, которые исправляют ошибку, были даны самим Стирлингом и Жаком Филиппом Мари Бине.
    Piéron’s orientation was more physiological that Binet’s had been. Ориентация Пьерона была более физиологичной, чем у Бине.
    In 1919, he moved to Paris to work at the Binet-Simon Lab. В 1919 году он переехал в Париж, чтобы работать в лаборатории Бине — Симона.
    However, Binet had died in 1911 and Simon lived and worked in Rouen. Однако Бине умер в 1911 году, и Симон жил и работал в Руане.
    Combining the above with Binet’s formula,. Сочетая все вышесказанное с формулой Бине,.

    Альфред Бине и история тестирования IQ

    Интерес к разведке возник более века назад. Но только после того, как психолога Альфреда Бине попросили определить, какие ученики нуждаются в образовательной помощи, родился первый тест на коэффициент интеллекта (IQ).

    Несмотря на свои ограничения, тест Бине на IQ хорошо известен во всем мире как способ оценки и сравнения интеллекта. Это также подготовило почву для разработки нескольких тестов IQ, которые используются до сих пор.

    История оценок интеллекта

    В конце 1800-х годов сэр Фрэнсис Гальтон — основатель дифференциальной психологии — опубликовал несколько первых работ о человеческом интеллекте. Гальтон предположил, что интеллект является наследственным и что его можно проверить, наблюдая за тем, как люди выполняют сенсомоторные задачи.

    Сенсомоторные задачи — это задачи или упражнения, в которых мозг получает сообщение, а затем производит ответ. Примером может быть вождение автомобиля и распознавание того, что транспортное средство перед вами замедляется (получение сообщения), заставляющее вас также нажимать на тормоза для замедления (выработанный ответ).

    Гальтон также любил использовать статистику для объяснения собранных им данных, хотя эта информация не всегда подтверждала его убеждения. Например, хотя изначально он думал, что форма и размер головы коррелируют с интеллектом, данные не подтверждают это мнение.

    Считалось, что сам Гальтон обладал более высоким интеллектом, даже в детстве, при этом некоторые предполагали, что его IQ был «недалеко от 200», когда ему было меньше 8 лет. Согласно рейтингу IQ, это поместило бы его в категорию «глубоко одаренных» по интеллекту.

    У других психологов того времени были свои собственные идеи, например у Джеймса МакКина Кеттелла, который предложил использовать простые ментальные тесты для измерения интеллекта. Тем не менее, только через несколько лет появился первый тест на IQ.

    Альфред Бине и первый IQ-тест

    Альфред Бине был французским психологом, сыгравшим важную роль в развитии экспериментальной психологии. Хотя изначально он занимался юриспруденцией, Бине все больше интересовался попытками Гальтона измерить психические процессы — настолько, что он отказался от своей юридической карьеры и решил сделать то же самое.

    В то время у французского правительства были законы, требующие, чтобы все дети посещали школу. Поэтому было важно найти способ определить детей, которым потребуется дополнительная помощь. В 1904 году в рамках этих усилий французское правительство попросило Бине помочь решить, какие ученики с наибольшей вероятностью испытают трудности в школе.

    Бине и его коллега Теодор Саймон начали разрабатывать вопросы, которые были сосредоточены на областях, которым явно не обучали в классе, таких как внимание, память и навыки решения проблем.Затем они работали, чтобы определить, какие вопросы лучше всего предсказывают успехи в учебе.

    В конечном итоге Бине и Саймон придумали тест, который включал 30 вопросов, таких как вопрос о разнице между «скукой» и «усталостью» или просьба испытуемому следить за движущимся объектом одним глазом. Это стало известно как шкала Бине-Саймона и стало первым общепризнанным тестом IQ.

    Бине быстро понял, что некоторые дети могут отвечать на более сложные вопросы. Основываясь на этом наблюдении, он предложил концепцию умственного возраста, которая представляет собой меру интеллекта, основанную на средних способностях детей в определенной возрастной группе.

    Ограничения теста IQ Бине-Саймона

    Эта шкала интеллекта Бине-Саймона (также иногда называемая шкалой Симона-Бине) стала основой для тестов интеллекта, используемых до сих пор. Однако у этой шкалы было много ограничений.

    Например, Бине не верил, что его психометрические инструменты можно использовать для измерения единственного, постоянного и врожденного уровня интеллекта. Вместо этого он предположил, что интеллект — слишком широкое понятие, чтобы его можно было количественно измерить одним числом.

    Бине настаивал на том, что интеллект сложен в том смысле, что на него влияет множество факторов, он меняется со временем и его можно сравнивать только у детей с одинаковым прошлым.

    Тест Бине-Саймона не обязательно учитывал эту сложность, обеспечивая неполное измерение интеллекта. Некоторые психологи решили внести изменения, необходимые для получения более полной картины, что привело к созданию новых, более полных тестов IQ.

    Шкала интеллекта Стэнфорда-Бине

    Психолог из Стэнфордского университета Льюис Терман — один из профессионалов, который взял оригинальный тест Бине и стандартизировал его, используя выборку американских участников.Первоначально она была известна как пересмотренная шкала Стэнфорда-Бине, но теперь более известна как шкала интеллекта Стэнфорда-Бине.

    Тест Стэнфорда-Бине, который был впервые опубликован в 1916 году, был адаптирован из оригинального теста в том смысле, что французские термины и идеи были переведены на английский язык. Он также включал новые термины, в которых использовались две шкалы измерения вместо одной, чтобы обеспечить более точную оценку.

    Тест интеллекта Стэнфорда-Бине предоставил единственное число, известное как коэффициент интеллекта (IQ), для представления оценки человека в тесте.Он остается популярным инструментом оценки и сегодня, несмотря на то, что за годы, прошедшие с момента его создания, он претерпел ряд изменений.

    Оценка IQ была рассчитана путем деления умственного возраста испытуемого на его хронологический возраст, а затем умножения этого числа на 100.

    Например, ребенок с умственным возрастом 12 лет и хронологическим возрастом 10 лет будет иметь IQ 120 : (12÷10) х 100 = 120.

    Армейские альфа- и бета-тесты

    В начале Первой мировой войны У.Перед официальными лицами С. Армии стояла задача проверить и классифицировать огромное количество новобранцев. В 1917 году в качестве председателя Комитета по психологическому обследованию новобранцев психолог Роберт Йеркес разработал два теста IQ, известных как армейские альфа- и бета-тесты.

    Армейский альфа-тест был разработан как письменный тест, а армейский бета-тест состоял из изображений для новобранцев, которые не умели читать или не говорили по-английски. Испытаниям подверглись более 2 миллионов солдат.

    Цель альфа- и бета-тестов заключалась в том, чтобы помочь армии определить, какие люди подходят для определенных должностей и руководящих ролей.После войны тесты продолжали использоваться в самых разных ситуациях за пределами вооруженных сил.

    Например, тесты IQ использовались для проверки новых иммигрантов, когда они въезжали в Соединенные Штаты. В результате этих тестов были сделаны вредные и неточные обобщения в отношении всего населения, что привело Конгресс к введению дискриминационных иммиграционных ограничений для групп, которые, как считается, имеют «генетически более низкий» IQ.

    Весы интеллекта Векслера

    Как и Бине, американский психолог Дэвид Векслер считал, что интеллект включает в себя различные умственные способности.Но его не устраивали ограничения Стэнфорда-Бине, поэтому в 1955 году он опубликовал свой новый тест интеллекта, известный как Шкала интеллекта взрослых Векслера (WAIS).

    Векслер разработал два разных теста специально для детей: Шкала интеллекта Векслера для детей (WISC) и Шкала интеллекта дошкольного и начального уровня Векслера (WPPSI). Версия теста для взрослых была пересмотрена с момента его первоначальной публикации и теперь известна как WAIS-IV.

    ВАИС-IV

    Вместо оценки, основанной на хронологическом и умственном возрасте, WAIS оценивается путем сравнения оценки испытуемого с оценками других людей в той же возрастной группе.Средний балл фиксируется на уровне 100, при этом две трети баллов лежат в пределах нормы, которая находится где-то между 85 и 115.

    Этот метод оценки стал стандартом в тестировании интеллекта, а также используется в современной версии теста Стэнфорда-Бине. WAIS-IV содержит 10 подтестов, а также пять дополнительных тестов и предоставляет оценки в четырех основных областях интеллекта:

    • Вербальное понимание
    • Перцептивное рассуждение
    • Рабочая память
    • Скорость обработки

    WAIS-IV также предоставляет две общие оценки, которые можно использовать в качестве сводки общего интеллекта.Полная оценка IQ сочетает в себе показатели по всем четырем индексам, в то время как общий индекс способностей основан на шести баллах подтестов.

    Споры вокруг тестирования IQ

    Мнения о достоверности тестирования IQ различаются, иногда даже меняются в зависимости от политических взглядов и пола эксперта. Существуют опасения относительно того, точно ли эти тесты измеряют интеллект, или на результаты влияют внешние факторы, такие как уровень мотивации человека, качество обучения, состояние здоровья, тренировки и многое другое.

    Есть также вопросы относительно того, надежны ли тесты IQ. Надежность существует, когда одни и те же результаты испытаний повторяются с течением времени. Одно экспериментальное исследование с использованием сокращенной шкалы интеллекта Векслера — второе издание (WASI-II) показало хорошую надежность в одних условиях тестирования и низкую надежность в других.

    Некоторые споры вокруг тестов IQ вращаются вокруг представления о том, что они по своей природе предвзяты в отношении определенных этнических групп, а именно чернокожих и латиноамериканцев.Эта очевидная предвзятость затем может привести к дискриминации и неблагоприятному положению этих групп.

    Тест IQ

    использует

    В то же время другие считают, что тесты IQ имеют определенную ценность, особенно в определенных ситуациях. Вот несколько способов, которыми тесты интеллекта используются сегодня:

    • Заявления на защиту по уголовным делам : Тесты IQ иногда используются в системе уголовного правосудия, чтобы помочь определить, может ли подсудимый внести свой вклад в свою защиту в суде, в то время как другие использовали результаты своих тестов в попытке получить преимущества в виде Инвалидность социального обеспечения.
    • Выявление нарушения способности к обучению : Результаты подтеста WAIS-IV могут быть полезны при выявлении нарушения способности к обучению. Например, низкий балл в некоторых областях в сочетании с высоким баллом в других может указывать на то, что у человека есть определенные трудности, связанные с обучением.
    • Для оценки терапевтического воздействия : тесты IQ могут помочь учителям и терапевтам определить, работает ли определенный тип терапии. Например, исследования показывают, что эти тесты могут помочь клиницистам лучше понять влияние прикладной поведенческой аналитической (ABA) терапии на детей-аутистов, давая представление о том, способствует ли она приобретению и развитию навыков.
    • Содействовать развитию ИИ : Некоторые из теорий и принципов, лежащих в основе тестирования IQ на людях, используются для продвижения использования искусственного интеллекта (ИИ) в компьютерных системах. ИИ используется в Интернете для персонализации результатов поиска и рекомендаций по продуктам. Это может даже помочь в предсказании психических заболеваний.

    Альфред Бине и шкала интеллекта Симона-Бине

    Альфред Бине был французским психологом, которого больше всего помнят за разработку первого широко используемого теста интеллекта.Тест возник после того, как французское правительство поручило Бине разработать инструмент, который мог бы выявлять школьников, нуждающихся в дополнительных исследованиях. Вместе со своим соавтором Теодором Саймоном они создали шкалу интеллекта Бине-Саймона.

    Позже Льюис Терман пересмотрел шкалу и стандартизировал тест с субъектами, взятыми из американской выборки, и тест стал известен как Шкала интеллекта Стэнфорда-Бине. Этот тест используется до сих пор и остается одним из наиболее широко используемых тестов интеллекта.

    Самый известный номер

    • Шкала интеллекта Бине-Саймона
    • Тест IQ Стэнфорда-Бине

    Ранняя жизнь

    Альфред Бине родился Альфредо Бинетти 8 июля 1857 года в Ницце, Франция. Его отец, врач, и мать, художница, развелись, когда он был молод, и Бине вместе с матерью переехал в Париж.

    После окончания юридического факультета в 1878 году Бине изначально планировал пойти по стопам отца и поступить в медицинский институт.Он начал изучать науку в Сорбонне, но вскоре начал изучать психологию, читая работы таких людей, как Чарльз Дарвин и Джон Стюарт Милль.

    Карьера

    Бине начал работать в больнице Сальпетриер в Париже под руководством Жана-Мартена Шарко. После этого он перешел на должность в Лаборатории экспериментальной психологии, где был заместителем директора и исследователем. В 1894 году Бине был назначен директором лаборатории и оставался на этой должности до своей смерти в 1911 году.

    Ранняя поддержка Бине исследований Шарко в области гипноза привела к профессиональному смущению, когда идеи Шарко пошатнулись при более тщательной научной оценке. Вскоре он обратил свой интерес к изучению развития и интеллекта, часто основывая свои исследования на наблюдениях за двумя своими дочерьми.

    Хотя интересы Альфреда Бине были широкими и весьма разнообразными, он наиболее известен своей работой по теме разведки. Французское правительство попросило Бине разработать тест для выявления учащихся с ограниченными возможностями обучения или нуждающихся в особой помощи в школе.

    Тест интеллекта Бине

    Бине и его коллега Теодор Симон разработали серию тестов, предназначенных для оценки умственных способностей. Вместо того, чтобы сосредоточиться на изученной информации, такой как математика и чтение, Бине вместо этого сосредоточился на других умственных способностях, таких как внимание и память. Разработанная ими шкала стала известна как шкала интеллекта Бине-Саймона.

    Позже тест был переработан психологом Льюисом Терманом и стал известен как Стэнфорд-Бине.Хотя первоначальным намерением Бине было использовать тест для выявления детей, нуждающихся в дополнительной академической помощи, тест вскоре стал средством выявления тех, кого евгеническое движение считает «слабоумными».

    Евгеника была ныне развенчанной верой в то, что человеческое население можно генетически улучшить, контролируя, кому разрешено иметь детей. Поступая таким образом, евгеники полагали, что они могут получить более желательные наследственные характеристики.

    Этот сдвиг в использовании теста примечателен, поскольку сам Бине считал, что разработанный им тест интеллекта имеет ограничения.Он считал, что интеллект носит сложный характер и не может быть полностью охвачен одной количественной мерой. Он также считал, что интеллект не является фиксированным.

    Возможно, самое главное, Бине также считал, что такие измерения интеллекта не всегда поддаются обобщению и могут применяться только к детям с аналогичным происхождением и опытом.

    Вклад Альфреда Бине в психологию

    Сегодня Альфреда Бине часто называют одним из самых влиятельных психологов в истории.Хотя его шкала интеллекта служит основой для современных тестов интеллекта, сам Бине не считал, что его тест измеряет постоянную или врожденную степень интеллекта. По словам Бине, индивидуальный балл может варьироваться. Он также предположил, что такие факторы, как мотивация и другие переменные, могут играть роль в результатах тестов.

    Избранные публикации

    Бине, А. (1916). Новые методы диагностики интеллектуального уровня субнормальных. В ES Kite (пер.), Развитие интеллекта у детей. Вайнленд, Нью-Джерси: Публикации Учебной школы в Вайнленде. (Первоначально опубликовано в 1905 году в L’Année Psychologique , 12, 191-244.)

    Бине. А. и Саймон Т. (1916). Развитие интеллекта у детей . Балтимор, Уильямс и Уилкинс. (Перепечатано в 1973 г., Нью-Йорк: Arno Press; 1983 г., Салем, Нью-Хэмпшир: Ayer Company).

    Своими словами

    «Некоторые современные философы, по-видимому, морально одобряют эти прискорбные суждения, утверждающие, что интеллект человека есть фиксированная величина, величина, которая не может быть увеличена.Мы должны протестовать и реагировать на этот жестокий пессимизм; мы постараемся продемонстрировать, что она ни на чем не основана» — Альфред Бине, Les idées modernes sur les enfants , 1909

    Бине | Определение и значение

    Следующие 2 записи включают термин binet .

    : тест интеллекта, изначально состоящий из задач, ранжированных от уровня среднего 3-летнего ребенка до уровня среднего 12-летнего ребенка, но позже диапазон расширен.

    См. полное определение

    : тест интеллекта, разработанный в Стэнфордском университете как пересмотренная версия шкалы Бине-Саймона и обычно используемый с детьми.

    См. полное определение

    Первый адаптивный тест | ИАКАТ

    IQ-тест Бине

    Основной принцип адаптации теста к каждому испытуемому был признан в самые первые дни психологических измерений, даже до разработки стандартизированного обычного бумажно-карандашного теста, Альфредом Бине при разработке теста IQ Бине (Binet & Simon, 1905), который позже был опубликован как тест IQ Стэнфорда-Бине.Тест Бине состоял из наборов тестовых заданий, нормированных по хронологическому возрасту.

    Процедура администрирования теста Бине является полностью адаптивной процедурой (см. пример ниже):

    1. Он использует предварительно откалиброванный банк тестовых заданий. Бине выбирал вопросы для каждого возрастного уровня, если примерно 50% детей этого возраста отвечали на вопрос правильно. Так, в первоначальном варианте теста были наборы заданий в возрасте от трех до 11 лет. Все эти элементы составили «банк заданий Бине» для его адаптивного теста.

    2. Он проводится специально обученным психологом и предназначен для «проверки» уровня сложности (т. е. хронологического возраста), наиболее подходящего для каждого испытуемого, подобно прыжкам с барьерами для определения уровня работоспособности каждого спортсмена.

    3. Имеет переменный пуск. Тест Бине запускается администратором на основе ее/его предположения о вероятном уровне способностей испытуемого (как правило, это хронологический возраст испытуемого, но он может быть ниже или выше, если имеется информация для информирования о таком начальном уровне).

    4. В нем используется определенный метод подсчета очков – набор элементов на заданном возрастном уровне администрируется и немедленно оценивается администратором.

    5. Существует правило «ветвления» или выбора элементов, которое определяет, какие элементы будут затем назначены данному экзаменуемому. В тесте Бине следующий набор элементов, который необходимо ввести, основан на результатах экзаменуемого по каждому предыдущему набору элементов. Если испытуемый правильно ответил на некоторые или большинство вопросов данного возрастного уровня, обычно назначаются вопросы следующего более высокого возрастного уровня.Если на большинство вопросов данного возрастного уровня даны неправильные ответы, обычно назначаются вопросы следующего более низкого возрастного уровня.

    6. Существует предопределенное правило завершения. Тест Бине прекращается, когда для каждого испытуемого определены как «потолок», так и «базовый» уровень. Потолок — это возрастной уровень, на котором испытуемый неправильно отвечает на все вопросы; базовый уровень – это возрастной уровень, на котором испытуемый правильно отвечает на все вопросы. Эффективный диапазон измерения для каждого испытуемого лежит между этими двумя уровнями.

    Окончательная оценка экзаменуемого по тесту Бине основана на подмножестве вопросов, на которые он/она ответил правильно. По сути, эти вопросы взвешиваются в соответствии с их возрастным уровнем при получении оценок IQ, полученных в результате теста, поскольку разные испытуемые будут отвечать как на разные числа, так и на разные подмножества вопросов.

    Схематическое введение теста Бине

    На рис. 1 показано администрирование теста Бине. Задания теста организованы по уровням «умственного возраста», которые включают в себя вопросы, на которые правильно ответили примерно 50% испытуемых в каждом хронологическом возрасте.

    Рис. 1. Схема администрирования теста Бине

    В этом примере тест начался с заданий в возрасте 9 лет. Испытуемый ответил на вопросы 1, 2, 4, 5, 6 и 10 правильно (+), а на вопросы 3, 7, 8 и 9 — неправильно. Таким образом, из 10 заданных вопросов правильно ответили на 60%. Поскольку на некоторые вопросы были даны правильные ответы, а на другие нет, 9-летний возраст не был ни максимальным уровнем (0% правильных ответов), ни базовым уровнем (100% правильных ответов), поэтому тест продолжился.

    На этом этапе экзаменатор может перейти к предметам на следующем более высоком или более низком возрастном уровне, пытаясь определить либо верхний, либо базовый уровень.Этот экзаменатор решил сначала искать базовый уровень (возможно, чтобы предоставить испытуемому некоторое положительное подкрепление, поскольку на более простые вопросы, скорее всего, будут даны правильные ответы). Таким образом, тест был «разветвлен» на задания в возрасте 8,5 лет. Эти задания были заданы, и на 80% из них были даны правильные ответы. Затем экзаменатор продолжал поиск базового уровня, вводя следующий менее сложный набор вопросов в возрасте 8 лет, на 90% из которых были даны правильные ответы. Окончательное разветвление до возраста 7,5 лет привело к выявлению базового уровня — испытуемый дал правильные ответы на 100% этих вопросов.

    После определения базального уровня исследователь продолжил тест, начав поиск верхнего уровня. Поскольку все задания для возрастных уровней от 7,5 до 9 лет были введены, тест разветвился на задания в возрасте 9,5 лет, которые представляли собой следующий более сложный набор неиспользуемых заданий. Эти вопросы были введены, и 40% были даны правильные ответы. Поскольку это не был предельный уровень (0% правильных ответов), тест продолжился со следующим, более сложным набором элементов (10-летний возраст). Оцененные ответы на эти вопросы дали 0% правильных ответов, установив верхний уровень.

    Этот пример иллюстрирует несколько характеристик адаптивного теста Бине, характерных для большинства адаптивных тестов:

    1. Отправная точка или точка входа в тест могут варьироваться для каждого экзаменуемого. В этом случае тест можно было бы начать практически на любом возрастном уровне, основываясь на любой информации, которую экзаменатор имел об испытуемом. Если бы оно было начато на любом возрастном уровне от 7,5 до 10 лет, вводились бы одни и те же предметы, и результаты теста не изменились бы.Если бы тест был начат за пределами этого диапазона, были бы введены дополнительные вопросы (что удлинило бы тест), но баллы (которые в тесте Бине основаны на уровнях умственного возраста правильных ответов) не изменились бы. Например, если бы тест был начат в возрасте 7 лет, поскольку это были очень простые вопросы, на все они, по-видимому, были бы даны правильные ответы, устанавливая дополнительный базовый уровень. Точно так же задания в возрасте 10,5 лет должны были привести к дополнительному верхнему уровню, поскольку эти задания были бы более сложными, чем задания в возрасте 10 лет.

    2. Тест завершается, когда об испытуемом получено достаточно информации, чтобы определить его уровень по характеристике, лежащей в основе пунктов. В случае теста Бине тест завершается, когда пункты не предоставляют дополнительной информации об уровне способностей испытуемого. Задания ниже базового уровня будут слишком простыми для испытуемого, а задания выше верхнего уровня будут слишком сложными — оба эти подмножества заданий не дадут никакой дополнительной информации об уровне способностей испытуемого.

    3. Количество предметов у разных испытуемых будет разным. Хорошо спланированный адаптивный тест может продолжаться до тех пор, пока о каждом испытуемом не будет получено достаточно информации для измерения испытуемого с заданным уровнем точности. В тесте Бине этот уровень точности определяется идентификацией как верхнего, так и базового уровня, независимо от того, сколько элементов требуется для каждого испытуемого. Другие адаптивные тесты используют другие показатели точности.

    4. Каждый адаптивный тест потенциально использует различные подмножества элементов из банка элементов.Адаптивный тест предназначен для администрирования из предварительно откалиброванного банка заданий подмножества заданий, которое наилучшим образом измеряет каждого испытуемого. В примере на рис. 1 этим набором заданий являются задания от 7,5 до 10 лет. Другой испытуемый может получить задания от 5 до 7,5 лет, тогда как другой может получить задания от 8 до 13 лет.

    5. Доля, верная для каждого испытуемого по заданиям адаптивного теста, будет примерно 0,50, что является уровнем сложности задания, обеспечивающим максимальную информацию о каждом испытуемом.В гипотетическом примере на рис. 1 правильное соотношение по всем пунктам составило 0,60. Эта характеристика адаптивного теста будет стремиться уравнять психологическую «среду подкрепления» опыта тестирования для всех испытуемых в той мере, в какой испытуемые осознают очевидную сложность тестовых заданий. В результате испытуемые с более низкими способностями могут воспринимать адаптивный тест как более легкий, чем обычные тесты, которые они проходили, потому что в обычных тестах они могут решить, что неправильно отвечают на большинство вопросов (низкий процент правильных ответов или «сложный» тест).И наоборот, учащиеся с высокими способностями могут воспринимать адаптивный тест как более сложный, чем обычные тесты, потому что они привыкли правильно отвечать на большинство вопросов обычных тестов (высокий процент правильных ответов или «легкий» тест).

    Артикул

    Бине, А., и Саймон, Т. А. (1905). Méthode nouvelle pour le Diagnostic du niveau intellectuel des anormaux. L’Année Psychologique, 11, 191–244.

    Альфред Бине — биография, факты и фотографии

    Альфред Бине, один из самых влиятельных французских психологов и ученых, известен своими обширными исследованиями, связанными с умственными способностями человека.Он произвел революцию в области образования и психологии, особенно в отношении тестирования интеллекта. Открытия Бине намного опередили его время, и, хотя он не вполне осознал истинную ценность своего вклада, его имя закрепилось в мире психологии.

    Бине также является автором многих публикаций о психофизике и творчестве, в том числе легендарного «L’AnnéePsychologique», который до сих пор считается важным журналом по психологии.

    Объявления

    Ранняя жизнь и образование:

    Бине родился в июле 1857 года в Ницце, Франция, в семье врача и матери-художницы. Родители Бине развелись, когда он был совсем маленьким.В основном его воспитывала мать. В 15 лет он получил несколько наград за выдающиеся способности в литературном сочинении и переводе в престижной школе Луи-ле-Гран. Его любимыми предметами были юриспруденция и медицина. Он получил юридическое образование, но решил не заниматься юридической карьерой.

    В свои двадцать с небольшим лет Бине получил образование, читая книги по психологии в Национальной библиотеке в Париже. Там он изучал события и тенденции в психологии. Он был вдохновлен работами Теодуля Рибо и Джона Стюарта Милля, что усилило его энтузиазм в отношении сенсорной и ассоциативной психологии.

    Вклады и достижения:

    Бине познакомился с неврологом Жаном-Мартеном Шарко в больнице Сальпетриер в начале 1880-х годов и был очарован его работой. Оставив позади свое юридическое образование, Бине работал в больнице, проводил обширные исследования и публиковал работы по гипнозу и истерии. Утверждая спорную теорию, он постепенно постиг природу внушаемости в психологических экспериментах.

    В 1884 году Бине женился на Лоре Бальбиани, дочери известного эмбриолога Эдуарда-Жерара Бальбиани.У них было две дочери, Мадлен и Алиса, которые родились с разницей в два года. Бине оставил свою должность в больнице Сальпетриер в 1890 году. Вместо этого он посвятил свое время своим дочерям. Он проводил домашние эксперименты со своими двумя детьми и систематически наблюдал за их поведением и реакцией. Впоследствии он опубликовал три статьи, описывающие его наблюдения, объясняющие эксперименты, касающиеся индивидуальных различий и измерения интеллекта.

    В 1892 году Бине поступил добровольцем в Лабораторию экспериментальной психологии в Сорбонне.Три года спустя, в 1894 году, он стал директором и занимал эту должность до самой смерти. Вместе с Генри Хонисом и Теодором Саймоном он основал журнал по психологии «L’AnnéePsychologique» (что переводится как журнал «Психологический год»). Журнал широко считается одним из самых важных вкладов в историю психологии.

    Французский физико-химик Виктор Анри ненадолго помог Бине в исследованиях зрительной памяти и исследованиях индивидуальной психологии.

    Бине стал членом Свободного общества психологических исследований ребенка, а также работал во французской комиссии по обучению умственно отсталых детей. Методы Бине были опубликованы в 1903 году в книге «L’Etude Experimente de l’Intelligence», что в переводе означает «Экспериментальное исследование интеллекта».

    В экспериментальных исследованиях Бине участвовали и школьники. В 1905 году Бине вместе со своим научным сотрудником Теодором Симоном ввел тесты для измерения интеллекта детей.В тесте было тридцать заданий возрастающей сложности. Эти тесты будут представлять умственные вехи развивающегося ребенка. Затем было протестировано множество детей, в результате чего был получен средний балл для определенного возраста. Результативность ребенка в тестах может показать его умственный возраст по сравнению с «нормальным» результатом. Эта шкала Бине-Саймона стала важной вехой и помогла выявить детей с трудностями в обучении. Шкала Бине-Саймона стала чрезвычайно популярной во всем мире. Бине признал, что тесты несовершенны, и подчеркнул, что умственное развитие у детей может развиваться с разной скоростью.

    Дальнейшая жизнь и смерть:

    Вторая редакция шкалы Бине-Симона была опубликована в 1908 г., а третья — в 1911 г., незадолго до его смерти. Бине умер 18 октября 1911 года. В 1917 году Свободное общество психологических исследований ребенка проголосовало за изменение своего названия на La Société Alfred Binet в его честь.

    Объявления

    Тест интеллекта Бине — новое онлайн-обучение

    Альфред Бине (1857–1911) был французским врачом, работавшим в неврологической лаборатории больницы Сальпетриер в Париже, а затем перешедшим на работу в Сорбоннскую лабораторию экспериментальной психологии.Он и его сотрудник Теодор Саймон изобрели первый тест на интеллект. Он состоял из 30 заданий возрастающей сложности. Результаты измерялись в зависимости от умственного возраста. Например, если ребенок набрал балл, эквивалентный среднему баллу пятилетнего ребенка, можно сказать, что его умственный возраст составляет пять лет. Затем можно было определить уровни интеллекта, сравнив умственный возраст ребенка с его или ее фактическим возрастом. Бине объясняет, почему, по его мнению, он создал тест, способный отличить врожденный интеллект от того, чему человек случайно научился:

    Контрольный элемент 25.Словесные пробелы, которые необходимо заполнить

    Этот тест… состоит, по существу, в следующем: слово текста пропускается и испытуемому предлагается заменить его. Характер интеллектуальной работы, посредством которой заполняется пробел, варьируется в зависимости от случая. Это может быть проверка памяти, проверка стиля или проверка суждения. В предложении: «Людовик IX родился в…» пробел заполняется памятью. «Ворона — перья с клювом»; в этом идея вытесненного слова вовсе не затемнена, и задача состоит в том, чтобы найти нужное слово.Мы можем мимоходом сказать, что, по мнению некоторых учителей, перед которыми мы пробовали это упражнение, оно обеспечивает превосходную учебную подготовку. Наконец, в предложениях, подобных тем, которые мы выбрали, заполнение пробелов требует внимательного изучения и оценки фактов, изложенных в предложении. Следовательно, это упражнение в суждении.

    Процедура. Мы упростили его, исключив все объяснения. Слова, образующие пропуск, намеренно помещены в конце предложения.Достаточно прочитать текст с выражением, затем приостановить голос тоном вопроса, когда дойдете до пробела. Сюжет, естественно, заполняет пробел. Если он не делает этого спонтанно, подтолкните его немного, сказав: «Закончи». Что нужно сказать?» Как только операция начата, она легко продолжается.

    Оператор знает истинные слова текста, которые были исключены. Он не должен поддаваться искушению считать их единственно правильными. Он должен внимательно изучить и взвесить все данные ему слова.Одни хорошие, другие совсем плохие, бессмысленные или абсурдные. Будут все степени.

    Вот текст с пробелами. Слова, подлежащие удалению, выделены курсивом.

    — Погода ясная, небо (1) голубое.

    — Солнце быстро высушило полотно, расстеленное женщинами на веревке. Ткань, белая как снег, ослепляет (2) глаза .

    — Женщины собирают большие простыни, такие жесткие, как будто их (3) накрахмалили.

    — Они встряхивают их и держат за четыре (4) угла.

    — Затем они щелкают простынями с (5) шумом.

    — Тем временем хозяйка гладит тонкое белье. Она берет утюги один за другим и кладет их на плиту (6) .

    — Маленькая Мэри, которая одевает свою куклу, хотела бы (7) погладить, но у нее не было разрешения прикоснуться к (8) утюгам.

    Наша цель состоит в том, чтобы иметь возможность измерить интеллектуальные способности ребенка, которого приводят к нам, чтобы узнать, нормальный он или умственно отсталый.Поэтому мы должны изучить его состояние в то время и только это. Мы не имеем никакого отношения ни к его прошлой истории, ни к его будущему; следовательно, мы пренебрежем его этиологией и не будем пытаться различать приобретенный и врожденный идиотизм; по более серьезной причине мы отложим в сторону все соображения о патологической анатомии, которые могли бы объяснить его умственную отсталость. Так много о его прошлом. Что касается того, что касается его будущего, мы будем проявлять такое же воздержание; мы не пытаемся установить или подготовить прогноз и оставляем без ответа вопрос о том, излечима ли эта задержка или хотя бы ее можно исправить.Мы ограничимся выяснением правды о его нынешнем психическом состоянии…

    Наша цель никоим образом не состоит в том, чтобы изучать, анализировать или излагать способности людей с более низким интеллектом. Здесь мы ограничимся измерением их общего интеллекта. Мы определим их интеллектуальный уровень и, чтобы лучше оценить этот уровень, сравним его с уровнем нормальных детей того же возраста или аналогичного уровня…

    Таким образом, изучив двух индивидуумов, мы сможем узнать, возвышается ли один над другим и на сколько степеней, поднимается ли один над средним уровнем других индивидуумов, считающихся нормальными, или остается ниже.Понимая нормальный ход интеллектуального развития у нормальных людей, мы сможем определить, на сколько лет такой индивидуум опережает или отстает. Словом, мы сумеем определить, каким степеням шкалы соответствует идиотизм, слабоумие и дебилизм…

    Другое соображение. Наша цель — оценить уровень интеллекта. Понятно, что здесь мы разделяем естественный разум и обучение. Мы пытаемся измерить только интеллект, игнорируя, насколько это возможно, степень образованности, которой обладает субъект.Он действительно должен рассматриваться экзаменатором как полный невежда, не умеющий ни читать, ни писать. Эта необходимость заставляет нас отказаться от очень многих упражнений словесного, литературного или схоластического характера. Они относятся к педагогическому экзамену [а не психологическому экзамену, подобному этому]. Мы считаем, что нам удалось полностью проигнорировать полученную информацию об испытуемом. Мы не даем ему ничего для чтения, ничего для письма и не подвергаем его никакому испытанию, в котором он мог бы преуспеть посредством механического заучивания.На самом деле мы даже не замечаем его неумения читать в случае чего. Учитывается просто уровень его природного интеллекта.

    Нам кажется, что в интеллекте есть фундаментальная способность, изменение или отсутствие которой имеет огромное значение для практической жизни. Эта способность есть рассудительность, иначе называемая здравым смыслом, практическим чутьем, инициативой, способностью приспосабливаться к обстоятельствам. Хорошо судить, хорошо понимать, хорошо рассуждать — таковы основные виды деятельности интеллекта… Действительно, остальные интеллектуальные способности кажутся маловажными по сравнению с суждением.


    Бине, Альфред. 1905 [1916]. «Новые методы диагностики интеллектуального уровня субнормальных». В «Развитие интеллекта у детей», под редакцией Альфреда Бине и Теодора Саймона. Нью-Йорк. стр. 64, 37, 39, 40, 42–3. || WorldCat


    Человеческий интеллект: Альфред Бине


    Альфред Бине


    (8 июля 1857 г. — 18 октября 1911 г.)


    Французский психолог

    Влияния

    Образование  

    • Получил юридическое образование в 1878 г.
    • Впоследствии изучал естественные науки в Сорбонне
    • Самоучка по психологии

    Карьера

    • Научный сотрудник неврологической клиники больницы Сальпетриер, Париж (1883-1889)
    • Научный сотрудник и заместитель директора лаборатории экспериментальной психологии, Сорбоннский университет (1891-1894)
    • Директор лаборатории экспериментальной психологии Сорбоннского университета (1894-1911)
    • Член Комиссии по воспитанию умственно отсталых детей, назначен Министерством народного просвещения Франции (1904 г.)

    Определение интеллекта

    «Нам кажется, что в разуме есть фундаментальная способность, изменение или отсутствие которого имеет первостепенное значение для практического жизнь.Эта способность — рассудительность, иначе называемая здравым смыслом, практическая чувство, инициатива, способность приспосабливаться к обстоятельствам. Человек может быть идиотом или слабоумным, если ему не хватает здравого смысла; но с здравым смыслом он никогда не может быть также. Действительно, остальные интеллектуалы способности кажутся малозначительными по сравнению с суждением». (Бине и Саймон, 1916, 1973, стр. 42-43).

    Основные взносы

    Идеи и интересы

    После получения степени юриста в 1878 году Альфред Бине начал заниматься наукой. в Сорбонне.Тем не менее, он не слишком интересовался своим формальным образованием, и начал заниматься самообразованием, читая тексты по психологии в Национальном Библиотека в Париже. Вскоре он увлекся идеями Джона Стюарт Милль, который считал, что операции разведки можно объяснить законами ассоциативизма. Бине в конце концов осознавал ограниченность этой теории, но идеи Милля продолжали влиять на его работу.

    В 1883 году Бине начал работать в мастерской Жана-Мартена Шарко. Неврологическая лаборатория в больнице Сальпетриер в Париже.Во время правления Бине Шарко экспериментировал с гипнозом. Бине находился под сильным влиянием этого великого человека и опубликовал четыре статьи. о его работе в этой области. К сожалению, выводы Шарко не выдержал профессиональной проверки, и Бине был вынужден смущающее публичное признание того, что он был не прав, поддерживая его учитель.

    Когда его интрига с гипнозом пошла на убыль в результате неспособности установить профессиональное признание, он обратился к изучению развития подстегнули рождением двух его дочерей, Мадлен и Алисы (род. в 1885 г. и 1887 соответственно).В течение 21 года после его смены в карьерных интересов, Бине «опубликовал более 200 книг, статей и обзоры в том, что сейчас назвали бы экспериментальным, развивающим, образовательным, социальная и дифференциальная психология» (Siegler, 1992). Бергин и Чижек (2001) предполагают, что эта работа могла повлиять на Жана Пиаже, который позже учился у сотрудника Бине Теодора. Саймоном в 1920 году. Исследования Бине со своими дочерьми помогли ему в дальнейшем уточнить его развивающуюся концепцию интеллекта, особенно важность концентрации внимания и внушаемости в интеллектуальном развитии.

    Несмотря на обширные исследовательские интересы Бине и широкий спектр публикаций, сегодня он наиболее широко известен своим вкладом в разведку. Волк (1973) постулирует, что это результат того, что он не является членом с крупным университетом. Поскольку у Бине не было официального выпускника изучал психологию, он не занимал профессорскую должность с престижным учреждение, где студенты и средства обязательно увековечат его работу (Зиглер, 1992).Кроме того, его более прогрессивные теории не давали практическая польза, которую вызовет его шкала интеллекта.

    В 1891 году Бине начал работать в Лаборатории экспериментальных исследований Сорбонны. психологии и был назначен ее директором в 1894 году. В том же году он стал соучредителем L’Annee Psychologique , крупного психологического журнала. Руководя лабораторией, Теодор Саймон подал заявку на получение докторской степени. исследования под руководством Бине.Это было началом их долгого, плодотворное сотрудничество.

    В 1904 году французская профессиональная группа детской психологии, La Socit. Libre pour l’Etude Psychologique de l’Enfant , была призвана правительство Франции назначить комиссию по воспитанию умственно отсталых дети. Комиссии было предложено создать механизм выявления студенты, нуждающиеся в альтернативном образовании. Бине, будучи активным членом этой группы, нашел толчок для развития своего ментального масштаба.

    Бине и Симон, в создании того, что исторически известно как Бине-Симон. Масштаб, включающий множество задач, которые они считали репрезентативными типичных детских способностей в разном возрасте. Этот процесс выбора задачи был основан на их многолетних наблюдениях за детьми в естественных условиях. Затем они проверили свои измерения на выборке из пятидесяти детей, десять детей в пяти возрастных группах. Дети, отобранные для исследования, были школьные учителя считают их средними для своего возраста. цель этой шкалы нормального функционирования, которая впоследствии будет пересмотрена дважды с использованием более строгих стандартов, заключалась в сравнении умственного развития детей. способности по сравнению с их обычными сверстниками (Siegler, 1992).

    Шкала состояла из тридцати заданий возрастающей сложности. Самый простой из них могли быть выполнены все дети, даже те, которые были сильно отсталый. Некоторые из простейших тестовых заданий оценивали, действительно ли ребенок мог проследить взглядом зажженную спичку или пожать руку экзаменатору.Чуть более сложные задания требовали от детей указания на различные названные тела. частей, повторять в обратном порядке серию из 3 цифр, повторять простые предложения и для определения таких слов, как дом, вилка или мама. Требуются более сложные тестовые задания детям указывать разницу между парами вещей, воспроизводить рисунки по памяти или составлять предложения из трех заданных слов, таких как «Париж, реку и удачу.» Самыми сложными заданиями теста были просьбы детей повторить 7 случайных цифр, найти три рифмы к французскому слову obisance и отвечать на такие вопросы, как «Мой сосед получает странные посетители.Он получил по очереди врача, адвоката, а затем и священника. Что происходит?» (Фанчер, 1985).

    Для практического использования при определении места обучения оценка по шкале Бине-Саймона покажет умственный возраст ребенка. Например, 6-летний ребенок, сдавший все задания, обычно сдавался 6-летним ребенком, но ничто другое — не имело бы умственного возраста, в точности совпадающего с его хронологическим возраст, 6.0. (Фанчер, 1985).

    Бине открыто говорил об ограничениях своего масштаба.Он подчеркнул замечательное разнообразие интеллекта и последующая потребность в изучении это использование качественных, а не количественных показателей. Бине также подчеркнул что интеллектуальное развитие прогрессировало с разной скоростью, могло быть затронуто окружающей средой и, следовательно, не основывался исключительно на генетике, был податливым, а не фиксированным, и может использоваться только у детей с сопоставимым фоны (Siegler, 1992). Учитывая позицию Бине о том, что тестирование интеллекта была подвержена изменчивости и не поддавалась обобщению, важно посмотреть на метаморфозу, которую претерпело ментальное тестирование, путь к У.С.

    Пока Бине развивал свой ментальный масштаб, деловые, гражданские и Образовательные лидеры в США столкнулись с проблемами, как приспособить потребности диверсифицирующегося населения, продолжая при этом удовлетворять потребности общества. Возник призыв к формированию общества, основанного на меритократии. (Siegler, 1992), продолжая подчеркивать идеалы белого верха. сорт. В 1908 году Г. Х. Годдард, поборник движение евгеники, нашло применение в умственном тестировании как способ доказательства превосходство белой расы.После учебы за границей Годдард привез шкалу Бине-Саймона в Соединенные Штаты и перевела ее на английский язык.

    Следом за Годдардом в американском движении по тестированию умственных способностей был Льюис. Терман, который взял шкалу Симона-Бине и стандартизировал ее с помощью большой американский образец. Новая шкала Стэндфорда-Бине больше не использовалась. исключительно для защиты образования для всех детей, как это и было целью Бине. Новая цель тестирования интеллекта была проиллюстрирована в исследовании Стэнфорда-Бине. руководство с тестированием в конечном итоге приводит к «сворачиванию воспроизводства слабоумия и в ликвидации огромного количества преступлений, пауперизм и промышленная неэффективность (с.7)» (Уайт, 2000).

    Отсюда следует вопрос, почему Бине не высказался относительно новые способы использования его меры. Зиглер (1992) указал, что Бине был своего рода изоляционистом в том смысле, что никогда не выезжал за пределы Франции. и он почти не участвовал в профессиональных организациях. Кроме того, его ментальная шкала не была принята в его собственной стране при его жизни и потому не постигла та же участь. Наконец, когда Бине действительно стало известно о «иностранных идеях, привитых к его инструменту» он осудил тех, кто «жестоким пессимизмом» и «плачевными приговорами» продвигали концепцию интеллекта как единой, унитарной конструкции (Уайт, 2000).

    Избранные публикации

    Бине, А. (1916). Новый методы диагностики интеллектуального уровня субнормальных. В ES Kite (Trans.), Развитие интеллекта у детей . Вайнленд, Нью-Джерси: Публикации Учебной школы в Вайнленде. (Первоначально опубликовано в 1905 году в L’Année Psychologique, 12 , 191-244.) См. родственное введение и комментарий Генри Л.Минтон.

    Бине. А. и Саймон Т. (1916). Развитие интеллекта в детском н. Балтимор, Уильямс и Уилкинс. (переиздано 1973 г., новое Йорк: Арно Пресс; 1983, Салем, Нью-Хэмпшир: компания Ayer). Том 1973 года включает перепечатки многих статей Бине о тестировании.

    Ссылки

    Бергин, Д. А., и Чижек, Г. Дж. (2001). Альфред Бине. В Дж. А. Палмере (ред.), Пятьдесят крупных мыслителей в области образования: от Конфуция до Дьюи (стр.160-164). Лондон: Рутледж.

    Fancher, RE (1985). Разведчики: споры о создателях IQ . Нью-Йорк: WW Norton & Company.

    Зиглер, Р. С. (1992). Другой Альфред Бине. Психология развития, 28 , 179-190.

    Уайт, С. (2000). Концептуальные основы тестирования IQ. Психология, государственная политика и право , 6(1), 33-43.

    Вольф, Т.Х. (1973). Альфред Бине .Чикаго: Чикагский университет Нажимать.

    Изображение предоставлено Национальной медицинской библиотекой


    Главная | Интерактивный Карта | Алфавитный указатель | Время Индекс периода
    Горячие темы | Карта — PDF | ссылки | Авторы | Комментарии

    Для получения дополнительной информации обращайтесь по телефону
    Вопросы по содержанию: д-р Джонатан Plucker (jplucker AT jhu.edu)
    Технические вопросы: Технический содиректор (intelltheory AT gmail.com)
    Copyright © 2016

    Последнее изменение: 29 апреля 2018 г.

    .

    Check Also

    Стимулирование определение: Стимулирование — это… Что такое Стимулирование?

    Содержание Стимулирование — это… Что такое Стимулирование?Смотреть что такое «Стимулирование» в других словарях:КнигиСтимулирование — это… …

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.